中公2018年河南省教師招聘考試用書教材河南特崗招教教育理論綜閤知識心理學真題試捲3本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 教師招聘
• 河南省
• 特崗招教
• 教育理論
• 心理學
• 真題
• 中公
• 2018
• 教材
• 河南

店鋪： 中公教育官方旗艦店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519214647

商品編碼：25626838028

品牌：中公教育

此套裝包含以下3本圖書：

2018河南省教師招聘考試輔導教材：教育理論綜閤知識	定價：	55.00
2018河南省教師招聘考試輔導教材：曆年真題匯編及全真模擬試捲教育理論綜閤知識	定價：	34.00
2018河南省教師招聘考試輔導教材：教育理論綜閤知識全真題庫	定價：	46.00

總定價：135.00元

 

章教育與教育學（2） 思維導圖（2） 考點梳理（2） 節教育概述（2） 第二節教育的曆史發展（6） 第三節教育學的産生與發展（12） 牛刀小試（25） 第二章教育的基本規律（27） 思維導圖（27） 考點梳理（27） 節教育與社會發展（27） 第二節教育與人的發展（35） 牛刀小試（41） 第三章教育目的（44） 思維導圖（44） 考點梳理（44） 節教育目的概述（44） 第二節我國的教育目的（48） 牛刀小試（55） 第四章教育製度（58） 思維導圖（58） 考點梳理（58） 節教育製度概述（58） 第二節我國的學製（61） 牛刀小試（66） 第五章學生與教師（68） 思維導圖（68） 考點梳理（68） 節學生（68） 第二節教師（72） 第三節師生關係（79） 牛刀小試（83） 第六章課程（86） 思維導圖（86） 考點梳理（86） 節課程概述（86） 第二節課程目標（92） 第三節課程設計（94） 第四節課程開發、實施與評價（97） 第五節課程資源（100） 牛刀小試（102） 第七章教學（105） 思維導圖（105） 考點梳理（106） 節教學概述（106） 第二節教學過程（107） 第三節教學原則（112） 第四節教學方法（115） 第五節教學組織形式（121） 第六節教學評價（125） 第七節教學工作的基本環節（130） 第八節教學模式（134） 第九節教學技能（137） 牛刀小試（150） 第八章德育（153） 思維導圖（153） 考點梳理（153） 節德育概述（153） 第二節德育內容（155） 第三節德育過程（157） 第四節德育原則（160） 第五節德育的途徑與方法（162） 第六節德育模式（166） 牛刀小試（167） 第九章班主任與班級（171） 思維導圖（171） 考點梳理（171） 節班主任工作（171） 第二節班級與班級管理（176） 第三節良好班集體的培養（180） 牛刀小試（183） 第十章課外、校外教育（186） 思維導圖（186） 考點梳理（186） 節課外、校外教育概述（186） 第二節課外、校外教育的內容與形式（187） 第三節課外、校外教育的特點與要求（188） 牛刀小試（189） 第十一章教育科學研究（191） 思維導圖（191） 考點梳理（191） 節教育科學研究概述（191） 第二節教育科學研究的基本過程（194） 第三節教育科學研究的基本方法（195） 牛刀小試（199） 章心理與心理學（202） 思維導圖（202） 考點梳理（202） 節心理學概述（202） 第二節心理的實質（204） 牛刀小試（206） 第二章認知（207） 思維導圖（207） 考點梳理（208） 節感覺（208） 第二節知覺（209） 第三節意識與注意（211） 第四節記憶（215） 第五節想象（222） 第六節思維（224） 牛刀小試（228） 第三章情緒、情感和意誌（232） 思維導圖（232） 考點梳理（232） 節情緒與情感（232） 第二節意誌（236） 牛刀小試（240） 第四章個性心理（242） 思維導圖（242） 考點梳理（242） 節需要與興趣（242） 第二節能力（245）

第三節人格（249） 牛刀小試（254） 第五章社會心理與行為（257） 思維導圖（257） 考點梳理（257） 節社會態度與社會知覺（257） 第二節印象形成（259） 第三節群體心理（260） 牛刀小試（262） 章教育心理學概述（264） 思維導圖（264） 考點梳理（264） 節教育心理學的學科概況（264） 第二節教育心理學的發展概況（265） 第三節教育心理學的研究原則與研究方法（267） 牛刀小試（268） 第二章心理發展與教育（270） 思維導圖（270） 考點梳理（270） 節心理發展概述（270） 第二節中小學生的心理發展（274） 第三節個彆差異與因材施教（276） 牛刀小試（279） 第三章學習與學習理論（282） 思維導圖（282） 考點梳理（282） 節學習概述（282） 第二節行為-聯結主義學習理論（285） 第三節認知學習理論（290） 第四節建構主義學習理論（294） 第五節人本主義學習理論（296） 牛刀小試（297） 第四章學習心理（300） 思維導圖（300） 考點梳理（301） 節學習動機（301） 第二節學習策略（308） 第三節學習遷移（315） 第四節知識的學習（320） 第五節技能的形成（326） 第六節問題解決與創造性培養（332） 第七節態度與品德的形成（339） 牛刀小試（345） 第五章心理健康教育（349） 思維導圖（349） 考點梳理（349） 節心理健康概述（349） 第二節學生常見的心理障礙及治療（350） 第三節學校心理健康教育（354） 第四節學生心理輔導（357） 牛刀小試（360） 第六章教學心理（363） 思維導圖（363） 考點梳理（363） 節教學設計（363） 第二節課堂管理（369） 第三節教師心理（374） 牛刀小試（381） 章我國課程改革概述（384） 思維導圖（384） 考點梳理（384） 節我國課程改革的迴顧與理論（384） 第二節新課程改革的目標和理念（385） 牛刀小試（386） 第二章新課程帶來的變革（388） 思維導圖（388） 考點梳理（388） 節教育觀念的變革（388） 第二節學習方式的變革（391） 第三節課程組織的變革（393） 牛刀小試（397） 章教師職業道德概述（400） 思維導圖（400） 考點梳理（400） 節教師職業道德基本知識（400） 第二節教師職業道德範疇（402） 第三節教師職業道德基本原則（404） 第四節教師職業道德規範（405） 牛刀小試（408） 第二章教師職業道德修養（410） 思維導圖（410） 考點梳理（410） 節教師職業道德修養概述（410） 第二節教師職業道德修養的原則和方法（411） 第三節教師職業道德評價（413） 牛刀小試（414） 章教育法律基礎（416） 思維導圖（416） 考點梳理（416） 節教育法規概述（416） 第二節教育法律關係（418） 第三節教育法律責任與教育法律救濟（419） 第四節依法執教和對教師的法製教育（423） 牛刀小試（425） 第二章教育法律法規匯編（427） 思維導圖（427） 考點梳理（427） 一、《中華人民共和國教育法》（428） 二、《中華人民共和國義務教育法》（435） 三、《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要 （2010—2020年）》（440） 四、《中華人民共和國教師法》（445） 五、《中華人民共和國教師資格條例》（448） 六、《中華人民共和國未成年人保護法》（449） 七、《中華人民共和國未成年人犯罪法》（453） 八、《學生傷害事故處理辦法》（454） 九、《國傢教育事業發展“十三五”規劃》（456） 十、《中國學展核心素養》（463） 牛刀小試（465） 河南省教師招聘筆試課程體係（468） 河南省教師招聘麵試課程體係（469） 中公教育·全國分部一覽錶（470）

 

《中公版·2018河南省教師招聘考試輔導教材：教育理論綜閤知識》河南省教師招聘考試暫時沒有統一的大綱和形式，因此，在備考時需要選擇適用、實用、有針對性的輔導教材纔能提高復習效率。編寫立足河南省教師招聘考情，精心構建知識體係和選編真題，編寫瞭本書。本書具有如下特色：
立足典型真題
在本書的編寫中，融閤瞭河南省各地區（包括鄭州、洛陽、安陽、許昌、周口、新鄉、三門峽、信陽等）的曆年真題，在大量真題的基礎上，總結歸納重要考點和知識體係，明確命題規律，透析命題趨勢，並把結果體現於教材的講解中，力求給考生更為有效的輔導。
圖書結構閤理
“思維導圖”——每章（部分）內容前以“思維導圖”的形式匯總瞭本章的內容框架，從整體上體現正文內容體係
“考題再現、知識拓展、備考錦囊”——正文講解中設置考題再現、知識拓展、備考錦囊闆塊，幫助考生直觀呈現大量真題，做好知識補充，提供備考指導。
“牛刀小試”——每章後以真題匯編的練習題供考生自我檢測和練習。
重點覆蓋全麵
本書包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規六部分內容。在這些部分中，盡可能地涵蓋瞭曆年真題考點，突齣考試重點。每部分內容都進行瞭深入淺齣的講解，對常考知識點做齣細緻講解，並以下劃綫的形式標示瞭考查重點內容。

《中公版·2018河南省教師招聘考試輔導教材：教育理論綜閤知識》適用於河南省各地區教師（含特崗）的招聘考試。針對教育理論綜閤知識，本書的知識體係主要包含瞭教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規六部分內容。
在內容講解中，本書不斷更新體係結構來適應考情變化，方便考生記憶和備考。例如，教學技能的相關知識，在教育學部分“教學”這一章節中作瞭較為詳細的闡釋；在教育心理學部分，把“教學設計”“課堂管理”和“教師心理”三個模塊的內容，整閤到“教學心理”這一模塊進行講解。這樣的模塊設計，遵從瞭知識本身的邏輯體係，也滿足瞭真題考查趨勢和要求。
本書精簡語言但不簡化知識要點，在圖書製作中去粗取精，為考生呈現全麵考點，精華的講解，一方麵節省考生備考時間，另一方麵能夠突齣復習重點。

試題部分
2017年河南省鄭州鞏義市初中小學教師招聘考試教育理論知識試題（1）
2017年河南省鄭州市高新區中小學教師招聘考試教育基礎知識試題（10）
2017年河南省鄭州市鄭東新區教師招聘考試教育基礎知識試題（16）
2017年河南省安陽市教育局直屬學校教師招聘考試教育理論知識試題（23）
2017年河南省洛陽市市直和縣區事業單位教師崗考試教育理論知識試題（28）
2017年河南省新鄉市直學校和平原示範區教師招聘考試教育基礎知識試題（36）
2017年河南省許昌市襄城縣中小學教師招聘考試教育基本理論試題（中學）（45）
2017年河南省許昌禹州市教師招聘考試教育基礎知識試題（53）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（一）（62）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（二）（69）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（三）（77）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（四）（85）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（五）（93）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（六）（101）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（七）（107）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（八）（113）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（九）（118）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（十）（125）
答案部分
2017年河南省鄭州鞏義市初中小學教師招聘考試教育理論知識試題參考答案及解析（133）
2017年河南省鄭州市高新區中小學教師招聘考試教育基礎知識試題參考答案及解析（138）
2017年河南省鄭州市鄭東新區教師招聘考試教育基礎知識試題參考答案及解析（143）
2017年河南省安陽市教育局直屬學校教師招聘考試教育理論知識試題參考答案及解析（149）
2017年河南省洛陽市市直和縣區事業單位教師崗考試教育理論知識試題參考答案及解析（153）
2017年河南省新鄉市直學校和平原示範區教師招聘考試教育基礎知識試題參考答案及解析（159）
2017年河南省許昌襄城縣中小學教師招聘考試教育基本理論試題（中學）參考答案及解析（164）
2017年河南省許昌禹州市教師招聘考試教育基礎知識試題參考答案及解析（171）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（一）參考答案及解析（177）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（二）參考答案及解析（181）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（三）參考答案及解析（187）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（四）參考答案及解析（193）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（五）參考答案及解析（199）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（六）參考答案及解析（205）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（七）參考答案及解析（210）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（八）參考答案及解析（215）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（九）參考答案及解析（219）
河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識全真模擬試捲（十）參考答案及解析（224）

《中公版·2018河南省教師招聘考試輔導教材：曆年真題匯編及全真模擬試捲教育理論綜閤知識》由中公教育河南教師招聘考試研發團隊結閤河南省教師招聘考試考情及考試要求傾力編寫而成。中公教育立足教學研發，緊隨考情變化，不斷更新試捲結構及內容。試捲參考答案詳盡準確，試題解析在精簡明確的前提下，努力做到對相關考點知識進行適當拓展。購書享有移動自習室配套全方位服務——核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播看，四位一體陪伴考生備戰。教材和曆年真題試捲搭配使用效果更佳！

《中公版·2018河南省教師招聘考試輔導教材：曆年真題匯編及全真模擬試捲教育理論綜閤知識》結閤河南省教師招聘考試要求、命題特點及考試真題，對河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識的命題趨勢進行預測，並編輯瞭本套試捲。幫助考生從整體把握河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識的考試範圍，熟悉題型，未雨綢繆。本試捲包含8套真題與10套標準預測試捲，題型全麵，題量豐富，題目難易度與真題吻閤，參考答案解析詳細，讓考生知其然並知其所以然。

 

章教育與教育學（2） 知識梳理（2） 考試重點（3） 考試難點（3） 曆年真題精講（3） 真題分析與預測（16） 考前預測（17） 參考答案及解析（20） 第二章教育的基本規律（23） 知識梳理（23） 考試重點（24） 考試難點（24） 曆年真題精講（24） 真題分析與預測（34） 考前預測（35） 參考答案及解析（38） 第三章教育目的（41） 知識梳理（41） 考試重點（42） 考試難點（42） 曆年真題精講（42） 真題分析與預測（47） 考前預測（48） 參考答案及解析（50） 第四章教育製度（53） 知識梳理（53） 考試重點（54） 考試難點（54） 曆年真題精講（54） 真題分析與預測（57） 考前預測（58） 參考答案及解析（59） 第五章學生與教師（61） 知識梳理（61） 考試重點（62） 考試難點（62） 曆年真題精講（62） 真題分析與預測（73） 考前預測（73） 參考答案及解析（76） 第六章課程（79） 知識梳理（79） 考試重點（80） 考試難點（80） 曆年真題精講（80） 真題分析與預測（86） 考前預測（87） 參考答案及解析（90） 第七章教學（93） 知識梳理（93） 考試重點（94） 考試難點（94） 曆年真題精講（94） 真題分析與預測（121） 考前預測（122） 參考答案及解析（126） 第八章德育（130） 知識梳理（130） 考試重點（131） 考試難點（131） 曆年真題精講（131） 真題分析與預測（139） 考前預測（139） 參考答案及解析（142） 第九章班主任與班級（146） 知識梳理（146） 考試重點（146） 考試難點（146） 曆年真題精講（147） 真題分析與預測（152） 考前預測（153） 參考答案及解析（155） 第十章課外、校外教育（158） 知識梳理（158） 考試重點（158） 考試難點（158） 曆年真題精講（159） 真題分析與預測（160） 考前預測（160） 參考答案及解析（161） 第十一章教育科學研究（163） 知識梳理（163） 考試重點（163） 考試難點（163） 曆年真題精講（164） 真題分析與預測（166） 考前預測（166） 參考答案及解析（168） 章心理學概述（172） 知識梳理（172） 考試重點（173） 考試難點（173） 曆年真題精講（173） 真題分析與預測（174） 考前預測（175） 參考答案及解析（176） 第二章認知（178） 知識梳理（178） 考試重點（179） 考試難點（179） 曆年真題精講（179） 真題分析與預測（193） 考前預測（194） 參考答案及解析（197） 第三章情緒、情感和意誌（201） 知識梳理（201） 考試重點（201） 考試難點（201） 曆年真題精講（201） 真題分析與預測（205） 考前預測（205） 參考答案及解析（207） 第四章個性心理（209） 知識梳理（209） 考試重點（209） 考試難點（209） 曆年真題精講（210） 真題分析與預測（216） 考前預測（216） 參考答案及解析（219） 章教育心理學概述（222） 知識梳理（222） 考試重點（223） 考試難點（223） 曆年真題精講（223） 真題分析與預測（224） 考前預測（224） 參考答案及解析（225） 第二章學生心理發展與教育（227） 知識梳理（227） 考試重點（227） 考試難點（227） 曆年真題精講（228） 真題分析與預測（237） 考前預測（237） 參考答案及解析（239） 第三章學習與學習理論（242）

知識梳理（242） 考試重點（243） 考試難點（243） 曆年真題精講（243） 真題分析與預測（254） 考前預測（254） 參考答案及解析（257） 第四章學習動機（261） 知識梳理（261） 考試重點（262） 考試難點（262） 曆年真題精講（262） 真題分析與預測（272） 考前預測（273） 參考答案及解析（276） 第五章學習策略（281） 知識梳理（281） 考試重點（281） 考試難點（281） 曆年真題精講（282） 真題分析與預測（287） 考前預測（287） 參考答案及解析（288） 第六章學習遷移（290） 知識梳理（290） 考試重點（290） 考試難點（290） 曆年真題精講（291） 真題分析與預測（295） 考前預測（296） 參考答案及解析（298） 第七章知識的學習（302） 知識梳理（302） 考試重點（303） 考試難點（303） 曆年真題精講（303） 真題分析與預測（306） 考前預測（306） 參考答案及解析（308） 第八章技能的形成（311） 知識梳理（311） 考試重點（311） 考試難點（311） 曆年真題精講（312） 真題分析與預測（313） 考前預測（313） 參考答案及解析（314） 第九章問題解決與創造性培養（315） 知識梳理（315） 考試重點（315） 考試難點（315） 曆年真題精講（316） 真題分析與預測（319） 考前預測（320） 參考答案及解析（321） 第十章態度與品德的形成（324） 知識梳理（324） 考試重點（325） 考試難點（325） 曆年真題精講（325） 真題分析與預測（329） 考前預測（329） 參考答案及解析（332） 第十一章教學心理（335） 知識梳理（335） 考試重點（335） 考試難點（336） 曆年真題精講（336） 真題分析與預測（343） 考前預測（344） 參考答案及解析（346） 第十二章心理健康教育（349） 知識梳理（349） 考試重點（349） 考試難點（350） 曆年真題精講（350） 真題分析與預測（354） 考前預測（355） 參考答案及解析（356） 章我國課程改革概述（360） 知識梳理（360） 考試重點（360） 考試難點（360） 曆年真題精講（361） 真題分析與預測（363） 考前預測（363） 參考答案及解析（364） 第二章新課程帶來的變革（366） 知識梳理（366） 考試重點（367） 考試難點（367） 曆年真題精講（367） 真題分析與預測（376） 考前預測（376） 參考答案及解析（378） 章教師職業道德概述（382） 知識梳理（382） 考試重點（383） 考試難點（383） 曆年真題精講（383） 真題分析與預測（392） 考前預測（392） 參考答案及解析（394） 第二章教師職業道德養成（397） 知識梳理（397） 考試重點（397） 考試難點（397） 曆年真題精講（398） 真題分析與預測（399） 考前預測（399） 參考答案及解析（400） 章教育法律基礎（402） 知識梳理（402） 考試重點（404） 考試難點（404） 曆年真題精講（404） 真題分析與預測（407） 考前預測（407） 參考答案及解析（408） 第二章教育法律法規匯編（410） 知識梳理（410） 考試重點（410） 考試難點（410） 曆年真題精講（411） 真題分析與預測（422） 考前預測（423） 參考答案及解析（428） 知識梳理（434） 考試重點（434） 考試難點（434） 曆年真題精講（434） 真題分析與預測（444） 考前預測（445） 參考答案及解析（448） 河南省教師招聘課程體係筆試課程體係（456） 河南省教師招聘課程體係麵試課程體係（457） 中公教育·全國分部一覽錶（458）

 

《中公版·2018河南省教師招聘考試輔導教材：教育理論綜閤知識全真題庫》中公教育河南教師招聘考試研究院的研發團隊，立足河南省教師招聘考試教育綜閤知識考試要求和曆年真題考查內容，結閤考試的整體發展變化，總結命題規律，幫助考生從整體上認識教師招聘考試，把握考試方嚮，提高學習效率。本題庫具有以下特點：
（1）突破思維，專項特訓模擬演練
本題庫以專項特訓的形式對教材內容進行地梳理，並對真題歸納整理，剖析命題規律，科學預測考試趨勢，旨在幫助考生夯實知識基礎，掌握知識要點。
（2）緊扣考情，梳理考試重點難點
本題庫依據河南省教師招聘考試曆年真題齣題特點，在每章伊始梳理齣考試重點和難點，幫助考生抓住考試熱點，輕鬆備考。
（3）詳解真題，洞悉考試命題動嚮
本題庫“曆年真題精講”闆塊收錄瞭河南省教師招聘考試教育綜閤知識2010—2017年真題，對其進行深入的研究和剖析，幫助考生梳理答題思路。“真題分析與預測”闆塊對曆年真題的難易程度、齣題方嚮進行瞭分析，總結命題規律，對考生起到提示和指引作用。
（4）精選習題，夯實基礎提升能力
本題庫所涉及的每一道預測試題都是依據考試要求和曆年真題的特點，精挑細選而成。題型較為全麵，題量豐富，以期考生能融會貫通，提高實戰能力。

《中公版·2018河南省教師招聘考試輔導教材：教育理論綜閤知識全真題庫》一、前言：前言對河南省教師招聘考試的考情進行瞭分析，介紹瞭本書的特點，考生通過其中的內容可以快速瞭解本書的使用方法，方便復習活動開展。
二、正文內容：正文包括教育學、、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規與教育寫作七部分內容，並設置瞭以下闆塊：
考試重、難點：明確考試中的重難點內容，使考生對重難點內容一覽無餘。
曆年真題精講：迴放2010—2017年真題，幫助考生及時瞭解考試題型和齣題動態。
真題分析與預測：梳理2010—2017年以來河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識真題，解析考試熱點。
預測試題：豐富的精編試題，確保考生“熟能生巧”。
參考答案及解析：研發團隊的詳細解答，幫助考生“答疑解惑”。
三、中公移動自習室：購書享有移動自習室配套全方位服務——核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播看。

教育智慧的基石：助力您成為優秀人民教師 踏上教育之路，您是否正在尋找一套係統、權威、且能助您在競爭激烈的教師招聘考試中脫穎而齣的備考資料？本套精選教材，專為2018年河南省教師招聘考試量身打造，聚焦教育理論綜閤知識與心理學核心內容，並配備精心梳理的真題試捲，旨在為您構建堅實的知識體係，提升應試能力，點亮您的教育夢想。 一、 教育理論綜閤知識：洞悉教育本質，掌握改革方嚮 教育理論是教師專業素養的靈魂所在，是理解教育規律、遵循教育理念、開展教學實踐的根本依據。本套教材的教育理論部分，將帶領您深入探索教育學的核心範疇，把握我國教育事業發展的最新動態與改革方嚮。 教育學基礎理論的深度解析： 我們將從教育的定義、起源、本質、功能入手，係統梳理教育與社會、教育與經濟、教育與政治、教育與文化等宏觀層麵的關係。您將深入理解教育目的的時代性與社會性，掌握不同教育目的的理論內涵與實踐意義。在此基礎上，我們將重點剖析教育製度的演變、類型及其在促進社會公平、人纔培養中的作用。 教學過程與方法論的精研： 教學是教育活動的核心環節。本部分將詳盡闡述教學的構成要素，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學組織形式、教學評價等。您將學習到各種教學原則的理論依據與運用技巧，如啓發性原則、鞏固性原則、係統性原則、循序漸進與因材施教原則等。同時，我們將聚焦當前主流的教學模式與方法，如啓發式教學、情境教學、探究式教學、閤作學習等，分析其理論基礎、適用範圍以及如何在實際教學中有效運用，提升課堂教學的有效性與吸引力。 德育理論與實踐的專題講解： 教師不僅是知識的傳授者，更是學生品德的塑造者。本教材將係統闡述德育的涵義、目的、原則、內容和方法。您將深入理解馬剋思主義關於人的全麵發展的理論，學習道德認識、道德情感、道德意誌、道德行為等道德品質的形成過程。我們將重點探討班主任工作在德育中的核心地位，分析如何開展有效的班級管理、傢校閤作、心理健康教育等，培養學生健全的人格與高尚的品德。 課程論的最新進展與實踐導嚮： 課程是教育的核心載體。本部分將深入解讀課程的性質、功能、類型，以及課程標準的製定與解讀。您將瞭解課程改革的曆程與目標，重點掌握新課程理念下的課程設計、開發與實施的原則與方法。我們將探討如何將國傢課程、地方課程與校本課程有機結閤，關注學科核心素養的培養，以及如何設計具有時代性、地方性、與學生發展需求的課程。 教育史的宏觀視野與啓示： 迴顧教育史，能夠為我們提供寶貴的經驗與深刻的啓示。本部分將梳理中外教育史上的重要事件、代錶人物、教育思潮及其對當代教育的影響。您將瞭解孔子、杜威、赫爾巴特等教育巨匠的思想精髓，以及各國教育改革的經驗教訓，從而樹立更廣闊的教育視野，汲取前人的智慧，更好地理解教育發展的規律。 教育政策法規與製度解讀： 瞭解並掌握國傢和地方的教育政策法規，是每一位教師的必備素養。本部分將重點梳理《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要》等重要法律法規，解讀其核心內容、精神要義及其對教師職業行為的要求。您將清晰認識到依法執教的重要性，明確教師的權利與義務，為閤規、高效地開展教育教學工作奠定堅實基礎。 二、 心理學核心內容：理解兒童發展，洞察學習規律 教育心理學是連接教育與心理學的橋梁，是理解學生身心發展規律、優化教學過程、解決教學實際問題的關鍵。本教材的心理學部分，將帶領您走進學生的心靈世界，掌握科學的教育心理學理論與方法。 學習心理學：探索認知與行為的奧秘： 學習是學生發展的核心。本部分將深入剖析學習的定義、類型與理論。您將全麵瞭解行為主義學習理論（如巴甫洛夫的經典條件反射、斯金納的操作條件反射）、認知主義學習理論（如奧蘇貝爾的有意義接受學習、布魯納的發現學習、皮亞傑的建構主義理論）、人本主義學習理論（如馬斯洛的需求層次理論、羅傑斯的以學生為中心的學習）等。我們將重點研究學習動機的理論與激發策略，包括內部動機與外部動機、成就動機、歸因理論等，幫助您掌握如何有效激發學生的學習興趣與內在驅動力。同時，我們將深入探討知識與技能的學習、問題解決、創造性思維的培養等，為您提供科學的學習指導方法。 發展心理學：把握學生成長的規律： 每個學生都是一個獨特的生命體，他們的成長發展遵循一定的規律。本部分將係統介紹人的畢生發展的階段特徵，重點關注兒童與青少年期的認知發展（如皮亞傑的認知發展階段）、社會性發展、人格發展、道德發展等。您將瞭解不同年齡段學生的心理特點、學習需求與可能遇到的問題，為因材施教、個體化教育提供心理學依據。我們將分析青春期心理衝突的特點與應對策略，幫助您更好地理解和引導處於關鍵成長期的學生。 認知心理學在教學中的應用： 認知心理學為我們揭示瞭信息加工、記憶、思維等心理過程的機製。本部分將聚焦這些理論在教學中的實際應用。您將學習到如何根據學生的短時記憶與長時記憶的特點，設計更有效的教學內容與環節，如何運用多種策略幫助學生理解、鞏固與提取信息。我們將探討圖式理論、信息加工理論等如何指導教學設計，例如如何構建清晰的知識結構，如何引導學生進行有效的知識編碼與檢索。 人格與個性心理學：理解個體差異： 每個學生都是獨一無二的，理解他們的人格與個性差異，是實現有效教育的前提。本部分將介紹人格的定義、結構理論（如特質論、精神分析理論、人本主義理論等）以及個性的形成與發展。您將學習如何識彆和尊重學生的個性差異，如何通過差異化教學和輔導，充分發揮每個學生的潛能。 情緒、意誌與品德心理學：關注學生的情感世界： 教師的工作不僅關乎智力，更關乎情感與品德的培養。本部分將深入探討情緒的發生、發展與調控，分析不同情緒對學習與行為的影響，以及教師如何進行情緒管理與引導。我們將研究意誌的心理過程，如意誌的動機、意嚮、行動等，以及意誌品質的培養。品德心理學則將帶領您理解道德認識、道德情感、道德意誌、道德行為的發生機製，以及如何通過教育實踐促進學生良好品德的形成。 教育心理測量與評價：科學評估教育效果： 科學的評價能夠有效反饋教學信息，促進教學改進。本部分將介紹教育心理測量的基本原理、方法與工具，如智力測驗、學業成就測驗、人格測驗等。您將學習如何設計和使用各種評價工具，如形成性評價、總結性評價、診斷性評價，以及如何解讀和運用評價結果，為教學決策提供科學依據。 三、 2018年河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識與心理學真題試捲：實戰演練，精準備考 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識的學習需要通過大量的練習來鞏固和檢驗。本套教材的真題試捲部分，是您通往成功之路的“臨門一腳”。 權威真題，全麵覆蓋： 精選2018年河南省教師招聘考試教育理論綜閤知識與心理學部分的全部真題。這些題目均來源於真實的考試，能夠準確反映考試的命題趨勢、題型結構、考查範圍和難度水平。 深度解析，剖析考點： 每一道真題都配有詳盡、精準的答案解析。解析不僅給齣正確答案，更重要的是剖析題目所涉及的考點、理論依據、命題意圖以及解題思路。通過深度解析，您能夠清晰地瞭解哪些知識點是考查的重點，哪些是易錯點，從而有針對性地進行復習。 精煉總結，把握規律： 在解析的基礎上，我們對真題進行歸納總結，提煉齣考試的重點、難點和高頻考點。這能夠幫助您迅速把握考試規律，形成清晰的知識框架，優化復習策略，將有限的復習時間投入到最需要的地方。 模擬實戰，提升應試能力： 完整的真題試捲，為您提供瞭一次真實的模擬考試體驗。在規定時間內完成試捲，能夠幫助您熟悉考試流程，檢驗知識掌握程度，提高答題速度和準確率，有效緩解考場壓力，提升應試技巧。 查漏補缺，鞏固提升： 通過完成真題並對照解析，您可以清晰地發現自己在哪些知識點上存在薄弱環節。針對這些薄弱環節，您可以迴溯教材，進行有針對性的復習鞏固，從而全麵提升知識水平，彌補不足。 總結： 本套教材以其嚴謹的理論體係、深厚的實踐指導、以及精準的真題演練，將成為您備考2018年河南省教師招聘考試的得力助手。無論您是初次接觸教師招聘考試，還是希望在競爭中更進一步，這套教材都將為您提供最權威、最有效的支持。我們相信，通過認真研讀本套教材，勤加練習，您一定能夠掌握教育理論的精髓，洞悉心理學的奧秘，在考試中取得優異成績，開啓您光輝燦爛的教育生涯！

評分☆☆☆☆☆

坦白講，在備考的後期，最考驗人的就是心態。大量的知識點反復記憶帶來的疲勞感和焦慮感非常摺磨人。我發現這套書裏的“真題試捲”部分起到瞭一個絕佳的“心理穩定器”的作用。每當感覺快要堅持不下去的時候，我就拿齣其中一套試捲，嚴格按照考試時間要求自己完成。這樣做的好處是，它能把抽象的“考試恐懼”具象化為可控的、有步驟的“模擬任務”。通過反復模擬，我對考試的節奏、時間分配的把握越來越精確，臨場發揮的穩定性自然就上來瞭。而且，對過往真題的深入分析，讓我對那些看似“陷阱”的選項也有瞭更清晰的判斷標準，不再是靠直覺濛答案。這套書提供的不僅僅是知識的填充，更是一種係統的應試訓練和心理建設，讓我從容地邁嚮瞭考場。

評分☆☆☆☆☆

與其他我翻閱過的教材相比，這套書最讓我欣賞的一點是它的“務實”精神。它沒有搞那些花裏鬍哨的理論包裝，而是聚焦於河南省教師招聘考試中那些真正高頻、高區分度的知識點進行深度挖掘。比如，在特崗教師的政策解讀和鄉村教育的特殊要求方麵，它提供的解讀比很多官方文件摘要更易於理解和記憶，並且直接與考試的論述題或簡答題掛鈎。我感覺編者非常瞭解咱們考生的需求——需要的是能快速轉化為分數的高效信息。它不會花大量篇幅去介紹已經被淘汰的教育理念，而是集中火力攻剋當前最需要的核心能力。對於一個時間緊張的考生來說，這種精準打擊的學習資料簡直是無價之寶。我已經嚮身邊的戰友們強烈推薦瞭，他們用瞭之後反饋也都很積極，都覺得抓住瞭重點，復習效率倍增。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛翻開這教材的時候，我有點挑剔，覺得這封麵設計和排版略顯樸實，不太像那些動輒“高大上”的教輔材料。但用瞭一段時間後，我發現這恰恰是它的優點所在——內容為王，絕不灌水。它最大的價值在於那幾份真題試捲的質量，簡直是原汁原味，能清晰地反映齣考官的思維邏輯和設問偏好。很多模擬題會把知識點揉碎瞭，但這裏的真題保留瞭知識點之間的關聯性，讓你明白為什麼這個知識點會以這種形式齣現。我按照書上的建議，先做瞭一套真題摸底，結果發現自己在某個特定的教育原理模塊上暴露瞭很大弱點。接下來的復習就立刻有瞭明確的方嚮，不再是盲目地全麵撒網。這種基於實戰反饋的復習策略，極大地提高瞭我的時間利用率。對於我們這些工作和學習兩頭跑的考生來說，時間成本比什麼都重要，這套書幫我把浪費的時間都省迴來瞭。

評分☆☆☆☆☆

我用瞭將近半個月的時間，把心理學理論部分吃得差不多瞭，體驗感非常獨特。很多教輔書在介紹皮亞傑、維果茨基這些理論時，總是喜歡堆砌一長串的專業術語，看得人雲裏霧裏，結果背瞭也記不住。這套書的敘述方式更像是一場娓娓道來的對話，它會先拋齣一個教學中的實際問題，然後引齣對應的心理學理論來解決它，讓你天然地帶著“解決問題”的視角去學習，而不是單純地為瞭考試。尤其是關於學習動機和認知發展的章節，配的思維導圖和框架總結特彆清晰，能迅速建立起知識體係的骨架。我甚至把裏麵的某些小案例當成瞭自己未來的教學靈感儲備。這套書不僅僅是教我怎麼應試，更像是給我打下瞭紮實的教育學和心理學底基，讓我對教師這個職業有瞭更深層次的理解和敬畏。這種由內而外的提升，遠超我購買它時的預期目標。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我量身定做的“救星”！我原本對即將到來的教師招聘考試，尤其是教育理論和心理學那塊，心裏是七上八下，總覺得抓不住重點。市麵上那些五花八門的資料看得我眼花繚亂，有的講得太宏觀，有的又過於偏僻，根本不貼閤咱們河南特崗的實際考情。直到我入手瞭這套書，立馬心裏踏實瞭不少。首先，它的針對性就非常強，明顯能感受到編者對近年來考試趨勢的精準把握。比如，對於教育公平、核心素養這些熱點，講解得深入淺齣，案例分析也非常貼閤咱們日常教學中可能遇到的情境，而不是乾巴巴地背誦理論條文。我尤其喜歡它對心理學部分的處理方式，很多晦澀難懂的知識點，通過圖示和生活化的語言一串聯，瞬間就明白瞭。做真題的時候，那種“原來如此”的感覺特彆強烈。感覺這不僅僅是復習資料，更像一位經驗豐富的老教師在手把手地指導我如何高效備考，直擊得分點，而不是讓我做無用功。

評分☆☆☆☆☆

東西質量不錯！

評分☆☆☆☆☆

中公的一看就懂瞭

評分☆☆☆☆☆

中公的一看就懂瞭

評分☆☆☆☆☆

中公的一看就懂瞭

評分☆☆☆☆☆

中公的一看就懂瞭

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，物美價廉！值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

書還行，但願祝我成功。。。。

評分☆☆☆☆☆

書還行，但願祝我成功。。。。