华图网校 公务员考试 2019年国考系统提分班06期 网校直播视频课程 赠26册书

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店铺: 华图-网校官方旗舰店
出版社: 华图在线
ISBN:htwx123456
商品编码:27384968441

具体描述

      • 课时:520课时
      • 有效期:无限期、无限次

      • 班次类型:直播系列授课老师:
        李梦娇、刘有珍、郜爽、李玲玲、曾舟、李新、陈雪薇、李洪军、杨洁、郝曜华、刘邵思
      • 课程状态:上传中,预计2018年07月10日完成
      • 直播时间:07月10日 —— 09月08日
      • 本课程不支持:学习卡支付、面授学员优惠、会员等级优惠。

        课程介绍












《国考系统提分班:2019年国家公务员考试深度解析与高效备考》 前言: 国家公务员考试,作为选拔国家栋梁的关键性考试,每年都吸引着无数优秀人才的目光。它不仅是对考生知识储备、逻辑思维、应变能力等综合素质的严峻考验,更是迈入国家机关,服务人民的宝贵契机。面对日益激烈的竞争,科学、系统、高效的备考策略显得尤为重要。本书,正是在此背景下应运而生,旨在为广大考生提供一套全面、深入、实用的复习指导。 本书并非简单堆砌知识点,而是力求在梳理国家公务员考试(以下简称“国考”)整体脉络的基础上,深入剖析历年真题的考情考点,提炼命题规律,并结合科学的学习方法与实战演练,帮助考生构建起一套属于自己的系统性提分体系。我们将陪伴您,从零开始,逐一攻克国考的重重难关,最终实现理想的成绩。 第一部分:国考“脉络”——精准定位,知己知彼 “知己知彼,百战不殆。”充分了解国考的考试形式、内容、特点及趋势,是高效备考的第一步。本部分将为您绘制一幅清晰的国考“地图”。 第一章:国考全景扫描:考试机构、性质、流程与意义 1.1 考试的“前世今生”: 详细介绍国家公务员考试的主管部门(人力资源和社会保障部、国家公务员局)、考试的性质(依法进行的选拔性考试)、报考的基本条件与资格要求。 1.2 考试的“游戏规则”: 深入解析国考的整体流程,从报名、资格审查、笔试、面试到考察、录用等各个环节,让您对整个备考过程心中有数。 1.3 为什么选择国考? 探讨国考作为一项重要的选拔机制,其对国家治理、社会稳定、人才培养的深远意义,激发您投身公职的使命感与责任感。 第二章:命题趋势深度解析:历年真题中的“大数据” 2.1 “风向标”之言语理解与表达: 梳理言语理解与表达部分近几年的考查重点、题型变化、难点考点。例如,主旨概括、细节理解、意图判断、篇章阅读等题型在考查侧重点上的微调,以及新增或变化的应用题型。我们将通过大量数据分析,揭示材料类型(如时事、科技、文化、社会类)的偏好,以及词语理解、句子填空等考点的精细化发展。 2.2 “逻辑链”之数量关系: 分析数量关系部分的核心考点,如计算问题、行程问题、工程问题、概率问题、经济利润问题、数列推理、图形推理等。重点梳理各模块的考察频率、难度梯度,以及近年来对考生数学思维、计算能力、信息提取与处理能力的新要求。例如,对数列的规律性要求越来越细致,对图形的组合与拆分能力要求越来越高。 2.3 “信息闸”之判断推理: 深入剖析判断推理部分的四大模块——图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断(真题分析侧重于逻辑判断的命题特点)。特别关注逻辑判断中对命题、推理规则(如假言、联言、选言、否定之否定)、削弱加强型论证、可能性推理等考查的深度和广度。我们将分析近年来热点社会现象如何被引入逻辑推理题目,以及对考生辩证思维能力的要求。 2.4 “知识库”之资料分析: 详细拆解资料分析的考查特点,包括数据查找、信息提取、计算分析、图表解读等能力。重点梳理各类统计图表(柱状图、折线图、饼图、表格)的解读技巧,以及常用计算公式和速算技巧的应用。我们将分析近几年来对考生信息敏感度、数据处理速度的提升要求。 2.5 “综合能力”之申论(部分涉及): 虽然本书主要聚焦于行政职业能力测验,但也会适当提及申论的备考思路,强调其在综合考察考生分析问题、解决问题、文字表达能力方面的重要性,并为后续的申论学习打下基础。 第三章:考生“画像”:认识自己,扬长避短 3.1 考情分析报告: 结合历年国考的整体分数线、平均分、高分段分布等数据,帮助考生了解自身的定位,明确努力方向。 3.2 “诊断”你的能力: 提供一套科学的自我评估方法,帮助考生找出自身在行测各模块中的薄弱环节和优势项。例如,通过模拟测试、错题分析等方式,量化评估自己在言语理解中的速度和准确率,在数量关系中的计算能力和解题思路,在判断推理中的逻辑思维和分析速度,在资料分析中的信息提取和计算技巧。 3.3 个性化备考策略: 根据不同考生的基础、优势与劣势,提供个性化的备考建议,避免“一刀切”的复习模式。例如,基础较弱的考生如何快速突破基础知识,基础较好的考生如何冲刺高分,时间紧张的考生如何高效利用碎片化时间等。 第二部分:国考“实战”——方法精炼,技巧致胜 掌握了国考的“脉络”,接下来就要进入“实战”阶段。本部分将为您提供一套经过验证的高效备考方法与实战技巧。 第四章:言语理解与表达:从“字斟句酌”到“意会神传” 4.1 主旨概括的“点石成金”术: 深入讲解寻找文段中心句、把握作者意图、排除干扰项的有效方法。从“总—分—总”、“分—总”等结构分析,到关键词、关联词的识别,再到选项的对比分析,层层递进。 4.2 细节理解的“火眼金睛”: 教授如何精准定位细节信息,区分“原文重复”、“部分符合”与“完全错误”的选项。强调阅读时抓取关键词、核心信息的重要性。 4.3 意图判断的“换位思考”: 分析作者在表达观点时可能存在的隐含意义,以及如何透过字面意思理解作者的深层目的。将作者的视角与考生的视角进行切换,体会出题者的思维。 4.4 篇章阅读的“宏观把握”: 教授如何快速把握文章整体结构,理解段落之间的逻辑关系,从而快速定位答案。学习跳读、扫读等阅读技巧,提高阅读效率。 4.5 词语理解与句子填空的“词汇宝典”: 系统梳理国考高频词汇、易混淆词汇,并提供科学的记忆方法。讲解不同语境下词语的辨析,以及句子填空时对上下文语境、逻辑关系的精准把握。 第五章:数量关系:从“蒙眼计算”到“妙手解题” 5.1 基础计算的“速算秘籍”: 总结并传授各种快速计算技巧,如加减乘除的简便运算、估算、凑整等,大幅提升计算速度与准确率。 5.2 行程问题的“可视化”策略: 通过画图、列方程等方法,清晰呈现行程问题中的各种关系,帮助考生直观理解。重点解析相遇、追及、环线等常见模型。 5.3 工程问题的“工作量法”: 讲解如何设定总工作量,将效率转化为易于计算的数值,从而解决复杂的工程问题。 5.4 概率问题的“化繁为简”: 掌握概率计算的基本公式与常用方法,并学习如何识别独立事件、互斥事件,从而简化计算过程。 5.5 数列推理的“规律挖掘”: 教授识别等差、等比、递推、分组等各类数列规律的方法,并提供系统性的解题框架。 5.6 图形推理的“空间想象”: 强调观察图形的构成元素、数量关系、位置变化等,并提供图形组合、翻转、镜像等变换的解题技巧。 5.7 “一题多解”与“特殊值法”: 引导考生尝试从不同角度解决同一问题,并教授如何通过选取特殊值代入验证,快速筛选或确定答案。 第六章:判断推理:从“直觉判断”到“严谨推理” 6.1 图形推理的“万能法则”: 梳理图形推理中常见的考查维度,如数量类、属性类、位置类、叠加类等,并提供系统性的观察与分析方法。 6.2 定义判断的“要素提取”: 教授如何从定义中提取核心构成要素,并与选项进行逐一比对,准确判断是否符合定义。 6.3 类比推理的“关系破译”: 分析词语之间的各种关系(如对应关系、因果关系、功能关系、属性关系等),并学习如何快速辨析选项中的关系是否与题干词语的关系一致。 6.4 逻辑判断的“推理链条”: 重点讲解命题的种类与关系,掌握假言、联言、选言等命题的推理规则。深入分析可能性推理(削弱、加强)的论证结构,以及如何有效识别论证的漏洞。 6.5 “概念辨析”与“事实认定”: 强调在逻辑判断中对概念的精确理解,以及如何区分事实陈述与价值判断。 第七章:资料分析:从“大海捞针”到“数据达人” 7.1 “速算”与“估算”的黄金搭档: 结合实际题目,教授各种速算技巧(如尾数法、首数法、增长率的估算)与估算方法,提高计算效率。 7.2 “图表解读”的“三步法”: 教授如何快速浏览题目要求,定位关键数据,并准确从柱状图、折线图、饼图、表格中提取所需信息。 7.3 “增长率”、“比重”、“平均数”的计算要诀: 系统讲解各类核心概念的计算公式,并提供快速记忆与应用的方法。 7.4 “陷阱”识别与“干扰项”排除: 分析资料分析题目中常见的陷阱设置,以及如何有效排除干扰项,选出最准确的答案。 第三部分:国考“进阶”——模拟实战,巩固提升 理论学习与方法掌握固然重要,但最终能否取得好成绩,离不开大量的实战演练与 systematic 的巩固提升。 第八章:阶段性模拟演练:检验学习成果,查漏补缺 8.1 分模块模拟测试: 针对行测各模块,设计不同难度、不同侧重点的阶段性模拟测试,帮助考生巩固所学知识和技巧。 8.2 全真模拟考试: 严格按照国考真题的题型、题量、时间分配,进行全真模拟考试。通过模拟考试,让考生熟悉考场节奏,锻炼答题策略,培养临场应变能力。 8.3 “错题本”的终极攻略: 详细指导考生如何制作和利用错题本,深入分析错题原因,并制定针对性的纠正和巩固计划。 第九章:考前冲刺与心态调整:决胜考场的“秘密武器” 9.1 重点题型回顾与强化: 梳理历年国考真题中出现频率高、难度大的重点题型,进行最后的强化练习。 9.2 答题策略优化: 根据考生的实际情况,进一步优化答题顺序、时间分配、题型处理等考场策略。 9.3 考前心态调整: 提供科学有效的心态调整方法,帮助考生克服紧张、焦虑情绪,以最佳状态迎接考试。 结语: 备考国考,是一场与时间的赛跑,更是一场与自我的较量。本书力求成为您备考路上的良师益友,提供最前沿的考试资讯,最科学的学习方法,最实用的备考技巧。我们坚信,通过系统的学习和不懈的努力,您一定能够在这场挑战中脱颖而出,实现自己的公职梦想。祝您在国家公务员考试中旗开得胜,金榜题名!

用户评价

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常识部分是我一直头疼的“老大难”,因为内容覆盖面太广,总感觉复习了后面忘了前面,靠临时抱佛脚根本没用。但这套网校课程的处理方式非常聪明,它并没有试图让你去死记硬背百科全书,而是构建了一个“知识体系框架”。它将常识知识点进行了高度的模块化分类,比如“国家机构的运行”、“最新的科技成就”、“重要的历史节点”等,然后针对每个模块,提炼出最容易成为考点的核心信息。我发现,它更侧重于考察那些具有“时效性”和“系统性”的常识,而非冷僻的 trivia。例如,它会把近一年内重大的法律修订、重要的国际会议精神等,用很简洁的图示和口诀串联起来。这让我明白了,常识考察的不是你的知识储量,而是你对当下社会的关注度。听完这部分课程后,我不再觉得常识是靠运气得分的部分,而是一个可以通过科学梳理,稳定拿分的阵地,极大地增强了我的备考信心。

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言语理解和判断推理部分,我原本以为是靠语感就能混过去的部分,结果发现自己错得一塌糊涂。这套课程对逻辑判断的梳理简直是教科书级别的精准。它系统地讲解了各种逻辑谬误的类型,比如“稻草人谬误”、“滑坡谬误”等等,让我从依赖感觉判断变成了有章可循地进行逻辑推导。很多题目乍一看A对B错,但听完老师对“必要条件”和“充分条件”的辨析后,才明白自己陷入了怎样的逻辑陷阱。而在片段阅读中,它强调的“主旨句的筛选”和“文段结构的功能划分”,让我彻底明白了什么叫“读题效率”。过去我读完一遍还不知道在讲什么,现在我能迅速识别出每一句话在段落中的作用,比如哪句是铺垫,哪句是核心论点,哪句是例子支撑,这使得我做题的准确率有了质的飞跃。那种感觉就像是拿到了一个精确的“阅读解码器”,原本晦涩难懂的文字瞬间变得清晰明了,这部分内容是纯粹的思维训练,非常过瘾。

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整体的课程设计和学习体验,给我留下了极其深刻的印象,它真正体现了“系统提分”的理念。课程的结构安排非常科学,不是东一榔头西一棒子的碎片化教学,而是遵循着“基础夯实—技巧突破—模考应用—查漏补缺”的完整闭环。尤其值得称赞的是,它在不同章节之间的知识点衔接做得非常流畅,比如学习完数量关系的数学思维后,马上会应用到资料分析中去,这使得知识不再是孤立的,而是形成了一个有机的整体。而且,直播的形式也提供了即时的互动反馈,很多在课后自己琢磨很久都想不通的细节问题,通过提问环节得到了清晰的解答,这种及时的反馈机制对于长期备考尤其重要,它能有效避免知识点的“烂尾”。从课程的节奏把控到老师的讲解风格,都透着一股务实和高效,没有冗余的寒暄和空泛的鼓励,直击考试核心,让人感觉时间花得非常值,完全对得起“提分班”这个名号。

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对于数量关系和资料分析这种纯靠技巧和速度的科目,我之前一直抱着“死磕题海战术”的决心,结果就是越做越焦虑,速度提不上去,心态也崩了。然而,这套课程里的数学部分简直是另一番天地。它不是简单地罗列公式,而是把那些看似复杂的数学模型,用非常形象生动的比喻进行了解构。比如,在讲解工程问题和行程问题时,老师引入了“水管注水”和“赛跑选手的相对速度”等生活化的场景,一下子就让抽象的代数关系变得具体可感。我尤其喜欢它对“截位法”和“尾数法”在判断题中应用的讲解,那简直是解题的“作弊神器”,很多时候不需要完整计算出答案,就能迅速锁定正确选项,极大地节省了时间。资料分析的部分,更是把那些密密麻麻的图表变成了可以快速提取关键信息的“地图”。它教我的不是去核对每一个数据点,而是训练我的眼睛去捕捉“极值”、“增长率的比较”这些核心要素,让我在考场上不再惧怕那些铺天盖地的数字,而是能迅速找到得分点,这对于我这种时间管理能力较差的考生来说,是真正的福音。

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这套资料的出现,简直是为我这种“应试型”选手量身定做的救星!我印象最深的是它对申论的梳理方式,完全颠覆了我过去那种“背金句、堆套话”的无效努力。首先,它没有仅仅停留在告诉我们哪些热点重要,而是深入剖析了历年真题背后考官的思维逻辑,那种“出题人到底想看什么”的洞察力,非常到位。比如,在分析某年的环境治理类材料时,课程并没有直接给出标准答案的框架,而是通过一系列的反问和引导,让我自己意识到,阅卷人在考察的不仅仅是政策的熟悉程度,更是对问题本质的把握和解决路径的系统性思考。更绝的是,它对不同文体的写作要点进行了极其细致的拆解。议论文的结构变化、简报的侧重点调整,甚至连公文的格式规范,都配上了大量的实例对比,让你清晰地看到“好”和“差”的明显差异。我过去写大作文总是感觉空泛无力,但听完这部分的讲解后,我学会了如何在有限的篇幅内,通过精准的词语选择和逻辑跳跃,构建起有力的论证链条,感觉自己的申论分数像坐了火箭一样往上涨,那种豁然开朗的感觉,真的值了。

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