英才教程六年级上册语文配套语文S版 新世纪英才 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配S版教材英才教

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 新疆青少年出版社
ISBN:9787551579117
商品编码:29445251483
丛书名: 英才教程 六年级上册

具体描述


《六年级上册语文课本精析与能力拓展》 本书旨在为小学六年级上学期学生提供一套全面、深入的语文学习辅助材料。本书紧密围绕国家义务教育语文课程标准,以人教版、苏教版等主流六年级上册语文教材为蓝本,对课文内容进行细致解读,并在此基础上,着力提升学生的语文综合素养。 内容构成: 一、课文精读解析: 1. 课文赏析: 对每篇课文的背景、主旨、情感基调进行深入剖析,引导学生理解作者的创作意图和文章的思想内涵。 2. 段落梳理: 逐段分析课文的结构层次,揭示各段落之间的逻辑关系,帮助学生理清思路,把握文章脉络。 3. 重点词句解读: 对课文中出现的生字新词、重点词语、精妙语句进行详细解释,阐释其含义、用法及在语境中的作用,并提供多种理解角度。 4. 艺术特色探究: 引导学生发现课文在叙述、描写、抒情、议论等方面的艺术手法,体会语言的优美与力量,培养学生的鉴赏能力。 二、字词句段篇篇训练: 1. 字词积累与运用: 生字注音与释义: 全面收录课文中的生字,提供准确的注音和清晰的释义,帮助学生巩固识记。 词语归类与辨析: 将课内词语进行分类(如近义词、反义词、成语、关联词等),进行辨析,加深学生对词语的理解与运用。 词语辨音与辨形: 针对易混淆的字词,进行发音和字形的辨别练习,提高学生用字的准确性。 词语搭配与造句: 提供丰富的词语搭配练习和造句指导,训练学生在实际语境中灵活运用词语的能力。 2. 句子训练: 句子类型辨析: 讲解陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等基本句式,帮助学生掌握不同句式的表达功能。 句子成分分析: 引导学生理解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分,培养分析句子结构的能力。 病句辨析与修改: 列举常见的病句类型,提供辨析方法和修改指导,训练学生识别和修正不规范句子的能力。 仿写与拓展: 提供多种仿写练习,鼓励学生在掌握基本句式的基础上,进行富有创造性的表达。 3. 段落训练: 段落主旨概括: 训练学生提炼段落中心意思的能力,学会用简洁的语言概括段落内容。 段落承接与过渡: 分析段落之间的连接方式,讲解过渡句的作用,帮助学生理解段落间的逻辑性和连贯性。 段落扩写与缩写: 提供段落扩写和缩写的练习,提升学生驾驭文字、组织信息的能力。 三、语文素质培养: 1. 阅读理解能力提升: 阅读方法指导: 教授默读、泛读、精读等不同的阅读方法,帮助学生根据阅读目的选择合适的策略。 题型解析与训练: 针对各类阅读理解题型(如主旨概括题、细节理解题、推断题、主观题等),进行详细解析,并提供针对性训练。 文体阅读: 针对不同体裁的文章(如记叙文、说明文、议论文、散文等),进行特点分析和阅读训练。 2. 写作能力指导: 审题立意: 引导学生准确理解题目要求,确立恰当的文章中心。 素材积累与运用: 指导学生如何观察生活、积累素材,并将其巧妙地运用到写作中。 谋篇布局: 讲解文章的结构安排,包括开头、中间、结尾的写法,以及段落间的衔接。 遣词造句: 强调语言的准确、生动、形象,鼓励学生运用比喻、拟人等修辞手法。 多种文体写作: 提供记叙文、描写文、应用文(如书信、日记)等的写作指导和范文赏析。 3. 口语交际与综合实践: 听力训练: 提供听力练习,提高学生捕捉信息、理解他人意图的能力。 口语表达: 鼓励学生积极参与课堂讨论,进行故事复述、演讲等练习,培养清晰、流畅的口语表达能力。 文化常识积累: 穿插一些与课文相关的文化知识、历史典故、名人传记等,拓展学生的人文视野。 本书特色: 系统性强: 紧扣六年级上册语文教材的知识体系,全面覆盖教材的重点、难点。 实用性高: 提供大量的练习题和指导,帮助学生将所学知识转化为实际能力。 层次分明: 从基础的字词句段,到复杂的阅读理解和写作,循序渐进,层层深入。 指导性强: 教师和家长可据此进行针对性辅导,学生可自主学习,查漏补缺。 启发性好: 鼓励学生主动思考,激发学习兴趣,培养终身学习的能力。 通过本书的学习,期望能帮助广大六年级学生夯实语文基础,提升综合运用能力,为今后的学习打下坚实的基础。

用户评价

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这本《英才教程》的“语文素质培养”部分,真的让我眼前一亮。它不是空洞的理论灌输,而是通过大量精心设计的练习和活动,让孩子在实践中“玩”转语文。我喜欢它将课文内容巧妙地融入到各种有趣的写作和口语表达练习中。比如,结合课文中的人物,让孩子尝试写人物小传,或者进行角色扮演的对话练习,这不仅激发了孩子的学习兴趣,更重要的是让他们在“用”中学,在“玩”中悟。 更让我惊喜的是,它非常注重培养孩子的阅读理解能力和写作能力。它提供的阅读材料十分丰富,涵盖了不同体裁、不同主题的文章,并且针对每一篇都设计了富有启发性的问题,引导孩子进行深度思考,而不是简单的“找答案”。写作部分则提供了非常实用的指导,从审题立意到遣词造句,再到篇章结构,都给予了详细的示范和练习机会。孩子在完成这些练习后,不仅思路更清晰了,写作的语言也变得更加生动和准确。我看到孩子对待写作的态度都发生了改变,不再是畏惧,而是充满信心和期待。

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这本书真是给了我太多的惊喜!作为一名六年级学生的家长,我一直希望能找到一套真正能提升孩子语文素养的辅导书。市面上的书很多,但很多都只是简单罗列知识点,或者只是机械地讲解课文。这本《英才教程》却完全不同,它仿佛是一位经验丰富的语文老师,用心地为孩子铺就了一条通往“英才”之路。 最让我赞赏的是它的“字词句段篇”全析。它没有停留在简单的认读和组词,而是深入剖析了每个字词的音、形、义,甚至还联系了其在古诗文中的用法,让孩子在理解的基础上记忆,而非死记硬背。对于句子的分析,更是细致入微,从句子结构、修辞手法到表达效果,都讲解得非常到位,让孩子能真正理解“为什么这样写”。而段落的分析,则引导孩子去体会作者的谋篇布局,感受文章的逻辑性和层次感,这对于培养孩子的写作思路至关重要。我惊喜地发现,孩子在学习完这部分内容后,对文章的理解能力和分析能力有了显著的提升,甚至能主动发现一些我之前都没有注意到的细节。

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作为家长,我最看重的就是学习资料的实用性和有效性。这本《英才教程》,在这一点上绝对是无可挑剔的。它紧密结合S版教材,但又远远超越了教材的简单复述,它提供了一种全新的视角来解读课文,让孩子能够从更深层次去理解和掌握知识。 特别让我印象深刻的是,书中对一些易错字词、易混淆的成语的辨析,非常到位。它不仅仅是告诉你错在哪里,还会解释为什么会错,以及如何避免。这对于孩子建立扎实的语言基础非常有帮助。此外,它在句段训练部分,提供了大量的模仿和改写练习,让孩子在反复练习中掌握不同的句式和表达方式,逐步提升自己的语言驾驭能力。我惊喜地发现,孩子在完成这部分练习后,造句和组织段落的能力都有了质的飞跃,作文也变得更加有条理、更具吸引力。

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我必须承认,当初选择这本《英才教程》,也是抱着试试看的心态。但它带来的惊喜,远远超出了我的预期。它最让我欣赏的一点是,它非常注重培养孩子的主动学习能力和探究精神。它提供的练习,绝不仅仅是机械的重复,而是充满了启发性和思考性。 比如,在一些课文的拓展阅读部分,它会引导孩子去发散思维,去联系课文内容,去思考更广泛的知识。它不会告诉孩子答案是什么,而是鼓励孩子自己去寻找,去发现。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让我觉得非常可贵。我看到孩子在做这些题的时候,不再是茫然无措,而是会主动去查阅资料,去和同学讨论,甚至会自己去写一些小小的研究报告。这种学习的主动性和探究的乐趣,才是最宝贵的。这本书,真正做到了“因材施教”,让每个孩子都能找到适合自己的学习路径。

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我一直觉得,学习语文不仅仅是掌握知识,更重要的是培养一种人文情怀和独立思考的能力。而这本《英才教程》,恰恰在这方面做得非常出色。它在讲解课文时,不仅仅停留在字面意思,而是会引导孩子去体会作者的思想情感,去感悟文章背后的深刻含义。比如,在学习一些描写自然风光或人物情感的课文时,它会鼓励孩子去观察生活,去用自己的眼睛和心去感受世界,然后用自己的语言去表达。 更让我惊喜的是,书中很多练习题的设计都非常有深度,能够激发孩子的批判性思维。它不会给孩子一个标准答案,而是鼓励孩子去独立思考,去提出自己的观点。这一点对于培养孩子的思辨能力和独立人格非常有帮助。我看到孩子在做这些题目的时候,会停下来思考很久,甚至会主动和家人讨论,这就是我所期望的,学习的过程是主动的,是充满探索精神的。这种潜移默化的影响,比任何填鸭式的教学都更有价值。

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