翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 五年級/5年級 上下學期 第二版 楊天立 華東 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 學貫中西圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562847878

商品編碼：26281613728

叢書名： 翻轉課堂.小學英語聽力90篇閱讀90篇.五年

開本：16開

目錄

産品展示

基本信息

圖書名稱：	小學英語聽力90篇 閱讀90篇 五年級
作 者：	楊天立
定價：	24.00
ISBN號：	9787562847878
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2016-12-1
印刷日期：	2016-12-1

編輯推薦

《翻轉課堂——小學英語聽力90篇+閱讀90篇》幫學生減負、助教師增效、讓傢長放心，具有以下特色： 1. 題目不會做？答案看不懂？傢長講不清？名師請迴傢！每道題都配名師視頻講解，講解重點難點疑點，教授解題思路和方法。 2. 全書音頻配二維碼，全書音頻由外籍專傢朗讀，每道聽力練習題設置有單獨的二維碼，手機掃一掃即可聽聽力，方便學習。 3. 相似題型總是齣錯？如何透徹掌握某一疑難知識點？拓展測試來幫忙！每道題都配拓展在綫測試，海量題庫包含新題、活題、 考題。 4. 題型全題型新，全麵覆蓋小學各階段考查考試題型，緊跟各地小升初命題趨勢。

內容介紹

《翻轉課堂——小學英語聽力90篇+閱讀90篇》新創聽力和閱讀結閤的思路，助力小學英語聽力和小學英語閱讀能力同步提升。本套書在內容選材方麵注重趣味性、生活性,貼近學生日常生活，編排方麵配有雙色圖片和可愛的動物形象,版式活潑,提供輕鬆的訓練環境。本書以周為單位，每周五天，每天一篇聽力一篇閱讀，編排計劃性強，遵循小學階段英語習得規律和認知模式。

作者介紹

目錄

di*一學期  di*一周  第二周  第三周  第四周  第五周  第六周  第七周  第八周  第九周 期末復習  第二學期  di*一周  第二周  第三周  第四周  第五周  第六周  第七周  第八周  第九周 期末復習  參考答案

在綫試讀部分章節

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《五年級小學英語：聽力與閱讀精選（上下學期）》 為五年級小學生量身打造的係統性英語能力提升讀本 本書旨在全麵提升五年級小學生的英語聽力理解能力與閱讀 comprehension 能力，通過精選的90篇聽力材料和90篇閱讀文本，為學生提供一個係統、紮實的英語學習平颱。本書緊密結閤小學英語教學大綱的要求，並充分考慮瞭五年級學生的認知特點和學習需求，力求在枯燥的語言學習過程中注入趣味性與實用性，幫助學生打下堅實的英語基礎，激發他們對英語學習的持久興趣。 一、 聽力部分：精雕細琢，讓耳朵“聽懂”英語 本書的聽力部分精心設計瞭90篇具有代錶性的聽力材料，涵蓋瞭小學五年級英語教學中的核心詞匯、語法結構和常用句型。每篇聽力材料都圍繞著貼近學生生活、富有教育意義的主題展開，例如： 日常生活場景： 介紹傢庭成員、朋友、寵物，描述日常活動（起床、吃飯、上學、放學、做遊戲、看電視等），談論天氣、季節、喜好，進行簡單的購物、問路、介紹自己的房間等。這些內容貼近學生的生活經驗，易於理解和産生共鳴。 校園生活： 描述教室、學校活動、老師和同學、課間休息、體育課、美術課、音樂課等。讓學生熟悉與校園相關的英語錶達，提升在校英語交流能力。 動植物與自然： 介紹常見的動物（如貓、狗、鳥、魚、昆蟲等）及其習性，描述植物的生長，談論天氣變化、春夏鞦鼕等自然現象。這些內容不僅豐富瞭學生的詞匯量，也培養瞭他們對自然的好奇心和觀察力。 節日與文化： 介紹一些重要的中國傳統節日（如春節、中鞦節）和國際節日（如聖誕節、萬聖節），以及與這些節日相關的習俗和活動。這有助於學生在學習語言的同時，瞭解不同的文化，開闊國際視野。 故事與童話： 選取一些簡單易懂、情節有趣的故事和童話，如“小紅帽”、“三隻小豬”等，通過聽故事的方式，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中接觸更長、更復雜的句子結構，學習新的詞匯和錶達。 簡單指令與請求： 包含聽懂並執行簡單指令（如“請坐”、“打開書”、“把書給我”）和發齣簡單請求（如“Can I have a pencil?”、“Please help me.”）的練習，這對培養學生的語言運用能力至關重要。 聽力材料的特點： 1. 循序漸進的難度設置： 聽力材料的難度從易到難，逐步升級。初期以單句、短對話為主，後期則過渡到稍長一些的段落或情景對話，確保學生在每一個階段都能找到適閤自己的挑戰。 2. 地道的語音語調： 所有聽力材料均由專業的母語人士錄製，發音標準、語速適中，能夠幫助學生模仿和學習地道的英語語音語調，為未來的口語錶達打下堅實基礎。 3. 豐富的題型設計： 針對每篇聽力材料，配套設計瞭多種形式的練習題，旨在全麵考察學生的聽力理解能力，題型包括： 選擇題： 根據聽到的內容選擇正確的圖片、單詞、短語或句子。 填空題： 聽後補充聽力材料中遺漏的單詞或短語，考察對關鍵信息的捕捉能力。 判斷題： 根據聽到的內容判斷陳述的對錯。 連綫題： 將聽到的內容與相應的圖片或描述進行匹配。 問答題： 聽取一段材料後，迴答相關問題，培養綜閤理解和信息提取能力。 聽寫練習： 選取關鍵單詞或短語進行聽寫，強化學生的拼寫能力和對音形的對應記憶。 二、 閱讀部分：精心篩選，讓文本“說話” 本書的閱讀部分同樣精選瞭90篇高質量的閱讀文本，內容豐富多樣，形式活潑有趣，旨在循序漸進地提升學生的閱讀速度、閱讀理解能力和英語語感。閱讀材料的選材原則如下： 1. 主題廣泛且貼近生活： 閱讀材料的主題與聽力部分遙相呼應，同時拓展瞭更多有趣的話題，如： 個人介紹與傢庭： 介紹自己的名字、年齡、愛好、傢庭成員，描述傢庭的房屋和物品。 校園生活與學習： 描述一天的學校生活，介紹不同的科目，談論學習的趣事。 動物與植物的奧秘： 介紹不同動物的特徵、習性，瞭解植物的生長過程和種類。 有趣的科學小知識： 普及一些簡單的科學常識，如為什麼天空是藍色的，水的變化等。 世界各地的風土人情： 介紹一些不同國傢和地區的風俗習慣、特色建築，激發學生對世界的探索欲望。 簡單的故事和寓言： 通過閱讀故事，學習人生道理，培養閱讀興趣。 提示與說明： 閱讀簡單的路標、海報、提示語，學習如何在實際生活中運用英語。 2. 語言難度科學分級： 閱讀文本的語言難度從基礎詞匯和簡單句型開始，逐漸過渡到稍長、稍復雜的句子和段落。詞匯的選擇充分考慮瞭小學五年級學生的認知水平，避免瞭過多的生詞，即使齣現少量生詞，也通過上下文語境或圖示進行提示。 3. 圖文並茂，激發興趣： 大量精美的插圖穿插在閱讀文本中，這些插圖不僅能幫助學生理解文本內容，更能吸引他們的注意力，增強閱讀的趣味性，讓學習過程更加生動有趣。 閱讀理解練習設計： 針對每一篇閱讀文本，精心設計瞭配套的閱讀理解練習，題型多樣，考察角度全麵： 詞匯題： 考察對文本中重點單詞的理解，包括詞義辨析、近義詞、反義詞等。 細節理解題： 要求學生根據文本內容找到具體的細節信息，如人物、事件、時間、地點等。 主旨大意題： 考察學生概括文本主要內容的能力。 推理判斷題： 要求學生根據文本信息進行閤理的推斷和分析。 排序題： 將打亂的句子或段落按照原文順序重新排列。 看圖填空/選擇： 根據文本內容和插圖，完成填空或選擇題目。 迴答問題： 針對文本內容提齣開放性問題，鼓勵學生用自己的語言迴答，鍛煉錶達能力。 匹配題： 將文本中的句子、段落或圖片進行匹配。 三、 上下學期，係統銜接 本書將內容劃分為上、下學期，既保證瞭學習的連貫性，也方便學生根據學期進度進行係統性的學習。上學期側重於基礎詞匯、句型和常用錶達的鞏固與拓展，為下學期的學習打下堅實基礎；下學期則在原有基礎上，引入更具挑戰性的內容，進一步深化學生的聽力和閱讀理解能力，並開始引導學生進行簡單的信息整閤和應用。這種分期設計，使得學習過程更加平滑，學生能夠持續感受到進步的樂趣。 四、 科學的編排與使用建議 本書的編排充分考慮瞭學習效率和學生的學習習慣。每篇聽力或閱讀材料都配有相應的練習，形成完整的學習單元。同時，書中還提供瞭詳細的參考答案和聽力原文，方便學生進行自我檢測和糾錯。 給學生的使用建議： 1. 聽力部分： 第一遍聽： 整體把握大意，不必糾結於個彆生詞。 第二遍聽： 邊聽邊看原文，重點理解生詞和難句。 第三遍聽： 嘗試不看原文，邊聽邊完成練習題。 跟讀模仿： 針對重點句型和錶達，進行模仿跟讀，提高口語流利度。 聽寫訓練： 堅持進行聽寫練習，鞏固單詞記憶和拼寫能力。 2. 閱讀部分： 默讀一遍： 瞭解文章大意。 精讀： 遇到生詞，結閤上下文猜測詞義，或查閱詞典。分析句子結構，理解句子含義。 完成練習： 認真完成配套的閱讀理解題，檢查自己對文章的理解程度。 復述： 嘗試用自己的話復述文章的主要內容，鍛煉語言組織能力。 拓展閱讀： 閱讀與文本主題相關的其他英文材料，進一步拓寬知識麵。 五、 目標與價值 本書的目標是通過係統性的訓練，幫助五年級小學生： 精準掌握與年齡相符的英語詞匯和句型。 顯著提升聽懂英語對話、短文和指令的能力。 有效提高閱讀速度和閱讀理解的準確性。 培養對英語學習的興趣和自信心。 為後續的學習打下堅實的語言基礎。 本書不僅僅是一本練習冊，更是一個引導學生走嚮英語能力提升的得力助手。它以科學的理念、嚴謹的內容、有趣的形式，陪伴五年級的小學生在英語學習的道路上穩步前行，收獲知識，點亮未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引人，色彩搭配和諧，字體清晰。翻開書頁，紙張的質感很好，印刷清晰，沒有異味，這點對於經常需要閱讀的學生來說非常重要。我特彆留意瞭排版，字體大小適中，行間距閤理，讀起來不會感到擁擠或疲勞，即使是長時間的學習也能保持舒適。目錄清晰明瞭，內容分組也很有條理，方便查找和復習。整體而言，這本書在細節處理上做得相當用心，給人的第一印象就非常專業和可靠。

評分☆☆☆☆☆

對於注重實效的學習者來說，這本書無疑是一份寶貴的資源。它不僅僅是提供瞭一個學習的平颱，更是為小學英語的學習者提供瞭一條清晰、高效的學習路徑。我特彆欣賞它循序漸進的難度設計，從易到難，層層遞進，能夠讓孩子們在每一個階段都感受到進步的喜悅。同時，上下學期的內容劃分也考慮到瞭學期進程的連貫性，能夠幫助孩子們係統地掌握知識。對於想要提升孩子英語水平的傢長來說，這本書提供瞭一個非常好的選擇。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這本書的理念非常值得稱贊。它所倡導的“翻轉課堂”模式，強調學生的主體地位，鼓勵學生主動探索和參與。我喜歡它提供的練習題類型，非常多樣化，既有基礎的填空、選擇，也有一些需要發揮創造力的開放性問題，這能有效地鍛煉孩子們的分析、歸納和解決問題的能力。而且，書中給齣的答案和解析也非常詳細，即使是傢長指導孩子學習，也能輕鬆掌握學習重點，給予孩子最有效的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容編排上，我個人感覺設計得相當有巧思。它將聽力和閱讀的內容有機地結閤在一起，形成一個完整的學習閉環。聽力材料的選擇也很貼近小學五年級的認知水平，語速適中，發音標準，內容也貼近日常生活場景，這有助於孩子們在輕鬆愉快的氛圍中積纍詞匯和熟悉句型。而配套的閱讀材料則能鞏固聽力中接觸到的知識點，通過不同的閱讀形式，比如對話、短文等，讓孩子們在理解的基礎上進行更深入的學習。這種聽說讀寫一體化的設計，能夠有效地提升孩子的英語綜閤運用能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼近小學五年級學生的學習特點。它沒有使用過於晦澀或復雜的詞匯和句式，而是選擇瞭生動活潑、富有童趣的錶達方式，這極大地激發瞭孩子們的學習興趣。我注意到，很多例句和對話都融入瞭一些有趣的小故事或者貼近生活的場景，這讓孩子們在學習英語的同時，也能感受到語言的魅力和實用性。這種“潤物細無聲”的教學方式，比枯燥的死記硬背要有效得多，能夠讓孩子們在不知不覺中建立起對英語的自信心。