五年级下册课课练 人教版五年级下册语文书配套字帖 新课标人教版小学生写字课课练五年级下 田英章钢笔字

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店铺: 风影寒月图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313046321
商品编码:29450932504
丛书名: 新课标人教版小学生写字课课练五年级下
开本:16开
出版时间:2006-11-01

具体描述

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五年级下册语文写字课课练(人教版配套) 产品特色: 本书是专为小学五年级下册学生量身打造的写字练习册,严格依据新课标人教版五年级下册语文教材编写。旨在帮助学生巩固课堂所学,提升汉字书写能力,培养端正的书写习惯,为今后的学习打下坚实基础。 内容详解: 1. 同步教材,精选字词: 本书精选了五年级下册语文教材中的所有生字、常用字以及重点词语。每个字词都经过精心挑选,既包含基础性,又不乏学习的必要性。 字词的排序严格按照教材单元和课文顺序进行,确保学生在学习过程中能够及时、有效地巩固课本知识。 除课本内容外,还根据五年级学生的认知水平和学习需求,适当补充了一些常用且重要的字词,丰富学生的词汇量和书写范围。 2. 科学的结构,循序渐进: 基础练习: 每个字词首先提供清晰的田英章先生亲笔示范的钢笔字帖,包括字的结构、笔画顺序、起笔落笔、大小结构等都清晰可见。学生在此基础上进行描红练习,熟悉字形和笔画。 临摹练习: 紧接着是标准的田字格或米字格,提供充足的临摹空间。学生在理解字形的基础上,通过反复临摹,掌握字的间架结构和书写技巧。 拓展练习: 包含组词、造句等练习,引导学生将所学的字词应用于实际语境中,加深理解和记忆。 专项训练: 针对容易写错或学生普遍掌握不好的字词,设置专项训练,如易错字的辨析、形近字的比较等,帮助学生攻克难点。 书写规范指导: 在练习册的适当位置,穿插了关于汉字书写的基本规范指导,如执笔姿势、坐姿要求、笔画名称、偏旁部首的规范写法等,强调书写的基本功。 3. 示范清晰,技法精炼(田英章钢笔字): 本书采用著名书法家田英章先生的经典钢笔字作为范字。田英章先生的字以其规范、端正、美观而闻名,是广大书法爱好者和学生学习的典范。 示范字的结构严谨,笔画清晰,力度适中,对于五年级学生学习规范、漂亮的汉字具有极高的指导价值。 通过学习田英章先生的钢笔字,学生不仅能学会正确书写汉字,更能潜移默化地感受汉字的结构美和艺术美,提升审美情趣。 4. 精美的版式,愉悦的学习体验: 采用优质印刷纸张,纸质洁白细腻,书写流畅,不易洇墨。 版式设计简洁大方,排版清晰,给学生提供充足的书写空间,避免拥挤感。 字号大小适中,符合小学生用眼习惯,有效保护视力。 每页都设有练习标题和题号,方便学生查找和记录。 5. 提升综合能力,助力学习成长: 识字能力: 通过反复的描红和临摹,加深学生对汉字形体、结构的认识,提升识记能力。 书写能力: 掌握正确的执笔方法和书写技巧,写出结构匀称、笔画准确、美观大方的汉字。 语言表达能力: 通过组词、造句等练习,促进学生对词语的理解和运用,提升语言表达能力。 学习习惯: 培养学生认真细致、一丝不苟的学习态度和良好的书写习惯。 审美情趣: 接触和学习优秀的钢笔字范本,潜移默化地培养学生的汉字审美观。 适用对象: 人教版五年级下册语文课的学生。 希望提升汉字书写能力、培养良好书写习惯的五年级小学生。 家长或老师为孩子选择课外辅导资料。 使用建议: 1. 课前预习: 在学习新课文之前,可以先浏览课文中的生字,进行初步的描红练习,熟悉字形。 2. 课后巩固: 学习完新课文后,对照练习册的相应内容,认真完成描红、临摹和拓展练习。 3. 重点突破: 对于掌握较差的字词,可以增加练习次数,或单独列出进行反复练习。 4. 持之以恒: 坚持每天练习,少量多次,比一次性练很多效果更好。 5. 注重反馈: 家长或老师可以定期检查学生的书写情况,给予指导和鼓励。 本书是五年级下册语文学习中不可或缺的辅助教材,相信通过持之以恒的练习,一定能显著提高学生的汉字书写水平,为他们的学习之路增添一份自信和色彩。

用户评价

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从一个长期观察孩子写字情况的家长角度来看,这本《新课标人教版小学生写字课课练五年级下》真正做到了“贴合教材,注重实效”。它不是那种泛泛而谈的字帖,而是紧紧围绕人教版五年级下册的语文教学内容来展开。我仔细对比了教材的生字表,字帖中的练习字几乎涵盖了所有需要重点掌握的生字,而且每个字的笔画顺序、结构拆解都标注得非常清楚,这对五年级的孩子来说,是极其宝贵的学习资源。我特别欣赏它在练习设计上的多样性。除了传统的临摹练习,它还包含了一些趣味性的写字游戏,比如“词语连线”、“句子描红”等等,这些小小的变化,就能极大地激发孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中不知不觉地提升写字水平。此外,字帖的排版也非常人性化,留有充足的练习空间,也方便孩子进行反复修改和巩固。我注意到,每隔几个单元,还会有一个小型的“总结性练习”,对所学字词进行综合考察,这种周期性的巩固,能有效地帮助孩子将短期记忆转化为长期记忆。总而言之,这是一本非常实用、有效且富有启发性的写字指导书,对孩子的汉字书写能力提升有着非常积极的推动作用。

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拿到这本《五年级下册课课练 人教版五年级下册语文书配套字帖》,最让我印象深刻的是它在细节上的用心。首先,书本的装帧非常牢固,不容易散页,这对于经常翻阅和练习的书本来说很重要。其次,纸张的厚度适中,既不会薄到透墨,也不会厚重到不方便携带。印刷质量更是无可挑剔,字迹清晰,线条流畅,特别是米字格的印制,精准而柔和,不会对孩子的视线造成干扰,却能起到极佳的引导作用。更重要的是,这本书的设计思路非常超前,它不是简单地将生字罗列出来让孩子抄写,而是将写字练习与语文学习有机地结合起来。比如,在练习完一组生字后,它会提供相关的词语拓展,或者是一些造句练习,甚至是一些与课文主题相关的短文抄写。这种“学、写、用”一体化的设计,极大地增强了学习的趣味性和目的性,让孩子在练习写字的过程中,也能对课文内容有更深入的理解和记忆。我觉得这种循序渐进、由浅入深的学习方式,特别适合五年级的孩子,能够帮助他们建立扎实的写字基础,并从中获得成就感。

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这本书拿到手的时候,我真的眼前一亮。一直以来,孩子练字这件事,真是让我操碎了心。市面上各种字帖我几乎都尝试过,有的字帖印刷模糊,有的米字格太大或者太小,有的字体生硬,看着就没有一点学习的兴趣。但是这本《五年级下册课课练 人教版五年级下册语文书配套字帖》就不一样了。首先,它的纸张质量就非常出色,摸上去有一种温润的质感,不会像有些字帖那样滑溜溜的,写起来很容易打滑。其次,它的米字格设计得非常科学,大小适中,能清晰地引导孩子把握字的结构和比例,这一点对于五年级的孩子来说,正是巩固和提升写字水平的关键时期。更让我惊喜的是,它紧密地贴合了人教版五年级下册的语文课文内容,这意味着孩子在学习课文的同时,就能同步练习到课文中出现的生字词,这种“学以致用”的设计,极大地提高了学习效率和趣味性。我特意翻看了前面几页,里面的字例都是范字,非常清晰,而且每一页都留有足够的练习空间,让孩子可以反复练习,直到熟练为止。这种实用性和科学性的结合,让我觉得这本字帖不仅仅是一本练习册,更像是一位耐心细致的写字老师。

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作为一位家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升汉字书写能力的工具,而这本《新课标人教版小学生写字课课练五年级下》简直就是我一直在找的“神器”。它最大的亮点在于它对五年级下册生字词的覆盖和讲解非常到位。我对比了孩子的语文课本,字帖里的生字都是按照教材的顺序来编排的,而且每个生字都配有清晰的示范写法,还有一些简单的偏旁部首和结构分析,这些细致入微的指导,让孩子在临摹的时候,不再是盲目地模仿,而是能理解字的构成原理。更难得的是,它还不仅仅是简单的临摹,在每个单元的练习后面,还会设计一些与课文内容相关的词语搭配、句子练习,甚至是一些小型的默写测试,这就像把传统的写字练习拓展成了一个综合的汉字应用训练,让孩子在写字的同时,也能巩固课文内容,加深对词语的理解。我看着孩子每次认真地在字帖上练习,虽然刚开始会有些吃力,但随着练习的深入,我能明显看到他书写的进步,字迹越来越工整,结构也越来越匀称,这让我感到非常欣慰。

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我是一名五年级的学生,平时写字就有点马虎,老师经常说我的字像“蚯蚓爬”。直到我妈妈给我买了这本《田英章钢笔字 五年级下册》,我才觉得写字好像也不是那么难了。田英章老师的字,我一直都觉得特别漂亮,看着大气,又清楚。这本字帖里的字,就是按照田英章老师的风格写的,每一个笔画都写得特别有力量,又有弹性,不像有些字帖写得死板板的。而且,这个字帖的米字格设计得特别好,我按照里面的米字格练习,总能把字写得方方正正的,大小也刚刚好。书里的生字都是我们课本上要学的,写起来感觉特别有意义,不像以前练一些乱七八糟的字。我最喜欢的是,它还有一些小小的练习题,比如把字写在田字格里,或者写一些和字有关的句子,这样我不仅学会了写字,还能知道这个字怎么用。我每天都会坚持练习一会儿,现在我的字已经进步了很多,老师都表扬我了!

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