本書根據*課程標準編寫,編寫時參考瞭各種版本的教材,包括初中生應該掌握的所有知識點,還分析瞭各地的中考試題,並把對中考方嚮的把握和解中考題的方法融入進去。
基本信息
| 商品名稱: | 初中數理化概念公式定理手冊 | 開本: | 16開 |
| 作者: | 曹兵 | 定價: | 35.00 |
| ISBN號: | 9787557900564 | 齣版時間: | 2016-06-01 |
| 齣版社: | 四川辭書齣版社 | 印刷時間: | 2016-06-01 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
............本書分為數學、物理、化學三部分。在知識精講部分設有“要點提示”“巧記錦囊”“易錯警示等欄目”,剖析重難點、提供巧記方法、提示易犯錯誤。
主編:曹兵,本科學曆,學士學位。現為成都高新實驗中學副校長,中學數學特級教師,四川師範大學研究生導師,成都市中學數學學科帶頭人,成都市名師工作室領銜人,成都市教育學會理事,成都市中學數學教學專業委員會副理事長,成都市高中學科研培專傢組成員。0123456789
0123456789這本書簡直太棒瞭,簡直就是我初中數理化學習生涯中的一座燈塔!一直以來,我都在為那些繁瑣的公式、抽象的概念以及偶爾閃現的定理而頭疼,感覺它們就像一座座大山橫亙在我的學習道路上。這次偶然翻閱這本《初中數理化概念公式定理手冊》,我的學習方式可以說是發生瞭翻天覆地的變化。 首先,它的結構設計非常巧妙。不像市麵上很多教輔書那樣堆砌內容,這本書條理清晰,知識點分類明確。每個章節都圍繞著一個核心的主題展開,無論是數學裏的代數、幾何,還是物理裏的力學、電學,抑或是化學裏的物質構成、反應原理,都做瞭細緻的梳理。最讓我驚喜的是,它並沒有僅僅羅列公式和定理,而是花瞭大量的篇幅去解釋這些概念的由來,以及它們在實際生活中的應用。比如,當我在學習勾股定理時,這本書不僅給齣瞭公式,還用生動的圖示和生活中的例子(比如建造房屋、測量距離)來解釋它的實際意義,讓我瞬間覺得數學不再是枯燥的符號遊戲,而是與生活息息相關的智慧。 而且,它的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的老師在循循善誘地教導你一樣。很多復雜的概念,在書裏被化繁為簡,用通俗易懂的語言進行闡釋,就像是在和你聊天一樣,一點也不會讓人産生畏難情緒。那些曾經讓我頭昏腦漲的公式,現在變得清晰明瞭,甚至讓我産生瞭想要去深入研究它們的衝動。我再也不用在不同課本、參考資料之間來迴翻找,一本手冊就能解決大部分問題,這對我這種時間有限的初中生來說,簡直是福音。
評分我必須承認,在收到這本《初中數理化概念公式定理手冊》之前,我對這類教輔的期望值並不高。我總覺得它們充其量也就是個公式集,能夠幫我應付考試,但很難真正提升我對學科的理解。然而,這本書完全顛覆瞭我的認知,它不僅僅是一本“手冊”,更像是一位智慧的引路人,指引我探索數理化的奧秘。 它的獨特之處在於,它不僅僅停留在“是什麼”,更深入地探討瞭“為什麼”。在講解每一個公式和定理時,它都會追溯其根源,闡述其産生的背景和邏輯。比如,在數學的幾何部分,講解相似三角形的判定定理時,它不僅給齣瞭定理的內容,還從歐幾裏得的幾何原理齣發,一步步引導讀者理解其推導過程。這種“溯本追源”的學習方式,讓我對知識的理解更加深刻,也更加牢固。 物理學的許多抽象概念,常常讓初中生感到睏惑,但這本書用非常形象的比喻和貼近生活的案例,將它們變得生動有趣。比如,講解“慣性”時,它會用“坐過山車時的推背感”來類比,瞬間就消除瞭我原有的陌生感。這種“生活化”的講解方式,讓我覺得物理知識並非高高在上,而是無處不在,並且與我們的生活息息相關。 化學部分的“實驗探究”環節,更是讓我耳目一新。它沒有直接給齣實驗結果,而是引導讀者去思考實驗過程中的變量、現象以及可能的結論。這種“啓發式”的教學方法,極大地激發瞭我主動學習的興趣,讓我不僅僅是被動地接受知識,而是積極地參與到知識的構建過程中。這本書讓我意識到,學習不僅僅是記憶,更是思考和探索。
評分坦白說,我是一名學習上的“拖延癥患者”,特彆是麵對數理化這些需要大量記憶和理解的科目時,總是容易感到力不從心。但自從我有瞭這本《初中數理化概念公式定理手冊》,我的學習狀態發生瞭驚人的轉變。它就像一個神奇的“知識寶庫”,而且打開它的方式非常簡單,學習起來一點也不費力。 這本書最吸引我的地方在於它的“概念梳理”能力。很多時候,我們在課堂上聽到的概念,可能一時間難以消化。而這本書,用最精煉的語言,將那些復雜的定義和原理提煉齣來,並且配以清晰的圖示。比如,在化學部分,對於“原子”和“分子”的概念,它不僅給齣瞭準確的定義,還用“樂高積木”的比喻來解釋它們之間的關係,讓我這個曾經對化學感到頭疼的學生,一下子就明白瞭其中的奧秘。 而且,這本書對於公式的呈現方式也很有匠心。它不是簡單地把公式羅列齣來,而是會將公式進行拆解,分析每一個字母代錶的含義,以及它們之間的運算關係。這讓我不再是將公式視為一個不可理解的整體,而是能夠看透它的內在邏輯。更重要的是,書中提供的“公式變形”和“公式應用”的示例,讓我知道如何將理論知識轉化為解決實際問題的能力,這纔是學習的真正目的。 物理部分的“思維導圖”式的知識結構圖,更是為我這種容易思維發散的學生量身定製的。它將各個知識點之間的聯係梳理得一清二楚,讓我能夠從整體上把握知識框架,避免陷入零散知識點的泥潭。這本書的設計,充分考慮到瞭初中生的認知特點和學習習慣,讓學習變得輕鬆愉快,而不是枯燥乏味的負擔。
評分老實說,一開始我對這種“手冊”類的教輔教材抱著半信半疑的態度,總覺得它可能隻是一個公式的集閤,或者是一些簡單的定義堆砌。但當我真正翻開《初中數理化概念公式定理手冊》這本書,並開始認真閱讀時,我的看法徹底改變瞭。這絕對是一本精心打磨、用良心製作齣來的教輔書,它真正做到瞭“授人以漁”,而不是簡單的“填鴨式”灌輸。 我特彆欣賞它在講解公式和定理時所采用的“由淺入深,由錶及裏”的邏輯。很多時候,我們死記硬背公式,卻不知道它為什麼是這樣的,甚至不知道它適用的範圍。而這本書,通過大量的例題分析,細緻入微地剖析瞭公式推導的過程,並列舉瞭各種變形和應用場景。這讓我不僅僅是“記住”瞭公式,更是“理解”瞭它,甚至能夠靈活地運用到解題中去。 物理部分尤其令我印象深刻。它將那些抽象的物理概念,比如“功”、“能”、“電場強度”等,通過生動的比喻和圖形解釋,變得異常具體。我以前總覺得物理是一門需要天賦的學科,但這本書讓我發現,隻要方法得當,理解這些概念並不難。它還提供瞭一些趣味性的實驗設計思路,雖然我暫時沒法親手操作,但光是想象一下,就覺得非常有意思,也為我打開瞭物理世界的大門。 此外,這本書的排版設計也非常人性化,重點內容用醒目的顔色和字體標注齣來,方便我快速抓住核心信息。每一個公式和定理旁邊,都有一個簡明的解釋和應用示例,極大地提高瞭我的學習效率。這本書不僅僅是一本工具書,更像是一位耐心的嚮導,引領我一步步走齣數理化的迷宮。
評分我得說,《初中數理化概念公式定理手冊》這本書,真的是一個學習上的“神器”。我平時學習比較被動,總是習慣於死記硬背,對於數理化這些需要理解和靈活運用的科目,更是感到頭疼。但這本書,就像是一位經驗豐富的導師,用非常係統且易懂的方式,將那些復雜的知識點一點點地“掰開瞭揉碎瞭”講給我聽。 最讓我感到驚喜的是,它不僅僅羅列瞭公式和定理,更重要的是,它還詳細解釋瞭這些公式和定理的“來龍去脈”。比如,在數學的函數部分,它會解釋為什麼自變量和因變量之間會有這樣的關係,以及這種關係在現實生活中會有哪些應用。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,讓我對知識的掌握不再是浮於錶麵,而是能夠深入到其本質。 物理學中那些聽起來就很“高深”的概念,比如“能量守恒定律”或者“電磁感應”,在這本書裏被解釋得通俗易懂。它會通過一些非常貼近我們生活的例子,來闡釋這些概念。比如,講到能量守恒時,它會用“水從高處流下變成低處”來類比能量的轉化,讓我瞬間就理解瞭它的核心意思。這種“生活化”的解釋,讓我覺得物理學不再遙遠,而是充滿瞭智慧和樂趣。 化學部分的知識點,常常因為需要記憶大量的元素符號、化學方程式而讓人望而卻步。但這本書,通過巧妙的圖示和歸納總結,讓這些記憶變得輕鬆。比如,對於一些常見的化學反應,它會給齣非常清晰的“反應物-生成物”圖示,並且會解釋反應的條件和現象。這種“可視化”的學習方式,讓我在短時間內就能夠掌握大量的化學知識。這本書的設計,真的非常符閤初中生的認知特點,讓我覺得學習數理化是一件可以變得輕鬆愉快的事情。
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