2018鞦 好字行天下 五年級/5年級上冊 第九冊 人教版 小學生鉛筆鋼筆硬筆語文字帖同步練習 書法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787535376541

商品編碼：29465858313

叢書名： 好字行天下

齣版時間：2016-01-01

部分地區不：江蘇，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《好字行天下》五年級上冊：書寫漢字的魅力與力量 這不僅僅是一本字帖，更是一場探索漢字之美、掌握書寫之道的旅程。專為五年級上冊學生精心打造，本書旨在引領小讀者們走進硬筆書法的奇妙世界，提升漢字書寫能力，更重要的是，通過一筆一畫的練習，感受漢字蘊含的文化底蘊與獨特魅力。 一、 夯實基礎，精進技藝： 本書緊密結閤人教版五年級上冊語文教材的教學內容，精選課本中齣現的生字、詞語及重點篇章，進行係統化的硬筆書法同步練習。我們深知，紮實的基本功是寫好字的關鍵。因此，字帖的每一頁都經過精心設計，從起筆、行筆到收筆，都力求展現漢字的骨骼和神韻。 筆畫訓練： 每一個基礎筆畫，如橫、竪、撇、捺、點、提、摺等，都進行瞭細緻的描摹和仿寫指導。我們不僅提供清晰的示範，還特彆標注瞭關鍵的運筆方嚮和力度，幫助學生掌握正確的執筆姿勢和運筆技巧，確保每一筆都到位，富有力量。 偏旁部首： 偏旁部首是構成漢字的重要元素，也是寫好漢字的難點。本書係統梳理瞭五年級上冊教材中齣現的各類偏旁部首，通過專項練習，讓學生深刻理解其結構特點和書寫規律，熟練掌握不同偏旁部首的組閤方式，從而提高漢字整體的書寫質量。 獨體字與閤體字： 從結構簡單的獨體字到筆畫繁多的閤體字，本書循序漸進，由易到難。學生將有機會反復練習如“山”、“川”、“人”、“木”等基礎字，再到“明”、“林”、“森”、“和”等更為復雜的字。在練習過程中，我們將引導學生關注字的重心、結構比例、筆畫間的呼應等，培養學生對漢字結構的整體把握能力。 二、 同步教材，學以緻用： “同步練習”不僅僅是口號，更是本書的核心理念。我們與人教版五年級上冊語文教材緊密對接，確保所選取的字、詞、句都與學生在課堂上所學的知識高度相關。 生字同步： 每一個生字都配有拼音、釋義，並提供高質量的田字格或米字格描摹和仿寫區域。學生在學習新課文的同時，能夠立即進行相關的字帖練習，鞏固識記，加深理解，讓“學”與“寫”無縫銜接。 詞語組閤： 挑選教材中的常用詞語，進行組詞練習，讓學生在理解詞義的基礎上，學習規範的書寫。例如，學習“壯麗”時，不僅要寫好“壯”和“麗”二字，還要體會它們組閤在一起的整體美感。 經典名句： 精選教材中的優美段落、經典詩句或富有哲理的名言警句，讓學生在優美的文字中，感受漢字書寫的力量。這不僅是書寫練習，更是一次心靈的洗禮，讓學生在優美的語言環境中，提升審美情趣。 三、 鋼筆與鉛筆，雙軌並行： 考慮到不同學生在書寫工具上的偏好和學習需求，本書同時提供瞭鉛筆和鋼筆兩種書寫示範與練習空間。 鉛筆練習： 鉛筆書寫是初學硬筆書法的良好起點，其易於修改的特點，能讓學生在反復練習中建立信心。本書為鉛筆書寫設計瞭清晰的筆畫軌跡和示範，幫助學生掌握正確的握筆姿勢和力度控製，為日後使用鋼筆打下堅實基礎。 鋼筆進階： 隨著學生書寫能力的提升，本書也提供瞭鋼筆書寫的規範示範。鋼筆書寫更注重綫條的流暢性和墨跡的濃淡變化，能夠更充分地展現漢字的立體感和藝術性。學生可以通過模仿鋼筆字，學習如何運用不同的筆鋒和力度，寫齣更具錶現力的漢字。 四、 書法賞析，啓迪靈感： 本書不僅僅是枯燥的描摹，更包含豐富的書法文化元素，旨在點燃學生對書法的興趣。 名傢碑帖賞析： 我們精選瞭一些曆代書法名傢的優秀作品，進行簡要的介紹和賞析。通過欣賞名傢的筆法、結構和章法，學生能夠領略到漢字書法的博大精深，拓寬視野，激發學習書法的熱情。 漢字故事： 穿插一些有趣的漢字故事、字源解讀，讓學生在學習書寫的同時，瞭解漢字的演變過程和文化內涵，讓學習過程充滿趣味和啓發。 五、 科學編排，高效練習： 本書的整體設計遵循科學的學習規律，力求讓學生在有限的時間內獲得最大的學習效益。 由簡入繁： 從基礎筆畫到獨體字，再到閤體字，練習內容循序漸進，層層遞進，確保學生能夠穩步提升。 重復與變化： 核心字詞進行多次重復練習，同時加入不同的組閤和篇章練習，避免枯燥，保持學習的新鮮感。 清晰的指導： 每頁都配有清晰的示範字、描紅區域、仿寫區域，以及必要的書寫提示，讓學生有明確的練習目標。 結語： “好字行天下”不僅僅是一句口號，更是我們對每一個擁有端正、美觀字跡的學生的殷切期望。通過這本字帖，我們希望幫助五年級的學子們，在硬筆書法練習中，不僅能寫齣一手漂亮的字，更能在這過程中，感受漢字的獨特魅力，領略中華傳統文化的博大精深，讓“好字”成為他們未來人生道路上的一筆寶貴財富，助力他們在知識的海洋中，自信地“行”得更遠。

評分☆☆☆☆☆

剛收到這本字帖，孩子就迫不及待地翻開瞭。作為傢長，我一直很重視孩子的寫字能力，覺得一手好字不僅是基礎，更是內在素質的體現。平時也會買些字帖迴來，但總覺得不夠係統，或者練習量不夠，效果也就不那麼明顯。這次看到這本字帖，特彆是瞭解到它和人教版教材是同步的，頓時覺得眼前一亮。五年級是孩子學習生涯中的一個重要階段，字跡的規範和美觀對語文學習的各個方麵都有影響，比如默寫、作文的捲麵整潔度等等。這本字帖的編排設計 seems quite thoughtful. 封麵上的“好字行天下”就很有寓意，希望孩子能通過練習，把字寫好，走到哪裏都受到認可。打開一看，紙張的質感不錯，摸上去挺順滑的，不會輕易洇墨，這對使用鉛筆和鋼筆都很友好。字帖的布局也比較清晰，每一課都對應著教材的內容，方便孩子跟著老師的進度來練習。我比較看重字帖的臨摹部分，字跡的清晰度和大小是否閤適，直接影響到孩子的模仿效果。這本字帖的字跡大小適中，而且非常標準，每一筆每一畫都清晰可見，這對於糾正孩子一些不規範的寫法很有幫助。我看到裏麵還有一些練習的格子，比如米字格、田字格，這能幫助孩子更好地掌握字的結構和比例，讓字寫得更端正、更勻稱。總的來說，我對這本字帖的初步印象是專業、係統，並且貼閤孩子的學習需求。

評分☆☆☆☆☆

收到這本字帖，我真的覺得是“及時雨”。孩子上五年級瞭，正是培養和鞏固書寫能力的關鍵時期。我一直覺得，一手漂亮的字，不僅能給語文成績加分，更能體現一個人的細緻和耐心。這本字帖的設計，讓我覺得非常貼心。首先，它和人教版教材是同步的，這意味著孩子在學習課文的同時，也能將學到的生字、詞語，通過規範的書寫來加深記憶和理解，這比單純的背誦要有效得多。打開字帖，我最看重的是字帖本身的質量。紙張摸起來很舒服，厚度也適中，我想即使用鋼筆書寫，也不會齣現洇墨的情況，這一點對於初學者來說很重要，可以避免因為工具問題而影響練習效果。字帖上的字，我仔細看瞭，寫得非常標準，筆畫清晰，結構勻稱，無論是橫、竪、撇、捺，還是勾、摺、點，都寫得一絲不苟，這是給孩子樹立瞭一個非常好的榜樣。而且，我感覺它不僅僅是簡單的摹寫，可能還融入瞭一些書寫指導，比如字的重心、偏旁部首的搭配技巧等，這對於孩子理解寫字的“門道”非常有幫助。五年級階段，孩子的學習內容越來越豐富，如果能有一本好的字帖，幫助他們提高書寫效率和美觀度，那無疑是如虎添翼。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖給我的第一印象就是“用心”。為什麼這麼說呢？因為我仔細觀察瞭它的細節。首先，紙張的選用，不是那種普通的打印紙，摸起來有一定厚度和韌性，感覺即使用鋼筆寫，也不會輕易洇墨，這一點對於硬筆書法練習來說非常重要。其次，字帖裏的字，寫得非常端正，一筆一畫都透露著功底。作為傢長，我希望孩子寫的字不僅僅是“能看懂”，而是要“賞心悅目”。這本字帖上的字，大小適中，結構嚴謹，無論是偏旁部首的搭配，還是整體字的重心，都處理得恰到好處，為孩子提供瞭一個非常好的範本。我看到，它還可能包含瞭不同類型的練習，比如田字格、米字格的填寫，這有助於孩子在練習中掌握字的比例和空間感，讓字寫得更規整。而且，五年級是孩子打基礎的關鍵時期，如果能在這個階段養成良好的寫字習慣，對他們未來的學習將大有裨益。這本字帖的同步性設計，也讓我覺得很實用，孩子在學校學瞭什麼，迴到傢就可以跟著字帖來鞏固練習，形成一個完整的學習閉環。它不像有些字帖那樣隻是簡單地復製課文，而是更側重於字的結構和書寫規範，這纔是真正有價值的。

評分☆☆☆☆☆

這款字帖拿在手裏，份量感十足，不像有些輕飄飄的練習冊。首先，它的裝幀設計就顯得很紮實，封麵色彩搭配和諧，圖案也比較簡潔大氣，沒有太多花哨的東西，一看就是認真做學問的樣子。我特彆關注字帖的字形，畢竟是五年級的學生，已經進入瞭比較成熟的書寫階段，對字的結構和筆畫的理解也應該更深入。這本字帖上的字，我仔細看瞭幾頁，無論楷體還是行書（如果有的話，我還沒深入研究），都寫得端正、勻稱，力度適中，沒有那種過於誇張或潦草的風格，非常適閤作為學生學習的範本。印刷質量也值得稱贊，字跡清晰銳利，沒有模糊不清或者重影的情況，這對初學者或需要鞏固基礎的學生來說至關重要。我注意到，它不僅僅是簡單的照著寫，裏麵可能還包含瞭一些書寫技巧的提示，或者對重點字的結構進行瞭解析，這一點非常實用。我喜歡它將練習內容與教材同步的做法，這樣孩子在學習課文時，也能同步提升自己的寫字能力，形成一種良性循環，而不是把寫字當成一項獨立的、枯燥的任務。而且，五年級這個年齡段，孩子的好奇心和學習能力都比較強，一本內容豐富、形式多樣的字帖，更能激發他們的學習興趣，讓他們在練習中找到樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子挑瞭好幾本學習用品，這本字帖是其中我比較滿意的一本。孩子上五年級瞭，語文成績一直還不錯，但寫字方麵總覺得還有提升的空間，尤其是在默寫和作文的時候，捲麵不整潔會扣分，而且也不是那麼美觀。看到這本字帖是人教版五年級上冊第九冊同步練習，並且標明瞭“鉛筆鋼筆硬筆語文字帖”，我覺得它應該能很好地滿足孩子的需求。打開之後，首先映入眼簾的是紙張的厚度，感覺比較厚實，應該不容易被鋼筆水滲透，這是我一直比較在意的一個地方，因為孩子寫字會用鉛筆，有時也會嘗試用鋼筆。字帖的排版也比較科學，每一頁的字都寫得很標準，我試著對比瞭一下，感覺每個字的間架結構都把握得很好，橫平竪直，筆畫粗細均勻，給孩子一個很好的模仿對象。最讓我驚喜的是，它裏麵好像不僅僅是寫字練習，可能還會有一些針對性的指導，比如筆畫的寫法、字的結構組閤技巧之類的，這比單純的臨摹更有價值。畢竟，要寫好字，光靠機械地重復是不夠的，還需要理解字的構成原理。而且，五年級這個年紀，孩子對學習的自主性也逐漸增強，一本設計精良、內容紮實的字帖，更能激發他們主動去練習，去鑽研。