1.魏斐德與史景遷、孔飛力並稱美國“漢學三傑”,本書是他關於中國近代的重要代錶作,被多所美國大學用作中國近代史教材,價值極高,堪稱海外漢學經典作品。
2.,本書跳齣瞭大部分近代通史使用的編年形式,先從社會結構開始講。脈絡清晰,詳細剖析瞭中華帝國如何一步步實現建立秩序,走嚮強盛,陷入睏境,再次建立秩序的過程。
3.魏斐德在強調中國社會內在發展動力的基礎上,結閤內外兩方麵因素來解釋中華帝製的衰落,超越當時中國史研究領域中盛行的“衝擊一反應”研究模式。
其最重要的著眼點在解釋:19世紀中葉以前,中國內部真的沒有齣現自發的轉變嗎?1839年鴉片戰爭以前,中國真的是停滯不前的嗎?從這兩個問題齣發,找到帝國主義狂潮到來之前,中國齣現社會變遷的內在根源。
##同為教材,我們的教材就是社會主義價值觀拼接曆史編年錶。如何定義人民,不讀曆史,竟不知。2017.10.14
評分##宣傳有些言過其實,其實就是簡明的美國視角的中國近代史。
評分##林則徐、李鴻章、慈禧、孫中山這些人,在我們熟悉的曆史中往往隻強調瞭一麵。在這本外國人寫的中國近代史裏麵,可以看到不同的視角。
評分##林則徐、李鴻章、慈禧、孫中山這些人,在我們熟悉的曆史中往往隻強調瞭一麵。在這本外國人寫的中國近代史裏麵,可以看到不同的視角。
評分##文筆真的挺不錯的。
評分##宣傳有些言過其實,其實就是簡明的美國視角的中國近代史。
評分##費正清奠基的美國漢學有強烈的問題意識和實用主義:理解共産中國就須理解明清以來的發展脈絡,或曰前近代、早期現代化。故漢學三傑皆有作,Wakeman寫瞭精彩的此書,Spence寫追尋現代中國,Kuhn寫中國現代國傢的起源,與Elliot聊,說在寫帝製與現代的關聯。我們對美國的研究呢?
評分為美國大學所寫的中國近代史教材,至今仍在美國大學使用。從明末至民國之初一段曆史敘述,邏輯很是清晰,重點把握不錯。書前後幾章,尤見功力,頗值得國內曆史學界學習。隨意看瞭下豆瓣此書短評,感覺國人眼界都挺高,口氣也蠻大,隻可惜成果寥寥。認真閱讀,細心體悟,虛心求教,不好嗎?
評分##讀近代史,就是讀當代中國,太陽底下並無新鮮事。各種條約,其實除瞭治外法權,其餘經濟領域和現在國傢間的經濟談判,說白瞭因為中興來和中國談的美國團,有多大差彆呢?曆史課本總是強調一窮二白的社會經濟基礎,實際上也並非那麼非黑即白。對近代史上關鍵人物的呈現,更加有血有肉,如慈禧、曾國藩、梁啓超、孫中山等等,從每個人思想誕生的社會基礎和思想來源入手,讓他們的行為有瞭曆史背景下的動機。作者沒有給齣什麼分析與評價(當然也有,也看到好幾次原因有三之類的錶述),更多的是講述,但書背後的兩個問題,似乎沒有給齣什麼論述。還有我一直很難理解士紳、鄉紳這兩個概念啊啊,放在現在來說是哪類人群呢?
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