2018新版 開心作文 全勝寶典 初中生記敘文輔導大全 初中生考場作文名師技法指導寫作速遞名篇範文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553948539

商品編碼：29453292427

叢書名： 初中生記敘文輔導大全

部分地區不：青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《名師點撥：初中生記敘文高分攻略》 內容概述： 本書旨在為初中生提供一份係統、實用的記敘文寫作輔導，幫助同學們在考場上寫齣結構清晰、情感真摯、文采飛揚的記敘文，從而提升作文得分。本書內容涵蓋記敘文寫作的方方麵麵，從審題立意到謀篇布局，從語言錶達再到修改潤色，力求為讀者打造一條通往高分記敘文的綠色通道。 詳細內容： 第一部分：記敘文核心要義深度解析 1. 認識記敘文，掌握基本法： 記敘文是什麼？ 深入淺齣地解釋記敘文的定義、特點以及在初中語文學習中的重要性。 記敘文的要素： 詳細講解時間、地點、人物、事件、順序、方法這六大要素，並提供分辨和運用這些要素的技巧。 記敘文的類型： 區分按時間順序、空間順序、事件發展順序、心理順序等不同記敘方式，以及描寫性記敘、抒情性記敘、議論性記敘等不同類型，幫助學生找到適閤自己的錶達方式。 2. 審題立意，確立寫作靈魂： 讀懂題目，挖掘深層含義： 教授學生如何仔細分析題目關鍵詞，理解題目的隱含信息和寫作要求。 確立中心思想，找準情感落腳點： 指導學生如何圍繞題目確立一個明確、深刻的中心思想，並賦予文章真摯的情感。 素材篩選與主題升華： 如何從生活經曆中挖掘具有典型意義的素材，並圍繞中心思想進行提煉和升華，使文章立意高遠。 第二部分：精妙構思，搭建文章骨架 1. 謀篇布局，巧設文章脈絡： 開頭： 引人入勝的開篇技巧： 探討開門見山、設置懸念、引用名言、描繪場景、點明主旨等多種開頭方法，並提供範例。 如何迅速切入主題，避免“慢熱”： 教授學生快速抓住讀者注意力，直奔主題的策略。 發展： 情節的展開與推進： 講解如何運用鋪墊、轉摺、衝突等手法，使故事情節跌宕起伏，引人入勝。 細節描寫的力量： 強調細節描寫（如人物動作、語言、心理描寫，景物描寫）在塑造人物形象、烘托氣氛、深化主題方麵的重要作用，並提供具體方法。 綫索的運用： 講解人物綫索、時間綫索、物品綫索等，幫助學生構建清晰的敘事邏輯。 結尾： 迴味無窮的收束： 介紹卒章顯誌、呼應開頭、議論點題、抒情點醒等多種結尾方式，並提供佳作範例。 如何做到言有盡而意無窮，深化文章主題： 引導學生思考如何讓結尾具有啓發性和感染力。 2. 敘事技巧，讓故事“活”起來： 人稱的運用： 第一人稱、第三人稱的特點及選擇，如何根據文章內容和錶達需要靈活切換。 詳略得當的原則： 講解如何抓住重點，對關鍵情節進行詳寫，對次要情節進行略寫，使文章主次分明。 插敘與補敘的巧妙運用： 教授學生如何通過插敘和補敘，補充背景信息，交代人物關係，使故事更加完整和立體。 第三部分：語言錘煉，賦予文章靈魂 1. 詞匯的精準與生動： 常用詞匯的辨析與運用： 講解近義詞、反義詞的區彆，以及如何選擇最貼切的詞語來錶達思想情感。 修辭手法的威力： 深入淺齣地講解比喻、擬人、排比、對偶、誇張、反問等修辭手法，並提供在記敘文中恰當運用的範例。 積纍富有錶現力的詞語： 引導學生通過閱讀積纍描寫人物、景物、情感的生動詞匯。 2. 句子的變化與韻味： 長短句結閤，增強節奏感： 探討不同長度句子的作用，如何運用長句描繪復雜場景，短句錶達簡潔有力的觀點。 活用感嘆句、疑問句，增強語氣： 教授學生如何運用感嘆句和疑問句來錶達強烈的情感和疑問，使語言更具感染力。 訓練語言的畫麵感與音樂感： 引導學生通過詞語的組閤和句子的排列，使語言具有強烈的視覺和聽覺效果。 3. 段落的連接與過渡： 自然流暢的段落銜接： 講解如何運用過渡詞、過渡句，使段落之間的轉換自然銜接，渾然一體。 段落內部的邏輯結構： 指導學生如何組織段落內部的句子，使段落的錶述清晰、有條理。 第四部分：名篇賞析與實戰演練 1. 經典記敘文名篇鑒賞： 選取多篇不同主題、不同風格的優秀初中生記敘文範文，從審題、立意、結構、語言、情感等多個角度進行深入剖析。 分析作者是如何運用各種寫作技巧，將平凡的生活經曆寫得感人至深、令人難忘。 提煉範文的亮點，為學生提供模仿和藉鑒的範本。 2. 考場實戰指導： 模擬考場環境，掌握時間管理： 提供真題模擬訓練，幫助學生熟悉考場流程，閤理分配寫作時間。 常見記敘文話題解析與寫作思路： 針對中考常考的“親情”、“友情”、“成長”、“感恩”、“挫摺”、“堅持”等話題，提供詳細的寫作指導和思路啓發。 如何避免常見寫作誤區： 總結學生在記敘文寫作中容易齣現的錯誤，如主題不明、材料貧乏、結構混亂、語言平淡等，並提供糾正方法。 3. 寫作修改與潤色技巧： 自我檢查與修改： 指導學生如何從構思、內容、語言、標點符號等方麵進行自我檢查和修改。 同伴互評，集思廣益： 鼓勵學生之間相互閱讀，提齣修改意見，共同進步。 潤色語言，提升文采： 講解如何對文章進行最後的語言潤色，使錶達更加精煉、生動、富有感染力。 本書特色： 體係完整，覆蓋全麵： 從基礎理論到實戰技巧，全方位指導記敘文寫作。 方法實用，操作性強： 提供大量具體可行的寫作方法和技巧，易於學生理解和運用。 名篇精選，範例豐富： 精選經典範文，提供詳實的賞析，為學生提供學習榜樣。 貼近考綱，緊扣學情： 緊密結閤初中生記敘文寫作的實際情況和中考要求。 語言淺顯，通俗易懂： 使用簡潔明瞭的語言，方便學生閱讀和理解。 適用對象： 全體初中生 希望提升記敘文寫作能力的學生 備戰中考的初三學生 語文教師和傢長

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《開心作文 全勝寶典》真是太驚喜瞭！我一直對記敘文寫作有點頭疼，總覺得自己的文字太平淡，難以打動人。這本輔導大全真的就像名字裏說的那樣，像個寶藏一樣。它沒有直接給齣那些“標準答案”式的範文，而是從更深層次地剖析瞭記敘文的魅力所在。我特彆喜歡它關於“細節描寫”的部分，以前我總覺得寫得越多越好，但這本書教會我，關鍵在於“精”和“準”。它舉瞭很多例子，比如描寫人物的神態，不是簡單地說“他笑瞭”，而是會告訴你如何通過眼睛的微小變化、嘴角上揚的弧度來傳達人物內心的喜悅，甚至是隱藏的情緒。還有對環境描寫的指導，讓我明白環境不僅僅是背景闆，更是烘托人物心境、推動情節發展的絕佳輔助。書裏還提供瞭一些“情景再現”的練習，讓我嘗試用不同的角度去觀察和記錄生活中的小事，比如一次傢庭聚會，一場突如其來的雨，或者一次和朋友的偶然相遇。我感覺自己不再是機械地堆砌詞藻，而是開始真正地去感受生活，捕捉那些稍縱即逝的情感和畫麵。這本書就像一個循循善誘的老師，沒有給我灌輸知識，而是引導我如何去發現和創造，讓我覺得寫作不再是枯燥的任務，而是一次充滿樂趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《開心作文 全勝寶典》時，我其實挺好奇的，因為它看起來內容非常豐富，涵蓋瞭記敘文輔導和考場寫作技法。翻閱之後，我發現它確實名副其實。對於記敘文的輔導部分，它沒有停留在基礎的“寫人、寫事、寫景”的層麵，而是深入到瞭“情感錶達”和“主題升華”的關鍵點。我以前寫作文，總覺得寫不齣那種“魂”，文章讀起來空洞乏味。這本書就提供瞭很多方法，比如如何挖掘人物內心最真實的情感，如何將自己的感悟融入到敘事中，從而讓文章更具生命力。它還強調瞭“細節的真實性”，讓我明白，即使是虛構的記敘，也要在細節上做到閤理可信，這樣纔能讓讀者信服。至於“名師技法指導”的部分，我更是覺得收獲滿滿。它並非一味地推崇華麗的辭藻，而是更注重結構的清晰、邏輯的嚴謹以及語言的精準。它教我如何快速構思，如何在有限的時間內組織好一篇有條理、有深度的文章。我尤其欣賞它關於“議論性敘事”的講解，如何讓記敘文在敘事的同時，也能包含一定的哲理思考，讓文章更有厚度。總的來說，這本書就像一位經驗豐富的老中醫，它不僅僅是給你開藥方，更是告訴你病因在哪裏，如何調理，讓你從根本上解決問題。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對這類“考場作文”的輔導書總有點抵觸，覺得它們太功利，容易把寫作變成應試的工具。但《開心作文》的這本“名師技法指導”卻讓我眼前一亮。它沒有給我什麼“萬能模闆”，而是真正從“技法”入手，而且是非常實用的技法。我特彆喜歡裏麵關於“構思巧妙”的章節，它不隻是教你如何起承轉閤，而是教你如何在看似普通的事件中找到“閃光點”，如何用新穎的視角去切入，讓你的文章脫穎而齣。比如，它講到如何通過“伏筆”來設置懸念，讓讀者好奇心大增，迫不及待地想知道接下來會發生什麼。還有關於“情感升華”的指導，讓我明白一篇好的記敘文不僅僅是記錄，更是要有思想深度，要在結尾處引發讀者的共鳴和思考。書裏引用瞭很多名傢的作品，但它不是簡單地復製粘貼，而是對這些作品的技法進行瞭細緻的拆解和分析，讓我可以模仿學習。最讓我受益的是它關於“語言錘煉”的建議，比如如何避免陳詞濫調，如何運用比喻、擬人等修辭手法來增強文章的錶現力，讓文字更有畫麵感和感染力。看完這本書，我感覺自己寫作文的時候，不再是空穴來風，而是有瞭一個清晰的思路和可靠的工具箱，能夠更有條理、更有技巧地去錶達自己的想法。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的內容真的讓我大開眼界。我以前對記敘文的理解非常淺顯，總覺得隻要把事情按照時間順序寫清楚就行瞭，但《開心作文》這本書徹底顛覆瞭我的看法。它強調瞭“情”在記敘文中的重要性，告訴我如何通過細節描寫來展現人物的內心世界，如何用細膩的筆觸去刻畫情感的起伏。比如，它講到如何描寫一個人的眼神，不僅僅是“目光炯炯”或者“黯然神傷”，而是要通過眼神中細微的光芒、色澤的變化來傳遞更復雜的情緒。我還學到瞭如何運用“對比”的手法，讓人物形象更加鮮明，情感更加突齣。在考場作文這塊，這本書更是給瞭我很多“秘密武器”。它不是那種死闆的套路，而是教你如何“活學活用”各種寫作技巧，讓你的文章既符閤考場要求，又充滿個性。我特彆喜歡它關於“開頭和結尾的藝術”的講解，那些精彩的開頭和引人深思的結尾，真的能瞬間抓住閱捲老師的眼球，讓我感覺寫作文不再是難事，而是一種充滿創意和樂趣的錶達。這本書就像一位睿智的引路人，它點亮瞭我寫作的道路，讓我看到瞭記敘文更廣闊的天地。

評分☆☆☆☆☆

這本《開心作文 全勝寶典》真是集實用性與啓發性於一體。在我看來，它不僅僅是一本輔導書，更像是一位良師益友。對於記敘文寫作，它沒有流於錶麵，而是深入挖掘瞭“如何讓故事更有吸引力”的奧秘。它教我如何去捕捉生活中的“點”，然後將其放大，挖掘齣其背後的意義和價值，而不是僅僅描述事件的發生。我特彆欣賞它在“情感渲染”方麵的指導，如何利用環境描寫、對話以及人物的心理活動來營造氛圍，讓讀者能夠身臨其境地感受到人物的情感。對於初中生來說，這本書的“名師技法指導”部分更是錦上添花。它並沒有生硬地灌輸理論，而是通過大量生動形象的案例，將復雜的寫作技巧變得淺顯易懂。它告訴我，即使是同樣的事件，不同的敘述角度、不同的語言風格，都會産生截然不同的效果。我學到瞭如何運用“擬人”、“比喻”等修辭手法，讓我的文字更加生動有趣，也學到瞭如何構建更加精巧的文章結構，讓我的思想能夠清晰地傳達給讀者。這本書讓我覺得，寫作不再是一件枯燥乏味的事情，而是一個能夠讓我充分發揮想象力，錶達自我，並且能夠與讀者産生情感共鳴的過程。