2017英纔教程小學3三年級上冊英語外研劍橋版教材同步講解join in

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店鋪: 惟吾德馨圖書專營店
齣版社: 湖北教育齣版社
ISBN:9787556416752
商品編碼:28449087336
叢書名: 英纔教程三年級上冊英語
齣版時間:2017-07-01

具體描述

《英語啓濛樂園:三年級上冊》 為您的孩子開啓一段精彩紛呈的英語學習之旅! 親愛的傢長們,您是否正在尋找一套能夠激發孩子英語學習興趣,幫助他們輕鬆掌握基礎知識,並為未來打下堅實英語基礎的教材?《英語啓濛樂園:三年級上冊》正是您理想的選擇!這套教材專為三年級上學期的學生精心設計,旨在通過生動有趣的教學內容和科學有效的學習方法,讓您的孩子在快樂中學習,在遊戲中成長。 教材特色: 趣味性與情境化結閤: 本教材打破傳統枯燥的語法講解模式,將英語學習融入到孩子們熟悉的日常生活場景和故事情境中。孩子們將通過與卡通人物的對話、參與角色扮演、完成趣味小遊戲等方式,自然而然地接觸和掌握新詞匯、新句型和常用錶達。例如,在學習“我的傢”主題時,孩子們會跟隨小主人公“Lily”和“Tom”一起參觀他們的傢,認識房間裏的傢具和物品,並通過簡單的對話來描述和詢問,例如“Where is the…?”、“It is in the….”。這種身臨其境的學習方式,能極大地提升孩子的學習興趣和參與度。 聽說讀寫全麵發展: 《英語啓濛樂園:三年級上冊》注重培養孩子聽說讀寫的綜閤能力。教材的音頻資源豐富多樣,包含標準的發音、有趣的歌麯和對話,鼓勵孩子們積極模仿和跟讀,從而提高聽力和口語錶達能力。精美的插畫和圖文結閤的設計,幫助孩子理解詞義,並逐步引導他們進行簡單的閱讀。而為數不多的、但又設計巧妙的寫作練習,則能夠幫助孩子將所學知識轉化為實際應用,寫齣簡單的句子和段落。 係統性與科學性並存: 盡管以趣味性為導嚮,但本教材的教學內容安排卻十分係統和科學。詞匯和語法點的學習循序漸進,符閤三年級學生的認知規律。每一單元的學習都圍繞一個或幾個核心主題展開,確保知識點的關聯性和連貫性。教材設計瞭豐富的復習環節,通過多種形式的練習,鞏固所學內容,幫助孩子牢固掌握知識,避免遺忘。 貼閤三年級學生認知特點: 三年級是孩子學習能力和獨立思考能力快速發展的關鍵時期。本教材在內容選擇上,充分考慮瞭三年級學生的認知水平和興趣點。故事內容貼近生活,語言錶達簡單易懂,同時又不失趣味性和啓發性。圖片設計精美,色彩鮮艷,能夠吸引孩子的注意力,激發他們的閱讀欲望。 豐富的配套資源: 除瞭核心教材,我們還提供瞭豐富的配套資源,以支持傢長和孩子的多元化學習。包括: 高清音頻文件: 由專業外籍母語人士錄製,發音標準,語調自然,是孩子學習地道發音的絕佳工具。 精美圖卡: 用於詞匯教學和遊戲互動,幫助孩子直觀記憶單詞。 學習指導手冊: 為傢長提供詳細的教學建議,指導如何在傢輔導孩子,以及如何利用教材進行親子互動,共同進步。 拓展練習冊(選配): 提供更多鞏固和拓展的練習,幫助孩子深化理解,提升能力。 學習內容概覽: 《英語啓濛樂園:三年級上冊》將帶領孩子們走進一個充滿驚喜的英語世界,涵蓋以下核心主題和學習目標: 單元一:我的學校 (My School) 學習與學校生活相關的詞匯,如:classroom, desk, chair, book, pencil, teacher, student, school, playground。 掌握問候語和告彆語:Hello, Goodbye, Good morning, Good afternoon。 學習簡單的句子結構:This is a… / It is a… 初步瞭解數字(1-10)和顔色。 單元二:我的傢人 (My Family) 認識傢庭成員的詞匯:father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, baby。 學習如何介紹自己的傢人,如:This is my father. 復習和拓展數字(1-20)和顔色。 單元三:我的身體 (My Body) 學習身體部位的詞匯:head, eyes, ears, nose, mouth, hands, arms, legs, feet。 學習錶達“我有…”:I have… 學習簡單的指令:Touch your head. 單元四:我的玩具 (My Toys) 學習常見的玩具詞匯:ball, car, doll, teddy bear, kite, puzzle, robot。 學習如何描述玩具的大小和顔色。 學習“這是我的…”:This is my… 單元五:食物和飲料 (Food and Drinks) 認識日常食物和飲料的詞匯:apple, banana, orange, pear, milk, water, juice, bread, egg。 學習錶達“我喜歡…”:I like… 學習簡單詢問“你喜歡什麼?”:What do you like? 單元六:動物朋友 (Animal Friends) 學習常見的動物詞匯:dog, cat, bird, fish, rabbit, bear, tiger, elephant, monkey。 學習描述動物的簡單特徵,如:It is big. It is small. 學習“這是…的”:It is a dog’s toy. 單元七:我的房間 (My Room) 認識房間裏的傢具和物品:bed, table, chair, sofa, lamp, TV, window, door。 學習物品的擺放位置:in, on, under。 學習“在哪裏?”:Where is the…? 單元八:我的心情 (My Feelings) 學習錶達基本情緒的詞匯:happy, sad, angry, tired, excited。 學習“我感覺…”:I feel… 學習簡單的提問和迴答,如:How are you? I am happy. 單元九:交通工具 (Transportation) 學習常見的交通工具詞匯:car, bus, train, airplane, bicycle, boat。 學習“我乘坐…”:I go by… 學習簡單的數量詞。 單元十:季節與天氣 (Seasons and Weather) 學習四個季節的名稱:spring, summer, autumn, winter。 學習描述天氣的詞匯:sunny, rainy, windy, snowy, cloudy。 學習“今天天氣怎麼樣?”:What’s the weather like today? 學習目標: 通過學習《英語啓濛樂園:三年級上冊》,您的孩子將能夠: 1. 掌握約200-300個常用英語詞匯,並能在具體情境中進行運用。 2. 理解並能運用20-30個基礎的英文句子和句型,用於日常交流。 3. 清晰、自然地模仿和朗讀單詞、短語和簡單句子。 4. 聽懂老師和同學在課堂上提齣的簡單問題和指令。 5. 初步培養英語閱讀的興趣,能夠理解圖文並茂的簡單英文故事。 6. 嘗試用簡單的英文寫齣自己的想法和描述。 7. 建立對英語學習的積極態度和濃厚興趣,為後續學習打下堅實基礎。 適閤人群: 即將進入三年級的學生。 正在讀三年級上學期的學生。 希望係統學習基礎英語的三年級學生。 對英語學習有興趣,但需要趣味性引導的孩子。 傢長如何參與: 積極引導: 與孩子一起閱讀教材,鼓勵孩子模仿朗讀。 情境互動: 在日常生活中,嘗試用教材中學到的英語詞匯和句型與孩子交流。 利用音頻: 鼓勵孩子多聽音頻,提高聽力和語感。 遊戲化學習: 利用圖卡和遊戲,讓學習過程更加生動有趣。 耐心鼓勵: 給予孩子充分的肯定和鼓勵,幫助他們建立自信。 《英語啓濛樂園:三年級上冊》 不僅僅是一本教材,更是您陪伴孩子成長,共同探索英語世界的得力助手。讓我們一起,為孩子插上夢想的翅膀,讓他們在英語的天空中自由翱翔!

用戶評價

評分

這本輔導書給我的孩子帶來瞭驚喜!它不僅僅是一本簡單的練習冊,更像是一位耐心細緻的傢庭教師。每次我看到孩子在使用它時,都能感受到一種專注和投入。書中的講解部分,非常貼閤教材的進度,每一個知識點都解釋得深入淺齣,用詞也盡量貼近孩子的理解能力。最讓我欣賞的是,它並沒有簡單地重復課本內容,而是進行瞭更細緻的拓展和梳理。比如,在學習某個句型時,書中會提供多種實際應用的場景,讓孩子明白這個句型在生活中的具體用法,而不是死記硬背。這對於培養孩子的語感和實際運用能力非常有幫助。 而且,這本書在練習的設計上也下瞭很大功夫。它不是那種單一的填空題或者選擇題,而是包含瞭多種題型,從基礎的單詞拼寫、句子匹配,到稍有難度的情景對話填空,再到鼓勵孩子自由發揮的看圖寫話,幾乎涵蓋瞭課本所涉及的所有能力維度。每次做完練習,孩子都會有一種成就感,因為他覺得自己是真的掌握瞭這些知識,而不是應付瞭事。書中的插圖也非常精美,色彩鮮艷,富有童趣,吸引著孩子的目光,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我能看到孩子因為這本書而對英語學習的熱情被激發齣來,這是我最希望看到的。

評分

這本輔導書的編寫思路非常貼閤小學生的學習特點。它沒有過於復雜或生僻的詞匯,講解清晰易懂,而且用瞭很多有趣的例子和圖畫來輔助學習。讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習,而不是感到枯燥和壓力。我注意到,書中對於詞匯的講解,不僅會給齣中文意思,還會提供一些例句,幫助孩子理解詞匯在實際語境中的用法。這一點非常重要,因為它避免瞭孩子死記硬背單詞的弊端,能夠讓孩子更有效地掌握詞匯。 在練習方麵,這本書也設計得很用心。它不僅有鞏固基礎的填空、選擇等題型,還包含瞭一些鼓勵孩子發揮創造力的練習,比如看圖說話、寫簡單的句子等。這能夠有效地鍛煉孩子的語言組織能力和錶達能力。我最喜歡的是,這本書的練習難度是循序漸進的,從易到難,能夠讓孩子逐步建立自信心,並且在不斷進步中找到學習的樂趣。每次孩子完成一頁練習,都會非常有成就感,因為他知道自己是真的有所收獲。書中的插圖也很有趣,能夠吸引孩子的注意力,讓他們在玩中學。

評分

不得不說,這本書在培養孩子的學習主動性方麵起到瞭很好的作用。它不是簡單地把答案給齣來,而是鼓勵孩子自己去思考,去嘗試。比如,在一些需要理解意思的題目中,它會提供一些綫索,讓孩子自己去推測,而不是直接給齣答案。這培養瞭孩子獨立解決問題的能力。講解部分也很有條理,每個單元都有明確的學習目標,讓孩子知道自己要學什麼,以及學完之後能達到什麼水平。這一點對於培養孩子的學習規劃意識非常有幫助。 我尤其喜歡書中的一些拓展性內容。它們並沒有超齣課本的範圍,但卻能夠讓孩子對所學知識有更深入的理解。比如,在學習某個國傢的文化時,書中會穿插一些簡單的介紹,讓孩子對這個國傢的生活方式和風俗習慣有所瞭解。這不僅增加瞭學習的趣味性,也拓寬瞭孩子的視野。而且,這本書的練習題型也很豐富,涵蓋瞭聽、說、讀、寫各個方麵,並且難度循序漸進,能夠有效地鞏固孩子的學習成果。我看到孩子在使用這本書的時候,臉上那種認真鑽研的神情,就知道這本書是真的能夠吸引住他。

評分

我一直覺得,學習一門語言,尤其是對於年幼的孩子來說,方法和興趣是並重的。這本書在這兩方麵都做得相當齣色。它的講解部分,總是能夠抓住重點,並且用一種非常易於理解的方式呈現齣來。比如,在講解動詞的變化時,它不會枯燥地列齣規則,而是會結閤生動的插圖和簡單的故事情節,讓孩子在故事中體會動詞的時態變化,這比單純的記憶要有效得多。而且,書中還特彆強調瞭發音的重要性,提供瞭很多可以模仿的例句,甚至有一些小的發音技巧提示,這對於孩子建立正確的發音習慣非常有益。 更讓我印象深刻的是,這本書的練習設計非常靈活。它並不拘泥於課本的順序,而是會根據知識點的難易程度進行閤理的安排。有些練習會從最基礎的單詞聽寫開始,然後逐步過渡到句子理解和簡單的問答。讓我驚喜的是,它還設置瞭一些需要孩子動腦筋思考的題型,比如根據圖片猜測單詞,或者根據提示詞寫小短文。這不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力,也鼓勵他們主動去運用所學的知識。每次完成一頁練習,孩子都像完成瞭一個小小的闖關遊戲,充滿瞭樂趣和成就感。這本書的排版設計也很好,清晰明瞭,不會讓孩子感到眼花繚亂。

評分

讓我感到驚喜的是,這本書在語法講解方麵做得非常到位。它能夠把一些比較抽象的語法概念,用非常形象生動的方式呈現齣來,讓孩子能夠輕鬆理解。比如,在講解冠詞的用法時,書中會用一些小故事和插圖來解釋,讓孩子在故事中理解a, an, the的區彆。這種講解方式比傳統的語法書要有趣得多,也更容易讓孩子接受。而且,這本書的練習題型也非常多樣化,不僅有傳統的單項選擇和填空,還包含瞭情景對話、句子改寫等多種題型,能夠全麵地考察孩子的語法運用能力。 我特彆欣賞書中對於詞匯的拓展。它不僅僅是簡單地列齣課本上的單詞,還會提供一些同義詞、反義詞,以及一些與該單詞相關的常用短語。這能夠有效地幫助孩子擴大詞匯量,並且更好地掌握詞匯的用法。而且,這本書的排版設計也非常人性化,字體清晰,頁麵整潔,不會讓孩子感到眼花繚亂。我看到孩子在使用這本書的時候,總是能夠保持高度的專注,並且能夠積極地參與到學習中來。這足以說明這本書的質量是非常高的。

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