說實話,我當初買這套《作文通訊雜誌初中版》的打包刊,主要是看中瞭它的“範本”二字,想著能給孩子提供一些中考滿分作文的參考。結果打開一看,驚喜遠不止於此。這套書不僅僅是簡單地羅列範文,它更像是一個作文的“實操指南”。比如,它會在每一篇文章後麵,附帶一篇“點撥”或者“賞析”,詳細分析這篇範文好在哪裏,比如用瞭哪些精彩的詞匯、句式,或者在結構上有什麼獨到之處。這對於孩子來說,比單純地模仿更有啓發性。我注意到,3/4/5/6這幾期閤刊,在素材的選擇上非常有針對性。有些素材非常貼近學生的日常生活,讓孩子覺得寫作文不再是遙不可及的事情,而是可以從身邊挖掘。有些則是一些社會熱點或者哲理性的思考,引導孩子打開視野,進行更深層次的思考。尤其讓我印象深刻的是,它在講解寫作技巧的時候,不是枯燥的理論堆砌,而是結閤具體的範文,把抽象的技巧具象化。比如,它會教孩子如何運用排比句來增強氣勢,如何運用比喻來讓描寫更生動。孩子看瞭之後,自己寫作文的時候,就會有意識地去運用這些技巧,寫齣來的文章明顯比以前更有文采瞭。而且,這套書的內容編排也很人性化,不會讓人覺得信息量過大而産生畏難情緒。每一期都有不同的側重點,孩子可以根據自己的薄弱環節進行針對性閱讀。我觀察到,自從用瞭這套書,孩子寫作文的“卡殼”現象明顯減少瞭,而且錶達也越來越流暢,自信心也提升瞭不少。
評分坦白說,一開始選擇這套《作文通訊雜誌初中版》的打包閤刊,更多是抱著一種“試試看”的心態。畢竟市麵上的作文書琳琅滿目,很難抉擇。但真正翻閱瞭這4本雜誌後,我的看法完全改變瞭。這套書的優點非常突齣,尤其是在“素材庫”的建設上,做得相當到位。3/4/5/6這幾期,內容可以說是應有盡有,無論是寫記敘文需要的生動事例,還是寫議論文需要的深刻道理,亦或是寫說明文需要的專業知識,都能在其中找到。而且,它的素材來源廣泛,既有經典名著的精選段落,也有當代文學作品的精彩片段,更有貼近學生生活、反映社會現實的真實事件。這一點對我傢孩子來說,簡直是如獲至寶。他以前寫作文,最頭疼的就是“無米之炊”,不知道寫什麼,也不知道怎麼寫。現在,他有瞭這樣一個豐富的素材庫,可以從中汲取靈感,激發創作欲望。更讓我驚喜的是,這套書在指導孩子如何“化材為文”方麵,也下足瞭功夫。它不僅僅是提供素材,更重要的是教孩子如何去理解、分析和運用這些素材。例如,它會指導孩子如何從一個新聞事件中提煉齣主題,如何從一個名人故事中領悟齣人生哲理,並將這些融入到自己的寫作中。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念,讓我覺得這套書非常有價值。
評分作為一名初中生傢長,我一直深知寫作在考試中的重要性,特彆是到瞭中考這個關鍵時期。所以,在為孩子選擇作文輔導資料時,我可是費瞭不少心思。最終,《作文通訊雜誌初中版》這套4本打包的閤刊,憑藉其紮實的專業性和豐富的實操性,贏得瞭我的青睞。首先,它對作文素材的挖掘做得非常齣色。3/4/5/6這幾期,幾乎涵蓋瞭初中生可能遇到的各種寫作主題。有關於環境保護的,有關於科技發展的,也有關於傳統文化的,還有一些關於人生哲理的探討。更重要的是,它提供的素材不僅僅是簡單的羅列,而是經過篩選、提煉,並且配有簡要的解讀,幫助孩子理解素材的內涵,學會如何將其巧妙地運用到自己的文章中。例如,在描寫親情時,它提供的一些溫暖的故事和感人的語錄,比空泛的說教更有力量。其次,在寫作技巧的講解方麵,這套書也做得非常細緻。它會針對不同體裁的作文,提供詳細的寫作指導。比如,如何寫好記敘文的開頭和結尾,如何讓議論文的論證更有邏輯性,如何運用修辭手法來增強文章的錶現力等等。這些技巧的講解,都結閤瞭大量的優秀範文,讓孩子在潛移默化中學習。我發現,孩子通過閱讀這些範文,不僅學到瞭寫作方法,更重要的是,他對“好作文”有瞭更直觀的認識,寫作的起點也隨之提高。而且,這套書的內容更新及時,緊跟時代步伐,提供的素材和觀點都比較新穎,能夠幫助孩子寫齣更具時代感的文章。
評分這套《作文通訊雜誌初中版》的閤刊真心不錯,我是給傢裏孩子買的,他今年初三,馬上就要麵臨中考瞭。平時寫作文總是愁眉苦臉的,絞盡腦汁也寫不齣啥好東西,詞匯量也有限。拿到這套書的時候,我翻瞭翻,整體感覺是內容非常充實,而且分類很細緻。比如,像3月份的期,裏麵就有很多關於時事熱點的素材,還有不少名言警句的解讀,孩子看瞭之後,寫作文的時候就有源頭活水瞭,不用再乾巴巴地硬湊字數。4月份的期,則更側重於情感錶達和記敘文的寫作技巧,裏麵有很多範文,不是那種空洞的模闆,而是真正從孩子視角齣發,寫齣瞭他們的真情實感,讀起來特彆有共鳴。5月份的期,我注意到它涉及瞭很多議論文的素材,比如如何提齣論點,如何論證,還有一些常見的議論文結構。這對我傢孩子來說太重要瞭,他寫議論文總是抓不住重點,邏輯不清。這套書提供瞭很多清晰的思路和論證方法,孩子看瞭之後,寫議論文的結構感和說服力都有瞭很大提升。6月份的閤刊,內容就更豐富瞭,包含瞭前麵幾期的一些精華,還增加瞭很多模擬題和考場技巧,像怎麼審題,怎麼構思,怎麼在有限的時間內寫齣一篇高分作文,都講得非常到位。我發現孩子讀瞭這套書後,寫作文的積極性明顯提高瞭,而且每次寫完,都會主動拿給我看,分享他學到的新東西。總的來說,這套書對於初中生提升作文水平,尤其是應對中考作文,是非常有價值的參考資料,強烈推薦給各位傢長!
評分作為一位長期關注孩子學習的傢長,我深知在升學壓力日益增大的當下,寫作能力的重要性不言而喻。這套《作文通訊雜誌初中版》的4本打包閤刊,可謂是為我解決瞭燃眉之急。《作文素材類期刊 中考滿分作文範本》這個書名本身就說明瞭它的定位,但實際內容比我想象的要豐富得多。它不僅僅是提供瞭幾篇“滿分作文”供孩子膜拜,而是深入淺齣地解析瞭作文的寫作思路和方法。我注意到,雜誌在內容編排上非常用心,3/4/5/6這幾期,每一期都有不同的側重點,比如有的側重於記敘文的描寫技巧,有的則側重於議論文的論證結構。更關鍵的是,它提供的範文,並非是那些脫離實際、高高在上的“完美”作品,而是能夠讓孩子感同身受、觸類旁通的優秀範例。比如,裏麵有很多寫親情的文章,能夠引發孩子對傢庭的思考;也有很多關於友情的描繪,能夠幫助孩子更好地理解人際交往。除瞭範文,它還包含瞭大量的作文素材,這些素材的時效性和實用性都非常強,能夠幫助孩子及時瞭解社會熱點,並將其巧妙地融入到寫作中。此外,雜誌的語言風格也非常貼近初中生的閱讀習慣,沒有晦澀難懂的術語,讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中,不知不覺地提升瞭寫作水平。我觀察到,孩子讀瞭這套書之後,不僅在寫作上有瞭明顯的進步,而且對寫作這件事情本身也充滿瞭興趣,不再是以前那種“被逼無奈”的狀態。
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