国外青少年体育组织培育与政策监管研究 柳鸣毅 科学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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柳鸣毅 著

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• 国外体育组织
• 体育政策
• 政策监管
• 体育管理
• 体育发展
• 组织管理
• 青少年发展
• 科学出版社
• 柳鸣毅

店铺： 南源图书专营店

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030535405

商品编码：27666387630

包装：平脊精装

出版时间：2018-04-01

图书基本信息
图书名称	国外青少年体育组织培育与政策监管研究	作者	柳鸣毅
定价	99.90元	出版社	科学出版社
ISBN	9787030535405	出版日期	2018-04-01
字数		页码	276
版次	1	装帧	平脊精装
开本		商品重量	0.4Kg

内容简介

美国、英国、澳大利亚、加拿大等西方发达国家，均已建立了覆盖全国的基本公共服务体系，这一基本公共服务体系主要涵盖医疗、养老、伤残、救助、儿童青少年教育、文化、体育等公民生活所需的方方面面。《BR》　　本书以国外青少年体育组织为中心，梳理了青少年体育组织的理论体系，回溯了我国青少年体育组织的发展历程，分析了我国青少年体育组织的现状；对国外青少年体育组织的治理基础、目的与任务、社会地位、思想定位、培育模式、组织形式等进行了分析；进而对国外青少年体育组织的发展进行了评析，以为我国青少年体育组织建设提供科学的参考依据；*后，本书对我国青少年体育组织的建设提出了建议与展望。

作者简介

目录

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文摘

序言

《绿色之径：青少年户外运动与自然教育的未来》 内容简介 本书《绿色之径》并非聚焦于某一特定图书或研究，而是旨在勾勒出一幅关于青少年户外运动与自然教育蓬勃发展的宏大图景，并深入探讨其在当下社会中的重要性、发展趋势、面临的挑战以及未来发展方向。我们将从多个维度展开论述，力求呈现一个全面、深刻且富有启发性的视角。 第一章：重塑连接——青少年与自然的失落与寻回 在现代社会高楼林立、屏幕充斥的背景下，青少年与自然的物理距离和心理距离正在被不断拉大。本章将首先回顾这一现象的成因，从城市化进程、学业压力、电子产品普及等角度分析，指出“自然缺失症”对青少年身心健康、认知发展、情感培养所带来的负面影响。接着，我们将深入探讨自然环境对青少年成长的独特性意义，例如： 身体素质的全面提升： 户外运动如徒步、攀岩、野营、水上活动等，不仅能增强体能、提高心肺功能，还能锻炼协调性、平衡感和力量，塑造健康的体魄。 感官体验的丰富与激活： 触摸泥土、聆听鸟鸣、感受风吹、观察星辰，这些直接的感官体验是室内活动无法比拟的，能够激发青少年的好奇心和探索欲。 情绪调节与压力释放： 置身于自然之中，能够有效缓解学业压力和生活焦虑，帮助青少年建立积极的情绪管理能力，培养内心的宁静与平和。 认知发展与问题解决能力的培养： 在自然环境中，青少年需要观察、分析、判断，并主动解决遇到的问题，这能够锻炼其独立思考、逻辑思维和创新能力。 社会性与合作精神的熏陶： 团队户外活动需要成员间的沟通、协作与互助，有助于培养青少年的责任感、归属感和团队精神。 生命教育与生态意识的启蒙： 亲近自然、了解动植物的生长规律，能够让青少年在潜移默化中认识生命的脆弱与顽强，培养对生命的敬畏之心和对生态环境的责任感。 第二章：户外之翼——青少年户外运动的多样化实践 本章将详细介绍当前青少年户外运动的丰富实践形式，并分析其各自的特点与优势。我们将区分不同类型的户外活动，并重点关注其对青少年成长的促进作用。 冒险与探索类： 如登山、徒步、露营、野外生存训练、探洞、攀岩、溯溪等。这类活动强调挑战自我、克服困难，能够极大地提升青少年的勇气、毅力和自信心，培养其风险意识和解决突发状况的能力。 技能与体验类： 如皮划艇、帆船、自行车越野、定向越野、滑雪、射箭、户外摄影、自然观察等。这类活动注重技能的学习和掌握，能够培养青少年的专注力、耐心和动手能力，同时也能帮助他们发掘个人兴趣，培养一项终身受益的爱好。 自然教育与科普类： 如森林徒步、湿地探索、观鸟、植物识别、地质考察、星空观测等。这类活动将自然体验与知识学习相结合，能够激发青少年对科学的兴趣，培养其观察、记录和分析的能力，建立初步的科学素养和生态环境保护意识。 体验式学习与团队建设类： 如真人CS、拓展训练、户外定向寻宝、社区环保志愿活动等。这类活动侧重于团队协作、沟通交流和领导力培养，能够帮助青少年学习如何与他人有效合作，建立良好的人际关系，理解团队目标的重要性。 我们将通过生动的案例和实践经验，展现这些户外活动如何成为青少年成长的“加速器”，帮助他们走出舒适区，发现无限可能。 第三章：绿野的智慧——自然教育在青少年成长中的价值 本章将深入探讨自然教育的核心理念、实践模式及其对青少年全人发展的深远影响。自然教育并非简单的知识灌输，而是一种强调体验、感悟和内化的学习方式。 建立生态伦理与可持续发展观： 通过亲身参与自然活动，青少年能够深刻理解人与自然是相互依存的，从而树立起尊重自然、保护环境的生态伦理，并初步形成可持续发展的观念。 培养解决复杂问题的能力： 自然环境复杂多变，青少年在其中遇到的挑战往往需要他们综合运用知识、技能和经验来解决，这有助于锻炼他们面对不确定性、分析复杂系统和创新解决方案的能力。 增强情绪韧性与心理适应力： 经历自然环境中的各种变化，如天气突变、意外情况等，能够帮助青少年学会应对挫折、调整心态，增强其情绪的稳定性和心理的韧性。 激发内在驱动力与生命热情： 当青少年在自然中获得成就感、探索的乐趣和自由的体验时，他们的内在学习动力会得到极大的激发，对生命的热情也会被点燃。 理解生命的多样性与价值： 观察不同物种的生存方式，了解生态系统的运作，能够帮助青少年理解生命的珍贵与多样，培养同理心和对其他生命的尊重。 促进文化传承与地方认同： 许多户外活动与地方文化、传统习俗紧密相连，参与其中能够帮助青少年了解和传承本土文化，增强对家乡的认同感。 我们将介绍国内外在自然教育领域的创新实践，如森林学校、自然探索中心、户外教育课程等，并分析其教育理念和实施方法。 第四章：挑战与机遇——青少年户外运动与自然教育的未来路径 尽管青少年户外运动与自然教育的价值日益凸显，但在推广和发展过程中仍面临诸多挑战。本章将剖析这些挑战，并展望未来的发展方向。 安全风险与专业保障： 户外运动的潜在风险不容忽视。本章将探讨如何建立完善的安全管理体系，包括专业教练的培训、风险评估与规避、应急预案的制定，以及对青少年安全意识的培养。 场地与设施的限制： 城市化进程可能导致户外活动空间的减少，而优质的自然教育场地和设施也需要投入和维护。我们将探讨如何优化城市绿地空间，以及如何利用现有资源，甚至探索数字技术与户外活动相结合的可能性。 教育理念与师资队伍的建设： 推广科学有效的自然教育需要高素质的师资队伍和创新的教育理念。本章将讨论如何加强相关人才的培养，更新教育观念，将户外运动与自然教育更深入地融入教育体系。 社会认知与家长参与： 部分家长可能对户外活动的安全性存有疑虑，或者过于看重学业成绩，而忽视了户外活动和自然教育的重要性。我们将探讨如何提高社会对户外教育价值的认知，并积极引导家长参与，形成家校社协同育人的良好局面。 经济可及性与普惠性： 高质量的户外活动和自然教育课程可能存在一定的经济门槛，如何让更多青少年，特别是来自不同经济背景的青少年都能从中受益，是我们面临的重要课题。 可持续发展与环境保护的平衡： 在推广户外活动的同时，如何确保不对自然环境造成破坏，实现可持续发展，将是未来需要重点关注的问题。 展望未来，我们将强调以下几个关键发展方向： 科技赋能与创新融合： 探索如何利用科技手段（如AR/VR、物联网、大数据等）提升户外体验的趣味性、安全性与教育性。 跨界合作与资源整合： 鼓励学校、教育机构、户外运动俱乐部、科研单位、企业、政府部门等之间的合作，整合资源，形成合力。 个性化与多元化发展： 满足不同青少年群体的兴趣和需求，提供多样化的户外活动和自然教育选择。 政策支持与体系构建： 呼吁更多政策上的支持，为青少年户外运动与自然教育的发展提供良好的制度环境和保障。 社区融合与生活方式倡导： 将户外运动与自然教育融入社区生活，倡导一种健康、积极、亲近自然的生活方式。 《绿色之径》最终希望能够激发读者对青少年户外运动与自然教育的深入思考，并为推动其在社会中的普及与发展提供有益的借鉴和启示，让每一位青少年都能在自然的怀抱中茁壮成长，汲取生命的力量，塑造健全的人格，拥抱美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实很用心，拿到手里就能感受到出版社在细节上的考究。封面色彩搭配沉稳又不失活力，很符合研究性书籍的气质。内页的纸张选择也比较厚实，阅读起来眼睛不容易疲劳，即便是长时间查阅也不会感到不适。我特别留意了目录和索引的编排，逻辑性很强，条理清晰，这对于需要快速定位信息的研究者来说简直是福音。而且，书中引用的图表和数据可视化做得非常到位，复杂的理论和案例都能通过直观的图形得到很好的阐释，这大大降低了理解门槛，让专业性极强的研究成果变得更容易吸收。从排版上看，字体大小和行间距都经过了精心的设计，阅读体验堪称一流。这本书的整体质感，透露出一种严谨和对知识的尊重，让人在阅读过程中，就对作者和出版社的工作抱有极高的期待。这种高品质的实体书，放在书架上也是一件赏心悦目的藏品，不仅仅是知识的载体，更是一种审美品味的体现。

评分☆☆☆☆☆

这本书的现实意义和政策启示性是毋庸置疑的。它不仅仅是对过去经验的梳理和总结，更像是一份面向未来的行动指南。作者没有停留在“是什么”的层面，而是深入探讨了“应该怎么做”的问题。在每一章的末尾，关于“政策借鉴与本土化适应”的讨论，都显得尤为精辟和具有操作性。例如，书中对某些国际成熟的风险预防机制的介绍，并非简单地要求“照搬”，而是细致分析了在我国特定社会文化结构下可能遇到的阻碍和需要调整的细节，提供了极为务实的本土化建议。读完后，我感到自己对理解全球青少年体育生态系统的复杂性有了更清晰的认识，同时也对如何构建更健康、更具包容性的体育环境，有了更具建设性的思考。这本书无疑是政策制定者、教育工作者以及所有关注青少年成长的专业人士案头不可或缺的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度着实令人惊叹。我原本以为这是一个相对窄化的研究领域，但作者的视野显然超越了单纯的组织架构介绍，而是深入到了文化、社会经济背景对青少年体育发展的影响机制中。特别是关于跨国比较的部分，作者没有停留在表层的现象描述，而是挖掘了不同国家在政策制定哲学上的深层差异。例如，在某一章节中，作者对某发达国家如何在鼓励竞技体育的同时，巧妙地嵌入了公共健康目标的研究分析，其逻辑推演之严密、论据之充分，让人拍案叫绝。它不是那种堆砌概念的学术著作，而是充满了洞察力的分析。阅读过程中，我能清晰地感受到作者在不同地区进行了大量的田野调查和一手资料的收集工作，这份扎实的基础，使得书中的每一项论断都显得有理有据，绝非空穴来风。这种沉浸式的研究方法，让这本书的价值远远超出了普通的理论综述。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常独特，它成功地平衡了学术的严谨性与叙事的流畅性。作者的语言功底扎实，遣词造句既准确又富有表现力，很少出现那种让人望而却步的晦涩术语堆砌。即便是在讨论最复杂的监管模型和政策工具时，作者也能用清晰的比喻和生动的案例来加以说明，使得非本专业背景的读者也能大致把握其核心脉络。更难得的是，作者在叙事中始终保持了一种冷静、客观的第三方视角，但在关键的政策评判点上，又流露出一种对青少年福祉深切关怀的立场，这种内在的情感张力使得阅读过程充满张力。与其说是在读一本政策研究报告，不如说是在听一位经验丰富的智者，娓娓道来这个复杂系统内部的运作逻辑和潜在的风险点。这种兼具可读性和专业深度的文风，无疑是此书的一大亮点，极大地拓展了这类研究的潜在读者群。

评分☆☆☆☆☆

就这本书在方法论上的创新性而言，我认为它为该领域的研究树立了一个新的标杆。作者似乎采用了多重三角验证的研究范式，将宏观的政策文本分析、中观的组织结构对比，与微观的青少年参与体验调查巧妙地融合在一起。这种跨学科、多层级的视角切换，使得任何单一维度的研究都可能遗漏的关键环节，都能被捕捉到。我尤其欣赏作者在处理数据时的审慎态度，没有一味追求量化的绝对优势，而是将定性研究的深度访谈结果，作为量化数据背后的“人情味”和解释框架。这种“质”与“量”的有机结合，极大地增强了研究结论的说服力和应用价值。对于那些希望在未来从事相关领域研究的人来说，这本书不仅仅提供了研究成果，更重要的是展示了一种高标准的、可借鉴的研究路径和方法论实践。