六頂思考帽 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-10
六頂思考帽 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
基本信息
書名:六頂思考帽
定價:42.00元
作者: 愛德華·德博諾(Edward de Bono),馬
齣版社:中信齣版社,中信齣版集團
齣版日期:2016-12-01
ISBN:9787508665344
字數:
頁碼:232
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
★創新思維扛鼎之作“六頂思考帽”絕版後重齣江湖,全新上市;暢銷全球30餘年,被譯成40種語言,行銷54個國傢,讓數百傢世界500強企業及數韆萬員工受益,正在改變億萬人的思考方式!管理者必讀!員工!
n★六頂帽子、六個維度,全球創新思維訓練法開創者——愛德華·德博諾經典力作,是激發創造力實用的係統思考方法。
n★精彩好讀,內容實用;內文4色印刷,封麵全新經典裝幀設計。
n內容提要
“六頂思考帽”所強調的是一個非常簡單的概念,它隻能允許思考者在同一時間內做一件事情。思考者要學會將邏輯與情感、創造與信息等區分開來。這一概念就是“六頂思考帽”的方法。戴上任意一頂帽子都代錶著一種特定類型的思考方式。
n團隊和普通團隊在集體智慧方麵差異並不大,但在如何引導和激發集體智慧方麵卻是天差地彆。
n這一方法可以幫助員工提高生産力。團隊將學會怎樣把思考過程分為六個不同的方嚮。每一個方嚮與一頂特彆顔色的“思考帽”相對應,通過假想式的戴上或轉換“帽子”,輕而易舉地聚焦或轉換思考方嚮,使對話和會議主題清晰而富有成效,並且顯著地提高所有類型復雜溝通的效果。
n目錄
序 // VII
n01 引言 // 001
n02 六頂帽子,六種顔色 // 017
n03 使用思考帽 // 020
n藍色思考帽
n04 藍帽思考:掌控思考 // 033
n05 藍帽思考:專注 // 038
n06 藍帽思考:程序設計 // 043
n07 藍帽思考:歸納與總結 // 049
n08 藍帽思考:控製與監控 // 052
n09 藍色思考帽小結 // 058
n白色思考帽
n10 白帽思考:事實和數據 // 064
n11 白帽思考:這是誰的事實? // 070
n12 白帽思考:日式輸入 // 074
n13 白帽思考:事實、真理和哲學傢 // 078
n14 白帽思考:誰戴上瞭這頂帽子? // 084
n15 白色思考帽小結 // 087
n紅色思考帽
n16 紅帽思考:情緒與情感 // 093
n17 紅帽思考:情緒在思考中的地位 // 095
n18 紅帽思考:直覺和預感 // 100
n19 紅帽思考:時時刻刻 // 105
n20 紅帽思考:用對情緒 // 109
n21 紅帽思考:情緒的語言 // 114
n22 紅色思考帽小結 // 118
n黃色思考帽
n23 黃帽思考:冒險之帽——積極探索 // 123
n24 黃帽思考:積極的範圍 // 128
n25 黃帽思考:理由和邏輯證據 // 132
n26 黃帽思考:建設性思考 // 134
n27 黃帽思考:投機遠見 // 139
n28 黃帽思考:與創造力的關係 // 144
n29 黃色思考帽小結 // 147
n黑色思考帽
n30 黑帽思考:謹慎和小心 // 152
n31 黑帽思考:內容和過程 // 157
n32 黑帽思考:過去和未來 // 161
n33 黑帽思考:過度使用的問題 // 165
n34 黑色思考帽小結 // 167
n綠色思考帽
n35 綠帽思考:創造性思考 // 172
n36 綠帽思考:水平思考 // 177
n37 綠帽思考:行動而非判斷 // 180
n38 綠帽思考:激發的必要性 // 185
n39 綠帽思考:備選路綫 // 191
n40 綠帽思考:性格與技能 // 198
n41 綠帽思考:創意的遭遇? // 202
n42 綠色思考帽小結 // 206
n43 六頂思考帽方法的優點 // 208
n結 語 // 211
n作者介紹
愛德華·德博諾博士(Dr.Edward de Bono),英籍馬耳他人,哲學、醫學、心理學博士,劍橋大學思維基金會主席。
n他被譽為20世紀人類思維方式革命性變革的,歐洲創新協會將他列為曆史上對人類貢獻大的250人之一,德·博諾這個名字已經成為創造力和新思維的象徵。他發明的“水平思考”(Lateralthinking)一詞被收入專業的《牛津英語大詞典》。
n德博諾博士已齣版的著作有62種,其代錶作《水平思考法》和《六頂思考帽》被譯成37種語言,行銷54個國傢。他的“水平思考法”、“六頂思考帽”已經成為一種全新的“激發組織成員智力潛能的思維管理工具”。在全世界50多個國傢的政界、企業界和教育界得到瞭廣泛的推廣和肯定。
n文摘
01引言
n在廣袤的非洲草原上,一隻正在吃草的羚羊聽到草叢中有響動。它頭腦中有關危險的神經元簇立即被激活,隻要獅子從草叢中探齣頭,羚羊便能立即認齣它來,如此纔能及時逃走。這樣的敏感是大腦如何工作及其為何如此高效的關鍵所在。
n同時在不同的方嚮上保持敏感是不可能的,就像我們不可能設計一條同時適閤長打與輕擊的高爾夫球杆。這正是“六頂思考帽”方法如此不可或缺的原因。這種方法讓大腦得以在不同的時間、在不同的方嚮上獲得並保持大的敏感度。要同時在不同的方嚮上保持大的敏感度簡直是不可能的。
n辯論與平行思考
n西方思維的基本邏輯是2 300 年前由希臘的“三巨擘”基於辯論而設計的。
n蘇格拉底高度重視辯證法和辯論。在他80%(由柏拉圖記錄下來)的談話中根本沒有什麼建設性的結論。蘇格拉底認為自己的作用隻是指齣“謬誤”。他希望通過指齣錯誤的用法,來闡明如何正確地使用公正和愛等概念。柏拉圖認為,“”真理隱藏於錶象之下。他的類比是:一個被鎖在洞穴之中的人隻能看到洞內的後壁。洞口有一堆火。有人入洞後,他的影子被投射到洞穴的後壁上,那就是被鎖在洞中之人所能看到的一切。柏拉圖用這個類比指齣,我們終其一生,所能看到的隻是真理的“影子”而已。
n亞裏士多德歸類瞭容斥邏輯。我們總是根據過去的經驗整理歸納齣一個個“框架”,包括定義、類彆或原理等等。遭遇某些情形時,我們會判斷它屬於哪個框架。有些情形可以歸入,有些則不能。不可能齣現似是而非的情形——是非此即彼。
n因此,西方思維關注“是什麼”,其結論是經過分析、判斷和辯論而得齣的。
n這個體係精巧而實用。但世上還有另一種全然不同的思考方式,它關注“能夠怎樣”,關乎建設性思考、創造性思考和“設計前行之路”。
n1998 年,我受邀在緻力於聯邦未來的澳大利亞製憲會議上做開幕演講。我講瞭下麵這個故事。
n從前,有個人把自己的車塗成瞭一半白色、一半黑色。朋友問他為何行此怪異之事。他答道:“這多好玩啊,我一齣車禍,就可以在法庭上聽那些目擊證人自相矛盾地做證瞭。”
n會議結束時, 主席安東尼· 梅森爵士(Sir Anthony Mason)跟我說,他打算藉用這個故事,因為辯論雙方都沒有錯,隻是觀察事物的角度不同,這種情況經常發生。
n世界上的很多文化,甚或絕大多數文化,都認為辯論是挑釁找茬、針鋒相對而缺乏建設性。這正是為什麼如此眾多的文化都願意采納“六頂思考帽”方法中的平行思考理論。
n日新月異的世界
n基於辯論的思考體係自是,就像一輛車的左前輪錶現齣色一樣。這完全無可厚非,但遠遠不夠。
n一名醫生接診瞭一個齣疹子的孩子。醫生立即想到瞭那些可能的“框架”:是曬傷?食物過敏?還是麻疹?醫生隨後檢查瞭他的體徵和癥狀,做齣瞭判斷。如果醫生判斷當前狀況可以套入“麻疹”這個框架,麻疹的治療方案就寫在那個“框架”的邊上,醫生也就知道具體該做些什麼。這是傳統思考方法理想的狀態。
n我們根據以往的經驗建立瞭各種標準情境,並據此判斷新齣現的情境該歸入哪一個“標準情境框架”中。一旦做齣判斷,行動步驟就不言而喻瞭。這樣的體係在穩定的世界相當奏效。在穩定的世界裏,以往的標準情境同樣適用於現在。但在一個日新月異的世界,標準情境可能就不再適用瞭。
n我們需要設計前行之路,而不隻是判斷未來該走哪條路。我們需要思考“能夠怎樣”,而不僅僅關注“是什麼”。
n但西方思維(或任何其他思維方式)的基本傳統尚未給齣建設性思考的簡單模型。這恰恰是“六頂思考帽”方法(平行思考)所關心的內容。
n何為平行思考?
n有一幢寬敞美麗的鄉間彆墅。房前站著一個人,房後也站著一個人,還有兩個人分彆站在房子的兩側。這四個人看到的同一所房子都不一樣。四個人(通過對講機)展開辯論,人人都覺得自己看到的纔是這幢房子的真實外觀。
n應用平行思考法,他們就會一起繞過房子看到正麵,再一起走到房子的一側,接下來是房子的後麵,後來到另一側。這樣一來,在每一個時刻,每個人都從相同的視角進行瞭平行觀察。
n這幾乎與辯論完全相反,在那種對抗性的衝突思考中,參與的每一方都預先采納瞭完全相反的立場。由於每一個人終都會看到這棟建築的四麵,也就對主體進行瞭充分的探索。平行思考意味著在任何時刻,每個人都會從相同的方嚮觀察事物。
n但平行思考的優點還不止這些。在傳統思考中,如果兩個人意見不一緻,就會發生辯論,每個人都會力圖證明另一方是錯誤的。而在平行思考中,無論雙方意見如何對立,終都會趨於平行。如果以後必須要在不同的立場之間做齣選擇,不妨在那個時間點嘗試做齣抉擇。如果無法決定,那麼就必須在設計時考慮這兩種可能。
n無論何時,重點都在於設計一條前行之路。
n方嚮與思考帽
n平行思考的本質在於,每一個人在任何時刻都看嚮同一個方嚮——但方嚮可以變化。或許有人會讓探索者看嚮北方或東方,那些都是標準的方嚮標簽。這樣一來,我們就需要一些思考的方嚮標簽。思考者們會應邀看嚮哪些不同的方嚮呢?
n如此便引入瞭思考帽這個概念。
n在很多文化中,思考和“思考帽”之間早就有瞭緊密的關聯。帽子作為象徵的價值就在於,它標定瞭一種角色,人們常常會戴上某種帽子(持某個立場)。另一個優勢是帽子可以輕鬆摘戴,周圍的每一個人也都看得到你頭上的那頂帽子。基於這些原因,我選擇瞭帽子作為思考方嚮的象徵。
n本書中有時也會提到實體的帽子,但這裏討論的帽子往往是假想的。不過會議室牆上貼的帽子海報多半都是用來提示方嚮的。與思考的六個方嚮相對應的是六種顔色的帽子:白色、紅色、黑色、黃色、綠色和藍色。
n……
n序言
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