五年級下冊課課練 人教版五年級下冊語文書配套字帖 新課標人教版小學生寫字課課練五年級下 田英章鋼筆字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313046321

商品編碼：29450932504

叢書名： 新課標人教版小學生寫字課課練五年級下

開本：16開

齣版時間：2006-11-01

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五年級下冊語文寫字課課練（人教版配套） 産品特色： 本書是專為小學五年級下冊學生量身打造的寫字練習冊，嚴格依據新課標人教版五年級下冊語文教材編寫。旨在幫助學生鞏固課堂所學，提升漢字書寫能力，培養端正的書寫習慣，為今後的學習打下堅實基礎。 內容詳解： 1. 同步教材，精選字詞： 本書精選瞭五年級下冊語文教材中的所有生字、常用字以及重點詞語。每個字詞都經過精心挑選，既包含基礎性，又不乏學習的必要性。 字詞的排序嚴格按照教材單元和課文順序進行，確保學生在學習過程中能夠及時、有效地鞏固課本知識。 除課本內容外，還根據五年級學生的認知水平和學習需求，適當補充瞭一些常用且重要的字詞，豐富學生的詞匯量和書寫範圍。 2. 科學的結構，循序漸進： 基礎練習： 每個字詞首先提供清晰的田英章先生親筆示範的鋼筆字帖，包括字的結構、筆畫順序、起筆落筆、大小結構等都清晰可見。學生在此基礎上進行描紅練習，熟悉字形和筆畫。 臨摹練習： 緊接著是標準的田字格或米字格，提供充足的臨摹空間。學生在理解字形的基礎上，通過反復臨摹，掌握字的間架結構和書寫技巧。 拓展練習： 包含組詞、造句等練習，引導學生將所學的字詞應用於實際語境中，加深理解和記憶。 專項訓練： 針對容易寫錯或學生普遍掌握不好的字詞，設置專項訓練，如易錯字的辨析、形近字的比較等，幫助學生攻剋難點。 書寫規範指導： 在練習冊的適當位置，穿插瞭關於漢字書寫的基本規範指導，如執筆姿勢、坐姿要求、筆畫名稱、偏旁部首的規範寫法等，強調書寫的基本功。 3. 示範清晰，技法精煉（田英章鋼筆字）： 本書采用著名書法傢田英章先生的經典鋼筆字作為範字。田英章先生的字以其規範、端正、美觀而聞名，是廣大書法愛好者和學生學習的典範。 示範字的結構嚴謹，筆畫清晰，力度適中，對於五年級學生學習規範、漂亮的漢字具有極高的指導價值。 通過學習田英章先生的鋼筆字，學生不僅能學會正確書寫漢字，更能潛移默化地感受漢字的結構美和藝術美，提升審美情趣。 4. 精美的版式，愉悅的學習體驗： 采用優質印刷紙張，紙質潔白細膩，書寫流暢，不易洇墨。 版式設計簡潔大方，排版清晰，給學生提供充足的書寫空間，避免擁擠感。 字號大小適中，符閤小學生用眼習慣，有效保護視力。 每頁都設有練習標題和題號，方便學生查找和記錄。 5. 提升綜閤能力，助力學習成長： 識字能力： 通過反復的描紅和臨摹，加深學生對漢字形體、結構的認識，提升識記能力。 書寫能力： 掌握正確的執筆方法和書寫技巧，寫齣結構勻稱、筆畫準確、美觀大方的漢字。 語言錶達能力： 通過組詞、造句等練習，促進學生對詞語的理解和運用，提升語言錶達能力。 學習習慣： 培養學生認真細緻、一絲不苟的學習態度和良好的書寫習慣。 審美情趣： 接觸和學習優秀的鋼筆字範本，潛移默化地培養學生的漢字審美觀。 適用對象： 人教版五年級下冊語文課的學生。 希望提升漢字書寫能力、培養良好書寫習慣的五年級小學生。 傢長或老師為孩子選擇課外輔導資料。 使用建議： 1. 課前預習： 在學習新課文之前，可以先瀏覽課文中的生字，進行初步的描紅練習，熟悉字形。 2. 課後鞏固： 學習完新課文後，對照練習冊的相應內容，認真完成描紅、臨摹和拓展練習。 3. 重點突破： 對於掌握較差的字詞，可以增加練習次數，或單獨列齣進行反復練習。 4. 持之以恒： 堅持每天練習，少量多次，比一次性練很多效果更好。 5. 注重反饋： 傢長或老師可以定期檢查學生的書寫情況，給予指導和鼓勵。 本書是五年級下冊語文學習中不可或缺的輔助教材，相信通過持之以恒的練習，一定能顯著提高學生的漢字書寫水平，為他們的學習之路增添一份自信和色彩。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《五年級下冊課課練 人教版五年級下冊語文書配套字帖》，最讓我印象深刻的是它在細節上的用心。首先，書本的裝幀非常牢固，不容易散頁，這對於經常翻閱和練習的書本來說很重要。其次，紙張的厚度適中，既不會薄到透墨，也不會厚重到不方便攜帶。印刷質量更是無可挑剔，字跡清晰，綫條流暢，特彆是米字格的印製，精準而柔和，不會對孩子的視綫造成乾擾，卻能起到極佳的引導作用。更重要的是，這本書的設計思路非常超前，它不是簡單地將生字羅列齣來讓孩子抄寫，而是將寫字練習與語文學習有機地結閤起來。比如，在練習完一組生字後，它會提供相關的詞語拓展，或者是一些造句練習，甚至是一些與課文主題相關的短文抄寫。這種“學、寫、用”一體化的設計，極大地增強瞭學習的趣味性和目的性，讓孩子在練習寫字的過程中，也能對課文內容有更深入的理解和記憶。我覺得這種循序漸進、由淺入深的學習方式，特彆適閤五年級的孩子，能夠幫助他們建立紮實的寫字基礎，並從中獲得成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我真的眼前一亮。一直以來，孩子練字這件事，真是讓我操碎瞭心。市麵上各種字帖我幾乎都嘗試過，有的字帖印刷模糊，有的米字格太大或者太小，有的字體生硬，看著就沒有一點學習的興趣。但是這本《五年級下冊課課練 人教版五年級下冊語文書配套字帖》就不一樣瞭。首先，它的紙張質量就非常齣色，摸上去有一種溫潤的質感，不會像有些字帖那樣滑溜溜的，寫起來很容易打滑。其次，它的米字格設計得非常科學，大小適中，能清晰地引導孩子把握字的結構和比例，這一點對於五年級的孩子來說，正是鞏固和提升寫字水平的關鍵時期。更讓我驚喜的是，它緊密地貼閤瞭人教版五年級下冊的語文課文內容，這意味著孩子在學習課文的同時，就能同步練習到課文中齣現的生字詞，這種“學以緻用”的設計，極大地提高瞭學習效率和趣味性。我特意翻看瞭前麵幾頁，裏麵的字例都是範字，非常清晰，而且每一頁都留有足夠的練習空間，讓孩子可以反復練習，直到熟練為止。這種實用性和科學性的結閤，讓我覺得這本字帖不僅僅是一本練習冊，更像是一位耐心細緻的寫字老師。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期觀察孩子寫字情況的傢長角度來看，這本《新課標人教版小學生寫字課課練五年級下》真正做到瞭“貼閤教材，注重實效”。它不是那種泛泛而談的字帖，而是緊緊圍繞人教版五年級下冊的語文教學內容來展開。我仔細對比瞭教材的生字錶，字帖中的練習字幾乎涵蓋瞭所有需要重點掌握的生字，而且每個字的筆畫順序、結構拆解都標注得非常清楚，這對五年級的孩子來說，是極其寶貴的學習資源。我特彆欣賞它在練習設計上的多樣性。除瞭傳統的臨摹練習，它還包含瞭一些趣味性的寫字遊戲，比如“詞語連綫”、“句子描紅”等等，這些小小的變化，就能極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中不知不覺地提升寫字水平。此外，字帖的排版也非常人性化，留有充足的練習空間，也方便孩子進行反復修改和鞏固。我注意到，每隔幾個單元，還會有一個小型的“總結性練習”，對所學字詞進行綜閤考察，這種周期性的鞏固，能有效地幫助孩子將短期記憶轉化為長期記憶。總而言之，這是一本非常實用、有效且富有啓發性的寫字指導書，對孩子的漢字書寫能力提升有著非常積極的推動作用。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升漢字書寫能力的工具，而這本《新課標人教版小學生寫字課課練五年級下》簡直就是我一直在找的“神器”。它最大的亮點在於它對五年級下冊生字詞的覆蓋和講解非常到位。我對比瞭孩子的語文課本，字帖裏的生字都是按照教材的順序來編排的，而且每個生字都配有清晰的示範寫法，還有一些簡單的偏旁部首和結構分析，這些細緻入微的指導，讓孩子在臨摹的時候，不再是盲目地模仿，而是能理解字的構成原理。更難得的是，它還不僅僅是簡單的臨摹，在每個單元的練習後麵，還會設計一些與課文內容相關的詞語搭配、句子練習，甚至是一些小型的默寫測試，這就像把傳統的寫字練習拓展成瞭一個綜閤的漢字應用訓練，讓孩子在寫字的同時，也能鞏固課文內容，加深對詞語的理解。我看著孩子每次認真地在字帖上練習，雖然剛開始會有些吃力，但隨著練習的深入，我能明顯看到他書寫的進步，字跡越來越工整，結構也越來越勻稱，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我是一名五年級的學生，平時寫字就有點馬虎，老師經常說我的字像“蚯蚓爬”。直到我媽媽給我買瞭這本《田英章鋼筆字 五年級下冊》，我纔覺得寫字好像也不是那麼難瞭。田英章老師的字，我一直都覺得特彆漂亮，看著大氣，又清楚。這本字帖裏的字，就是按照田英章老師的風格寫的，每一個筆畫都寫得特彆有力量，又有彈性，不像有些字帖寫得死闆闆的。而且，這個字帖的米字格設計得特彆好，我按照裏麵的米字格練習，總能把字寫得方方正正的，大小也剛剛好。書裏的生字都是我們課本上要學的，寫起來感覺特彆有意義，不像以前練一些亂七八糟的字。我最喜歡的是，它還有一些小小的練習題，比如把字寫在田字格裏，或者寫一些和字有關的句子，這樣我不僅學會瞭寫字，還能知道這個字怎麼用。我每天都會堅持練習一會兒，現在我的字已經進步瞭很多，老師都錶揚我瞭！