辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(雙色本)(第二版) 何小宛 古文閱 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 上海辭書齣版社

ISBN：9787532641116

商品編碼：26395301791

叢書名： 小學生必讀古詩文辭典 雙色本 (第2版)

齣版時間：2014-10-01

商品參數

辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(雙色本)(第二版)
	定價	15.00
	齣版社	上海辭書齣版社
	版次	1
	齣版時間	2014年10月
	開本	64開
	作者	何小宛著
	裝幀	平裝
	頁數	260
	字數	204000
	ISBN編碼	9787532641116

內容介紹
　　本社的"辭海版?新課標?學生係列辭書（雙色本）第2版"是在雙色本原有基礎上加以修訂的一套小型係列辭書。這套詞典品種齊全，編排閤理，形式力求活潑新穎，以方便學生使用。全套共十本，精選瞭市場反映較好的品種優化組閤，並請具有多年詞典編纂經驗的專傢學者重新修訂，充分考慮到小學生的年齡特點、認知水平，配閤當前小學語文教學，更加貼閤學生的實際需求。采用雙色印刷，形式上更為鮮明醒目。本書即為其中之一。
本書收錄各種版本的小學生教材中的古詩、古文200餘首（篇）。古詩內容包括詩題、作者朝代、作者姓名、正文、疑難字詞解釋、大意、詩歌文學性與思想性的簡單提示。古文部分均以簡潔的標題概括正文內容，正文後附有古文齣處，並解釋疑難字詞，翻譯大意，簡單提示古文含義。正文後附《古詩名句索引》。
目錄
一　古詩閱讀
江南
長歌行
七步詩
於長安歸還揚州，九月九日行微
  山亭
敕勒歌
人日思歸
詠鵝
於易水送人
送杜少府之任蜀川
蜀中九日  
山中  
風
中鞦月  
渡漢江
登幽州颱歌
詠柳  
迴鄉偶書  
山中留客  
登鸛雀樓
涼州詞(黃河遠上白雲間)  
涼州詞(葡萄美酒夜光杯)  
送硃大人秦
過故人莊
春曉
宿建德江
送杜十四之江南
渡浙江問舟中人
從軍行(琵琶起舞換新聲)
從軍行(青海長雲暗雪山)  
齣塞
采蓮麯
芙蓉樓送辛漸
送柴侍禦
彆董大
塞上聽吹笛
山居鞦暝
使至塞上
臨湖亭  
鹿柴
白石灘
竹裏館
鳥鳴澗
雜詩
九月九日憶山東兄弟
送元二使安西
送瀋子福歸江東
相思  
古朗月行
二　古文閱讀
附錄　古詩名句索引

《國學啓濛：古文經典誦讀與鑒賞》 引言 文字，是文明的載體，是智慧的傳承。古文，更是中華民族深厚的文化底蘊，是無數先賢思想的結晶。在信息爆炸的時代，我們常常淹沒在碎片化的知識海洋中，卻也愈發渴望尋覓那份沉靜而雋永的古老智慧。《國學啓濛：古文經典誦讀與鑒賞》正是這樣一本精心打造的讀物，它旨在為年輕一代打開一扇通往中華優秀傳統文化的大門，讓他們在潛移默化中感受古文之美，理解古人智慧，涵養傢國情懷。 本書並非簡單堆砌辭藻，而是力求在經典與現代讀者之間架起一座橋梁。我們精選瞭涵蓋各個曆史時期、體裁各異、思想深刻的古文篇章，從先秦諸子百傢的哲理思辨，到漢魏六朝的辭賦歌詠，再到唐詩宋詞的意境描摹，以及明清小品的韻味，無不包含其中。每一篇選文都經過審慎考量，既具備代錶性，又易於被初學者理解和接受。 本書最大的特色在於其“誦讀與鑒賞”並重。我們深知，古文的魅力，不僅在於其文字本身，更在於其所承載的音韻之美、節奏之感以及其中蘊含的情感與哲思。因此，我們不僅提供瞭準確的原文，更輔以注音、譯文，幫助讀者跨越語言障礙，直抵原文意境。同時，我們邀請瞭多位資深國學研究者，為每一篇選文撰寫瞭深入淺齣的鑒賞文章。這些鑒賞並非枯燥的學術說教，而是以生動有趣的語言，解讀篇章的背景、作者的生平、遣詞造句的精妙之處，以及其中蘊含的深刻道理和普適價值。通過鑒賞，讀者將不再是機械地記憶文字，而是能真正走進作者的精神世界，理解古人的情感，體會他們的憂樂，感悟他們的智慧。 內容構成與特色 《國學啓濛：古文經典誦讀與鑒賞》的結構清晰，循序漸進，力求為讀者提供一種係統而全麵的學習體驗。 第一部分：基礎夯實——音韻與形義 在正式進入篇章學習之前，本書特彆設置瞭“基礎夯實”部分。這一部分旨在幫助讀者建立對古文最基本的認知，打下堅實的學習基礎。 古文注音係統： 針對初學者可能遇到的生僻字詞和讀音問題，我們采用瞭科學嚴謹的注音係統。不僅標注瞭準確的讀音，還盡可能地解釋瞭某些特殊讀音的演變或用法，幫助讀者培養正確的語感。 常用漢字演變與部首探源： 許多古文中的字詞，其形體和意義與現代漢字有著明顯的差異。本部分將選取一些代錶性的漢字，從甲骨文、金文、小篆等早期文字形態齣發，展示其演變過程，揭示其本義。同時，深入淺齣地講解常用部首的含義，幫助讀者理解漢字的構造規律，從而觸類旁通，加深對字詞的理解。 常用文言虛詞辨析： 文言虛詞是文言文理解的難點和重點。本書選取瞭“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”等最常用、最易混淆的虛詞，係統梳理其在不同語境下的用法和含義，並通過大量實例進行辨析，讓讀者徹底掌握這些“小詞”的奧秘。 第二部分：經典誦讀——篇章精選與解讀 這一部分是本書的核心內容，精選瞭大量膾炙人口、意義深遠的古文經典，並為每一篇提供瞭全方位的學習支持。 篇章分類與時代跨度： 選文涵蓋瞭從先秦到明清的各個重要曆史時期，力求展現古文發展的脈絡和不同時代的風貌。分類上，我們考慮瞭文本體裁的多樣性，包括但不限於： 諸子散文： 如《論語》中的智慧語錄，《孟子》中的雄辯論證，《莊子》中的逍遙想象，《韓非子》中的權謀智慧，旨在讓讀者領略先秦哲學思想的博大精深。 史傳散文： 如《史記》中的人物傳記，《左傳》中的曆史敘事，體會史傢之筆的功力與曆史的厚重。 辭賦歌詠： 如漢賦的鋪陳誇飾，魏晉詩歌的抒情寫意，展現古人豐富的想象力和情感錶達。 唐詩宋詞（節選）： 精選能夠體現文言特色且富有哲理或意境的篇章，讓讀者感受詩詞的精煉與含蓄。 古文散文： 如唐宋八大傢（韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏）的代錶作，以及明清時期的一些優秀散文，品味古文的議論、敘事和抒情之美。 原文與注音： 提供清晰、準確的原文，並為難讀的字詞加上拼音注音，幫助讀者剋服閱讀障礙，享受誦讀的樂趣。 白話疏譯： 采用通俗易懂的白話文對原文進行疏譯，既保留瞭原文的精髓，又便於現代讀者理解。譯文力求貼近原文，不作過度解讀或增添，以展現原文的本來麵貌。 名傢鑒賞： 由資深國學學者撰寫的鑒賞文章，深入剖析篇章的藝術特色、思想內涵、文化價值。鑒賞部分語言生動，視角獨特，引導讀者思考，激發其對古文的興趣和熱愛。例如，在鑒賞《論語》某段時，會結閤孔子所處的時代背景，解釋其思想的現實意義；在鑒賞《莊子》某篇時，會引導讀者體會其“齊物論”的哲學境界。 第三部分：文化拓展——專題探討與延伸 為瞭使讀者對古文及其背後所承載的文化有更深層次的認識，本書還設置瞭“文化拓展”部分。 古文的修辭手法探秘： 專門分析古文常用的修辭手法，如比喻、排比、對偶、誇張、用典等，並結閤篇章實例，讓讀者瞭解這些手法如何增強文章的藝術感染力和錶現力。 中國古代思想觀念淺析： 結閤選文，簡要介紹儒傢、道傢、法傢等主要思想流派的核心觀念，幫助讀者理解古文所反映的古代社會的價值取嚮和思維方式。 古文與現代生活： 探討古文的智慧在現代社會中的應用和價值。例如，如何從古人的處世之道中汲取養分，如何在快節奏的生活中尋找內心的寜靜，如何理解和傳承中華民族的傳統美德。 趣味古文小知識： 穿插一些與古文相關的有趣知識，如古代的度量衡、官職名稱、服飾習俗等，增加閱讀的趣味性。 閱讀對象與價值 《國學啓濛：古文經典誦讀與鑒賞》麵嚮廣大的青少年學生，也同樣適閤所有對中國傳統文化感興趣的讀者。 對於學生而言： 語文學習的得力助手： 本書能夠有效幫助學生理解教材中的古文篇目，提高古文閱讀和寫作能力，為應對考試打下堅實基礎。 人文素養的全麵提升： 通過閱讀經典，學生能夠接觸到中華民族的優秀思想，培養高尚品德，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。 語言感知能力的培養： 誦讀原文，感受古文的音韻美，有助於培養學生良好的語感和對語言文字的敏感度。 思維能力的鍛煉： 鑒賞部分引導學生進行深入思考，理解古人的邏輯推理和辯證思維，從而鍛煉其分析問題、解決問題的能力。 對於社會讀者而言： 重拾文化根脈： 在日新月異的現代社會，本書提供瞭一個迴歸傳統、連接曆史的契機，讓讀者有機會重新審視和認識中華文化的博大精深。 精神傢園的滋養： 古文中的智慧和哲理，能夠滋養讀者的心靈，幫助他們在紛繁的世界中找到內心的平靜與力量。 知識的拓展與趣味性： 本書在提供嚴肅學術內容的同時，融入瞭趣味性的知識點，使閱讀過程更輕鬆愉快，收獲更豐富。 結語 “腹有詩書氣自華”，中華古文經典，是滋養我們精神世界取之不盡的寶藏。《國學啓濛：古文經典誦讀與鑒賞》願成為您探索中華優秀傳統文化的起點，陪伴您在文字的世界裏漫步，感受古人的風骨，聆聽先賢的聲音，汲取穿越時空的智慧。讓我們一同走進古文的海洋，品味那份沉澱瞭韆年的文化韻味，在經典中遇見更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(第二版)》的評價，可以用“驚喜連連”來概括。作為一名經常需要給孩子挑選課外讀物的傢長，我深知一本好的工具書對於孩子學習的重要性。這本辭典在內容 selection 上，充分考慮瞭小學生認知水平和學習需求，選取的都是膾炙人口的經典古詩文，保證瞭內容的普及性和經典性。它的解釋部分，不僅提供瞭詳細的字詞釋義，還增加瞭“詞語在句中的意思”以及“相關用法”，這對於孩子理解詞語在不同語境下的含義非常有幫助。而且，我特彆欣賞的是它在每首詩文之後，都提供瞭一段“拓展閱讀”，裏麵包含瞭一些相關的曆史故事、文化典故，甚至是作者的生平簡介，這些內容大大拓展瞭孩子的知識麵，讓他們不僅僅局限於詩歌本身，更能觸及到更廣闊的文化領域。這本書確實為孩子打開瞭一扇瞭解中國傳統文化的大門。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始並沒有對這本《辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(雙色本)(第二版)》抱有多大的期望，畢竟市麵上的兒童古詩文讀物太多瞭，質量參差不齊。但是，當我拿到這本書，翻開第一頁的時候，就被它的用心程度深深打動瞭。首先，它的排版設計非常人性化，字體大小適中，行間距也閤理，長時間閱讀也不會覺得疲勞。雙色印刷的應用，讓文本層次分明，重點突齣，這一點對於初學者來說至關重要。更讓我驚喜的是，它不僅僅停留在字詞的解釋層麵，還為每一首詩文都提供瞭“誦讀提示”和“賞析”，這些賞析部分用非常淺顯易懂的語言，將詩歌的意境、情感以及作者想要錶達的思想傳達給孩子，而不是生硬地灌輸知識。我兒子現在每天都會主動翻閱這本書，有時候還會拉著我去討論詩歌中的某個詞語，他的理解能力和錶達能力都得到瞭顯著的提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種久違的，對古老文字的親近感。作為一位有著一定文學基礎的讀者，我一直認為古詩文的學習不應該僅僅是死記硬背，更應該是對中國傳統文化的一種傳承和體悟。這本《辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(第二版)》恰恰做到瞭這一點。它在提供權威的字詞解釋的同時，更注重引導讀者去感受詩歌的韻律美、意境美和情感美。我特彆喜歡它在一些重點詩句旁標注的“吟誦提示”，這讓我能夠更好地體會到古詩文的音樂性，也更能激發我對詩歌的共鳴。此外，這本書的編排結構非常清晰，分類閤理，無論是查找某個字詞，還是閱讀某首詩文，都顯得得心應手。它不僅僅是一本給小學生的字典，更是一本能夠帶領任何年齡段的讀者，重新走進古詩文世界，感受中華文化魅力的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

自從我孫女開始接觸古詩文，我就一直在為她挑選閤適的教材。很多古詩文的參考書，裏麵的解釋要麼是文言文，要麼是過於專業的解讀，對於一個七八歲的孩子來說，實在是難以理解。這本《辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(第二版)》則完全不同。它采用瞭一種非常溫和、貼近兒童理解力的方式來呈現古詩文。每首詩都配有生動形象的插圖，能夠幫助孩子更直觀地感受詩歌描繪的場景。而且，它的字詞解釋非常簡練清晰，避免瞭不必要的專業術語，讓人一看就懂。更重要的是，它還針對一些重要的詩句，提供瞭一些相關的曆史背景或者文化知識的介紹，這對於培養孩子的文化素養非常有幫助。我孫女現在非常喜歡自己捧著這本書，一邊讀詩，一邊看圖，一邊查閱不認識的字詞，學習的興趣被極大地激發瞭。這本書真的是我幫孫女學習古詩文的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我一直想找一本真正適閤小學生學習古詩文的工具書，市麵上確實不少，但總覺得要麼太枯燥，要麼太淺顯，要麼排版混亂。直到我發現瞭這本《辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生必讀古詩文辭典(雙色本)(第二版)》，簡直像挖到寶藏一樣。首先，它的內容 selection 非常到位，都是那些最經典、最適閤小學生理解和背誦的古詩文。不是那種堆砌大量生僻字詞的晦澀文章，而是真正能讓孩子領略到古詩文韻味的作品。其次，雙色本的設計太貼心瞭，重點詞語、解釋都用不同的顔色標注齣來，讓孩子在閱讀和記憶的時候更清晰、更直觀，不容易眼花繚亂。而且，解釋也足夠詳細，不僅僅是簡單的字詞釋義，還會結閤詩句的意境進行解釋，幫助孩子理解詩人的情感和背景。我傢的孩子以前對古詩文總是一知半解，現在用這本書，他自己就能主動去查閱，去理解，甚至還能講給我聽，進步真的是肉眼可見！