小学课本词语辞典(精装本大字版) 小学12345年级使用 上海教材同步配套 语文课本同步字典 汉语词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212074197

商品编码：28860586684

丛书名： 小学课本词语辞典

出版时间：2014-09-01

少5个字符

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翰墨丹青：中国古代书画鉴赏与收藏指南 内容提要： 本书是一部全面、深入探讨中国古代书画艺术的专业指南。内容涵盖了从先秦到近代的艺术发展脉络，重点剖析了书法与绘画各自的演变历程、重要流派、代表人物及其经典作品的鉴赏要点。本书不仅提供扎实的艺术史知识，更侧重于实用性的鉴赏技巧、材质辨识、装裱形制以及市场收藏的风险规避与价值判断标准。通过大量高清的图例和细致的文字解读，旨在帮助读者建立科学的审美体系，提升对中国传统艺术的理解深度和收藏能力。 第一章： 溯源与基石——中国书法艺术的漫长演进 本章追溯中国书法的起源，从甲骨文、金文的神秘与古朴入手，逐步深入探讨篆书在秦汉时期的规范化过程及其隶变的意义。重点剖析了汉魏六朝时期楷书的初步定型，以及张芝、钟繇等先驱对笔法规范的奠定。 1.1 篆隶的转换与风格的成熟： 详细解析小篆和大篆的结构特征，对比隶书在解散篆体、确立“蚕头燕尾”等波磔笔法中的革命性贡献。通过对《石门颂》、《乙瑛碑》等经典碑刻的拓片分析，阐释隶书的韵味与气势。 1.2 楷书的典范建立与流派纷呈： 深入研究东晋至唐代楷书的发展高峰。以“欧褚颜柳”四家为核心，剖析了欧阳询的险劲、虞世南的温润、褚遂良的妍媚、颜真卿的雄浑、柳公权的骨力。对唐代楷书的结构原则、笔画提按变化进行了技术层面的解析，并辅以唐楷不同时期的代表作进行比对学习。 1.3 行草的自由与意境： 探讨行书和草书如何从实用性书写逐渐发展为独立的艺术门类。着重分析王羲之《兰亭序》的“天下第一行书”地位，其章法布局与墨韵变化。随后深入研究怀素的狂草、张旭的颠张醉素，解析草书的连绵性、点画的飞动感以及其中蕴含的文人情志。 第二章： 笔墨丹青——中国绘画的审美范式 本章系统梳理中国绘画从萌芽到成熟的各个阶段，尤其聚焦于文人画的崛起及其对后世的深远影响。 2.1 早期探索与奠基： 概述先秦两汉帛画和墓室壁画的发现及其艺术价值。阐述魏晋时期顾恺之“传神写照”的理论指导意义，及其在人物画领域的开创性贡献。 2.2 山水画的哲学高度： 将山水画的发展划分为“北方山水”与“南方山水”两大脉络。详细介绍唐代李思训、李昭道（青绿山水）的富丽堂皇，以及王维开创的水墨文人画的意境表达。重点阐述五代荆浩、关仝（北方山水的雄伟）和南唐董源、巨然（江南烟雨、披麻皴）的技法突破。 2.3 宋代院体的精致与写意精神的勃发： 分析宋徽宗“瘦金体”对书画的统一追求，以及院体画在写实性上达到的巅峰。对比北宋范宽的沉雄、郭熙的“雨脚如麻”，与南宋马远、夏圭的“边角经营”和意境的空灵。 2.4 元明清的流派纷争与笔墨实验： 重点解读元代“四大家”（黄公望、倪瓒、吴镇、赵孟頫）如何将书法用笔融入绘画，确立了“以书为画”的核心理念。明代吴门画派（沈周、文徵明）和松江画派（董其昌）的继承与发展。清代“四王”的集大成，以及石涛、八大山人（朱耷）的个性化表达和对笔墨的解放。 第三章： 鉴赏之眼——技术、材料与时代辨识 鉴赏是中国艺术品收藏的核心环节，本章着重于提供实际操作层面的鉴别方法。 3.1 纸绢的寿命与特征： 详细区分宣纸（皮纸、净皮、熟宣）、蜡笺、老坑绢等不同载体的物理特性。讲解纸张的钙化、纸浆纤维的断裂、墨色的渗透与洇化，以及绢的纬线张力和老化痕迹在不同朝代的技术差异。 3.2 墨法的时代性： 分析松烟墨、油烟墨的特点。研究历代用墨的浓淡干湿变化，以及“积墨法”、“破墨法”等技法在不同时期被应用的效果。讨论古代书画作伪中，墨色的老化与“伪旧”处理的常见破绽。 3.3 装裱形制的演变： 探讨从卷轴到册页、经折装、立轴等不同装裱形制在历史上的流行趋势。辨识绫绢的材质、砉边的工艺、以及轴头、裱边所使用的材料，这些都是判断作品年代的重要佐证。 3.4 题跋与印章的考证： 深入解读历代文人的题跋格式、用语习惯和书法风格，如何成为鉴定的辅助证据。系统梳理皇家收藏印、文人鉴藏印、斋馆印的形制、朱泥或黑泥的特征，以及钤印的手法与位置。 第四章： 收藏与市场——价值评估与风险管理 本章面向有志于收藏中国古代书画的爱好者，提供市场实践指导。 4.1 艺术史地位与稀有度定价： 分析决定一件作品市场价值的要素：作者的学术地位（如“巨匠”、“名家”）、作品的时代性（如“早期”、“成熟期”）、题材的新颖性与罕见性。 4.2 辨伪存真：现代仿作的识别策略： 详细列举近现代以来仿制古代书画的常见手法，包括对笔法肌理的拙劣模仿、对印章和题跋的生硬刻制，以及对纸绢的化学做旧处理。强调“时代精神”和“笔墨气韵”是机器无法复制的关键。 4.3 重要的收藏机构与拍卖市场动态： 简要介绍国内外主要收藏中国书画的博物馆体系，以及全球顶级拍卖行的动态。探讨作品流传有序的重要性及其对价值的影响。 结语： 中国古代书画艺术是中华民族精神世界的精髓体现。本书期望成为读者探索这座艺术宝库的可靠向导，引导大家不仅能“看懂”画和字，更能“读懂”其中蕴含的千年文脉与不朽气节。

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从实际使用频率来看，这本词典已经成为了我们家孩子书包里的常驻成员。最初买它，是担心他做作业遇到不认识的字词，需要频繁打断大人询问，影响学习的连贯性。现在看来，它的价值远超出了“即时解惑”的功能。例如，在进行单元复习或者进行跨年级知识点串联的时候，翻阅这本词典，能帮助孩子快速回顾前几年学过的重点词汇，形成知识网络。它的编排逻辑似乎考虑到了小学生的认知发展规律，不会将过于复杂的、成人的解释强加给他们，用词遣句都保持在学龄儿童能够理解的范围内。这种适切性，是很多面向成人的工具书所不具备的优势。它真正做到了“面向小学生”，让学习不再是接受灌输，而是一种自我探索的过程，这种内在的学习动力比任何外部的督促都有效得多。

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作为一名长期关注上海地区小学语文教学进度的家长，我发现很多市面上通用的词典，在收录和解释的侧重点上，往往跟不上本地教材的更新速度和深度。上海教材对词语的理解和运用要求是相当精细的，尤其是对一些带有文化背景或特定语境的词汇，要求学生能够准确把握其细微差别。这本书紧密贴合小学一到五年级的学习内容，这一点从目录结构和词条选择上就能明显感受出来。它不是简单地罗列所有汉字，而是精准地筛选了在课本中反复出现、或者具有较高辨析难度的词汇。比如，有些同义词在课本里有特定用法，普通词典可能只给一个笼统的解释，而这本同步配套的词典，往往会结合课文例句来加以说明，这对于建立孩子对词语的语境感至关重要。这使得它更像是一个“随身携带的语文老师”，而不是冷冰冰的工具，极大地提高了查阅的效率和准确性。

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我一直认为，优秀的字典不仅仅是查找字义的工具，更是培养孩子自主学习能力和规范书写习惯的基石。这本词典在词语的展示格式上做了很多巧妙的处理。除了标准释义和拼音外，我尤其欣赏它对“组词”和“近义辨析”的处理方式。对于刚学习组词的孩子来说，看到一个词语能立刻联想到几个常用的搭配，对提高口头和书面表达能力大有裨益。更关键的是，它似乎非常注重规范性，无论是笔顺的展示（虽然图片没法直接展示笔顺，但从排版可以看出对结构的处理很严谨），还是规范的例句，都在潜移默化中为孩子打下扎实的语文基础。这种“带着孩子一起学习”的设计思路，让我这个家长在辅导时也轻松不少，因为我不必过多地去解释“为什么是这样用”，直接对照词典就能让孩子明白，极大地减少了重复性的讲解工作。

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这本词典的装帧设计确实让人眼前一亮，精装本拿在手里沉甸甸的，感觉很耐用，不像那些软壳的工具书用不了多久边角就磨损了。大字版的设置对低年级的孩子来说简直是福音，现在的教材印刷字体越来越小，很多孩子刚开始识字，看久了眼睛会很吃力。这个版本字号足够大，排版也清晰明了，即便是刚开始接触大量生词的小豆丁们，也能比较轻松地自己动手查阅。我个人非常看重工具书的耐用性，毕竟是陪伴孩子度过小学阶段的“学习伙伴”，需要经常翻阅，精装的质量让人放心，翻页和装订都很扎实，可以承受得住孩子们的“蹂躏”。而且，虽然是工具书，但整体设计并没有过于死板，色彩搭配和封面设计也比较符合小学生的审美，不会让他们觉得这是一本枯燥的“大部头”。这种细节上的用心，其实直接影响了孩子使用工具书的积极性，如果工具本身看起来就让人喜欢，他们自然更愿意去主动探索和学习。细节决定成败，在这本词典的物理形态上，我看到了制作者的诚意。

评分☆☆☆☆☆

购买决策过程中，价格往往是一个需要权衡的因素，但对于这种高频、核心的学习工具，我更倾向于投资品质和实用性。这款词典的定价相对来说是合理的，考虑到其精装的品质、大字的易读性以及与上海教材的深度同步性，它提供的附加值是相当可观的。我更看重的是它为孩子学习生涯打下的“底子”是否牢固。一个好的工具，能够伴随孩子度过几年高强度的语文学习，提高效率，减少因工具不善而产生的挫败感，这笔投入是值得的。相比于购买一堆零散的辅导资料，一本全面且同步的工具词典，在构建孩子对汉语言文字的整体认知方面，起着不可替代的作用。可以说，它为孩子构建了一个清晰、可靠的语文世界地图，指引他们在这片语言的海洋中稳健前行。