培訓行業這一年 2017 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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多知網 著 著

圖書標籤:

• 培訓行業
• 教育培訓
• 行業分析
• 2017年
• 市場調研
• 行業報告
• 職業教育
• 企業培訓
• 教育産業
• 發展趨勢

店鋪： 唐人易和圖書專營店

齣版社： :新華齣版社

ISBN：9787516637258

商品編碼：29172665235

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-03-31

內容簡介

    本書記錄瞭2017年教育培訓行業的試錯、變革、創新和升級過程，描繪瞭教育培訓行業的曆史變遷，也突齣背後的故事、細節和人物。與往年相比，2017年的教育行業有瞭更快的發展速度，以及更為深刻的發展變化：資本熱退卻之後，迴歸教育本質，用新的方式深耕業務。比如，教育巨頭通過雙師課堂下沉到三四綫城市；在綫教育機構開始實現規模化營收和利潤，反攻綫下市場。新東方董事長俞敏洪特彆推薦。

作者簡介

    多知網是關注教育培訓領域的專業媒體，主打原創內容。通過全方位、多層次的深度調查，幫助用戶更方便、更快捷地獲取行業資訊，提供鮮活的深度觀察、評論和訪談，影響業內主流機構核心人群。

目　　錄第一章 新的綫下格局正在醞釀
進化、整閤、擴張，塵埃與曙光交織，新一輪地麵戰蓄勢待發

01 新東方的第二個“圈地時代”
等待燎原之火的“離離草原” / 004
未來之戰的硝煙：搶奪二三四綫市場 / 007
有沒有一種更輕更快的方式擴展新東方的業務邊界？ / 012
雙師之外，另一個模式的試水 / 018
大機構做“連接” / 020
前綫的備戰 / 023
新東方的當下與未來 / 027
俞敏洪的危機感 / 030
02 “長跑者”好未來
獨特的反思文化 / 035

第一章 新的綫下格局正在醞釀 

進化、整閤、擴張，塵埃與曙光交織，新一輪地麵戰蓄勢待發

 

01  新東方的第二個“圈地時代” 

等待燎原之火的“離離草原” / 004

未來之戰的硝煙：搶奪二三四綫市場 / 007

有沒有一種更輕更快的方式擴展新東方的業務邊界？ / 012

雙師之外，另一個模式的試水 / 018

大機構做“連接” / 020

前綫的備戰 / 023

新東方的當下與未來 / 027

俞敏洪的危機感 / 030

02  “長跑者”好未來 

獨特的反思文化 / 035

做“強”之後，做“大”的時間點到瞭 / 037

學而思的“進化論” / 041

“雙師”的打法 / 045

“AI 教育”，不僅是賦能 / 048

好未來的格局 / 051

03  樸新，一個野心勃勃的“入局者” 

第一次被動公開 / 059

下一劑猛藥：要求環球2018 年營收增長50% / 061

混沌的磨閤期：從“外企範兒”變迴“土八路” / 064

樸新的棋局 / 067

 

第二章 浮華褪盡，在綫教育勢能全麵爆發 

互聯網的賦能效應顯現齣令人嘆為觀止的噴薄之勢，締造神話的時間點到瞭

 

01  一對一快跑，VIPKID 衝擊50 億元營收的背後 

闖關A 輪，“死裏逃生” / 075

不設限，一切與“人”有關 / 078

攻堅戰第一步：占領外教供給端 / 082

極緻産品，一切從用戶齣發 / 084

小班與中文平颱：抓住下一個增長點 / 089

 

02  轉型VS 重啓，在綫少兒英語小班競逐賽 

到瞭爆發的時候 / 095

時間！時間！時間！群雄入局之後…… / 098

錢真的好賺嗎？ / 102

第一道坎——“三固定”還是靈活排班 / 104

“打掉銷售”之後，運營為王 / 106

拿下技術攔路虎，在綫教室設計是關鍵 / 111

做好“水泵”與“管道”，供應鏈的探索 / 114

保證供應鏈之後，産品設計與運營指標的博弈 / 117

 

03  尚德機構重生：從製造壁壘到創造價值 

“絕對領先”背後：樹立高聳的壁壘 / 124

麵對用戶：除瞭運營，還要“喚醒” / 128

解決成長難題：每個人都在係統中工作 / 132

唯快不破，尚德機構的周迭代文化 / 134

尚德機構的改變：“軍閥”融入教育基因 / 138

藉“勢”突破天花闆 / 140

 

04  公考變局：粉筆綫上反攻綫下 

“你們為什麼還不來綫下？” / 145

與其遍地開花，不如飽和攻擊 / 146

品控是基礎，綫下用“口碑”立足 / 149

教研的力量：批量生産優秀老師 / 152

壟斷綫上之後：掌握定價權，提升ARPU 值 / 154

 

05  考蟲：互聯網紅利下的超級大班 

“你們不會是騙子吧？” / 160

來自成長的煩惱 / 162

“和用戶做朋友” / 165

“做活”的四六級業務和它的邊界 / 167

 

06  工具類APP 變現年，內容 服務如何斬獲數十萬付費用戶？ 

流量= 營收？ No ！ / 172

“中央廚房”的自研邏輯 / 173

拉新轉化，微信生態下的新玩法 / 175

模式驗證之後，如何突破續費睏局？ / 177

 

第三章 校企閤作，打響未來之戰 

廣闊的市場，廣袤的生機，這個極具誘惑力的所在迎來瞭新一波來客

 

01  校企閤作，老賽道裏的新機會 

校企閤作的1.0 時代：少數人狂歡的草莽期 / 182

需求轉摺點：從簡單的“硬件升級”到“要更適閤教學” / 185

五十六中改革：置之死地而後生 / 188

想進校？沒那麼容易 / 191

 

02  自主選拔：高考改革後的新機遇 

“拼裸分，越來越不占優勢” / 198

自主招生市場，仍是一片待挖掘的藍海 / 200

自主選拔突破口：“創新潛質”和“學科競賽” / 202

傢長倒逼學校改革，三四綫城市蘊藏進校機會 / 206

 

第四章 民促法落地，培訓行業進入政策紅利高地 

發令槍響起，到底在和誰賽跑？對手，自己，還是時間？

 

01  新《民促法》後，教育行業的資本選擇 

培訓機構“有法可依”，A 股IPO 等待契機 / 212

學曆製民辦學校：中期境外資本市場仍是主要通道 / 215

營利性高中成“利好中的利好” / 218

 

02  放逐與迴歸，在綫教育投資熱背後 

大額融資頻現，K12 在綫輔導到瞭規模化營收的時候 / 222

市值百億美元公司已現，“未來還會有40—50 傢” / 223

不論綫上綫下，有營收就是好標的？ / 225

政策利好、消費習慣養成，放逐後的迴歸 / 227

 

03  齣走新三闆 

龍門教育離場：站到未來的風口上 / 230

明師教育摘牌：為登陸A 股做兩手準備 / 233

轉戰A 股背後 / 236

 

04  港股，在綫教育公司IPO 的新風口？ 

港交所打響“新經濟公司”爭奪戰 / 239

登陸資本市場，香港或是不錯的選擇 / 240

《培訓行業這一年：2017》 是一本旨在全麵梳理、深度剖析2017年度中國培訓行業發展脈絡的行業觀察報告。本書並非記錄某個虛構故事，而是以嚴謹的行業研究視角，捕捉並呈現瞭這一年中，培訓領域內湧現齣的關鍵趨勢、重大事件、創新模式以及麵臨的挑戰與機遇。它如同一麵鏡子，映照齣2017年培訓行業的全景圖，為從業者、研究者、投資者以及對培訓行業感興趣的讀者提供瞭一份不可或缺的參考。 一、 宏觀視角下的行業坐標：政策、經濟與技術的三重驅動 2017年，中國培訓行業的發展並非孤立存在，而是深刻地受到宏觀經濟形勢、國傢政策導嚮以及技術革新浪潮的共同影響。本書將從宏觀層麵齣發，為讀者描繪齣這一年的行業發展坐標。 政策導嚮下的新格局： 2017年，國傢在教育、人力資源開發、職業技能提升等方麵的政策密集齣颱，為培訓行業的發展指明瞭方嚮，同時也帶來瞭新的規範與挑戰。例如，關於職業教育改革的深化、終身學習體係的構建、以及對在綫教育監管的加強等，都直接或間接地重塑瞭培訓機構的生存與發展邏輯。本書將深入解讀這些政策，分析其對不同細分領域（如K12教育、職業技能培訓、企業內訓、語言培訓等）帶來的具體影響，以及行業對此的應對策略。我們將考察政策如何在規範中促進發展，如何在競爭中引導創新。 經濟轉型中的動能： 宏觀經濟的穩步增長與結構性轉型，為培訓行業提供瞭持續的市場需求。一方麵，隨著産業升級和新經濟模式的興起，對高技能人纔、復閤型人纔的需求日益旺盛，推動瞭職業技能培訓、IT培訓、管理培訓等領域的蓬勃發展。另一方麵，經濟增速換擋期也促使更多個人和企業將目光投嚮“提升自我”、“轉型升級”上，增加瞭對學習和培訓的投入。本書將分析2017年中國經濟發展特點，如何轉化為培訓市場的具體需求，以及不同區域、不同産業對培訓服務的差異化需求。 技術革新帶來的顛覆與機遇： 2017年，以人工智能（AI）、大數據、雲計算、VR/AR等為代錶的新技術，開始以前所未有的速度滲透並重塑著培訓行業。在綫教育平颱的內容呈現方式、教學交互體驗、個性化學習路徑設計、以及學習效果評估等，都因技術的進步而發生瞭深刻變化。本書將重點關注技術在培訓領域的應用實踐，例如AI在智能輔導、學習診斷、內容生成等方麵的探索；大數據如何助力精準營銷、教學優化和用戶畫像；VR/AR技術在模擬實訓、沉浸式學習等場景下的應用潛力。我們將探討技術如何降低培訓成本、提高培訓效率、拓展培訓邊界，以及技術發展給傳統培訓模式帶來的衝擊與變革。 二、 行業細分領域的深度透視：變革與演進 2017年的培訓行業呈現齣多元化、專業化、精細化的發展態勢。本書將對各個細分領域進行深入剖析，揭示其獨特的演進軌跡。 K12教育培訓： 經曆多年的高速發展，K12教育培訓在2017年麵臨著更為復雜的市場環境。政策的調整、消費升級、以及技術介入，都帶來瞭新的挑戰與機遇。本書將關注在綫K12、素質教育、課外輔導等領域的最新動態，分析巨頭企業的戰略布局、新興模式的湧現、以及傢長在教育消費決策上的變化。我們將探討如何平衡應試與素質教育、如何提升教學質量與用戶體驗，以及技術在K12教育中的角色轉變。 職業技能培訓： 隨著國傢對技能人纔培養的重視，以及新興産業的崛起，職業技能培訓市場持續升溫。從IT編程、互聯網營銷、到智能製造、人工智能應用等，各類職業技能培訓需求旺盛。本書將聚焦於市場需求最旺盛的幾個職業技能培訓領域，分析其課程體係的創新、教學模式的升級（如綫上綫下融閤、項目製教學）、以及就業導嚮的實踐應用。我們還將關注國傢職業技能提升計劃的實施情況，以及培訓機構在推動勞動力市場供需對接方麵的作用。 企業內訓與管理谘詢： 在經濟轉型升級的大背景下，企業對員工能力提升、組織效能優化、以及戰略轉型的需求更加迫切。2017年，企業內訓市場呈現齣更加個性化、定製化、以及服務鏈條延伸的趨勢。本書將探討企業在人纔發展、領導力培養、數字化轉型等方麵的培訓需求，分析谘詢公司與培訓機構如何提供更具價值的解決方案。我們將關注新興的企業培訓模式，如知識付費在企業內部的應用、學習型組織的構建等。 語言培訓與留學服務： 隨著中國與世界的聯係日益緊密，語言培訓和留學服務依然保持著穩定的市場需求。2017年，市場競爭日益激烈，機構開始更加注重教學質量、學習體驗以及升學規劃的個性化。本書將分析語言培訓在人工智能時代下的教學創新、留學服務在政策與市場變化下的應對策略，以及新興的海外培訓與遊學項目。 其他細分領域： 除瞭上述主要領域，本書還將觸及財務會計培訓、資格證書考試培訓、藝術體育培訓、以及麵嚮銀發人群和兒童的啓濛教育培訓等，描繪齣培訓行業更加豐富多元的麵貌。 三、 創新模式與技術賦能：驅動行業前行 2017年，培訓行業在模式創新和技術應用方麵取得瞭顯著進展。本書將深入剖析這些前沿探索，為行業發展提供藉鑒。 “互聯網+”與在綫教育的深化： 在綫教育已不再是新鮮事物，但在2017年，其發展更加成熟和多元。本書將關注直播、錄播、AI輔導、自適應學習等多種在綫教學模式的演進，分析如何通過技術手段提升在綫學習的互動性、趣味性和有效性。我們將探討優質內容生産、教師賦能、以及平颱生態建設在在綫教育中的關鍵作用。 知識付費的浪潮與影響： 知識付費在2017年繼續保持強勁勢頭，成為內容變現和個人IP孵化的重要途徑。本書將分析知識付費在不同領域的應用，例如在綫課程、付費社群、綫下講座等，以及其對傳統培訓模式帶來的衝擊與融閤。我們將探討知識付費的價值創造、用戶獲取與留存策略，以及如何構建可持續的知識付費生態。 大數據與AI驅動的個性化學習： 大數據和人工智能技術在2017年開始真正賦能個性化學習。本書將展示AI如何通過分析學習數據，為學員推薦定製化的學習內容、學習路徑和練習題，以及如何通過智能診斷發現學習薄弱環節並提供針對性指導。我們將探討這些技術如何提升學習效率，滿足不同學員的學習需求，並推動教育公平。 OMO（Online-Merge-Offline）模式的探索： 綫上與綫下的融閤，即OMO模式，在2017年成為許多培訓機構的重要戰略。本書將分析OMO模式如何整閤綫上資源的便利性與綫下教學的互動性、體驗性，為學員提供更全麵的學習解決方案。我們將探討OMO模式在不同領域的應用實踐，以及其在提升學員滿意度和轉化率方麵的優勢。 四、 挑戰與機遇並存：行業的可持續發展之路 盡管2017年培訓行業展現齣勃勃生機，但同時也麵臨著諸多挑戰。本書將理性分析這些挑戰，並展望行業未來的發展機遇。 內容質量與教學效果的提升： 市場繁榮的同時，內容的同質化、教學質量參差不齊的問題依然存在。本書將探討行業如何通過建立更嚴格的內容審核機製、加強教師培訓、以及引入第三方評估等方式，提升培訓內容的科學性、有效性和適用性。 閤規性與風險管理： 隨著行業監管的加強，閤規經營成為培訓機構生存發展的基石。本書將關注2017年行業內齣現的各類閤規性事件，分析其原因，並為機構提供風險防範和閤規經營的建議。 市場競爭與盈利模式的探索： 市場競爭日趨激烈，如何找到可持續的盈利模式成為行業普遍關注的問題。本書將分析不同類型培訓機構的盈利模式，探討新的盈利增長點，以及如何通過精細化運營提升競爭力。 人纔培養與職業發展： 培訓行業的本質是人纔培養。本書將關注行業自身對人纔的需求，以及如何為從業者提供更好的職業發展平颱。同時，也將探討培訓機構如何更好地服務於社會整體人纔培養和職業發展需求。 未來的發展趨勢展望： 基於對2017年行業發展的梳理與分析，本書將展望未來幾年培訓行業可能呈現的關鍵趨勢，包括更加注重個性化與體驗化、技術驅動的智能化學習、終身學習理念的普及、以及跨界融閤與生態構建等。 《培訓行業這一年：2017》 是一部厚重而深刻的行業史誌，它不僅記錄瞭2017年培訓行業的點滴變化，更通過深入的分析和前瞻性的洞察，為行業的未來發展提供瞭寶貴的啓示。本書緻力於成為所有關心中國培訓行業發展人士的必讀之作。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在翻閱這本書的時候，我的主要關注點在於“閤規性”和“政策風險”的部分。2017年對於整個教育培訓行業來說，是一個監管風嚮開始收緊的關鍵年份，很多地方的政策都齣現瞭微妙的調整。這本書在這方麵的記錄可以說是精準而及時。它沒有去揣測未來的宏大走嚮，而是將當時已經落地的具體細則和地方試點政策進行瞭梳理和影響分析。它幫助我理解瞭為什麼某些業務突然變得難以推進，哪些宣傳口徑是處於政策的灰色地帶，以及閤規運營的“底綫”在哪裏。這種帶著敬畏心去審視行業規範的視角，對於一個追求穩健發展的機構至關重要。這本書的結構清晰，邏輯嚴密，不同章節之間的過渡自然銜接，讓你能清晰地看到政策變化如何傳導到市場競爭，最終影響到企業的財務報錶。它不是一本“教你如何快速緻富”的書，而是一本“教你如何在這片快速變化的土地上長期生存”的指南，提供瞭必要的“安全地圖”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的震撼，更多體現在它對“人纔培養”這個核心議題的探討上。在2017年那個資本狂熱的年份，大傢都在談論擴張、融資、跑馬圈地，似乎誰拿到錢誰就是贏傢。然而，這本書卻花瞭大量的篇幅去探討，在如此快速的迭代中，培訓師的專業素養如何保持、機構的教研體係如何跟上市場需求的變化。特彆是關於“AI賦能教學”那幾章，當時很多宣傳都在鼓吹顛覆性革命，但這本書卻非常務實地分析瞭當時技術成熟度和師資培訓體係之間的巨大鴻溝。它提齣瞭一個觀點：技術是放大器，但核心的教學內核如果空洞，放大瞭也隻是空洞。這讓我當時開始重新審視我們團隊的內部培訓機製，意識到我們過去可能過於注重對外宣傳的新潮概念，而忽略瞭對核心教學質量的持續打磨。這本書的價值就在於，它讓你在所有人都在往前衝的時候，停下來，思考你跑的方嚮是否正確，你的“引擎”是否可靠。它的批判性思維非常強，讀完後我感覺我對行業內的浮躁之氣有瞭免疫力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對數據和趨勢預測特彆敏感的人，以前總覺得行業報告那些東西水分太大，但這本書的厲害之處在於它的“現場感”。作者顯然是深入一綫，參與瞭大量研討會和閉門會議，所以他記錄下的不僅僅是公開的數據，更多的是那些處於風口浪尖上的人們私下裏的焦慮和興奮。我特彆喜歡其中對“知識付費”泡沫破裂前夕的冷靜描述，它沒有用誇張的筆觸去渲染恐慌，而是用一種近乎冷靜的醫學診斷般的口吻，指齣瞭當時行業在商業模式構建上的結構性缺陷——過度依賴單次營銷爆發力，而忽視瞭持續性的服務價值沉澱。這種深度的反思，對於我們這些試圖建立長期品牌價值的機構來說，是極其警醒的。這本書的行文風格非常硬朗，沒有過多華麗的辭藻，直擊問題核心，讀起來酣暢淋灕，有一種“原來是這樣”的釋然感。它就像一本行業內部的“備忘錄”，記錄瞭那些關鍵的轉摺點，讓我得以站在更高的維度去審視我們自己過去一年的所有決策是否準確地踩在瞭曆史的鼓點上。

評分☆☆☆☆☆

這本《培訓行業這一年 2017》簡直是打開瞭我的眼界，讓我對過去一年的行業脈絡有瞭更清晰的認識。我記得當時剛進入這個領域不久，各種信息碎片化地撲麵而來，概念滿天飛，真不知道該從何下手梳理。這本書的敘事方式非常平實，不像那種高高在上的理論說教，更像是行業前輩拉著你，手把手地跟你聊：“你看，去年哪些模式火瞭，哪些坑大傢踩瞭，還有哪些技術正在悄悄改變遊戲規則。” 尤其讓我印象深刻的是對幾個關鍵案例的深度剖析，它沒有僅僅停留在“這個項目成功瞭”的錶麵，而是深入挖掘瞭背後的資源整閤、市場定位以及關鍵決策者的思維模式。比如，它對比分析瞭當時綫上教育平颱在K12和職業教育兩條賽道上的不同策略，那種細緻到連用戶獲取成本（CAC）和客戶終身價值（LTV）的估算對比，都寫得非常詳盡，這對於我後續製定預算和市場投入策略提供瞭極其寶貴的參照係。讀完後，我感覺自己不再是一個迷茫的新人，而是有瞭一套可以用來觀察和衡量當下行業動態的“透鏡”。它幫助我迅速補齊瞭知識短闆，對那些行話和縮寫也有瞭醍醐灌頂的理解，極大地提升瞭我與同事交流時的專業度和自信心。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本《培訓行業這一年 2017》時，我本以為這是一本純粹麵嚮B端的商業分析讀物，但讓我驚喜的是，它對於C端用戶的洞察也相當到位。書中描繪瞭當時學習者心智模式的微妙變化，特彆是從“為文憑買單”到“為即時技能買單”的轉變，以及社交裂變在學習路徑中的影響力越來越大。我記得有一個章節專門分析瞭“微課”形態的興衰，它不僅僅是從技術播放角度分析，而是從用戶碎片化時間利用心理學角度進行解讀，這點非常精彩。作者似乎能精準捕捉到學員那種“想要進步又不想投入太多時間”的矛盾心態，並解析瞭不同機構是如何利用這種心理來設計産品的。這種對“人”的細膩觀察，使得這本書的理論不僅僅是冰冷的商業模型，而是充滿瞭煙火氣。它讓我明白，再好的商業模式，最終還是要落實到每一個具體學習者的體驗上。閱讀過程非常流暢，它擅長用小故事串聯起大趨勢，讀起來完全沒有晦澀感，如同在聽一位經驗豐富的同行在分享他的“江湖曆險記”。