数学笔记 002
数学印象 004
一位数学家的妄想 014
数学的奇妙 022
发明心理学与平面几何 024
学术交流——围绕数学世界 026
科学、与人类进步 041
第 二章 057
长此以往，日本将陷入危险之境 058
忘却原则的初等、中等教育——为什么、为了谁如此着急 061
对“新数学”运动的批判 083
什么扭曲了数学教育 088
令人费解的日本数学教育 096
第三章 103
忆往昔 104
回顾与…… 113
愈发难懂的数学 126
回忆普林斯顿 128
约翰斯 霍普金斯大学 134
赫尔曼 外尔老师 136
关于沃尔夫奖 144
数学是什么 149
第四章 179
来自普林斯顿的信件 180
写给21世纪的主人 234
· · · · · · (收起)
具体描述
理解数学需要具备一种纯粹的感觉，即“数感”。本书为日本数学家、菲尔兹奖与沃尔夫奖得主小平邦彦先生的思想随笔文集，书中收录了小平邦彦先生对数学、数学教育的深思、感悟文章，记述了数学家对“数学”“数感”的独到理解，文笔幽默，深入浅出。同时，书中还辑录了小平邦彦先生在普林斯顿高等研究院时期，与赫尔曼•外尔等数学大家交流的趣闻轶事，对深入理解数学、数学教育具有深刻启示。
用户评价
##在科目初生, 只需读一本书的时候进入, 是最大的幸运
评分##小失误不少，译者不是专业人士。
评分##好想当数学家啊！好想4年数学本科读完再去读4年物理本科啊！
评分##在科目初生, 只需读一本书的时候进入, 是最大的幸运
评分##在科目初生, 只需读一本书的时候进入, 是最大的幸运
评分数学家的随笔集，最后一章的日记比较无趣，向往普林斯顿那个大师云集的时期！不过读完印象最深的却是，作者数学系大学毕业后竟然又重新考回读物理系（还是本科！）现在的大学生如果有这样的（相当于读了八年本科！），估计会被唾沫淹死吧。。。
评分##部分内容重复。讲述的思考过程那几篇还不错。两天就可以看完的一本小书。
评分##2018已读08-内容很好，有些话很到位，心有戚戚。整体上就是一个大杂烩，有很多值得参考的东西，也有好多私人琐事，重复内容也有不少，所以拟扣掉一星（后来又加回来了）。同样是数学家，听起来似乎外尔、韦依等数学家显得比别人更加优秀，小平也强于多数人，不知确否？
评分##2018已读08-内容很好，有些话很到位，心有戚戚。整体上就是一个大杂烩，有很多值得参考的东西，也有好多私人琐事，重复内容也有不少，所以拟扣掉一星（后来又加回来了）。同样是数学家，听起来似乎外尔、韦依等数学家显得比别人更加优秀，小平也强于多数人，不知确否？
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