新版小学生多功能字典 (新课标学生小学生词典英汉词典常用字词表 新课标中小学生 工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542331526

商品编码：28852882619

丛书名： 小学生多功能字典

出版时间：2014-04-01

《中华文化瑰宝：传统诗词赏析与吟诵》 内容简介 本书旨在为广大学生和文学爱好者提供一个深入探索和鉴赏中华传统诗词魅力的平台。我们摒弃了枯燥的纯粹字词解释和机械的应试导向，转而聚焦于诗词背后的文化意蕴、审美情趣以及与我们当下生活的深刻联结。本书内容涵盖了从《诗经》《楚辞》的源头活水，到唐宋格律诗词的巅峰成就，再到元曲的生动活泼，力求构建一个立体、多维的中国古典诗词知识体系。 第一篇：诗词之源——先秦的吟唱与哲思 本篇将追溯中国文学的源头。我们不仅仅是罗列《诗经》中的篇章，而是深入探讨其“风、雅、颂”的社会功能及其蕴含的朴素情感与民俗风情。例如，在解读“蒹葭”时，我们将重点分析其意象的象征意义——那份可望而不可即的朦胧美感，如何超越了简单的求偶主题，成为后世文人心中永恒的追寻。 继而，我们将进入屈原的瑰丽世界。《楚辞》的浪漫主义精神和骚体文的自由奔放，是理解中国文学想象力源泉的关键。我们会详细解析《离骚》中那繁复的香草美人意象，将其放置于先秦士大夫的政治抱负与个人命运的冲突背景下进行考察，帮助读者体会那份“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着与悲壮。 第二篇：盛世华章——唐诗的广阔天地与格律之美 唐诗是中国古典文学的巅峰，本书将采取主题式和流派式相结合的方式进行剖析。 1. 边塞与山水：壮阔与闲适的交织。 我们会对比高适、岑参笔下的边塞雄浑与王维、孟浩然描绘的田园静谧。重点分析王维“诗中有画，画中有诗”的意境是如何通过对光影、空间和禅思的巧妙融合实现的。例如，对“明月松间照，清泉石上流”的解读，将超越字面描述，探讨其营造的空灵与超脱。 2. 盛唐气象：浪漫与现实的并举。 李白的浪漫主义是本书的重点篇章之一。我们将探讨他如何将神话传说、饮酒文化与个人抱负熔铸一炉，形成那种“天马行空”的艺术风格。不同于简单介绍其生平，我们将聚焦于他诗歌中那种对自由的极度渴望与对世俗的嘲讽。同时，杜甫作为“诗史”，其作品中对民生疾苦的深切关怀，将通过具体的诗篇（如“三吏”“三别”）展现出来，引导读者理解文学与社会责任的关系。 3. 晚唐的精致与感伤。 晚唐诗人如李商隐、杜牧，他们的诗歌风格更为精巧细腻。本书将解析“无题”诗中那种含蓄蕴藉的情感表达，以及杜牧对历史兴亡的独特洞察，体会那种在繁华落尽后产生的淡淡哀愁。 第三篇：婉约与豪放——宋词的双峰并峙 宋词的出现，标志着文学体裁的进一步成熟和情感表达的内化。 1. 婉约之境：词体的兴起与细腻情思。 以柳永、李清照为代表的婉约派，其词更适合入乐歌唱。我们将细致品味柳永对都市生活和市井情感的描摹，以及李清照如何在国破家亡的背景下，将女性细腻的愁绪升华为对故土和青春不再的深刻喟叹。品读“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”时，我们不仅关注词的结构，更注重其声音的韵律美和情感的层层递进。 2. 豪放之风：词入史诗的拓展。 苏轼和辛弃疾将词的格局彻底打开，使其能够容纳对宇宙人生的宏大思考和激昂的爱国情怀。我们会详细分析苏轼的旷达哲学，即如何在逆境中保持乐观与洒脱（如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”）。对于辛弃疾，我们将剖析其“金戈铁马”的想象与壮志难酬的矛盾，理解其“醉里挑灯看剑”背后深沉的悲愤。 第四篇：吟诵与传承——诗词的艺术生命力 本篇的重点在于“活化”诗词，将其从书本中解放出来。 1. 韵律与声调的奥秘： 我们将简要介绍近体诗（律诗、绝句）的格律要求，但重点在于解释这些格律如何服务于情感的表达，而非束缚创作。例如，平仄的交替如何营造出抑扬顿挫的节奏感。 2. 意象的关联与互文： 诗词中的核心意象（如月、酒、柳、梅）并非孤立存在，它们在不同时代、不同诗人笔下有着怎样的流变和隐喻。本书提供了一个意象检索系统，帮助读者理解“折柳”的惜别之情是如何贯穿数千年的文学史的。 3. 诗词与生活的对话： 我们将提供一些现代生活场景与经典诗句的对照练习。例如，面对现代城市的喧嚣，如何从陶渊明的田园诗中寻找心灵的栖息地；在面对人生抉择时，如何从屈原的求索中汲取勇气。 本书的最终目标是培养读者对中国古典文学的审美直觉和文化自信，让诗词成为滋养精神世界的终身伴侣。它不仅仅是一本知识读物，更是一部引导心灵回归古典雅韵的导览图。

评分☆☆☆☆☆

我女儿最近开始对一些不认识的生僻字感到好奇，但传统的在线搜索对她来说又太容易让她分心，所以我就想给她找一本专门的实体工具书。这本书的收录范围似乎很广，光是翻看目录就能感觉到它内容的丰富性。我试着查找了一些我们日常生活中常见的、但孩子可能不熟悉的词语，比如“踌躇”、“斑驳”这类，结果发现不仅有清晰的解释，更有非常贴合小学生理解能力的例句，这些例句的场景设置都很贴近他们的生活，比如跟上课、做游戏、家庭活动有关的，这比那些生硬的、教科书式的解释要有效得多。更让我惊喜的是，它似乎还特别注重了“新课标”的要求，我看到里面对一些新出现的、或者在课本中反复强调的词汇做了重点标记，这说明编者确实是紧跟教育改革步伐的，不是那种老旧的、翻印了很多年的版本。对于家长来说，这本字典的价值就在于它能确保我们提供给孩子的学习资料是与当前教学大纲保持同步的，减少了我们做背景研究的时间和精力，直接对接课堂所需。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的字典五花八门，很多看起来都很厉害，但拿到手里才发现，要么就是解释太学术化，看得大人都得查字典，要么就是插图太多，喧宾夺主，反而分散了孩子的注意力。这本《新版小学生多功能字典》在这一点上把握得非常好。它的版式设计是非常典型的“主次分明”风格。核心的汉字部分，字体大小和行间距都经过了精心计算，确保在快速翻阅时眼睛能迅速定位到目标词汇。而那些次要信息，比如笔顺图示、多音字注音，虽然也很重要，但它们被巧妙地放置在了不显眼但又易于触及的位置，不会干扰主流程。我特别欣赏它在解释难点词汇时采取的那种层层递进的结构，先给出一个最简单的白话解释，然后才是书面化的定义，最后才是不同用法下的例句，这种“由浅入深”的设计，真正体现了“为小学生服务”的宗旨，而不是简单地把成人词典的内容删减一下就拿来应付。这种人性化的设计，对于培养孩子独立查阅工具书的习惯至关重要。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我更关注的是一本工具书的“可靠性”和“生命周期”。这本字典的装帧和内容结构让我觉得它至少能陪伴我孩子度过小学的大部分时光，甚至能过渡到初中低年级。它不仅仅是一个查字的工具，更像是一个小型的、可以触摸的知识库。比如，它对于不同词性的标注非常规范和清晰，这对于孩子学习基础的语法概念非常有帮助，让他们在做阅读理解或写作时，能更准确地把握词语在句子中的作用。我甚至发现，有些词语的解释里，还包含了非常细微的语境区别，比如同一个词在表达“高兴”和“得意”时的细微差别，这种深度的区分，对于培养孩子语言的精确性是极其宝贵的。这本书没有给我任何“过度承诺”的感觉，它就是老老实实地做着工具书该做的事情，但做得比市面上许多同类产品都要扎实和细致，买它，完全是买了一份踏实的学习保障。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的另一个突出优点是它的“多功能性”。虽然名字里强调的是“字典”，但里面的附加内容着实让人感到物超所值。比如，我注意到它对常用成语的收录非常全面，而且每个成语后面都附带了典故的极简版本介绍，这对于提升孩子的文化素养非常有帮助。孩子不光知道这个成语的意思，还能知道它背后的故事，这样记忆会更深刻，将来写作文时也更敢于运用。此外，对于像我女儿这种正在学习英语的低年级学生来说，那个附带的英汉词汇表简直是救星！它不是那种动辄几万词的厚重英汉词典，而是精选了与小学课本同步的高频基础词汇，配上准确的音标和简洁的中文释义。这种“工具集合体”的定位，避免了家长需要同时购买好几本不同功能工具书的麻烦，大大节省了书包空间和家里的收纳空间，性价比一下子就凸显出来了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给人一种很踏实的感觉，那种传统的、教科书式的排版，让人一看就知道是正经的工具书。我记得我小学那会儿，买的第一本像样的字典就是这种风格的，厚实、耐用，翻起来也很有安全感。这本书的装帧很结实，拿在手里沉甸甸的，感觉能经受住孩子们的日常“摧残”，边角处理得很圆滑，不会轻易伤到人，这点对于给小孩子用来说非常重要。油墨的味道很淡，印刷的清晰度也相当不错，字迹工整，墨色均匀，即便是那些看起来很复杂的汉字，也能看得一清二楚，这对于正在学习辨认和书写汉字的小朋友来说，无疑是一个巨大的帮助。我特别留意了一下纸张的质地，它不是那种一碰就容易撕破的薄纸，而是略微带有一点点米黄色的那种纸张，据说这样能有效减轻长时间阅读带来的视觉疲劳，对于需要长时间对着字典查找词语的小学生来说，这个细节真是考虑得太周到了。整体来看，这本书从外到内都散发着一种“实用至上”的气息，没有任何花里胡哨的装饰，一切都为了服务于查找和学习的目的，让人感到非常信赖。