小学生英语写字课课练三3年级上册 人教PEP版三年级起点语文同步练字用书字贴字帖 钢笔硬笔教材书法临

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313051998
商品编码:29555337155
丛书名: 新课标PEP版小学生英语写字课课练三年级上
开本:16开
出版时间:2008-06-01

具体描述


内容介绍

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《小学三年级上册 快乐练字》 —— 夯实基础,书写未来 —— 这是一本专为小学三年级上册学生设计的写字练习册,旨在帮助孩子们在打好汉字书写基础的同时,培养良好的写字习惯,提升书写美感,为今后的语文学习以及生活中的沟通交流奠定坚实基础。本册教材紧密结合小学三年级上册语文教材的识字要求,精选了该学段的核心字词,以科学、系统、趣味的方式,引导学生掌握汉字的结构、笔画、笔顺,并在反复临摹中提升书写速度与准确性。 【内容特色】 紧扣教材,同步进阶: 本册练字帖严格按照部编版小学三年级上册语文教材的教学进度和识字量进行编排。每一课都选取了课文中出现的重点、难点字,确保学生在学习语文知识的同时,能够同步巩固和提升汉字书写能力,做到温故知新,学以致用。 精选字词,循序渐进: 选字上,优先考虑了常用字、基础字,以及对三年级学生来说具有一定挑战性的字。字形结构清晰,笔画变化多样的字都有所涉及。练习设计上,遵循由易到难、由简到繁的原则,从单字练习到词语组合,再到句子仿写,层层递进,帮助学生逐步掌握汉字的书写要领。 规范书写,细节讲解: 提供了标准、清晰的范字,并配以精细的描红区域,让学生能够清晰地观察字形结构。在必要时,会对字的偏旁部首、结构特点、起笔落笔、笔画顺序等关键书写细节进行简要提示,帮助学生理解字的“骨架”和“神韵”。 结构清晰,编排科学: 每页练习都包含“范字”、“描红”、“仿写”等栏目,结构清晰,逻辑性强。科学的版式设计,留有足够的书写空间,方便学生练习,减少书写时的局促感。 强调习惯,寓教于乐: 除了字本身的练习,还注重培养学生良好的写字习惯,如正确的握笔姿势、坐姿、运笔方法等,并在练习册的扉页或适当位置进行提示。同时,融入了一些趣味性元素,如鼓励语、小贴士等,增加练习的吸引力,让练字过程不再枯燥,激发学生的学习兴趣。 硬笔书法基础,为未来奠基: 本册采用硬笔(如钢笔、圆珠笔)作为主要书写工具,这是小学生最常用的书写工具。通过反复练习,学生不仅能掌握汉字的书写,更能初步接触硬笔书法的基本要求,为将来进一步学习书法打下良好的基础,提升整体的书写品位。 注重独立性,培养自主学习能力: 练习册的设计充分考虑到小学生独立完成练习的需求。清晰的指引和足够的练习量,鼓励学生独立思考、自主完成。教师和家长可以在初期给予适当指导,但最终目标是培养学生自主学习、自我纠错的能力。 【适用对象】 小学三年级上册学生 希望系统提升汉字书写能力的学生 需要巩固和练习语文教材重点字词的学生 对硬笔书法有初步兴趣的学生 希望培养良好写字习惯的学生 【使用建议】 1. 认真观察范字: 在开始描红和仿写前,仔细观察范字,理解其结构、笔画顺序和相对位置。 2. 规范握笔坐姿: 练习过程中,始终保持正确的握笔姿势和端正的坐姿,这是写好字的关键。 3. 描红练习: 细致地描红,感受字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画的走向和力度。 4. 独立仿写: 在描红熟练的基础上,尝试独立仿写,注意字形的美观和比例的协调。 5. 反复练习: 对于重点字、难点字,可以进行反复多次的练习,加深记忆和肌肉记忆。 6. 对照检查: 写完后,将自己的字与范字进行对照,找出不足之处,并在下次练习中改进。 7. 持之以恒: 练字贵在坚持,每天坚持练习一段时间,效果会逐渐显现。 《小学三年级上册 快乐练字》 相信能成为您孩子学习路上的得力助手,让每一个孩子都能写出自信、写出美丽,用清晰、优美的文字,描绘出更加精彩的人生篇章!

用户评价

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说实话,选择这本《小学生英语写字课课练三3年级上册 人教PEP版三年级起点语文同步练字用书字贴字帖 钢笔硬笔教材书法临》纯属偶然,但现在看来,却是非常明智的选择。我一直觉得,写字不仅仅是传递信息,更是一种艺术,一种能力的体现。尤其是在数字化时代,一手好字显得尤为珍贵。这本练习册的出现,恰好满足了我对孩子写字训练的期望。它并非仅仅是枯燥的单词重复,而是将硬笔书法的美学理念融入其中。每一页的字帖都经过精心设计,不仅字迹清晰,而且结构严谨,让我看到了它在教授规范书写方面的用心。对于三年级这个阶段的孩子,语言学习和书写能力的培养是同步进行的,这本书恰好实现了这一点。它选取了三年级上册人教PEP版教材中的重点词汇和常用句型,让孩子在练习英语的同时,也能够提升英文书写的水平。我特别喜欢它在硬笔书法方面的教学,它强调笔画的起承转合,提按顿挫,这些细节的指导,能够帮助孩子建立正确的书写习惯,避免“丑书”的产生。而且,它采用的纸张质量上乘,触感温润,即使是反复练习,也不会轻易损坏,这对于经常需要大量练习的孩子来说,无疑是一个加分项。

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入手这本《小学生英语写字课课练三3年级上册 人教PEP版三年级起点语文同步练字用书字贴字帖 钢笔硬笔教材书法临》,源于我一直以来对孩子英文书写质量的关注。我总觉得,一个能够清晰、工整地书写英语的学生,更容易在学习中建立自信。这本书的出现,可以说完全契合了我的想法。它在内容的选择上,非常贴合了人教PEP版三年级上册的学习要求,这意味着孩子在课内学习完的单词和句子,能够立刻在练习册上进行规范的书写练习,这对于巩固记忆、加深理解非常有益。更难得的是,它不仅仅是简单的抄写,而是将硬笔书法的训练融入其中。它提供的字帖,笔画分明,结构合理,引导孩子去体会每一个笔画的走势和力度,这对于培养孩子良好的书写习惯至关重要。我注意到,它非常注重书写的细节,例如字母的连接,单词的间距,这些都是影响英文书写美观度的关键。而且,纸张的质感也很好,手感舒适,墨水不易扩散,让孩子能够专注于书写本身,而不是担心弄脏页面。

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在我看来,选择一本好的写字练习册,对于孩子的成长来说,就像为他们打下坚实的地基。这本《小学生英语写字课课练三3年级上册 人教PEP版三年级起点语文同步练字用书字贴字帖 钢笔硬笔教材书法临》无疑就是这样的存在。我之前一直担心孩子在学习英语的过程中,书写方面会显得马虎,毕竟三年级开始,接触的单词和句子会越来越多,如果书写不规范,会影响到他们对英语的整体印象。这本书的内容设计,紧密结合了人教PEP版三年级上册的教学进度,让孩子在掌握新知识的同时,能够同步练习书写,做到温故而知新。更让我惊喜的是,它在硬笔书法这一块的用心。它提供的字帖,不仅字形美观,而且笔画的示范非常细致,能够引导孩子模仿正确的书写轨迹。这种将字母、单词的书写与书法的基本功相结合的理念,我觉得是非常超前的。它不仅在训练孩子的动手能力,更是在培养他们的专注力、观察力和对美的感知力。书的整体设计也很简洁大方,不会让孩子感到压力,反而会激发他们学习的兴趣。

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这本《小学生英语写字课课练三3年级上册 人教PEP版三年级起点语文同步练字用书字贴字帖 钢笔硬笔教材书法临》给我的感觉是,它不仅仅是一本练习册,更像是一本启蒙书。我一直认为,语言的学习,尤其是英语,书写是基础中的基础。如果孩子一开始就养成潦草的写字习惯,日后纠正起来会非常困难。这本书恰好抓住了这一点,它巧妙地将课本同步内容与硬笔书法练习结合起来。三年级是孩子从低年级向中年级过渡的关键时期,这个阶段的学习强度和难度都有所增加,但同时也是塑造良好学习习惯的最佳时期。这本书的编排非常人性化,它循序渐进地引导孩子从简单的字母、单词到句子,每一个环节都有清晰的示范和练习空间。我尤其欣赏它在字帖设计上体现出的书法韵味,虽然是英文,但字体的结构、大小、疏密都有讲究,这对于培养孩子的审美意识和对文字的敬畏感非常有帮助。此外,纸张的厚度和触感也很不错,孩子用钢笔或签字笔写起来都不会有丝毫的渗墨感,保证了书写效果的清晰度和美观度。

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初次拿到这本《小学生英语写字课课练三3年级上册 人教PEP版三年级起点语文同步练字用书字贴字帖 钢笔硬笔教材书法临》,真的让我眼前一亮。作为一个希望孩子能扎实掌握英语书写基础的家长,我一直在寻找一本既能结合教材又能在硬笔书法上有所提升的练习册。这本书在这两方面都做得相当出色。首先,它紧密贴合了人教PEP版三年级上册的英语词汇和句子,这意味着孩子在学习课本内容的同时,能够同步进行书写练习,做到“学以致用”。这种同步性对于三年级孩子来说尤为重要,能够巩固他们对新单词和句型的记忆,加深理解。其次,它在字帖设计上下足了功夫。字体清晰、大小适中,笔画的分解和示范都非常到位,能够引导孩子一步一步模仿,掌握正确的书写姿势和笔顺。不仅仅是简单的抄写,它更注重书写的美感和规范性,这一点在硬笔教材书法临帖方面体现得淋漓尽致。我注意到,它鼓励孩子去感受汉字的书写规律,虽然是英语练习,但通过硬笔书法临帖的训练,潜移默化地培养了孩子对文字结构、对称、比例的认知,这对于他们今后的学习,无论是英语还是其他科目,都会有长远的好处。书的纸张也很好,厚实不易洇墨,让孩子可以放心大胆地在上面练习。

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