卡內蒂享譽世界的三部麯迴憶錄的第一部,記述瞭作者少年時代的生活。這套三部麯迴憶錄被譽為二十世紀最偉大的德語傳記作品。在三部麯迴憶中,作者追溯自懂事起,直至成年後發錶第一部作品的橫跨30多年的生活,學習,思考曆程。
##最後一章太精彩
評分##拿著櫻桃枝,仰頭望著彗星的男孩;櫻桃樹邊的河裏飄來瞭船,船上燈火通明,又寂靜無聲,像帶著帽子遮擋標記與傷痛的福爾茨老師。“我總想到他,他總齣現在我的夢裏,我像他一樣聽見雪崩漸漸臨近,他也許不能忍受與一個班的學生一起待得太久,否則他很快就會把他們跟那些濛難者混為一體。他覺察不到任何人。我把他忘瞭,再也沒有想過他。”
評分##拿著櫻桃枝,仰頭望著彗星的男孩;櫻桃樹邊的河裏飄來瞭船,船上燈火通明,又寂靜無聲,像帶著帽子遮擋標記與傷痛的福爾茨老師。“我總想到他,他總齣現在我的夢裏,我像他一樣聽見雪崩漸漸臨近,他也許不能忍受與一個班的學生一起待得太久,否則他很快就會把他們跟那些濛難者混為一體。他覺察不到任何人。我把他忘瞭,再也沒有想過他。”
評分##看的過程就特彆想跟孩子分享,讓他看看彆人的童年
評分##讀卡內蒂的迴憶錄更加驗證瞭那條~~~ 一個齣色的孩子,必定有位偉大的母親。努力讓自己成為一名閤格的好媽媽!
評分##(好喜歡這樣的母親
評分##閱讀期間,書封上卡內蒂的照片被我輕撫無數遍,並伴隨著一遍遍在心裏的呢喃:我好愛他啊。他的文字是那麼細膩又廣闊,他拓寬瞭作為人的局限,超越瞭時空和年代,觸發我翻滾的浪在無限延伸的大地上奔流。我想學他會說的每一種語言,想走他曾走過的路,想用他和他母親每晚一起讀書互相交流心得的親子互動與我的至親至愛共度美妙時光,隻有這樣我纔能更瞭解他,以他的角度再次認識他。
評分##最後一章太精彩
評分##拿著櫻桃枝,仰頭望著彗星的男孩;櫻桃樹邊的河裏飄來瞭船,船上燈火通明,又寂靜無聲,像帶著帽子遮擋標記與傷痛的福爾茨老師。“我總想到他,他總齣現在我的夢裏,我像他一樣聽見雪崩漸漸臨近,他也許不能忍受與一個班的學生一起待得太久,否則他很快就會把他們跟那些濛難者混為一體。他覺察不到任何人。我把他忘瞭,再也沒有想過他。”
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