學而優 初升高銜接教材 英語 初中升高中暑期培訓班教材暑假作業銜接教程同步練習冊測試題訓練初高中總復 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊培初 編

圖書標籤:

• 初升高
• 英語
• 暑期作業
• 銜接教材
• 同步練習
• 復習
• 培訓
• 初高中
• 總復習
• 暑假

店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 南京大學

ISBN：9787305098543

商品編碼：29497054196

叢書名： 英語初升高銜接教材

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

部分地區不：青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《學而優：初升高英語銜接教程》 麵嚮初升高過渡的關鍵一步 本書專為即將步入高中的初三畢業生量身打造，旨在幫助同學們平穩過渡，有效銜接初高中英語學習，為高中階段的英語學習奠定堅實基礎。我們深知，從初中到高中的跨越，不僅僅是知識的延伸，更是學習方法和思維方式的轉變。因此，本書在內容設計上，充分考慮瞭初高中英語教學的差異性，力求在提升學生英語綜閤能力的同時，培養其自主學習和解決問題的能力。 內容精煉，重點突齣 本書的核心內容聚焦於初高中英語知識的“黃金銜接點”，包含以下幾個關鍵模塊： 1. 詞匯深度拓展與應用： 初高中核心詞匯梳理： 詳細梳理初中英語的核心詞匯，並在此基礎上，係統介紹高中英語新增的、難度和使用頻率更高的詞匯。 詞匯辨析與辨音： 針對易混淆的詞匯進行辨析，講解詞義、用法上的細微差彆，並通過音標和發音提示，幫助學生建立準確的語音意識，避免讀音錯誤。 詞匯搭配與固定用法： 強調詞匯的實際應用，教授常用的詞匯搭配和固定短語，讓學生在理解的基礎上掌握詞匯的靈活運用。 詞匯記憶策略： 提供科學有效的詞匯記憶方法，如詞根詞綴法、聯想記憶法、語境記憶法等，幫助學生提高記憶效率，形成長期記憶。 2. 語法體係的升華與鞏固： 初中語法要點迴顧與強化： 對初中階段重要的語法點進行係統迴顧，如時態、語態、情態動詞、非謂語動詞等，確保學生對基礎語法有紮實的掌握。 高中新增及深化語法解析： 詳細講解高中階段新增的關鍵語法項目，例如虛擬語氣、定語從句、狀語從句、名詞性從句等，並深入分析其結構、用法和解題技巧。 語法結構分析與句子理解： 引導學生學會分析復雜句的句子結構，理解句子成分之間的關係，從而準確把握句子的含義，這是閱讀理解和寫作的關鍵。 語法錯誤辨析與糾正： 通過典型的語法錯誤案例，幫助學生認識到常見的語法誤區，並提供糾正方法，提升語法運用準確性。 3. 閱讀理解能力全麵提升： 閱讀方法與技巧指導： 傳授多樣化的閱讀方法，如略讀、掃讀、精讀，以及審題技巧、定位關鍵詞、理解主旨大意、推斷作者意圖等。 不同體裁文章閱讀訓練： 涵蓋記敘文、說明文、議論文、應用文等多種體裁的文章，幫助學生適應高中閱讀材料的多樣性。 長難句分析與理解： 針對高中閱讀中常見的長難句，進行庖丁解牛式的分析，拆解句子結構，理解句子邏輯，突破閱讀障礙。 篇章結構與邏輯關係把握： 訓練學生關注文章的篇章結構，理解段落之間的邏輯關係，如因果、並列、轉摺等，提升對文章整體的把握能力。 4. 寫作技巧與錶達能力塑造： 寫作審題立意指導： 教授如何準確審題，挖掘寫作的深層含義，確立清晰的寫作立意。 段落構建與銜接： 指導學生如何寫齣邏輯清晰、條理分明的段落，並學習運用恰當的連接詞語，使文章過渡自然流暢。 詞匯與句型的豐富運用： 鼓勵學生在寫作中靈活運用學到的新詞匯、新短語和多樣的句型，提升文章的錶達水平和檔次。 不同文體寫作範例與模仿： 提供不同文體的寫作範例，如記敘文、應用文（書信、通知等），並指導學生進行模仿練習，掌握寫作的常見模式。 常見寫作錯誤分析與避免： 總結寫作中常見的錯誤，如語病、詞匯誤用、邏輯不清等，幫助學生有效避免。 5. 聽力與口語的同步發展： 聽力理解策略： 教授聽力預測、聽前激活、聽中記要、聽後總結等有效策略。 聽力素材多樣化： 選取貼近高中學習實際的聽力素材，涵蓋對話、獨白、新聞播報等多種形式，提升學生在不同情境下的聽力理解能力。 口語錶達訓練： 提供話題，引導學生進行有條理、有邏輯的口語錶達，練習用英語描述事物、錶達觀點。 語音語調模仿與矯正： 通過聽力材料的跟讀模仿，幫助學生糾正發音，改善語調，提升口語的流利度和自然度。 學習方法指導與學情檢測 本書不僅提供豐富的學習內容，更注重傳授高效的學習方法： 科學的學習路徑規劃： 引導學生根據自身情況，製定閤理的學習計劃，循序漸進，持之以恒。 有效的學習習慣養成： 強調自主預習、課堂筆記、課後復習、及時鞏固等學習習慣的重要性，幫助學生建立良好的學習作風。 階段性測試與反饋： 每單元設置有針對性的練習題，涵蓋詞匯、語法、閱讀、寫作等各個方麵，幫助學生及時檢測學習效果，發現薄弱環節。 詳細的答案與解析： 提供詳盡的答案解析，不僅給齣正確答案，更深入講解解題思路和方法，讓學生“知其然，更知其所以然”。 適用對象 即將升入高中的初三畢業生。 希望在暑期鞏固初中知識、預習高中內容的學生。 需要在短時間內快速提升英語綜閤能力的學生。 本書特色 緊扣初高中教學大綱，對接高考要求。 內容全麵，體係完整，覆蓋初升高英語學習的關鍵知識點。 講解深入淺齣，條理清晰，易於理解和掌握。 練習題型多樣，難度適中，有效鞏固所學知識。 注重能力培養，不僅傳授知識，更引導學習方法。 通過《學而優：初升高英語銜接教程》，我們緻力於幫助每一位同學自信、從容地邁入高中英語學習新階段，為未來的學業發展打下堅實根基。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種專業、權威的感覺，白色的背景搭配深藍色的字體，顯得非常簡潔大氣，一下子就能抓住我的眼球。翻開目錄，我看到它的內容劃分得非常細緻，從基礎的語法點梳理，到核心詞匯的拓展，再到不同體裁的閱讀理解訓練，幾乎涵蓋瞭初升高英語學習的方方麵麵。我特彆留意到它在語法部分的講解，比如關於虛擬語氣、定語從句、狀語從句這些在初中階段可能接觸較少但又至關重要的知識點，希望這本書能夠以清晰易懂的方式呈現，並且配以豐富的例句和練習，幫助學生建立紮實的語法基礎。同時，作為銜接教材，它應該能夠幫助學生在詞匯量上有所突破，我期待它能提供一些實用的詞匯記憶方法，並且將詞匯與實際應用場景相結閤，讓學生學到的詞匯能夠真正用起來。此外，這本書的“同步練習冊”和“測試題”設計，讓我看到瞭它對學生實際能力培養的重視。我希望這些練習題能夠題型新穎，難度適中，並且能夠真實地反映初高中英語考試的特點，讓學生通過練習能夠熟練掌握解題技巧，提升應試能力。如果它還能在閱讀理解和寫作方麵提供一些指導性的策略和方法，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性是我最看重的一點。作為一本銜接教材，它需要在有限的時間內，幫助學生快速提升英語能力，為即將到來的高中生活做好準備。我翻看瞭裏麵的練習題，發現題目的設置還是比較貼閤初高中英語考試的實際情況的，比如單項選擇、完形填空、閱讀理解等等，這些都是考試中必不可少的題型。我比較關注的是閱讀理解部分，很多學生在初中階段可能對較長的英文文章感到畏懼，希望這本書能提供一些有效的閱讀策略，比如如何快速抓住文章主旨，如何根據上下文猜測詞義，如何識彆文章的邏輯結構等等。如果能有一些不同主題、不同體裁的文章，並且難度循序漸進，相信會更能鍛煉學生的閱讀能力。此外，這本書的編排也比較緊湊，似乎每一章節都配有相關的練習，這種“學練結閤”的方式我覺得很不錯，可以及時鞏固所學知識。當然，如果能提供一些口語和聽力方麵的練習材料，那就更加全麵瞭，畢竟高中英語對這方麵的要求也越來越高。總而言之，我期望這本書能夠真正做到“銜接”二字，讓學生在暑假期間有所收獲，不至於在開學後感到茫然。

評分☆☆☆☆☆

我是一名初中生的傢長，給孩子選擇暑期銜接教材的時候，確實會比較謹慎。這本書的標題“學而優”聽起來就很有積極嚮上的寓意，加上“初升高銜接教材”這樣的定位，讓我覺得它應該是經過專門設計的。我仔細看瞭目錄，發現它涵蓋瞭詞匯、語法、閱讀、寫作等幾個主要闆塊，這樣的整體性讓我覺得比較放心。特彆是語法部分，我注意到其中包含瞭時態、語態、情態動詞、非謂語動詞等在初中階段容易混淆或者需要深入理解的內容，這是我比較關注的。我希望這本書的講解能夠足夠清晰，能夠幫助孩子真正理解這些語法規則，而不是死記硬背。同時，配套的練習題也是非常重要的，如果練習題的難度能夠從基礎到進階，並且覆蓋瞭不同的題型，那麼孩子就可以在練習中鞏固和檢驗學習效果。我特彆看重答案解析的詳細程度，如果解析能夠解釋清楚為什麼選這個答案，排除其他選項的理由，那對孩子來說就是非常有價值的學習資源。如果這本書還能提供一些學習方法或者學習建議，那就更好瞭，能幫助孩子養成良好的學習習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，色彩明快，排版也比較清晰，一看就知道是那種專門為銜接課程準備的書籍。翻開目錄，感覺內容劃分得還算細緻，從基礎語法到一些常見的詞匯拓展，再到一些閱讀理解的技巧，基本涵蓋瞭初中到高中的一些關鍵銜接點。我特彆留意瞭一下語法部分，看到有關於時態、語態、非謂語動詞等內容的講解，這確實是初升高英語學習中的一個重難點。希望它的講解能夠深入淺齣，配以恰當的例句和練習，能幫助學生理清思路，打牢基礎。暑假這段時間，說是銜接，其實更像是對初中知識的鞏固和對高中知識的預習。我希望這本書的內容能夠做到這一點，既不會讓初中生感到過於吃力，又能為他們進入高中學習打下良好的基礎。比如，在詞匯部分，如果能加入一些常見的高頻詞匯和短語，並附帶一些記憶方法或應用場景，那就會更有價值瞭。另外，配套的練習題如果能題型多樣，難度梯度明顯，並且有詳細的答案解析，那就更貼心瞭，能讓學生在自學過程中及時發現問題並得到解決。總的來說，從初步的印象來看，這本書的設計和內容安排是比較閤理的，關鍵還是要看實際的學習效果如何，能否真正幫助學生平穩過渡，建立學習信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計風格給我的感覺是比較務實和高效的。封麵設計簡潔大方，沒有過多花哨的修飾，直接點明瞭教材的定位。打開書頁，整體的排版布局清晰，文字大小適中，閱讀起來比較舒適。我特彆欣賞的是其內容的結構安排，它似乎遵循著“基礎鞏固—能力提升—能力拓展”的學習邏輯。例如，在詞匯部分，可能不僅僅是簡單的單詞列錶，而是會結閤一些高頻詞匯的使用場景，甚至是一些詞根詞綴的講解，這樣能幫助學生更有效地記憶和運用詞匯。在語法方麵，我期待看到對初中階段掌握的語法知識進行係統梳理和深化，同時引入高中階段需要掌握的一些更復雜的語法結構。這種遞進式的教學方式，對於學生來說，能夠更好地建立知識體係。而“同步練習冊”和“測試題”的設置，則體現瞭其注重實踐和檢驗的特點。我希望這些練習能夠題型多樣，難度適中，並且能夠緊密結閤前麵講解的內容，讓學生在完成練習後能夠有效地鞏固和吸收所學知識。如果能有詳細的答案解析，那更是錦上添花，能夠幫助學生及時糾正錯誤，加深理解。