具体描述
《地球通史?知识游戏互动书》
《自然通史?知识游戏互动书》
《科技通史?知识游戏互动书》
《莎士比亚通史?知识游戏互动书》
《竞技通史?知识游戏互动书》
不只是贴纸书！是知识游戏互动书！
1.正反两面都可阅读的时间图谱（5张）
感性认知、动手能力、逻辑思维、成就感......
2.富含知识的创意涂画（5份）
创作一本属于你自己的“强书”吧！
3.开发左右脑的知识贴纸（5套）
重要的知识点小读者自己贴出来！
不仅可以涂画，还可以到时间图谱里去认一认、找一找
是创意涂画，是认知训练，是感统协调，是审美培养，更是自然启蒙。
是游戏，是互动，更是激发学习力
分门别类的贴纸，满满的知识含量
用户评价
哇！收到这本书，真是太惊喜了！我是一个全职妈妈，家里有两个宝贝，一个刚上幼儿园，一个还在蹒跚学步。一直以来，我都很想给他们找一些既有趣又能学到东西的书，但市面上的选择太多了，有时候反而不知道该怎么挑。这次收到这套《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，我真的觉得像是找到了宝藏。 首先，这套书的设计就非常吸引我。每一册都是独立的，但又相互关联，好像一个完整的知识体系。我最喜欢的是它的“墙书”概念，这简直是太有创意了！以前总觉得宝宝的书就应该放在书架上，但有了这个墙书设计，我可以把书的内容直接贴在孩子的活动区域，比如床头、墙壁或者游戏区。这样，无论孩子走到哪里，都能随时随地接触到丰富的知识。而且，贴纸版的特点也让孩子爱不释手，他们可以动手去粘贴、去组合，这个过程本身就是一种学习和游戏的结合。我看到小女儿，平时都坐不住，一看到那些色彩鲜艳的贴纸，立刻就安静下来，专注地研究要去哪里贴，要去贴什么。这不仅仅是视觉上的吸引，更是引导他们主动探索的绝佳方式。 而且，这本书的“互动”性真的做到了极致。它不是那种家长读给孩子听的书，而是真正鼓励孩子自己去操作，去思考。比如，里面有一些需要孩子去匹配的图案，或者需要按顺序排列的事件，这些都是在潜移默化中培养孩子的逻辑思维能力。我记得有一天，我给大儿子看关于恐龙的贴纸，里面有一个需要把不同时期的恐龙按时间顺序排列的环节。他一开始有些茫然，但当我引导他观察图片上的细节，比如恐龙的大小、外形特点，然后结合书本上一些非常简洁易懂的说明，他很快就找到了规律，并且兴奋地自己完成了排序。这个过程让他非常有成就感，也让他明白了“顺序”这个概念。 更让我满意的是，这套书的内容非常丰富，涵盖了孩子成长过程中最需要了解的各种知识。从生活常识，到自然科学，再到一些基础的社会认知，几乎无所不包。而且，它不是那种枯燥的知识灌输，而是通过生动有趣的插画和互动游戏，将知识点巧妙地融入其中。我发现，即便是很小的孩子，也能从这些鲜艳的图片和简单的游戏互动中，了解到一些他们之前从未接触过的概念。比如，有一页是关于不同动物的家，要求孩子把动物和它们的家匹配起来。这不仅教会了孩子认识不同的动物，也让他们了解了它们的生活习性，真是寓教于乐的最佳体现。 这本书的“低幼版”定位也做得非常到位。它使用的语言非常简单易懂，句式也比较短，这对于刚开始接触语言的孩子来说非常友好。而且，插画风格也特别符合低幼儿童的审美，色彩明亮、线条圆润，充满了童趣。我注意到，书中的很多图片都设计成了可以触摸或者翻动的形式，这更能激发孩子的兴趣，让他们在玩耍中学习。我记得有一天，我看到小女儿对着书本上的一个立体小门，不停地开关，嘴里还发出“咿呀”的声音。虽然我不知道她具体在想什么，但那份好奇和探索的眼神，让我觉得这本书的设计是多么的成功，多么的贴近孩子的心灵。 作为一个家长，我最看重的是一本书是否能够真正“培养孩子”。这套《2018新 知识游戏互动大百科》在这方面做得非常出色。它不仅仅是教授知识，更重要的是通过游戏和互动，引导孩子去观察、去思考、去发现。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种专注和投入，是他们在看普通绘本时很难达到的。他们会自己去摸索、去尝试，遇到问题时，他们会主动寻求帮助，或者自己想办法解决。这种自主学习的能力，正是我们家长希望看到的。 而且，“通史”这个概念，虽然对于低幼儿童来说有点抽象，但书中通过非常具象化的方式，比如从春夏秋冬的更替，到不同动物的生长周期，再到生活中一些简单的因果关系，都在无形中传递着“时间”和“发展”的概念。虽然他们现在可能还无法理解“通史”的宏大意义，但这种潜移默化的影响，一定会为他们将来更深入的学习打下基础。我记得有一页是关于植物生长的，从种子到发芽，再到开花结果。我儿子就指着图片，告诉我：“妈妈，你看，它越来越大了！” 这句话虽然简单，但已经体现了他对“变化”和“成长”的初步认知。 “耕林童书馆”这个品牌，我对它一直都很有好感，他们出的书质量都很高，而且很有教育意义。这次收到这套《2018新 知识游戏互动大百科》，更是让我对这个品牌充满了信心。它不仅在内容上做得非常扎实，在装帧设计上也考虑到了儿童使用的便捷性和安全性。书页的材质很厚实，不容易撕坏，而且边缘都做了圆角处理，非常安全。我看到孩子们可以随心所欲地翻阅，不用担心他们会受伤，这让我很放心。 我特别欣赏这本书的“游戏化”学习方式。它打破了传统教材的刻板模式，将知识点融入到各种有趣的谜题、配对、连线等游戏中。孩子在玩游戏的过程中，不知不觉就掌握了知识，而且还会因为完成游戏而获得成就感，从而更愿意去主动学习。我曾经尝试过一些其他的儿童读物，但很多内容都比较单一，孩子玩不了多久就会失去兴趣。而这套书，每次翻开，都有新的发现，新的挑战，让孩子保持了持续的新鲜感。 总的来说，这套《2018新 知识游戏互动大百科》简直是我育儿路上的“神器”。它不仅满足了孩子爱玩的天性，更在潜移默化中培养了他们的逻辑思维、认知能力和学习兴趣。对于忙碌的家长来说，这套书提供了一种非常有效且轻松的亲子互动方式。我非常乐意将这套书推荐给所有有低幼宝宝的家庭，相信你们一定会和我一样，爱上它！
评分收到《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》这套书，我简直太激动了！作为一名热衷于早期教育的宝妈，我一直都在寻找能够真正启迪孩子智慧、培养其学习兴趣的读物。这套书，无论从内容设计、互动形式，还是教育理念，都完美契合了我的期望。 首先，它独特的“墙书通史贴纸版”设计，简直是天才之举！我一直觉得，孩子们的学习不应该局限于书本，而是要融入他们的生活。这套书，巧妙地将知识内容以贴纸的形式呈现，并且鼓励家长将其粘贴在孩子的活动空间，比如卧室墙壁、游戏区。我把关于颜色、形状、动物的贴纸贴在女儿的床头，每天早晨，她醒来就能看到，并且会主动去指点、去模仿，这极大地激发了她的好奇心和学习的源动力。这种“所见即所得”的学习方式，比传统的阅读方式更加直观和生动。 其次，这本书最大的亮点在于其“游戏互动”的设计。它不是那种枯燥的知识灌输，而是通过一系列精心设计的贴纸游戏、配对游戏、逻辑推理小挑战，让孩子在玩乐中学习。我发现，每次和儿子一起玩这本书，他都乐此不疲。例如，有一页关于“因果关系”的贴纸游戏，要求孩子将“下雨”和“打伞”进行配对。这个看似简单的游戏，却能让孩子初步理解“原因”和“结果”的概念，这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。我儿子，平时比较好动，但一旦开始玩这本书里的游戏，就会变得非常专注，并且乐于尝试，甚至会主动思考如何完成下一个挑战。 “低幼版”的定位，使得这本书在语言、插画和设计上都非常贴合儿童的特点。语言简洁明了，句式短，便于儿童理解。插画风格色彩明亮，形象可爱，充满童趣，能够牢牢抓住孩子的注意力。我注意到，书中的纸张厚实，边缘都做了圆角处理，非常安全，而且耐撕扯，能够经受孩子频繁的使用。这都体现了出版方的专业和对儿童的关怀。 “耕林童书馆”作为国内优秀的童书品牌，一向以其高品质和教育性著称。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我对它刮目相看。它不仅在内容上做了深度挖掘，在形式上也进行了大胆的创新，为孩子们提供了一个全新的学习体验。 “通史”这个概念，对于低幼儿童来说，更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我感到欣慰的是，这套书鼓励孩子“动手”和“思考”，而不是被动地接受信息。孩子们可以通过粘贴、翻页、连线等多种方式与书本互动，这让他们在玩乐中学习，效率更高，也更容易记住知识。我看到我的女儿，平时注意力很难集中，但一旦开始玩这本书里的游戏，她就会变得非常专注，甚至会主动去思考如何完成任务。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分收到这套《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，简直让我太惊喜了！作为一位注重孩子全面发展的家长，我一直在寻找一套能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能培养他们逻辑思维和认知能力的书籍。这套书，真是解决了我的大难题！ 首先，它独特的“墙书通史贴纸版”设计，让我眼前一亮。这是一种颠覆性的概念！我把书中的一些关于动物、交通工具、甚至基础科学的贴纸，贴在了孩子房间的墙壁上。孩子们每天醒来，或者在游戏时，都能随时看到这些生动有趣的图案，仿佛置身于一个属于他们的知识乐园。我女儿，以前对静态的书本不太感兴趣，但现在她看到墙上的贴纸，就会主动地去指点、去模仿，甚至会开始提问。这种由好奇心驱动的学习，正是我们家长所期待的。 其次，这本书在“游戏互动”方面做得淋漓尽致。它不是那种单调乏味的知识灌输，而是通过一系列精心设计的贴纸游戏、配对游戏、逻辑推理小挑战，让孩子在玩乐中学习。我发现，每次和儿子一起玩这本书，他都能乐在其中。特别是关于“因果关系”的贴纸游戏，需要他将“太阳出来”和“白天”进行配对。这个过程，不仅让他对“原因”和“结果”有了初步的理解，更重要的是，锻炼了他的逻辑思维能力。我儿子，平时精力比较充沛，但一旦开始玩这本书里的游戏，就会变得非常专注，并且乐于尝试，甚至会主动思考如何完成下一个挑战。 “低幼版”的定位，体现在书本的每一个细节中。语言简洁易懂，句子短，非常适合低幼儿童的理解能力。插画风格色彩鲜艳、形象可爱，充满了童趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。我注意到，书中的纸张非常厚实，不易撕坏，边缘也做了圆角处理，非常安全，能够经受孩子频繁的使用。这些细节都体现了出版方的专业和对儿童的关怀。 “耕林童书馆”这个品牌，我一直都非常信赖。他们出品的童书，总是很有深度，又有温度。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我觉得，他们对儿童教育有着深刻的理解和独到的见解。 “通史”的概念，在低幼儿童这里，更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我感到欣慰的是，这套书鼓励孩子“动手”和“思考”，而不是被动地接受信息。孩子们可以通过粘贴、翻页、连线等多种方式与书本互动，这让他们在玩乐中学习，效率更高，也更容易记住知识。我看到我的女儿，平时注意力很难集中，但一旦开始玩这本书里的游戏，她就会变得非常专注，甚至会主动去思考如何完成任务。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分收到这套《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，我真是太开心了！作为一位对孩子教育有着极高要求的家长，我一直在寻找一套能够真正激发孩子学习兴趣、同时又能全面发展孩子各项能力的书籍。这套书的出现，可以说是解决了我的燃眉之急。 首先，最让我眼前一亮的是它的“墙书通史贴纸版”设计。我之前从来没有见过这样的形式，简直太有创意了！我一直觉得，孩子的学习不应该局限于书本，而是应该融入到他们的日常生活环境中。而“墙书”的设计，正是实现了这一点。我把书中的一些内容，比如关于动物、植物、交通工具等主题的贴纸，贴在了孩子的房间墙壁上。孩子每天醒来，或者在玩耍的时候，都能看到这些鲜艳的图案，潜移默化中就能学到很多知识。而且，贴纸的设计，让孩子有动手操作的空间，他们可以自由地撕下来、贴上去，这个过程本身就是一种非常棒的探索和学习体验。我注意到，我儿子，平时坐不住，但一看到这些贴纸，就会非常专注地去研究，去尝试把动物贴在它们应该在的地方，这个过程培养了他的观察力和动手能力。 其次，这套书在“互动”方面做得非常出色。它不仅仅是一本静态的书，更是一个可以让孩子参与进来的“玩具”。里面有很多需要孩子去思考、去操作的环节，比如一些简单的配对游戏，需要孩子将图片和文字连接起来；一些关于顺序的挑战，需要孩子按照正确的顺序去排列事件。这些游戏化的设计，能够非常有效地锻炼孩子的逻辑思维能力。我记得有一天，我们一起玩关于“春夏秋冬”主题的一页，里面有一些需要孩子去将不同季节的代表性事物进行配对的贴纸。他一开始有些迷糊，但当我引导他观察图片上的细节，比如树叶的颜色、人们穿的衣服，他很快就找到了规律，并且非常开心地完成了配对。这个过程，让他不仅认识了四季的变化，更锻炼了他的逻辑推理能力。 更让我赞赏的是，这套书的内容非常全面，涵盖了低幼儿童成长过程中所必需的各种知识。从基础的认知，比如认识颜色、形状、数字，到一些更广泛的领域，比如认识动物、植物、交通工具，甚至是简单的天文地理知识，都涵盖其中。而且，这些知识点都以非常生动有趣的方式呈现，一点也不枯燥。我发现，即便是一些我之前认为孩子可能很难理解的概念，通过书中精心设计的插画和互动游戏，他们也能轻松地接受。比如，有一页关于“大小”的认知，通过不同的水果和动物进行对比，非常直观地让孩子理解了这个概念。 “低幼版”的定位也做得非常到位。书中的语言非常简单明了，句子结构也比较短，非常适合刚开始接触语言的孩子。插画风格也充满了童趣，色彩鲜明、形象可爱，能够牢牢吸引孩子的注意力。我注意到，书中的很多设计都考虑到了儿童的特点，比如圆角的设计，避免了刮伤；厚实的纸张，不容易被孩子撕坏。这些细节都体现了出版方的用心。 “耕林童书馆”一直是我信赖的品牌，他们出版的书籍总是兼具趣味性和教育性。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我对他们刮目相看。它不仅仅是一套书，更像是一个集知识、游戏、互动于一体的儿童学习平台。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种专注和投入，是前所未有的。他们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索、去发现、去思考。 “通史”的概念，在低幼儿童这里，可能更多的是一种“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者一天中从早到晚的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一天，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分我简直不敢相信，我终于找到了这样一套完美的低幼读物！《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，光是听名字就感觉内容丰富，拿到手后更是让我惊喜连连。 首先，最让我眼睛发光的是它的“墙书通史贴纸版”设计。这绝对是市面上独一无二的创新！我一直觉得，孩子的学习空间不应该仅仅局限于书桌前，而应该延伸到生活的每一个角落。这套书，将知识变成了一张张可以粘贴在墙上的“画卷”，我和孩子们一起，将关于动物、植物、交通工具的贴纸贴在了他们的房间墙壁上。每天，孩子们在玩耍、在休息时，都能看到这些生动有趣的图案，仿佛置身于一个移动的知识展馆。我女儿，以前对书本没太大兴趣，但现在她每天都会主动指着墙上的贴纸问我这是什么，这让我感到非常欣慰。 其次，这本书的“互动游戏”环节做得非常出色。它不是那种一本道式的阅读，而是鼓励孩子全身心地参与进来。书中包含大量的贴纸游戏、配对游戏、连线游戏，还有一些需要孩子去思考的逻辑谜题。我儿子，是个精力旺盛的孩子，但一拿到这本书，他就能立刻沉浸其中，专心致志地完成每一个游戏。特别是关于“排序”和“分类”的游戏，它们能够非常有效地锻炼孩子的逻辑思维能力。我记得有一次，我们玩关于“动物生长周期”的贴纸游戏，需要将小鸡、小鸭、小猫从小到大按顺序排列。他虽然年纪小，但通过观察图片的细节，并且结合游戏中的提示，很快就找到了正确的顺序，并且非常自豪地告诉我：“妈妈，你看，它们越来越大了！” “低幼版”的定位，体现在方方面面。书中的语言非常简洁，易于孩子理解。插画风格色彩鲜艳、形象可爱，充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。我注意到，书中的纸张非常厚实，不容易被孩子撕坏，边缘也做了圆角处理，非常安全。这些细节都体现了出版方的专业和对儿童的关怀。 “耕林童书馆”这个品牌，我一直都非常欣赏。他们出品的童书，总是有着很高的品质和教育价值。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我觉得，他们对儿童教育有着深刻的理解和独到的见解。 “通史”的概念，在低幼儿童这里，更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我惊喜的是，这本书在鼓励孩子“自主探索”方面做得尤为突出。它不是那种强制孩子接受信息的书，而是通过提供丰富多样的素材和互动方式，让孩子自己去发现、去创造。我看到我的女儿，会自己把不同的动物贴纸组合在一起，编造有趣的故事，这完全是她的想象力在自由驰骋。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分我真是太庆幸能收到这套《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》了！作为一位一直致力于为孩子提供优质教育资源的母亲，我一直在寻找能够集趣味性、教育性和创新性于一体的读物。这套书，完美地满足了我的所有需求。 首先，它的“墙书通史贴纸版”设计，绝对是让我眼前一亮的创新点。以往，书籍都是静态的，而这套书，可以将知识“活”起来，变成孩子活动空间的一部分。我把书中关于恐龙、宇宙、交通工具的贴纸，贴在了孩子的卧室墙壁上。孩子们每天在玩耍、在休息时，都能看到这些生动有趣的图案，仿佛置身于一个属于他们的知识世界。我儿子，以前对书本上的文字不太感兴趣，但现在他每天都会主动指着墙上的贴纸，用他自己的方式来描述，这让我看到了他学习兴趣被大大激发。 其次，本书在“游戏互动”方面的设计，更是让我赞不绝口。它不是简单的图文并茂，而是通过大量的贴纸游戏、配对游戏、连线游戏，以及一些需要孩子动脑筋的逻辑挑战，让学习过程变得充满乐趣。我女儿，平时比较安静，但一旦开始玩这本书里的游戏，就会变得非常投入。特别是关于“颜色和形状”的配对游戏，需要她将相同的颜色和形状进行连线，这个过程不仅锻炼了她的观察力和辨识能力，更重要的是，培养了她的逻辑思维能力。我看到她认真思考的样子，真的觉得非常欣慰。 “低幼版”的定位，体现在书本的每一个细节中。语言简洁易懂，句子短，非常适合低幼儿童的理解能力。插画风格色彩鲜艳、形象可爱，充满了童趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。我注意到，书中的纸张非常厚实，不易撕坏，边缘也做了圆角处理，非常安全，能够经受孩子频繁的使用。这些细节都体现了出版方的专业和对儿童的关怀。 “耕林童书馆”这个品牌，我一直都非常信任。他们出品的童书，总是有着很高的品质和教育价值。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我觉得，他们对儿童教育有着深刻的理解和独到的见解。 “通史”的概念，对于低幼儿童来说，更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我惊喜的是，这本书鼓励孩子“动手”和“思考”，而不是被动地接受信息。孩子们可以通过粘贴、翻页、连线等多种方式与书本互动，这让他们在玩乐中学习，效率更高，也更容易记住知识。我看到我的女儿，平时注意力很难集中，但一旦开始玩这本书里的游戏，她就会变得非常专注，甚至会主动去思考如何完成任务。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分收到这套《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，简直就是我收到的最棒的礼物！作为一位追求精细化教育的妈妈，我一直在为孩子们寻找能够真正触及他们心灵、激发他们潜能的书籍。这套书，从内容到形式，都给我带来了巨大的惊喜。 最先吸引我的是它的“墙书通史贴纸版”设计。这是一种颠覆性的概念！以往的书籍都是静静地躺在书架上，而这套书，可以将知识“搬”到孩子的活动空间里。我把书中的一些关于动物、植物、交通工具的精美插图和互动贴纸，贴在了孩子的床头和游戏区。这样，孩子们醒来就能看到，玩耍时也能随时互动。这种“沉浸式”的学习环境，极大地增强了孩子们对知识的感知和兴趣。我女儿，平时对静止的图片不太感兴趣，但当她看到墙上的立体贴纸，她就会忍不住去触摸、去模仿，甚至会主动地指着问我这是什么。这种由好奇心驱使的学习，比任何说教都有效。 其次，本书在“互动游戏”方面做得非常出色。它不像有些书那样只是简单的文字和图片堆砌，而是真正地鼓励孩子动手参与。书中有大量的贴纸游戏、配对游戏、连线游戏等，这些游戏化的设计，不仅让学习过程变得充满乐趣，更重要的是，能够潜移默化地培养孩子的逻辑思维能力。我记得有一次，我们一起玩关于“食物链”的贴纸游戏。虽然“食物链”这个概念对低幼儿童来说可能有些抽象，但通过将不同的动物按照“谁吃谁”的顺序进行配对，孩子非常直观地就理解了这个过程。这个过程，不仅加深了他对动物的认知，更重要的是，锻炼了他的逻辑推理和因果关系分析能力。 “低幼版”的定位，在语言、插画和设计上都做得非常到位。语言简洁易懂，句式短，非常适合低幼儿童的理解能力。插画风格色彩鲜明、形象可爱，充满了童趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。我注意到，书中的很多设计都考虑到了儿童的实际使用需求，比如采用圆角设计，避免了刮伤；纸张厚实，不易撕坏，能够经受孩子频繁的翻阅。这些细节都体现了出版方的专业和用心。 “耕林童书馆”这个品牌，一直以来都是我非常信赖的童书品牌，他们出品的书籍质量都很高，而且兼具教育性和趣味性。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我对这个品牌充满了信心。它不仅仅是一套书，更像是一个能够陪伴孩子成长的“学习伙伴”。 “通史”的概念，对于低幼儿童来说，可能更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我感到欣慰的是，这套书鼓励孩子“动手”和“思考”，而不是被动地接受信息。孩子们可以通过粘贴、翻页、连线等多种方式与书本互动，这让他们在玩乐中学习，效率更高，也更容易记住知识。我看到我的女儿，平时注意力很难集中，但一旦开始玩这本书里的游戏，她就会变得非常专注，甚至会主动去思考如何完成任务。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分这次收到的《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，让我眼前一亮，真的非常惊喜！作为两个孩子的妈妈，我一直在寻找能够寓教于乐，同时又能培养孩子各项能力的好书。这套书，简直就是我的“育儿神器”！ 最让我印象深刻的是它的“墙书通史贴纸版”设计。我之前从未见过这样创新的形式，它打破了传统书籍的束缚，将知识内容与孩子的活动空间巧妙地结合起来。我把书中的一些精彩插图和互动贴纸，贴在了孩子房间的墙壁上，比如一些关于动物、交通工具、甚至简单的星座知识。孩子们每天在玩耍、休息时，都能看到这些色彩鲜艳、内容丰富的图案，仿佛置身于一个移动的知识乐园。这种“随处可见”的学习方式，极大地增加了孩子接触知识的机会，也让他们在不知不觉中培养了学习的兴趣。我注意到，我的小女儿，平时对静态的书本不太感兴趣，但看到墙上的贴纸，她就会好奇地去指点、去模仿，甚至主动问我这是什么。这种主动的探索，正是我们家长最希望看到的。 其次，这本书在“游戏互动”方面做得淋漓尽致。它不是那种家长单方面讲解的书，而是真正鼓励孩子去动手、去思考。书中的许多环节，都设计成了小游戏，比如需要孩子将图片和文字进行配对，或者按照一定的顺序去排列事件。这些游戏化的学习方式，不仅让学习过程变得有趣，更重要的是，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力。我记得有一次，我和大儿子一起玩关于“四季变化”的贴纸游戏，需要他将不同季节的代表性物品（如雪花、嫩芽、知了、落叶）进行分类。他一开始有些不确定，但在我引导他观察图片细节，并联系生活中的经验后，他很快就找到了规律，并且成功地完成了分类。这个过程，不仅让他巩固了对四季的认知，更重要的是，锻炼了他的分析和判断能力。 “低幼版”的定位也做得非常到位。书中的语言非常简单易懂，词汇量也控制得很好，非常适合刚开始接触语言的孩子。插画风格充满了童趣，色彩明亮、形象生动，能够牢牢吸引孩子的注意力。我注意到，书中的很多设计都考虑到了儿童的实际使用需求，比如采用圆角设计，确保孩子的安全；纸张厚实，不易撕坏，能够经受孩子频繁的翻阅。这些细节都体现了出版方的专业和用心。 “耕林童书馆”一直以来都是我非常信赖的童书品牌，他们出品的书籍质量都很高，而且兼具教育性和趣味性。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我对这个品牌充满了信心。它不仅仅是一套书，更像是一个能够陪伴孩子成长的“学习伙伴”。 “通史”的概念，对于低幼儿童来说，可能更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我感到欣慰的是，这套书鼓励孩子“动手”和“思考”，而不是被动地接受信息。孩子们可以通过粘贴、翻页、连线等多种方式与书本互动，这让他们在玩乐中学习，效率更高，也更容易记住知识。我看到我的女儿，平时注意力很难集中，但一旦开始玩这本书里的游戏，她就会变得非常专注，甚至会主动去思考如何完成任务。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分我简直不敢相信，我终于找到了这样一套完美的低幼读物！《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》，光是听名字就感觉内容丰富，拿到手后更是让我惊喜连连。 首先，最让我眼睛发光的是它的“墙书通史贴纸版”设计。这绝对是市面上独一无二的创新！我一直觉得，孩子的学习空间不应该仅仅局限于书桌前，而应该延伸到生活的每一个角落。这套书，将知识变成了一张张可以粘贴在墙上的“画卷”，我和孩子们一起，将关于动物、植物、交通工具的贴纸贴在了他们的房间墙壁上。每天，孩子们在玩耍、在休息时，都能看到这些生动有趣的图案，仿佛置身于一个移动的知识展馆。我女儿，以前对书本没太大兴趣，但现在她每天都会主动指着墙上的贴纸问我这是什么，这让我感到非常欣慰。 其次，这本书的“互动游戏”环节做得非常出色。它不是那种一本道式的阅读，而是鼓励孩子全身心地参与进来。书中包含大量的贴纸游戏、配对游戏、连线游戏，还有一些需要孩子去思考的逻辑谜题。我儿子，是个精力旺盛的孩子，但一拿到这本书，他就能立刻沉浸其中，专心致志地完成每一个游戏。特别是关于“排序”和“分类”的游戏，它们能够非常有效地锻炼孩子的逻辑思维能力。我记得有一次，我们玩关于“动物生长周期”的贴纸游戏，需要将小鸡、小鸭、小猫从小到大按顺序排列。他虽然年纪小，但通过观察图片的细节，并且结合游戏中的提示，很快就找到了正确的顺序，并且非常自豪地告诉我：“妈妈，你看，它们越来越大了！” “低幼版”的定位，体现在方方面面。书中的语言非常简洁，易于孩子理解。插画风格色彩鲜艳、形象可爱，充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。我注意到，书中的纸张非常厚实，不容易被孩子撕坏，边缘也做了圆角处理，非常安全。这些细节都体现了出版方的专业和对儿童的关怀。 “耕林童书馆”这个品牌，我一直都非常欣赏。他们出品的童书，总是那么有深度，又有温度。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我觉得，他们对儿童教育有着深刻的理解。 “通史”的概念，在低幼儿童这里，更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我惊喜的是，这本书在鼓励孩子“自主探索”方面做得尤为突出。它不是那种强制孩子接受信息的书，而是通过提供丰富多样的素材和互动方式，让孩子自己去发现、去创造。我看到我的女儿，会自己把不同的动物贴纸组合在一起，编造有趣的故事，这完全是她的想象力在自由驰骋。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
评分拿到《2018新 知识游戏互动大百科（低幼版5册装）》这套书，我简直是太开心了！我一直都在寻找一套既能满足孩子的好奇心，又能帮助他们建立扎实知识基础的书籍。这套书，完全超出了我的预期！ 首先，它的“墙书通史贴纸版”设计，真的是太有创意了！我把书中的一些关于动物、植物、交通工具的贴纸，贴在了孩子的房间墙壁上。这样，孩子们在玩耍、休息时，都能随时随地接触到丰富的知识，仿佛置身于一个移动的知识乐园。我儿子，以前对书本上的文字不太感兴趣，但现在他每天都会主动指着墙上的贴纸，用他自己的方式来描述，这让我看到了他学习兴趣被大大激发。 其次，本书最大的亮点在于其“游戏互动”的设计。它不是那种枯燥的知识灌输，而是通过一系列精心设计的贴纸游戏、配对游戏、逻辑推理小挑战，让孩子在玩乐中学习。我发现，每次和儿子一起玩这本书，他都乐此不疲。例如，有一页关于“因果关系”的贴纸游戏，要求孩子将“下雨”和“打伞”进行配对。这个看似简单的游戏，却能让孩子初步理解“原因”和“结果”的概念，这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。我儿子，平时比较好动，但一旦开始玩这本书里的游戏，就会变得非常专注，并且乐于尝试，甚至会主动思考如何完成下一个挑战。 “低幼版”的定位，使得这本书在语言、插画和设计上都非常贴合儿童的特点。语言简洁明了，句式短，便于儿童理解。插画风格色彩明亮，形象可爱，充满童趣，能够牢牢抓住孩子的注意力。我注意到，书中的纸张厚实，边缘都做了圆角处理，非常安全，而且耐撕扯，能够经受孩子频繁的使用。这都体现了出版方的专业和对儿童的关怀。 “耕林童书馆”这个品牌，我一直都非常欣赏。他们出品的童书，总是那么有深度，又有温度。这套《2018新 知识游戏互动大百科》更是让我觉得，他们对儿童教育有着深刻的理解和独到的见解。 “通史”的概念，对于低幼儿童来说，更多的是一种对“时间流逝”和“事物发展”的初步感知。而这套书，通过一些非常贴近孩子生活的例子，比如从种子到大树的生长过程，或者从白天到黑夜的变化，都在潜移默化地向孩子传递着这种概念。虽然他们现在还不能理解“通史”的宏大意义，但这种早期的启蒙，一定会为他们将来建立更完整的知识体系打下坚实的基础。我记得有一次，我儿子指着书本上关于“植物生长”的图画，告诉我：“妈妈，它原来是小小的，现在长大了！” 这句话，虽然简单，却体现了他对“时间”和“变化”的初步理解。 作为家长，我最看重的是一本书能否“培养孩子”而不仅仅是“喂养”知识。这套书在这方面做得非常出色。它通过游戏和互动，激发孩子的内在驱动力，鼓励他们主动学习、独立思考。我看到我的孩子们在玩这本书的时候，那种独立解决问题的能力，以及对新知识的好奇心，都得到了极大的提升。 这套书的“逻辑思维”培养，更是我非常看重的点。里面设计的许多谜题和挑战，都需要孩子去分析、去推理。比如，有一些需要孩子按照一定的规律去找出缺失的部分，或者将相关的元素进行配对。这些看似简单的游戏，却在不知不觉中锻炼了孩子的逻辑分析能力和空间想象力。我儿子，有时候会盯着书本上的一个迷宫，反复尝试，直到找到出口。这个过程，就是他逻辑思维训练的绝佳体现。 更让我感到欣慰的是，这套书鼓励孩子“动手”和“思考”，而不是被动地接受信息。孩子们可以通过粘贴、翻页、连线等多种方式与书本互动，这让他们在玩乐中学习，效率更高，也更容易记住知识。我看到我的女儿，平时注意力很难集中，但一旦开始玩这本书里的游戏，她就会变得非常专注，甚至会主动去思考如何完成任务。 总而言之，这套《2018新 知识游戏互动大百科》是一套非常出色的儿童读物。它不仅内容丰富、形式新颖，更重要的是，它能够真正地激发孩子的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和认知能力。我强烈推荐给所有希望给孩子提供优质教育资源的家庭！
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