小学一二年级阶梯阅读与作文写作训练注音版2册 1-2年级短文理解测试题小学生素材书籍6789岁儿童课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 阶梯阅读

店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787534492068

商品编码：28118696745

丛书名： 阅读与作文

选取各省市试题阅读+新课标同步作文【附带答案】

名称：小学语文红对钩阶梯阅读写作训练 一二年级

出版：哈尔滨出版社

书号：9787548408918/8925

定价：19.8元/册

尺寸：22.3*16.7cm

重量：0.38kg/套

厚度：0.8cm/册

页数：123页【附答案】/册

《点亮童年智慧之光：小学生阅读理解与创作宝典（注音版）》 一、 开启阅读的奇妙世界，点燃想象的火花 对于刚刚踏入小学大门的一年级和二年级小朋友们来说，阅读是认识世界、获取知识、激发想象力的重要途径。本书《点亮童年智慧之光：小学生阅读理解与创作宝典（注音版）》正是为这个年龄段的孩子们量身打造的阅读启蒙与能力提升指南。它不仅仅是一本简单的读物，更是一把开启孩子内心世界、点燃求知欲望的金钥匙。 本书精心挑选了大量适合小学低年级学生阅读的短文，这些文章题材广泛，内容丰富，涵盖了童话故事、寓言传说、科普知识、生活常识、名人轶事以及富有教育意义的道德故事等等。每一篇短文都经过精心打磨，语言生动有趣，节奏明快，情节引人入胜，能够牢牢抓住孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的阅读中，不知不觉地爱上阅读。 为了方便初学识字的孩子们，本书特别采用了注音版的形式。无论是生字还是难词，都配有清晰准确的拼音标注，让孩子们在阅读过程中能够独立认读，克服识字障碍，从而自信地迈出阅读的第一步。这种注音设计不仅降低了阅读的门槛，更重要的是培养了孩子们的自主学习能力，让他们在每一次翻阅中都能有所收获，体验到阅读的乐趣和成就感。 在文章的选择上，我们充分考虑了小学一二年级儿童的认知水平和兴趣点。文章的主题贴近孩子们的日常生活，例如关于友谊、勇气、勤奋、孝顺、环保等正面的价值观，通过生动的故事娓娓道来，让孩子们在潜移默化中受到熏陶，树立正确的人生观和价值观。同时，我们也融入了一些充满趣味性和想象力的内容，如奇幻的冒险故事、可爱的动物描写、有趣的科学小知识等，激发孩子的好奇心和探索欲，让他们感受到阅读世界的无限精彩。 本书的结构设计也十分人性化。每篇短文后面都配有精选的阅读理解练习题。这些题目形式多样，难度适中，旨在引导孩子们深入理解文章内容，把握文章主旨，并初步学习分析人物、事件、环境等要素。题目类型包括： 识记与理解类： 考察孩子们对文章基本信息的记忆和理解，例如“故事发生在什么地方？”“谁是故事里的主角？”“这句话是什么意思？” 归纳与概括类： 引导孩子们提炼文章的主要内容，例如“请用自己的话概括一下这个故事的主要内容。”“这个故事告诉了我们什么道理？” 联系与拓展类： 鼓励孩子们将文章内容与自身生活经验或社会现象联系起来，进行更深层次的思考，例如“你喜欢故事里的哪个角色？为什么？”“你有没有遇到过类似的事情？当时你是怎么做的？”“读完这个故事，你有什么感受？” 词语与句子理解类： 帮助孩子们理解文章中的生字、词语以及重要句子，例如“请解释一下‘XXX’这个词是什么意思。”“找出故事中让你印象最深刻的一句话，并说说为什么。” 这些题目不仅帮助孩子们巩固了阅读内容，更重要的是训练了他们的思维能力，包括观察力、记忆力、分析力、概括力和逻辑思维能力。通过反复练习，孩子们能够逐渐掌握阅读理解的技巧，提升阅读速度和准确性，为日后的深入学习打下坚实的基础。 二、 迈出创作的第一步，点亮语言的创造力 阅读是输入，写作则是输出。本书《点亮童年智慧之光：小学生阅读理解与创作宝典（注音版）》深知培养孩子们的写作能力同样重要，因此，在阅读理解的基础上，本书也融入了丰富的作文写作训练内容，引导孩子们迈出创作的第一步。 我们知道，对于小学一二年级的孩子来说，直接写出一篇长篇大论是比较困难的。因此，本书的写作训练侧重于基础性、趣味性和启发性。我们将复杂的写作任务分解成一个个小目标，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐渐积累写作经验，培养写作兴趣。 本书的写作训练部分主要包含以下几个方面： 仿写练习： 在阅读理解练习之后，我们通常会提供与文章内容相关或风格类似的仿写提示。例如，读完一篇描写小猫的短文，我们会引导孩子们仿照文章的句式和描绘方法，写一写自己家的小狗；读完一个关于勇敢的小故事，我们会鼓励孩子们写一写自己生活中感到勇敢的时刻。这种仿写练习能够帮助孩子们学习文章的结构、遣词造句的技巧，以及如何运用感官进行描写，让他们看到模仿也可以是创新的开始。 看图写话/写句子： 针对低年级孩子的特点，本书提供了大量精美的插图。孩子们可以观察图片中的人物、事件、场景，然后用简单的句子或短语来描述图片内容，或者根据图片编一个小故事。这个环节能够有效锻炼孩子们的观察能力、想象能力以及用语言表达画面的能力。从简单的句子到段落，再到完整的故事，这是一个循序渐进的过程。 词语与情境运用： 我们会选取一些常用的、形象的词语，并通过图片或情境描述，让孩子们尝试将这些词语运用到句子或短语中。例如，学习“快乐”“开心”“高兴”等词语时，我们会提供一些描绘不同情绪的场景，让孩子们选择最合适的词语来表达。这有助于孩子们丰富词汇量，并学会根据情境准确运用词语。 简单的主题写作： 当孩子们具备了一定的基础后，我们会提供一些贴近生活、易于发挥的主题，例如“我的家人”“我最喜欢的玩具”“一件快乐的事”“我想变成……”等等。我们会给出一些引导性的问题，帮助孩子们梳理思路，然后尝试写下自己的想法。即使只是几句话，也是一次宝贵的写作尝试。 日记与观察记录： 鼓励孩子们养成写日记的习惯，记录下每天发生的有趣的事情、自己的感受，或者观察到的自然现象。例如，观察一株植物的生长过程，记录下每天的变化；记录下一次家庭出游的快乐时光。这能够培养孩子们的观察力和记录能力，并让他们学会用文字捕捉生活中的点滴美好。 本书的写作训练强调“写什么”和“怎么写”的有机结合。我们不仅提供写作的素材和引导，更重要的是教会孩子们一些基本的写作方法。例如： 如何观察： 引导孩子们用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心去感受。 如何想象： 鼓励孩子们大胆地去想，去创造，让想象的翅膀自由飞翔。 如何组织语言： 从简单的“谁”“在哪”“做什么”开始，引导孩子们学会组织句子，表达完整的意思。 如何运用描写： 通过例子，让孩子们了解怎样运用颜色、形状、声音、动作等来让自己的文字更生动。 此外，本书还特别注重鼓励与肯定。我们深知，对于初学者来说，每一次的尝试都弥足珍贵。因此，本书在设计上也充满了鼓励性的语言和积极的反馈暗示，希望能够最大程度地激发孩子们的写作热情，让他们相信自己能够写出精彩的文章。 三、 激发孩子成长潜能，塑造全面发展的小学生活 《点亮童年智慧之光：小学生阅读理解与创作宝典（注音版）》不仅仅是一本训练书，它更是一份对孩子成长潜能的挖掘和激发。通过系统性的阅读理解训练，孩子们能够： 提升语言表达能力： 丰富的词汇、多样的句式、生动的描写，都会在潜移默化中影响孩子们的语言组织和表达方式。 增强逻辑思维能力： 理解文章的因果关系、人物之间的关系，以及事件发展的顺序，都有助于锻炼孩子们的逻辑思维。 培养独立思考能力： 通过回答问题和进行拓展思考，孩子们会逐渐学会独立地分析和解决问题。 拓宽知识视野： 广泛的阅读题材，能够让孩子们接触到更多领域的新知识，增长见识。 塑造积极健康的心态： 寓教于乐的故事，能够帮助孩子们建立良好的道德品质和积极向上的人生观。 而通过有针对性的写作训练，孩子们能够： 激发创造力与想象力： 写作的过程就是不断创造和想象的过程，能够极大地释放孩子们的想象潜能。 增强自信心： 每完成一篇小作文，都是一次成功的体验，能够极大地增强孩子们的自信心和自我价值感。 学会表达自我： 写作是孩子表达内心想法、情感和观点的重要途径。 培养耐心与毅力： 写作需要专注和坚持，能够帮助孩子们培养良好的学习习惯。 本书的“注音版”设计，充分考虑到了6-9岁儿童的识字特点，让他们在没有家长过多帮助的情况下，也能较为轻松地进行自主学习。这样的设计，能够有效地培养孩子们的自主学习能力和独立解决问题的能力，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。 总而言之，《点亮童年智慧之光：小学生阅读理解与创作宝典（注音版）》是一套集阅读启蒙、理解训练、写作指导于一体的综合性学习用书。它以其丰富的内容、科学的编排、有趣的呈现方式，定能成为小学一二年级孩子们学习路上的得力助手，点亮他们璀璨的童年，塑造他们智慧的未来。让孩子们在这本书的陪伴下，在阅读的海洋中遨游，在文字的世界里翱翔，绽放出属于自己的独特光芒！

评分☆☆☆☆☆

这套《小学一二年级阶梯阅读与作文写作训练注音版2册》给我和孩子带来了全新的阅读和学习体验。首先，它的整体设计非常人性化，尤其是注音版的设置，让刚开始学习阅读的孩子能够自信地独立阅读，极大地增强了他们的学习兴趣和自主性。短文的长度和难度都恰到好处，符合这个年龄段孩子的认知规律，能够让他们在轻松愉快的氛围中掌握阅读的技巧。而“作文写作训练”的设计，更是让我眼前一亮。它不是枯燥的套路，而是通过引导孩子理解短文的深层含义，激发他们的思考，鼓励他们用自己的语言去表达。测试题的设计也很有创意，不仅仅是考察记忆，更注重对孩子理解能力和逻辑思维的培养。我儿子现在写短文，不再是东拼西凑，而是能够有条理地叙述，表达自己的观点，这让我看到了他在写作方面巨大的进步。这套书真的就像一位循循善诱的老师，耐心地引导孩子一步一步走向阅读和写作的殿堂，让学习过程充满了乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近给家里的小豆包找到了一套宝藏！本来只是想找点儿便宜的绘本，结果翻着翻着就看到了这套《小学一二年级阶梯阅读与作文写作训练注音版2册》。我儿子刚上一年级，识字量还没那么大，但又对故事特别感兴趣。这套书正好解决了我的大难题！它的注音版设计真是太贴心了，每一个生字都配有拼音，我儿子可以跟着拼音自己读，遇到不认识的字也能立刻猜出读音。而且，里面的短文长度适中，不会太长让他失去耐心，也不会太短感觉不过瘾。更绝的是，每篇短文后面都跟着理解测试题，题目形式也很多样，有选择题、填空题，还有一些需要简单动笔写的话，这不正是我们在培养他的阅读理解能力和初步的写作能力吗？我特意观察了儿子，他现在读完一篇文章，会主动去尝试回答问题，有时候还会指着题目问我，“妈妈，这个字怎么写？” 这比我催他读课本要有意思多了，他现在是主动学习，而不是被动接受。书中的插图也很可爱，色彩鲜艳，能吸引孩子的注意力，让他在轻松愉快的氛围中完成学习。我感觉这套书不仅仅是“训练”那么简单，更像是在给孩子搭建一个快乐阅读的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读和写作是相辅相成的，能够有效地提升孩子的语言能力和思维能力。这套《小学一二年级阶梯阅读与作文写作训练注音版2册》恰恰在这两方面做得非常出色。从阅读的角度来看，短文的选材贴合小学生的兴趣，故事生动有趣，语言活泼，能够吸引孩子的注意力，让他们爱上阅读。注音的设计，更是解决了低年级学生识字量不足的难题，让阅读变得轻松而愉快。而从写作的角度来看，这套书的设计理念非常先进。它不是直接要求孩子写作文，而是通过对短文的深入理解，引导孩子模仿文章的写作手法，学习遣词造句，逐步培养他们的写作兴趣和能力。每篇短文后的配套练习，形式多样，既有对文章内容的理解，也有对孩子表达能力的考察，能够有效地帮助孩子巩固所学，并尝试用自己的语言进行表达。我儿子自从用了这套书，写作不再是枯燥的任务，而是变成了一种表达自己想法的方式，他会主动去观察生活，去思考，去记录，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的读物。这套《小学一二年级阶梯阅读与作文写作训练注音版2册》给我带来了惊喜。首先，它的内容选择非常符合一年级到二年级孩子的认知水平和兴趣点。短文题材广泛，有生活化的故事，有关于动物的科普，也有一些充满童趣的寓言，能够拓宽孩子的视野。其次，书的装帧设计也很用心，纸张厚实，印刷清晰，并且是小开本，方便孩子自己翻阅和携带。重点是“作文写作训练”这一块，它不是直接丢给孩子一大堆写作要求，而是通过对短文的理解，引导孩子去模仿，去思考。比如，读完一个故事，可能会让孩子写写故事里角色的心情，或者续写一个简单的结局。这种循序渐进的方式，能够有效地降低孩子对写作的畏难情绪，让他们从“写一句”开始，慢慢过渡到“写一段”。我儿子现在写作文不再是愁眉苦脸，而是会主动思考，有时还会蹦出一些让我意想不到的好词好句。而且，配套的测试题也很灵活，不是死记硬背，而是考察孩子对文章主旨、人物情感、简单情节的把握，这种训练方式比单纯的应试题要实用得多。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子刚上小学，老师要求家长在课外多引导阅读和写作。一开始我有点茫然，不知道该从何入手，因为市面上同类书籍太多了，选择困难症都要犯了。后来在网上看到这套《小学一二年级阶梯阅读与作文写作训练注音版2册》，就抱着试试看的心态买回来了。结果真的没有让我失望！它的结构设计得非常好，每一篇短文都配有拼音，这对于一年级刚开始接触拼音的孩子来说，简直是福音！孩子可以自己尝试读，遇到不懂的词语，也能借助拼音和上下文理解。最令我称赞的是它的“阶梯”设计，从简单的短文到稍有难度的，循序渐进，不会让孩子觉得学习压力太大。而“作文写作训练”部分，更是巧妙地将阅读理解和写作相结合。它不是机械地让孩子背诵范文，而是通过引导孩子理解短文的结构、人物、情节，然后鼓励孩子用自己的话来复述、评价，甚至进行简单的创作。我儿子现在已经能够独立完成一些简单的短文理解题，还能根据短文的内容写几句话。这种成就感，对他来说是极大的鼓励。