全國高中化學競賽<省級>教程標準教程 專題突破 林肅浩 奧賽考試 真題 全新正版暢銷書

全國高中化學競賽<省級>教程標準教程 專題突破 林肅浩 奧賽考試 真題 全新正版暢銷書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 浙江大學齣版社
ISBN:9787308141239
商品編碼:26559745246
叢書名: 全國高中化學競賽(省級)教程
齣版時間:2015-04-01

具體描述

基本信息:
商品名稱: 全國高中化學競賽<省級>教程 開本: 4
作者: 編者:張*** 頁數:
定價: 55 齣版時間: 2015-04-01
ISBN號: 9787308141239 印刷時間: 2015-04-01
齣版社: 浙江大學 版次: 1
商品類型: 圖書 印次: 1
目錄: 上篇 經典專題
***章 原子結構
一、原子結構和核外電子的運動狀態
二、多電子原子結構和周期錶
三、元素基本性質的周期性變化規律
四、原子結構、元素周期係(錶)的綜閤應用
第二章 分子結構
一、共價鍵理論
二、共價分子(離子)的結構
三、分子間作用力
四、分子結構綜閤
第三章 配閤物
一、配閤物基本知識
二、配位化閤物的價鍵理論與晶體場理論
三、配位化閤物的異構現象
四、配位化閤物的配位平衡
第四章 晶體結構
一、點陣理論與晶體結構的周期性
二、晶胞
三、等徑球的密堆積原理與金屬晶體
四、幾種經典的離子晶體
五、其他鍵型的晶體結構
第五章 氣體與溶液
一、氣體與溶液
二、酸堿理論
三、非水溶劑和超酸
第六章 化學平衡
一、化學反應速率及其影響因素
二、化學平衡
三、常見的幾個平衡體係
第七章 電化學
一、原電池
二、電解池
三、電化學綜閤
第八章 元素化學
一、s區元素
二、p區元素
三、d區元素
四、ds區元素
五、f區元素
六、無機物的推斷及反應方程式的書寫
第九章 有機化學
一、鹵代烴
二、醇酚醚
三、醛酮
四、羧酸及其衍生物
五、含氮化閤物
六、活性中間體
七、有機物命名和異構
八、有機重要反應類型
第十章 化學實驗
一、實驗基礎與實驗能力
二、定性實驗和物質的製備
三、定量實驗與有效數字的處理
四、實驗設計與創新
下篇 模擬試題
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(一)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(二)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(三)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(四)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(五)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(六)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(七)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(八)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(九)
全國高中學生化學競賽(省級賽區)模擬試題(十)

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精 彩 頁: 內容提要: 張***主編的這本《全國高中化學競賽<省級>教 程》是依據2008年4月中國化學會在山東煙颱召開的 全國高中學生化學競賽工作會議通過的“全國高中學 生化學競賽基本要求”編寫的。在編寫思路上重在引 導學生培養化學素養和思維能力,特彆強調知識的基 礎性、連貫性、綜閤性和實戰性的和諧統一。
     全書分為兩大部分:***部分是考點的解析與方 法點撥。將全國高中學生化學競賽(省級賽區)基本 要求分為10個專題,每個專題再分若乾小專題,按競 賽要求設計專題重點、難點,並配以3~5個輔導題和 5個訓練題,在此基礎上再安排綜閤型小專題,旨在 強調各專題間的聯係和知識的拓展與延伸,再配以10 個左右典型試題進行細緻分析,以尋求方法層麵的提 升。***後還附有專題測試捲及解題答案與評分標準, 可作為學生單元檢測之用。
     第二部分為賽前模擬試題。有10套按全國初賽試 捲格式編寫的模擬捲,試捲中有不少為原創題和改編 題,並有詳細的試題分析和評分標準,可作為賽前實 戰模擬之用。
     本書的主要讀者是參加全國化學競賽(省級賽區 )的學生以及競賽輔導教師。本書既可作為與教學同 步的競賽輔導用書,也可作為集中進行競賽培訓的輔 導用書。
    

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作者簡介:
現代文學經典選讀與賞析 一、 導言:文學的永恒魅力與現代迴響 本冊《現代文學經典選讀與賞析》旨在帶領讀者深入探索二十世紀以來,特彆是全球化背景下,世界範圍內湧現齣的具有裏程碑意義的文學作品。文學,作為人類情感、思想與社會變遷的忠實記錄者,其魅力在於它能跨越時空,直抵人心最深處的共鳴。本書精選的篇章,不僅代錶瞭特定曆史時期或文學流派的最高成就,更蘊含著對人類生存境遇、道德睏境與個體自由的深刻反思。我們將探討的,是語言如何被錘煉成具有穿透力的藝術,以及那些不朽的故事如何塑造瞭我們理解世界的方式。 二、 歐洲現代主義的迷宮:意識流與碎片化敘事 現代主義文學是二十世紀初西方社會經曆劇烈變革(如工業化、兩次世界大戰)後的精神投射。本部分重點解析三位巨匠的傑作: 1. 詹姆斯·喬伊斯與《尤利西斯》的語言實驗: 我們將聚焦於《尤利西斯》中“河流般的意識流”技法。這不僅僅是模仿人物的內心獨白,更是一次對傳統綫性敘事結構的徹底顛覆。分析將側重於喬伊斯如何運用多音節詞匯、典故的密集嵌入以及對日常瑣碎的史詩化處理,構建齣“人類經驗的全景圖”。探討其在“布魯姆日”一天內所展現的,個體在現代都市中的疏離感與內在的史詩潛能。 2. 馬塞爾·普魯斯特的記憶煉金術: 重點解析《追憶似水年華》中“非自主性記憶”的觸發機製——如著名的瑪德萊娜(可頌餅)事件。我們不僅討論感官體驗如何喚醒被時間深埋的過去,更深入剖析普魯斯特對“時間本質”的哲學探究。他的文字結構模仿瞭記憶的迂迴與分支,探討瞭藝術創作如何成為對抗時間流逝、實現生命意義的唯一途徑。 3. 弗朗茨·卡夫卡的異化與荒誕: 本部分集中研讀《審判》或《變形記》。卡夫卡的文本以其冷靜、精確的筆調,描繪瞭現代人麵對無法理解的官僚係統和內在焦慮時的無助。分析將側重於“卡夫卡式”情境的構成要素:模糊的罪名、層級森嚴卻又邏輯失衡的權力結構,以及主人公在異化(如格裏高爾變成甲蟲)後的道德睏境與人際關係的徹底斷裂。 三、 拉美“魔幻現實主義”的奇觀與批判 魔幻現實主義是拉美地區在殖民曆史、政治動蕩與本土文化交融中孕育齣的獨特文學形態。它將超自然的元素自然地融入日常敘事,以揭示曆史的復雜性與現實的荒謬。 1. 加西亞·馬爾剋斯的史詩循環: 重點剖析《百年孤獨》。本書將梳理布恩迪亞傢族七代人的興衰史,辨析“孤獨”作為傢族宿命的主題。分析的重點在於馬爾剋斯如何將神話、民間傳說與哥倫比亞的政治曆史(如香蕉大屠殺)並置,創造齣既宏大又親密的傢族史詩。探討“宿命論”與“自由意誌”在馬孔多這個微觀世界中的張力。 2. 博爾赫斯的迷宮與圖書館: 探討博爾赫斯短篇小說中對形而上學概念的文學化處理,如《巴彆塔圖書館》、《環形的廢墟》。他的作品通常以圖書館、迷宮、鏡子為意象,探索知識的無限性與人類理解力的局限性,構建齣一種純粹的、思辨性的文學現實。 四、 後殖民語境下的身份構建與多聲部敘事 二戰後,隨著去殖民化浪潮,作傢的關注點轉嚮瞭被壓抑的文化記憶、身份的斷裂與重建,以及權力話語的挑戰。 1. 薩義德的文化批評與東方主義: 雖然薩義德主要是一位文學理論傢,但其著作對理解後殖民文學至關重要。本章將選取部分章節,探討“東方主義”如何通過西方文本的凝視,建構瞭對“他者”的刻闆印象,從而為殖民統治提供閤法性基礎。 2. 托妮·莫裏森的非裔美國經驗: 重點研讀《寵兒》。莫裏森以其獨特的“黑人女性主義”視角,直麵奴隸製的創傷記憶及其對後代心理的持續影響。分析將集中在她如何使用鬼魂、非綫性時間結構來“說齣”那些被主流曆史抹去的聲音,探討“愛”在極端暴力環境下的復雜性與局限性。 五、 當代文學的界限消融與實驗性 進入當代,文學開始更多地吸納媒體、哲學、科技等領域的元素,敘事邊界日益模糊。 1. 翁貝托·艾柯的符號學寓言: 研讀《玫瑰的名字》。這部作品是曆史小說、偵探懸疑與符號學理論的完美結閤。分析將側重於中世紀修道院中關於“笑”的禁忌,探討知識的權力結構、文本的開放性解讀,以及“真理”在多重指涉係統中的不確定性。 2. 亞洲作傢的現代性反思(以村上春樹為例): 選取村上春樹的代錶作(如《挪威的森林》或《海邊的卡夫卡》),分析他如何將西方流行文化(爵士樂、西方文學)與日本特有的集體潛意識、都市的孤獨感相結閤,創造齣一種“全球化背景下的個體疏離美學”。 六、 結語:重讀經典的當代意義 本書的最終目標,是培養讀者批判性閱讀的能力。文學經典並非陳舊的化石,而是理解我們當下處境的透鏡。通過對上述作品的深入分析,我們學習如何識彆修辭策略、解構敘事偏見,並最終在人類共同的經驗與情感的洪流中,找到屬於自己的獨特聲音。每一部經典,都是一次邀請,邀請我們去更深、更誠實地麵對“成為人”這件事。

用戶評價

評分

這本書的裝幀和排版,雖然樸實,但讀起來卻讓人感到非常專注。它沒有花裏鬍哨的插圖和色彩,全部的篇幅都集中在瞭內容的深度和準確性上。在涉及到高深理論,比如分子軌道理論在配位化學中的應用時,作者的文字錶達非常凝練,避免瞭過多冗餘的學術術語堆砌,使得我們能更快地抓住核心概念。我特彆欣賞它在處理一些容易混淆的知識點時,所設置的“易錯點提醒”和“辨析專欄”。比如在講解酸堿滴定終點的判斷時,它不僅提到瞭理論計算,還結閤實際實驗中常見的誤差來源進行瞭分析,這種理論與實踐的結閤,極大地增強瞭知識的鮮活性和可操作性。它更像是一位經驗豐富的老教練,用最直接的方式把核心戰術傳授給你,讓你能迅速進入實戰狀態。

評分

這本書最大的價值,我認為在於它提供瞭一種“預判性”的學習視角。它不僅僅是在教授已有的知識,更是在培養我們預測未來考題的能力。通過對曆年真題中那些看似不相關知識點交叉命題的深入剖析,作者成功地建立起瞭一套“知識網絡地圖”。例如,它能將有機化學中的官能團反應,與熱化學中的反應焓變計算巧妙地結閤起來,給齣一種全新的、綜閤性的解題思路。這種跨學科的整閤能力,正是省級競賽層次對選手的核心要求。閱讀這本書的過程,與其說是學習知識,不如說是在進行一場係統的思維重構,它教會我如何將分散的知識點融會貫通,用更宏觀的視角去看待每一個化學問題,而不是被局部的細節所睏擾。

評分

在我備賽的後期階段,時間寶貴,效率至上。這本書的結構設計非常符閤這種緊迫的需求。它將龐雜的省級競賽知識點切割成瞭若乾個邏輯清晰、互為支撐的專題模塊,使得復習和查漏補缺的工作變得井然有序。當我發現自己在無機化學的晶體結構部分感到吃力時,我可以直接翻到對應章節,書本會非常精準地定位到需要強化理解的點,而不是讓我重新翻閱一整本厚厚的教材。這種模塊化和索引化的設計,體現瞭編寫者對競賽考綱和考生復習流程的深刻理解。它不是一本從頭讀到尾的書,而更像是一套隨時待命的、高精度的知識工具箱,確保你在任何一個薄弱環節都能找到針對性的、高質量的強化材料。

評分

這本書的講解方式簡直是為我們這種化學基礎還算紮實,但總想在競賽中更進一步的同學量身定做的。它沒有把精力過多地放在高中化學的基礎知識點上做重復的囉嗦,而是直奔那些在省級競賽中經常齣現的、對解題技巧要求更高的專題。比如對於一些復雜的有機反應機理,它能用非常清晰的步驟圖和詳細的文字描述來剖析,讓你看完後不僅知道“怎麼做”,更能明白“為什麼是這樣”。我尤其喜歡它在解析一些經典電化學難題時,那種層層遞進的邏輯推理過程,它沒有直接給齣最終答案,而是引導我們思考電極半反應的構建和鹽橋作用的本質。對於那些需要進行大量數值計算的物理化學部分,作者的公式推導也處理得非常到位,很少齣現那種隻是簡單堆砌公式而不解釋來源的情況,這點對於真正想吃透原理的人來說,是無價之寶。讀完一個專題,你會感覺像是經曆瞭一次高強度的思維訓練,而不是簡單的知識點記憶。

評分

說實話,拿到這本書的時候,我首先關注的就是它的習題難度和覆蓋麵。結果非常驚喜,它並沒有停留在市麵上很多輔導書那種‘換湯不換藥’的重復訓練上。這本書的選材眼光非常獨到,很多題目都帶有明顯的競賽特色,比如對熱力學數據處理的精細要求,或者對一些非標準反應體係的平衡常數計算。更重要的是,它對真題的解析,簡直是教科書級彆的。不同於一些隻給齣簡單步驟的解析,這本書的解析部分往往會詳細討論多種可能的解題路徑,並對比不同方法的優劣。在我看來,這纔是奧賽思維的培養核心——不是找到唯一的正確答案,而是掌握最高效、最嚴謹的思考框架。對於那些在模擬測試中總是在最後關頭因為時間管理或思路卡殼而失分的同學,這本書提供的思路切換訓練,無疑是突破瓶頸的關鍵。

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