| 商品名称: 道具游戏-趣味数学游戏 | 出版社: 电子工业出版社 | 出版时间:2018-04-01 |
| 作者:张祥斌 | 译者: | 开本: 16开 |
| 定价: 30.00 | 页数:122 | 印次: 1 |
| ISBN号:9787121340253 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
刚收到这本《道具游戏-趣味数学游戏》,简直是惊喜连连!我一直希望能找到一些能让孩子在玩乐中学习数学的书籍,市面上很多都显得过于枯燥或者难度不适。但这本书完全颠覆了我的印象。首先,它非常注重“游戏”的体验,道具的选取和玩法设计都充满了创意。比如,书中提到的“形状寻宝”游戏,只需要一些简单的积木和纸卡,就能让孩子在房间里进行一场充满乐趣的“寻宝”活动,过程中自然而然地理解形状的组合与分解,还能锻炼观察力和空间想象力。还有“数字接力”游戏,用不同颜色的小球或者豆子来代表数字,孩子需要通过传递和组合来完成加减运算,这种触觉和视觉的双重刺激,让原本抽象的数学概念变得生动形象。最让我欣赏的是,这本书并没有局限于传统的算术,而是将数学的触角延伸到了逻辑推理、模式识别等多个方面。比如“排序大师”环节,利用不同大小、颜色、纹理的卡片,引导孩子按照规则进行排序,这不仅培养了他们的逻辑思维能力,也为日后学习更复杂的数学概念打下了坚实的基础。读着这本书,我脑海中已经勾勒出无数个和孩子一起玩耍的场景,期待着看到他们在游戏中闪烁出求知的光芒。这本书绝对是家长们为孩子开启数学启蒙之旅的绝佳选择,它让数学不再是冰冷的概念,而是充满魔力的游戏。
评分作为一个对教育类书籍比较挑剔的家长,我最近入手了《道具游戏-趣味数学游戏》,读完之后,我必须说,这本书的确给我带来了耳目一新的感受。它的核心理念非常贴合孩子的发展规律,那就是“玩中学”。与其死记硬背公式,不如让孩子在实际操作中去体验数学的魅力。书中的每一个游戏都经过精心设计,不仅仅是为了娱乐,更是为了潜移默化地引导孩子理解数学原理。例如,它介绍的“测量大作战”环节,利用各种日常用品作为测量工具,让孩子亲手去丈量教室、家里的物品,通过比较长短、高低,自然而然地理解了度量衡的概念。这比书本上的文字描述要直观得多。还有“图形变变变”的游戏,通过折叠、剪裁、组合纸张,让孩子在玩的过程中认识并掌握各种基本图形的特性,甚至能创造出新的图形。这种动手实践的过程,能够极大地激发孩子的学习兴趣和独立思考能力。而且,书中还融入了一些简单的概率和统计知识,比如“幸运骰子”游戏,让孩子通过多次试验来感受概率的大小,这对于培养孩子的科学思维非常有益。这本书的语言也通俗易懂,配图清晰,即使是初学者也能轻松上手。总之,这本《道具游戏-趣味数学游戏》不是一本简单的儿童读物,它是一套完整的数学启蒙工具,能够帮助孩子建立起对数学的积极认知,为他们未来的学习之路铺平道路。
评分我一直认为,培养孩子对数学的兴趣,关键在于让他们感受到数学的“有用”和“好玩”。《道具游戏-趣味数学游戏》这本书在这方面做得非常出色。它打破了传统的教学模式,将数学知识巧妙地融入到各种富有创意和挑战性的游戏中。书中的“概率小侦探”环节,通过掷骰子、抽扑克牌等简单易得的道具,让孩子在玩乐中体验概率的概念,理解不同事件发生的可能性,这远比枯燥的公式解释要来得生动。另外,我还注意到书中关于“空间建构”的设计,利用乐高积木或者纸板,让孩子搭建各种模型,并从中学习到几何图形的特性、体积的概念,甚至可以进行简单的三维空间想象的训练。这种寓教于乐的方式,能够有效地激发孩子的好奇心和探索欲。我尤其欣赏书中关于“数据分析初体验”的部分,通过收集和整理日常生活中的一些数据(比如记录每天的天气、家庭成员的生日),让孩子学习简单的图表制作和数据解读,这为他们日后学习更深入的统计学打下了基础。这本书的优点在于,它不仅提供了游戏方案,更重要的是,它教会了家长如何引导孩子在游戏中发现数学的规律,培养他们的数学思维能力。它让数学学习不再是负担,而是充满惊喜的探索之旅。
评分《道具游戏-趣味数学游戏》这本书,给了我一个全新的视角来看待儿童数学教育。它不再是简单的知识传递,而是通过“游戏”这一媒介,让孩子在主动探索和实践中构建数学认知。书中对于“逻辑推理”的培养尤为突出,比如“迷宫探险家”游戏,孩子需要根据提示找到正确的路径,这本身就是一种非常好的逻辑思维训练,同时也能让他们理解“条件”和“结果”之间的关系。我发现书中还有很多关于“测量与估算”的内容,它鼓励孩子利用非标准单位进行估算,然后再用标准单位进行测量,通过对比,让孩子建立起对数量的直观认识,并培养他们的估算能力。这对于解决生活中的实际问题非常有帮助。另外,书中对“模式与规律”的探索也非常有趣,比如通过颜色、形状、声音等元素,设计了一系列需要孩子找出规律并进行预测的游戏,这能够有效地锻炼孩子的观察力和抽象思维能力。我最喜欢的是,这本书的每一个游戏都能够灵活运用身边的常见物品,比如纽扣、硬币、纸条等等,这大大降低了游戏开展的门槛,让家长可以随时随地和孩子一起玩。这本书的价值在于,它不仅仅是一本游戏手册,更是一本教育理念的实践指南,能够帮助家长们更好地激发孩子的数学潜能。
评分拿到《道具游戏-趣味数学游戏》这本书,我最直观的感受就是它的“落地性”非常强。很多数学启蒙书籍往往停留在理论层面,而这本书却将抽象的数学概念与具体的游戏道具紧密结合,提供了一系列可操作性极强的方案。它不仅仅是罗列游戏,更是深入浅出地讲解了每个游戏背后的数学原理,让家长也能理解并有效地引导孩子。比如,书中提到的“对称美学”游戏,利用镜子和各种对称图形,让孩子在探索对称性的过程中,理解数学中的轴对称和中心对称概念,这种视觉化的学习方式,对于年幼的孩子来说尤其有效。还有“测量大师”的环节,它鼓励家长和孩子一起利用非标准的测量工具(比如手掌、脚长)进行测量,再对比标准测量工具,让孩子深刻体会到测量工具的标准化意义,并理解长度的概念。我特别喜欢书中关于“模式识别”的设计,通过一些简单的序列和规律,让孩子进行推断和补充,这不仅锻炼了他们的逻辑思维,也让他们意识到数学规律普遍存在于生活中。而且,这本书非常注重亲子互动,很多游戏都需要家长和孩子共同完成,这不仅增进了亲子关系,也让学习过程充满了温馨和乐趣。这本书的价值在于,它让数学不再是学校里的“必修课”,而是融入生活、充满趣味的“游戏课”。
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