视唱教程(1B)册第二分册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北苑春风图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103000199

商品编码：27751550520

丛书名： 视唱教程--第一册(第二分册)

出版时间：2008-06-01

基本信息

书名:视唱教程(1B)-第一册第二分册

：10元

作者:(法)亨利·雷蒙恩//古斯塔夫·卡卢利

出版社：人民音乐

出版日期：2000-02-01

ISBN：9787103000199

字数：

页码：75页

版次：

装帧：

开本：32开

商品重量：

编辑推荐

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内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《视唱教程(1B)册第二分册》是一本针对音乐初学者设计的视唱练耳教材，旨在帮助学习者建立扎实的音乐基础，提升乐感与听辨能力。本书内容编排循序渐进，从基础乐理知识出发，逐步引入更复杂的旋律、节奏及和声视唱练习。 一、 核心教学理念与内容设计 本书遵循科学的教学规律，以“听、唱、写”相结合的训练模式，全面培养学习者的音乐感知和再现能力。 基础乐理的巩固与拓展： 在此册中，我们将对基础乐理知识进行进一步的梳理与强化。这包括但不限于： 音高与音程： 详细讲解各种音程的构成、听辨及其在旋律中的应用。学习者将通过大量的听辨和视唱练习，准确掌握大、小、增、减各种音程的特性，并能够将其在五线谱上进行辨认和演唱。 节奏与节拍： 深入探讨复合拍、切分音、附点音符等节奏型，并训练学习者在不同节拍下准确地演唱和记忆。我们将提供丰富的节奏型，让学习者通过模仿和视唱，形成内化的节奏感。 调性与音阶： 重点在于对大小调的深入理解，包括各种调式（如自然大调、和声小调、旋律小调）的构成、音程关系以及在音乐中的色彩变化。学习者将通过视唱练习，感受不同调性带来的音乐情绪差异。 基本和弦： 引入简单和弦（如主、属、下属三和弦）的构成、功能及其听辨。虽然本书侧重于旋律视唱，但对基础和声概念的初步了解，有助于学习者更好地理解旋律在和声背景下的走向。 视唱练习的系统化： 本书的视唱练习设计，力求覆盖多种音乐场景与难度递增的挑战。 单旋律视唱： 从简单的单音、音程模进，到包含常用音程、节奏的乐句，再到更具旋律起伏和复杂节奏的段落。我们将提供大量不同风格和调性的单旋律片段，供学习者视唱练习。 节奏视唱： 专注于节奏的独立训练，通过不同的节奏型组合，让学习者在准确识读节拍和节奏的基础上，进行有节奏感的口令或拍手练习，最终融入旋律视唱。 多声部基础（预备）： 本册将为进入更复杂的视唱（如二声部）打下基础，可能包含一些简单二度、三度音程的听辨与视唱提示，为后续学习铺平道路。 练耳训练的全面性： 练耳训练是本书的另一重要组成部分，旨在提高学习者的听辨能力。 音高听辨： 训练学习者听辨单个音高、音程，以及初步的音阶、旋律片段。 节奏听辨： 学习者需要听辨并准确复述听到的节奏型。 和弦听辨（初步）： 训练学习者对最基本的和弦（如大小三和弦）进行听辨。 旋律记忆与复述： 通过听一段简短旋律，要求学习者进行准确的演唱或在乐器上弹奏（如可用键盘辅助）。 二、 目标学习者与学习效益 本书适用于： 音乐学院附属中学、中等专业学校音乐专业的学生。 参加音乐类高考及考研初试的考生。 具备一定基础，希望系统提升视唱练耳能力的音乐爱好者。 音乐教育工作者，用于课堂教学或指导学生。 通过本教程的学习，学习者将能够： 显著提高视谱能力： 能够快速准确地将谱面上的音高、节奏转化为歌唱或演奏。 增强听辨音乐细节的能力： 能够分辨不同的音程、节奏、调性，以及简单的和声色彩。 提升音乐乐感与表现力： 培养内在的节奏感和旋律感，使音乐表达更加流畅、生动。 打下坚实的音乐理论基础： 为后续更深入的乐理、和声、曲式分析等学习做好准备。 建立自信的音乐实践能力： 能够自信地进行音乐的视唱与听辨，为未来的音乐创作、演奏或指挥打下基础。 三、 使用建议 为了最大化学习效果，建议学习者： 1. 坚持规律练习： 每天抽出固定时间进行视唱练耳练习，保持听觉和歌唱的灵敏度。 2. 注意练习的质量而非数量： 确保每一次练习都集中注意力，力求准确，避免养成错误的习惯。 3. 结合发声练习： 在进行视唱练习前，进行适当的发声训练，以保证歌唱的音准和音色。 4. 积极运用乐器辅助： 对于旋律和和声的辨认，可以借助钢琴、吉他等乐器进行验证，加深理解。 5. 鼓励小组学习与交流： 与同学或老师一起练习，互相听辨，共同进步，可以发现自身不足。 6. 将练习内容融入音乐欣赏： 在听音乐时，尝试去辨认旋律的走向、节奏的特点，将所学知识应用于实践。 本书的设计，旨在为学习者提供一条清晰、有效的音乐学习路径。希望每一位使用者都能通过勤奋的练习，在音乐的世界里获得更深的理解和更广阔的视野。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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