2018春六年级英才英语教程下册配套人教版 新世纪英才 听说读写译 课本全析与综合语言运用能力培养

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543087453
商品编码:29448016164
丛书名: 英才教程英语六年级下册配人教PEP
开本:32开
出版时间:2014-10-01

具体描述


《新世纪英才·六年级下册》 面向未来,启迪智慧,全面提升英语综合运用能力 《新世纪英才·六年级下册》是一本为小学六年级学生量身打造的英语学习教材,旨在通过系统性的教学设计,帮助学生夯实基础,拓展视野,全面提升英语的听说读写译及综合语言运用能力。本册教材紧密结合国家课程标准,融入前沿教育理念,力求让每一位学生都能在轻松愉快的氛围中,激发学习兴趣,掌握扎实的英语知识和技能,为未来的学习和发展奠定坚实基础。 核心理念: 以学生为中心: 关注学生的学习需求和认知规律,设计贴近学生生活和兴趣的教学内容,激发自主学习的动力。 能力导向: 强调语言的实际运用,通过多元化的练习和活动,培养学生在真实语境中理解、表达和交流的能力。 全面发展: 不仅注重语言知识的传授,更关注学生跨文化意识、思维能力、合作精神和创新精神的培养。 循序渐进: 科学的课程设计,由浅入深,由易到难,逐步引导学生掌握更复杂的语言结构和表达方式。 教材特色: 内容丰富,贴近生活: 涵盖日常生活、校园活动、文化习俗、自然科学等多个领域,语言素材鲜活生动,富有时代感,让学生在学习语言的同时,了解世界,开阔眼界。 听说读写译全面兼顾: 听说: 设计丰富的听力理解活动,如对话、故事、歌曲等,培养学生准确捕捉信息、理解意图的能力。口语训练贯穿始终,通过角色扮演、小组讨论、话题演讲等方式,鼓励学生大胆开口,流利表达。 读写: 引导学生进行有目的的阅读,培养阅读理解能力,包括获取信息、理解细节、推断意义等。写作部分从句子到段落,再到简单的篇章,提供多样的写作指导和范例,培养学生的书面表达能力。 译: 穿插适量的翻译练习,帮助学生理解中英语言的差异,提高跨文化交际的准确性。 系统性的语法与词汇教学: 依据六年级学生的认知水平,系统梳理和讲解重要的语法点,并结合语境进行巩固练习。词汇教学注重词汇的归类、搭配和灵活运用,帮助学生建立丰富的词汇储备。 情境化学习: 创设真实或模拟的交际情境,让学生在解决实际问题的过程中学习和运用英语,增强学习的实用性和有效性。 多元化的活动设计: 包含游戏、歌曲、故事、小项目、角色扮演、辩论等多种形式的学习活动,寓教于乐,提高学习的趣味性和参与度。 跨文化意识培养: 通过介绍不同国家和地区的文化习俗,引导学生了解多元文化,培养尊重和包容的态度,提升跨文化沟通能力。 鼓励独立思考与自主学习: 设计启发式的问题,鼓励学生独立思考,引导他们主动探究,掌握学习方法,培养终身学习的能力。 精心设计的练习题: 题型多样,难度适中,既有巩固基础的练习,也有拓展能力的挑战,帮助学生检测学习效果,查漏补缺。 学习目标: 学完本册教材后,学生将能够: 在日常交流中,能够听懂并能就熟悉的话题进行简单、流利的表达。 能够阅读理解篇幅适中、包含常用词汇和语法结构的短文,并能获取主要信息。 能够根据要求,写出简单的句子、段落,表达个人观点和情感。 能够理解并运用教材中出现的约 XXX(具体词汇量请参考正文)个常用词汇及相关短语。 初步掌握本册所学的核心语法知识,并能正确运用。 对英语语言和英语国家文化产生更浓厚的兴趣,具备初步的跨文化交际意识。 能够运用所学知识解决简单的学习和生活问题。 适用对象: 小学六年级学生。 《新世纪英才·六年级下册》,不仅仅是一本英语教材,更是您孩子走向国际化视野、开启智慧之门的得力助手。我们期待与您和您的孩子一同,在英语学习的旅程中,收获成长,成就未来!

用户评价

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我得说说这本《2018春六年级英才英语教程下册配套人教版 新世纪英才 听说读写译 课本全析与综合语言运用能力培养》,真的挺让人眼前一亮的。说实话,刚开始我有点担心六年级下册会不会难度突然加大,孩子会不会跟不上。但是翻开这本书,我的疑虑就打消了。 它在内容上,并没有一味地追求深难,而是很巧妙地将一些更复杂的语言现象融入到更贴近孩子生活的语境中。比如,关于“旅行”的主题,课文里就设计了一个家庭计划去海边度假的情节,通过对话和描述,让孩子自然而然地接触到一些关于天气、活动、交通等方面的词汇和表达。而且,它在词汇和语法的讲解上,也不是那种死记硬背的方式,而是通过大量的例句和练习,让孩子在理解的基础上进行记忆和运用。 让我特别赞赏的是,它在“听说”部分的音频设计。不仅仅是简单的朗读,而是有一些真实的对话场景,甚至还有一些不同口音的体现,这对于培养孩子辨别和理解不同英语口音的能力非常有帮助。而且,音频的语速也比较适中,孩子跟读起来不会感到吃力。 在“读写”方面,这本书也做得相当不错。阅读材料的选取很有代表性,能够让孩子接触到不同类型的文章,比如说明文、记叙文等。每次阅读后,都会有引导性的问题,帮助孩子理解文章的主题,并且能够进行简单的归纳总结。写作部分,提供了一些范文,并附带了详细的写作指导,让孩子知道如何组织语言,如何写出有逻辑的段落。 “综合语言运用能力培养”这个板块,绝对是这本书的亮点。它没有把这些能力单独拎出来讲,而是贯穿在整个教材中。比如,有一个关于“购物”的单元,课文中就模拟了在商店里询问价格、讨价还价的对话。课后的练习也很有意思,让孩子去扮演不同的角色,进行模拟对话。这些都极大地提高了孩子在实际生活场景中运用英语的信心和能力。这本书让我觉得,学习英语不再是书本上的知识,而是可以真正用起来的工具。

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我一直觉得,六年级是孩子学习英语的一个关键时期。《2018春六年级英才英语教程下册配套人教版 新世纪英才 听说读写译 课本全析与综合语言运用能力培养》这本书,绝对是这个阶段孩子的好帮手。 它的内容安排,非常有层次感。我注意到,它在设计每一课时,都会有一个“导入”环节,用有趣的故事、生动的图片或者一段简短的视频,来激发孩子的学习兴趣,让他们对即将学习的内容产生好奇心。这种方式,比直接开始讲解知识点要有效得多,能够让孩子更容易进入学习状态。 在听说训练上,这本书的设计非常人性化。它提供了非常丰富的听力材料,有对话、有短文、有故事,而且每种材料的难度都经过了精心的设计,循序渐进。最重要的是,它不仅仅是听,还强调“听后”的输出。比如,听完一段对话后,会让孩子扮演对话中的角色进行表演,或者总结对话的主要内容。这种互动式的听力练习,能够有效地提升孩子的理解能力和口语表达能力。 阅读方面,这本书的选择非常贴合六年级孩子的认知水平和兴趣。文章的题材涵盖了生活、文化、科技等多个方面,能够让孩子在阅读中拓展知识面,了解不同的文化。而且,它提供的阅读理解题,不只是简单的选择题,还包含一些开放性的问题,能够引导孩子进行更深层次的思考和分析。 写作部分,这本书最大的亮点在于它的“实操性”。它提供的写作指导非常具体,比如如何写一篇日记,如何描述一个物品,或者如何写一个简单的故事。而且,它还提供了非常多的范文,让孩子可以模仿和借鉴。更重要的是,它鼓励孩子进行个性化的表达,让写作成为他们表达内心情感的平台。 “综合语言运用能力培养”这个板块,我必须得再次强调。它没有把它当作一个独立的“大项目”,而是将这种能力的培养融入到日常的教学和练习中。比如,在学习关于“学校生活”的内容时,课后就会有一个让孩子设计一份校园导览图或者写一封给新同学的欢迎信的活动。这些活动都要求孩子综合运用所学,进行实际的创作和表达,真正做到学以致用。这本书真的让我看到了,英语学习可以如此有趣和实用。

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坦白说,我一直对市面上的英语教材有些挑剔。《2018春六年级英才英语教程下册配套人教版 新世纪英才 听说读写译 课本全析与综合语言运用能力培养》这本书,真的给了我一个惊喜。 它在内容的安排上,非常有针对性。对于六年级下册的孩子,它在一些比较难的语法概念上,处理得非常巧妙。不是简单地罗列规则,而是通过大量的、贴近生活的语境来渗透。比如,学习虚拟语气,它不会上来就讲各种公式,而是通过一些“假如……会怎么样”的场景对话,让孩子在听和说中体会到虚拟语气的用法。这种“润物细无声”的方式,让孩子学得轻松,记得牢固。 听力材料的设计,我非常喜欢。它不仅包含基础的听力理解,还有很多模仿跟读的环节。而且,音频的质量很高,发音标准,语速适中,对于孩子形成正确的语音语调非常有帮助。我经常听到孩子在家里自己放音频,跟着模仿,那种自觉性是让我很开心的。 阅读板块,它提供的文章,题材多样,能够开阔孩子的视野。更重要的是,它在文章的选择上,兼顾了趣味性和知识性,不会让孩子觉得枯燥。每篇文章后面都有非常精炼的阅读理解题,能够有效地考察孩子对文章的把握能力,并且引导他们进行批判性思考。 写作方面,这本书的指导性非常强。它提供了很多不同类型的写作范例,并且对每个范例都进行了详细的分析,包括结构、词汇、句式等方面。更重要的是,它鼓励孩子进行个性化的表达,而不是生搬硬套。比如,让孩子写一篇关于自己最喜欢的电影的影评,这就能激发他们的创造力和表达欲。 “综合语言运用能力培养”这个部分,可以说是这本书的核心价值所在。它没有把这些能力单独打包,而是将它们融入到每一个单元的教学设计中。比如,有一个单元是关于“环境保护”的,课后就会有让孩子设计一个环保海报或者写一封倡议书的活动。这些活动都要求孩子整合运用所学的语言知识,进行实际的创作和表达,真正让英语成为他们沟通和解决问题的工具。这本书让我看到了英语学习的无限可能。

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这本书,我必须得好好夸夸。《2018春六年级英才英语教程下册配套人教版 新世纪英才 听说读写译 课本全析与综合语言运用能力培养》,它的编排逻辑特别清晰,而且非常注重知识的循序渐进。 我给孩子用的时候,最直观的感受就是,它在引入新知识点的时候,总是会有一个“热身”环节。比如,学习一个新的语法点,它不会立刻抛出复杂的定义,而是先通过一个生动的故事或者一段有趣的对话,让孩子在情境中感受到这个语法点的重要性,然后再进行讲解。这种方式,大大降低了孩子的畏难情绪,让他们更容易接受和理解。 在听说能力培养上,这本书的设计真的很走心。它提供的听力材料,不仅仅是听写单词或者句子,更多的是一些情境对话,有关于学校生活、家庭日常、甚至一些小故事。而且,这些对话的语速和难度都控制得非常好,非常适合六年级的孩子。我经常让孩子听完后,复述故事或者总结对话内容,这不仅锻炼了他们的听力理解能力,还提升了他们的口语表达能力。 阅读部分,它选择的文章题材非常广泛,有科普类的,有故事类的,也有关于文化介绍的。而且,每篇文章的难度都经过了精心设计,让孩子在阅读中能够不断挑战自己,但又不会感到 overwhelming。课后的阅读理解题,也非常有深度,能够引导孩子去思考文章的深层含义,而不仅仅是停留在表面。 写作部分,这本书的特色在于它提供了非常系统的写作指导。它会从如何构思、如何组织段落、到如何运用恰当的词汇和句型,都给出了详细的讲解和范例。而且,它还鼓励孩子进行一些创造性的写作,比如根据图片写故事,或者写一封想象中的信。这让孩子的写作不再是枯燥的任务,而是一种表达自己想法的乐趣。 “综合语言运用能力培养”这部分,更是这本书的灵魂所在。它并没有把它当做一个独立的板块,而是将这种能力体现在每一个单元的练习中。比如,学完关于“健康生活”的内容,课后就会有让孩子设计一份健康食谱或者制定一个运动计划的活动。这些活动都要求孩子综合运用听、说、读、写等多种技能,真正做到学以致用。这本书真的能让孩子感觉到,学英语是为了更好地认识世界,表达自己。

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这本书简直是我家孩子六年级英语学习的救星!自从换了这套教材,孩子的学习兴趣明显提升了。以前上英语课,孩子总是提不起精神,做作业也是敷衍了事,成绩自然是不尽如人意。但自从用了这本《2018春六年级英才英语教程下册配套人教版 新世纪英才 听说读写译 课本全析与综合语言运用能力培养》,我能看到明显的改变。 首先,它的内容设计非常贴合孩子这个年龄段的学习特点。不再是枯燥的单词和语法堆砌,而是通过很多生动有趣的故事、对话和情境来引入知识点。比如,关于“家庭”的主题,课文里就设计了好几个不同家庭的对话,让孩子在模拟的交流中学习到如何描述家庭成员、分享家庭趣事。而且,它还特别注重听说能力的培养,每课都有配套的音频,孩子可以跟着模仿发音,纠正语调。我经常听到他在家里自言自语,用英语练习课文里的句子,这种主动学习的态度是让我最欣慰的。 其次,在阅读和写作方面,这本书也做了非常扎实的铺垫。它提供的阅读材料难度适中,既能让孩子感受到挑战,又不至于让他们感到沮丧。而且,每次阅读后,都有相应的理解性问题,引导孩子去捕捉文章的主旨和细节。至于写作,它提供了很多写作范例和写作提示,比如如何写一篇关于自己爱好的短文,或者如何写一封简单的感谢信。这些都为孩子打开了写作的思路,不再是“无从下手”。 当然,最让我惊喜的是它的“综合语言运用能力培养”部分。这部分的内容真的非常实用,它不仅仅是知识的罗列,更是将知识点融入到实际生活场景中。比如,有一个单元是关于“点餐”的,课文里就模拟了在餐厅里和服务员交流的全过程,从打招呼、询问菜单、点餐到最后结账,每一个环节都非常详细。课后还有相关的练习,让孩子练习在不同情境下如何用英语进行有效的沟通。这让我觉得,孩子学习英语不再是为了应付考试,而是真正能够运用到生活中的技能。 总而言之,这本书的设计非常全面,既有扎实的语言基础训练,又有丰富的情境运用指导,真正做到了听说读写译的全面覆盖。它就像一位循循善诱的老师,耐心地引导孩子一步步提升英语能力,并且在这个过程中,让孩子爱上英语。我真心推荐给所有希望提升孩子英语综合能力的家长们,绝对物超所值!

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