单本 小学生同步写字课课练新课标苏教版六年级上册楷书 苏教版小学生语文同步字帖荆霄鹏钢笔硬笔书法练字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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荆霄鹏 编 编

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店铺： 途创图书专营店

出版社： 安徽美术出版社

ISBN：9787539823096

商品编码：29474258022

丛书名： 小学生同步写字课课练六年级上

开本：16开

出版时间：2010-07-01

《小学生同步写字课课练（新课标苏教版六年级上册楷书）》 内容简介 本书是专为苏教版六年级上册小学生量身打造的同步写字课课练，旨在通过系统性的训练，帮助学生掌握楷书书写的基本要领，夯实硬笔书法基础，提升书写水平。全书紧密结合新课标要求及苏教版六年级上册语文教材内容，将课本中的生字、词语、句子以练字帖的形式呈现，让学生在学习语文知识的同时，同步提升写字能力。 特色与亮点： 1. 紧密对接教材，实用性强： 同步精选字词： 依据苏教版六年级上册语文教材的生字表及重点词语，精心筛选本册需要重点练习的字词，确保学生所练即所学。 篇章临摹巩固： 选取教材中的经典段落、课文节选，设计成不同难度和形式的临摹练习，让学生在书写中加深对课文内容的理解，同时掌握书写技巧。 灵活运用拓展： 除了教材内容，还适当拓展了部分常用词语、成语以及古诗词，丰富学生的书写内容，提升表达能力。 2. 科学系统训练，循序渐进： 结构化练习体系： 遵循由易到难、由点到面、由字到词到句的科学训练原则，每课练习都经过精心设计。 基础笔画与偏旁部首专项训练： 在进入整体字词书写前，会针对六年级学生可能仍需巩固的楷书基础笔画和常用偏旁部首进行专项练习，强化基本功。 结构分析与讲解： 对于重点字词，会提供字形结构分析，指导学生理解字的结构特点，如何安排各部分笔画的位置和大小，达到整体匀称美观。 书写要领提示： 在各单元或重点字词旁，会用简洁明了的语言提示关键笔画的书写方法、运笔要领、力度控制等，帮助学生掌握正确的书写姿势和执笔方法。 3. 专业示范指导，清晰明了： 荆霄鹏名家示范： 邀请著名书法家荆霄鹏先生亲笔书写示范字，字迹清晰、规范、美观，为学生提供最权威、最专业的学习范本。 标准楷书范例： 示范字完全遵循国家规范汉字和正楷书写标准，笔画流畅，结构严谨，是学生模仿学习的典范。 多维度展示： 示范字通常会以放大、清晰的格式呈现，方便学生仔细观察每个笔画的起笔、行笔、收笔，以及字的整体布局。 4. 多样化练习模式，趣味性与有效性并存： 描红与临摹结合： 初级练习采用描红形式，帮助学生熟悉字形和笔画走向；进阶练习则以临摹为主，鼓励学生独立完成书写。 填空与仿写： 结合课文内容，设计填空式和仿写式练习，让学生在动笔的同时，也加深对课文的记忆和理解。 书写指导语： 每篇练习前或重点字旁，会配有简要的书写指导语，点拨关键。 自我评价与反思： 鼓励学生在完成练习后，对照范字进行自我评价，找出不足，并在空白处进行修改和巩固，培养自主学习能力。 5. 提升审美素养，培养良好习惯： 潜移默化艺术熏陶： 通过长期的规范书写练习，学生不仅能掌握正确的书写技巧，还能在潜移默化中培养对汉字之美的感知力，提升审美能力。 养成细致耐心： 写字练习需要高度的专注和耐心，本书的训练过程有助于培养学生做事细致、认真、持之以恒的良好品质。 自信心增强： 当学生看到自己的书写日渐进步，字迹越来越工整美观时，会极大地增强学习信心和成就感。 适用对象： 正在使用苏教版六年级上册教材的小学生。 希望巩固和提升楷书书写技能的学生。 对硬笔书法有浓厚兴趣，希望打好书法基础的学生。 家长和老师用于指导学生进行同步写字练习的辅助教材。 本书将成为您孩子学习路上可靠的书写伙伴，帮助他们在六年级上册的学习中，写出更加漂亮、规范的汉字，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

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作为一名长期关注孩子学习成长的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升汉字书写水平的辅助教材。市面上同类型的字帖琳琅满目，但很多产品往往流于表面，要么就是单纯的描红，要么就是过于复杂的书法指导，都不能很好地契合小学生特别是六年级上册这个阶段孩子的认知和学习需求。然而，当我看到这本“新课标苏教版六年级上册楷书同步写字课课练”时，我感到非常惊喜。它最大的亮点在于“同步”二字，这不仅仅意味着字帖内容与课本紧密关联，更代表着一种科学的学习路径。孩子们在课堂上刚刚接触到的新字，就能立刻在字帖上进行规范的书写练习，这样能够加深他们对字形的记忆和理解，防止“死记硬背”带来的遗忘。而且，对于苏教版六年级上册的教材内容，我个人认为其难度和深度都比较适中，因此，这款字帖在选字和排版上，想必也是经过了精心设计，既要保证练习的充分性，又要避免过度训练导致孩子产生疲劳感。我特别看重它所强调的“楷书”，因为楷书是汉字书写的基本功，是通往其他字体学习的必经之路。一个端正、美观的楷书，不仅是学习的需要，更是对中华传统文化的一种尊重和传承。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是给六年级上册的孩子们打下坚实汉字基础的利器！我一直觉得，小学的写字练习，选对了字帖真的太重要了。我之前给孩子买过一些字帖，有的太简单，有的又太难，总觉得不够“同步”。看了这本书的目录和介绍，立刻就有了眼前一亮的感觉。它紧跟着苏教版六年级上册的课本内容，这意味着孩子们在学习生字的同时，就能跟着进行规范的书写练习，这种“学用结合”的方式，效率真的太高了。而且，它强调的是楷书，这是所有字体学习的基础，打好了楷书功底，将来学习其他字体也会事半功倍。书中的字帖设计，我猜测会是清晰规整的，每一笔一画都有迹可循，这对刚开始系统学习硬笔书法的孩子来说，是最好的引导。不会像有些字帖那样，字写得花里胡哨，反而让孩子失去了学习的动力。我更期待的是，这本书在字的结构、间架布局上能够给孩子们一些更细致的提示，比如横的长短、竖的挺拔、撇捺的舒展等等，这些细节往往是决定字写得是否美观的关键。总而言之，作为家长，我非常看重学习的系统性和实用性，而这本字帖恰恰满足了我的期望，相信它能成为孩子语文学习路上一个得力的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够帮助我家六年级孩子提升钢笔硬笔书法水平的字帖，尤其希望它能与苏教版教材紧密结合。这本“小学生同步写字课课练新课标苏教版六年级上册楷书”让我眼前一亮，因为它精准地定位了目标群体和学习内容。我理解“同步”意味着字帖中的字都来自于六年级上册的苏教版语文教材，这样孩子在学习新字的时候，就能立刻进行规范的练习，将识记和书写融为一体，大大提高了学习效率。对于小学阶段的孩子来说，养成良好的书写习惯和掌握扎实的楷书基础至关重要，而这本书正是聚焦于此。我特别期待它能提供清晰的字形示范，让孩子能够准确把握每个字的结构和比例。同时，我也希望这本书能在笔画的运用上给出一些指导，比如如何做到“提按顿挫”、“收笔藏锋”等，这些看似细微之处，却能极大地影响书法的整体美感。对于六年级的孩子来说，他们已经具备了一定的理解能力，如果字帖能够适当地穿插一些简单的书法理论或者练习方法，那将是非常有益的。总而言之，这本书的出现，为我解决了一个大难题，我相信它能成为孩子学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期为孩子寻找优质学习资源的家长，我对市面上那些“放之四海而皆准”的字帖向来不感冒，总觉得不够“接地气”。这本“苏教版小学生语文同步字帖荆霄鹏钢笔硬笔书法练字”一下子就抓住了我的眼球，因为它明确标示了“苏教版”和“同步”，这对我来说就有了极大的吸引力。这意味着它不是一本泛泛而谈的字帖，而是真正贴合孩子日常语文学习的教材。六年级上册，孩子们的学习内容开始变得更加系统和深入，对汉字书写的要求自然也水涨船高。我希望这本字帖能够在遵循课本教学进度的同时，又能引导孩子掌握更科学、更有效的书写方法。荆霄鹏老师的名字，也为这本书增添了几分专业度和权威性，让我对它的内容质量有了更高的期待。我特别关注的是，这本书是否能够不仅仅是提供一个“临摹”的对象，而是能够通过一些细致的讲解，帮助孩子理解每个字的结构特点、笔画顺序和书写技巧。例如，对于一些容易写错或者结构不稳定的字，是否能有一些重点提示，或者提供一些分解练习，这对于六年级的孩子来说，是提高书写水平的关键。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，小学阶段的书写训练，是孩子学习生涯中非常关键的一环。很多家长可能把重点放在了语文课本内容本身，而忽略了写字这件事。但实际上，一手漂亮的字，不仅能让老师在批阅作业时眼前一亮，更能增强孩子的自信心，让他们在学习中更有成就感。当我看到这本书的名称——“单本小学生同步写字课课练新课标苏教版六年级上册楷书”，就觉得它很有针对性。尤其是“同步”这个词，我觉得是这本书的灵魂所在。六年级上册，正是一个孩子语文能力和学习习惯开始巩固提升的重要阶段，如果能将写字练习与课本同步进行，那无疑能事半功倍。我猜想，这本书的字帖内容，会严格按照苏教版六年级上册教材的生字表来编排，这样孩子们在学习新词汇的同时，也能立刻规范地练习书写。而且，它强调的是“楷书”，这是最基础也是最重要的字体，能够帮助孩子打下扎实的笔画基础和结构意识。我非常期待它在笔画的起收、提按，字的重心、比例等方面，能有更细致的指导，哪怕是一些小小的提示，对于孩子来说都是非常有价值的。