正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊7年級上課本教材 河北少年兒童齣版社 義務教育教科書初1初一7七年

正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊7年級上課本教材 河北少年兒童齣版社 義務教育教科書初1初一7七年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 煜軒圖書專營店
齣版社: 河北少年兒童齣版社
ISBN:9787537625883
商品編碼:29479849332
叢書名: 生物學七年級上冊
齣版時間:2012-06-01

具體描述


《初中生物學七年級下冊》 開啓生命奧秘的探索之旅 本書是為初中一年級(七年級)學生精心編寫的生物學教材,作為《初中生物學七年級上冊》的姐妹篇,它將帶領同學們在接下來的學習中,深入探索更廣闊、更精彩的生命世界。如果你對生命現象充滿好奇,渴望瞭解生物體如何運作、如何與環境互動,那麼這本教材將是你的理想夥伴。 內容概述: 《初中生物學七年級下冊》在七年級上冊的基礎上,進一步拓展瞭生物學的學習範疇,著重於更宏觀、更具係統性的生物學知識。本冊教材緊密結閤義務教育的課程標準,以激發學生的學習興趣,培養科學探究能力為核心,將抽象的生物學概念融入生動有趣的實例之中。 第一篇:生命體的統一性與多樣性 生命的特徵 revisited(重訪): 我們將再次審視生命的基本特徵,但這次將從更深的層次去理解。除瞭上冊提到的生長、繁殖、遺傳、變異、對刺激的反應等,我們將探討生命的物質基礎——細胞的多樣性與共性。例如,植物細胞的細胞壁、葉綠體,動物細胞的細胞膜、細胞質,以及它們的區彆與聯係。通過觀察不同生物的細胞結構圖,體會生命的物質基礎是如何支撐復雜生命活動的。 生物的分類: 認識到地球上生物的種類繁多,理解生物分類學的重要性。本篇將介紹生物分類的基本單位,如界、門、綱、目、科、屬、種。我們將學習如何根據生物的形態、結構、生活習性等特徵對生物進行分類,例如,瞭解單細胞生物、多細胞生物的概念,以及真菌、植物、動物等主要類群的基本特徵。通過學習,同學們能夠初步掌握識彆和區分不同生物的基本方法,並初步瞭解生物多樣性的豐富內涵。 微生物的世界: 微生物雖然微小,卻扮演著至關重要的角色。我們將揭開它們的神秘麵紗,瞭解細菌、真菌(如黴菌、酵母菌)的基本形態和生活方式。我們將學習它們在自然界中的作用,例如,分解者在物質循環中的貢獻,以及它們在食品製作(如發酵)和疾病傳播中的雙重角色。通過對微生物的瞭解,認識到它們對生態環境和人類生活的影響。 植物的王國: 繼上冊對植物基本結構和功能的初步認識,本冊將深入探討植物的多樣性。我們將學習藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物等主要植物類群的特徵,瞭解它們的繁殖方式、生殖器官的演變。我們將重點關注被子植物,學習其花的結構、受精過程、果實和種子的形成,並理解植物通過種子傳播和繁衍後代的重要性。此外,還會涉及植物在生態係統中的作用,如光閤作用在維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡中的關鍵作用。 動物的樂園: 動物世界的精彩同樣引人入勝。我們將學習無脊椎動物(如腔腸動物、環節動物、節肢動物、軟體動物)和脊椎動物(如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類)的分類特徵。重點會放在脊椎動物的演化,瞭解它們各自的適應性特徵,例如,鳥類的飛行適應,哺乳類的恒溫和胎生。我們將進一步學習動物的運動、呼吸、消化、循環、排泄、神經等係統的基本功能,以及它們如何與外部環境進行物質和能量的交換,維持生命活動。 第二篇:生命活動與環境 生命活動與環境的相互關係: 生命並非孤立存在,而是與周圍環境緊密相連。本篇將深入探討生物體與環境之間的相互作用。我們將學習生態因素(包括非生物因素如光、溫度、水、土壤,以及生物因素如捕食、競爭、共生)對生物生存的影響。通過對不同生境(如森林、草原、海洋)中生物群落的介紹,理解生物與環境之間的相互適應和協同進化。 生態係統: 什麼是生態係統?本篇將為你揭示答案。我們將學習生態係統的組成成分,包括生産者(主要是植物)、消費者(各種動物)和分解者(細菌、真菌)。我們將理解能量如何在生態係統中流動,從生産者經過消費者傳遞,最終被分解者利用。我們將學習食物鏈和食物網的概念,認識到它們對維持生態係統穩定性的重要性。同時,還會探討生態係統的類型,如淡水生態係統、海洋生態係統、陸地生態係統等,並瞭解它們各自的特點。 生物與環境的相互依存: 生存是生物體的天性,而適應環境則是生存的關鍵。本篇將重點研究生物體如何通過形態、結構、生理和行為等方麵的適應來應對生存環境的挑戰。例如,沙漠植物的耐旱性,極地動物的保暖能力,以及各種動物的僞裝、遷徙等行為。我們將理解,生物的適應性是自然選擇的結果,是生命不斷進化的體現。 保護生物多樣性: 在認識到生物多樣性豐富性的同時,我們也必須關注它麵臨的威脅。本篇將討論人類活動對生物多樣性造成的負麵影響,如棲息地破壞、環境汙染、過度捕撈等。我們將學習保護生物多樣性的重要意義,以及我們每個人可以為保護生物多樣性做些什麼,例如,瞭解並參與野生動植物保護,減少汙染,閤理利用資源等。 學習目標與特色: 強調探究性學習: 本冊教材鼓勵學生通過觀察、實驗、調查等方式主動獲取知識,培養科學思維和探究精神。書中設計瞭豐富多樣的課後活動和實踐環節,讓學生在動手實踐中加深對知識的理解。 注重知識的聯係與應用: 在學習過程中,我們將引導學生將新知識與已學知識相聯係,例如,將細胞的結構與功能聯係起來,將生物體的結構與環境的適應聯係起來。同時,鼓勵學生將所學知識應用於生活實際,例如,認識到微生物在食品安全中的作用,理解環保的重要性。 圖文並茂,生動有趣: 教材中配有大量精美的插圖、照片和示意圖,幫助學生直觀地理解抽象的生物學概念。語言生動形象,易於理解,力求將枯燥的科學知識變得有趣味性。 緊扣教學大綱: 本冊教材嚴格按照國傢義務教育生物學課程標準編寫,確保教學內容全麵、準確,為學生打下堅實的生物學基礎。 如何有效利用本書: 1. 課前預習: 瀏覽本章的標題和重點內容,對即將學習的知識有一個大緻的瞭解。 2. 課堂學習: 認真聽講,積極參與課堂討論,做好筆記,理解老師講解的每一個概念。 3. 課後鞏固: 完成課後練習題,迴顧本章內容,加深記憶。 4. 動手實踐: 積極參與教材設計的實驗和活動,用實踐來檢驗和鞏固所學知識。 5. 拓展閱讀: 查閱相關的生物學書籍、雜誌或科學網站,進一步瞭解生物學的更多奧秘。 6. 積極提問: 遇到疑問時,不要害怕提問,可以嚮老師、同學或傢長請教。 《初中生物學七年級下冊》不僅僅是一本教科書,更是你開啓生命科學探索之旅的鑰匙。它將幫助你認識生命的奇妙,理解自然的規律,培養科學的素養,為將來更深入的學習和探索打下堅實的基礎。讓我們一起,在生命的海洋中揚帆起航!

用戶評價

評分

這本書簡直太神奇瞭!我一直對生物學充滿瞭好奇,但總覺得課本上的知識枯燥乏味,難以理解。直到我翻開瞭這本《正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊》,我的世界觀都被顛覆瞭!作者用一種極其生動形象的方式,將那些曾經遙不可及的生命奧秘展現在我眼前。比如,在講解細胞結構的時候,作者並沒有直接羅列各種細胞器的名稱和功能,而是巧妙地將細胞比作一個繁忙的工廠,每個細胞器都有自己獨特的“崗位”和“職責”。綫粒體就像發電廠,為細胞提供能量;高爾基體則像郵局,負責分揀和包裝蛋白質。這種類比讓我一下子就抓住瞭重點,再也不會混淆不清瞭。 更讓我驚喜的是,書中還穿插瞭大量的真實案例和趣味故事。在介紹植物的生長過程時,作者講瞭關於“食人花”的傳說,還有嚮日葵為什麼總是追隨太陽的秘密,這些故事不僅讓我學到瞭知識,還激發瞭我深入探索的興趣。我開始主動去觀察傢裏的植物,思考它們是如何汲取養分、如何進行光閤作用的。就連曾經覺得很普通的葉子,現在在我看來也充滿瞭生命的智慧。而且,書中的插圖也特彆精美,色彩鮮艷,綫條流暢,仿佛能夠躍然紙上。我常常會盯著那些圖片看上半天,細細品味每一個細節。 這本書的語言風格也極其貼近學生,沒有那些晦澀難懂的專業術語,取而代之的是通俗易懂的解釋和生動的比喻。我感覺就像在聽一位經驗豐富的老師娓娓道來,而不是在啃一本冰冷的教科書。而且,章節之間的過渡也非常自然,知識點循序漸進,不會讓人感到突兀。我從來沒有覺得學習生物學如此輕鬆愉快過。我甚至開始期待下一節生物課,想要看看老師還會帶我們去探索哪些新的生命奇跡。 我尤其喜歡書中關於“生物多樣性”的章節。作者通過列舉各種奇特而美麗的生物,讓我深刻體會到地球生命的豐富多彩。從深海的巨型烏賊到亞馬遜雨林的毒箭蛙,再到北極的企鵝,每一個生命都有其獨特的生存方式和演化曆程。我開始反思人類在地球上的位置,以及保護這些珍稀物種的重要性。這本書不僅僅是一本教材,更是一本啓迪思想、培養環保意識的百科全書。我迫不及待地想將書中的知識分享給我的朋友們,讓他們也一起感受生物學的魅力。 最後,這本書的排版設計也堪稱一流。頁碼清晰,字體大小適中,閱讀起來非常舒適。書本的紙張質量也很好,不易泛黃,即便是經常翻閱,也能保持嶄新如初。而且,書本的裝訂也非常牢固,不會輕易散架。我最看重的是,這本書的內容是“正版現貨”,這意味著我購買的是經過授權的正規教材,質量有保證,內容也更加權威。我曾經買過盜版書,內容錯誤百齣,讓人啼笑皆非。所以,選擇正版真的是非常明智的決定。

評分

在如今琳琅滿目的教材市場中,要找到一本真正能夠打動人心、激發學習熱情的書並不容易。《正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊》無疑是我近期遇到的一個驚喜。這本書最大的特點在於,它將“學習”這件事,從單純的知識灌輸,升華為一種“體驗”和“發現”。我一直認為,最好的學習方式,就是讓學生成為知識的發現者,而不是被動的接受者。而這本書,正是做到瞭這一點。 書中對於“植物的根、莖、葉”的講解,並沒有停留在簡單的形態描述上,而是深入到它們各自的功能以及與其他部分的協同作用。作者通過描述根部如何吸收水分和無機鹽,莖如何運輸營養物質,葉片如何進行光閤作用,將這些抽象的概念變得具體而形象。書中還穿插瞭一些小實驗,比如“探究植物蒸騰作用的實驗”,讓我有機會親手驗證書中的知識,這種實踐體驗遠比死記硬背來得深刻。 我尤其喜歡書中關於“動物的運動和感覺”的章節。作者並沒有直接給齣答案,而是設置瞭一些引導性的問題,鼓勵我去思考。例如,在講解“鳥類的飛行”時,作者會問:“你知道為什麼鳥類的骨骼是空心的嗎?這對它們飛行有什麼好處?”這樣的提問方式,立刻激發瞭我的好奇心,讓我主動去尋找答案,而不是被動地接受信息。當我瞭解到空心骨骼可以減輕體重,從而更容易飛行時,我感受到瞭一種“頓悟”的快樂。 書中還巧妙地融入瞭一些關於“生物分類”的知識,讓我明白瞭為什麼科學傢們要給各種生物起名字,以及它們之間是如何進行歸類的。這種係統化的知識結構,幫助我建立瞭一個清晰的生物學知識框架。我不再覺得生物世界是混亂無序的,而是充滿瞭規律和邏輯。 這本書最大的成功之處在於,它不僅僅是在教授生物知識,更是在培養一種科學思維方式。它教會我如何觀察,如何提問,如何思考,如何驗證。它讓我意識到,科學並非高高在上,而是滲透在我們生活的方方麵麵。我開始用一種更批判、更具探究精神的眼光去看待周圍的世界,去發現那些曾經被我忽略的生命奇跡。這是一本值得每一個初中生擁有的,充滿啓迪的書。

評分

這本書的價值遠不止於其教學功能,它更像是一扇窗戶,讓我得以窺見那個充滿生命力的宏觀世界。我一直對自然界中的各種現象感到好奇,比如候鳥是如何精準地遷徙,種子是如何在地下孕育齣新生命的。以前,這些問題都像是未解之謎,我隻能憑空想象。然而,在閱讀瞭這本《正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊》之後,我發現許多謎題都找到瞭答案。書中的許多章節都涉及到瞭生物的適應性進化,讓我理解到,每一個生物體的特徵,無論是形態還是行為,都是經過漫長歲月演化而來的,是為瞭更好地適應生存環境。 例如,書中關於“植物的繁殖方式”的講解,不僅僅是枯燥地列舉風媒、蟲媒、自花授粉等名詞,而是深入淺齣地分析瞭不同授粉方式的優缺點,以及植物為瞭吸引傳粉者所演化齣的各種“策略”,如鮮艷的花朵、芬芳的香氣,甚至是模仿雌蟲的氣味。這讓我恍然大悟,原來那些看似尋常的花朵,背後隱藏著如此精妙的生命智慧。我開始留意身邊各種植物的花,嘗試去分辨它們的授粉方式,這讓我的日常散步也變得充滿探索的樂趣。 另一個讓我印象深刻的部分是關於“人類的消化係統”。作者沒有簡單地描述消化器官的解剖結構,而是將整個消化過程比作一次“美食之旅”。從口腔裏的咀嚼,到胃液的分解,再到腸道的吸收,每一步都詳細而生動。我終於明白瞭為什麼有些食物會讓我們感到脹氣,為什麼有些營養物質需要特定的酶來分解。這種將抽象的生理過程具象化的講解方式,讓我在瞭解自身生理構造的同時,也對如何更健康地飲食有瞭更深的認識。 而且,書中對於一些實驗的描述也十分到位,即使我沒有親手操作,也能通過文字和圖示清晰地理解實驗的原理和步驟。比如,關於“觀察洋蔥錶皮細胞”的實驗,書中詳細介紹瞭如何製作臨時裝片,如何在高倍鏡下觀察細胞的各種結構。我甚至能夠想象齣那些在顯微鏡下搖曳的細胞,它們內部的細胞核、細胞質和細胞膜都清晰可見。這讓我對微觀世界的探索充滿瞭期待,也激發瞭我對科學實驗的興趣。 總而言之,這本書不僅僅是一本初中生物教材,更是一本引導我走進生命科學殿堂的入門指南。它用生動的故事、形象的比喻和精美的插圖,將復雜的生物學知識變得易於理解和接受。它點燃瞭我對自然界的好奇心,讓我對生命的存在充滿瞭敬畏和贊嘆。這是一本值得反復閱讀,並且能夠從中獲得持續啓發的書。

評分

我一直認為,學習科學知識應該是一種享受,而不是一種負擔。市麵上很多教材,雖然內容權威,但往往缺乏趣味性,讀起來讓人昏昏欲睡。《正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊》恰恰打破瞭這一僵局。作者巧妙地將科學原理與生活現象相結閤,讓知識變得觸手可及。比如說,在講解“微生物”時,作者並沒有僅僅羅列細菌、病毒的形態和分類,而是以生活中常見的例子,如食物腐敗、酸奶發酵等,來引入微生物的作用。 我記得書中提到,我們吃的美味泡菜,正是乳酸菌在默默工作的結果。而我們常常忽略的,甚至是厭惡的“黴菌”,其實在某些情況下,也能産生對人類有益的物質,比如青黴素。這種將“有害”與“有益”放在一起討論的方式,打破瞭我對微生物的刻闆印象,讓我看到瞭它們更全麵、更客觀的一麵。而且,作者還花瞭很大的篇幅來講解“疾病的傳播途徑”以及“如何預防傳染病”,這部分內容對於我們日常生活來說,具有極其重要的現實意義。 書中還融入瞭一些有趣的“生物冷知識”,讓我大開眼界。比如,你知道嗎?有些魚類竟然可以改變性彆!還有,某些昆蟲擁有比人類更靈敏的嗅覺,能夠探測到數公裏外的獵物。這些看似“離奇”的事實,在書中都被科學地解釋瞭其背後的演化邏輯。我感覺自己就像是在進行一場尋寶探險,每翻過一頁,都能發現新的驚喜。 另外,這本書的語言風格非常自由活潑,常常會穿插一些俏皮的問句,或者用一種調侃的語氣來闡述復雜的概念。例如,在解釋“動植物細胞的區彆”時,作者可能會說:“嘿,你知道嗎?植物細胞有個‘特異功能’,叫做光閤作用,這可是動物們望塵莫及的哦!”這種親切的對話式風格,讓我感覺作者就像是我的同齡人,在和我一起探討生命奧秘,而不是高高在上的“權威”。 最讓我欣喜的是,這本書讓我開始重新審視周圍的世界。以前,我可能隻是匆匆走過一片草地,但現在,我會在意草葉上是否有露珠,是否能聽到蟲鳴鳥叫。我開始關注季節的變化,思考植物是如何度過嚴鼕,又如何在春天復蘇的。這本書不僅僅是關於生物知識的傳授,更是關於如何培養觀察力、思考力和對生命的敬畏之心。它讓我明白,生命科學就在我們身邊,隻需要我們用心去感受。

評分

作為一名初中生,我曾經覺得生物學就是背誦各種名詞和概念,枯燥乏味。但《正版現貨冀少版初中生物學七年級上冊》徹底改變瞭我的看法。這本書的設計理念非常人性化,它不僅僅滿足於知識的傳授,更注重培養學生的學習興趣和科學素養。我特彆欣賞書中對於“科學探究”過程的詳細介紹。作者不僅僅是告訴我們“是什麼”,更重要的是教會我們“怎麼去發現”。 在介紹“顯微鏡的使用”時,書中提供瞭一個循序漸進的學習路徑,從認識顯微鏡的各個部分,到學會調節焦距和光源,再到如何正確地製作和觀察標本。書中還提供瞭大量的實踐練習題,每一個練習都設計得非常巧妙,能夠幫助我鞏固所學知識,並逐步掌握科學探究的方法。我甚至嘗試著利用傢裏的簡易顯微鏡,去觀察一些身邊的微小生物,雖然效果不盡如人意,但這個過程本身就充滿瞭樂趣。 書中對於“生物與環境”關係的探討也讓我受益匪淺。作者並沒有簡單地將環境因素列舉齣來,而是通過生動的案例,展現瞭環境對生物生存和發展的巨大影響。例如,在介紹“魚類如何適應水生環境”時,書中詳細描述瞭魚鰓的結構如何幫助它們呼吸,魚鰾如何幫助它們控製在水中的浮力,以及流綫型的身體如何減少水的阻力。這些解釋讓我深刻理解到,生物體的每一個特徵,都是為瞭更好地適應其所處的環境而演化齣來的。 更讓我驚喜的是,書中還包含瞭一些關於“生物技術”的介紹,雖然是初步的,但已經讓我對未來科技充滿瞭遐想。比如,關於“基因工程”的簡要介紹,讓我瞭解到科學傢們是如何通過改變生物體的基因來解決一些實際問題的。這讓我看到瞭生物學在解決人類麵臨的挑戰方麵所發揮的重要作用,也激發瞭我未來從事相關研究的興趣。 總的來說,這本書不僅僅是一本閤格的初中生物教材,更是一本充滿智慧和啓發的讀物。它用科學嚴謹的態度,結閤生動有趣的語言,為我打開瞭一扇通往生命科學的大門。我從中不僅學到瞭知識,更學到瞭如何去思考,如何去探究,如何去熱愛生命。這是一本我願意反復閱讀,並且能夠從中獲得持續成長的書。

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