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店铺: 翩若惊鸿图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539455
商品编码:29577064240
丛书名: 快乐书法一年级

具体描述


《快乐书法:小学一年级上、下册套装》—— 启蒙写字,乐享书写 这套《快乐书法》一年级上下册套装,是专为初学书法的小学生量身打造的练字宝典。它以“快乐”为核心,旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握正确的握笔姿势、了解基本的汉字结构,并逐步培养对汉字书写的兴趣和初步的书写能力。本套装包含上册和下册两本练习册,内容循序渐进,系统性强,是小学一年级学生学习硬笔书法的理想选择。 上册:奠定基础,初识汉字之美 上册练习册着重于引导一年级的小朋友们认识汉字,并为他们的书写之旅打下坚实的基础。 认识基本笔画: 课程伊始,将以生动有趣的方式介绍汉字的基本组成元素——横、竖、撇、捺、点、提、钩、折等。通过形象的图示和简单的示范,孩子们可以直观地理解每一种笔画的起笔、运笔和收笔要领。练习册中会提供大量的田字格和米字格,供孩子们反复描摹和临写,确保他们对基本笔画的形态和方向有清晰的认识。 掌握正确握笔姿势: 握笔姿势是写好字的关键。上册会通过图文并茂的讲解,详细示范正确的“三指握笔法”,强调手指的配合、笔杆的倾斜角度以及手腕的放松。每个步骤都力求清晰易懂,并配有常见错误示范,帮助孩子及时纠正不良习惯。 学习基本结构与偏旁部首: 在掌握了基本笔画之后,孩子们将开始接触一些简单的独体字和常用偏旁部首。例如,“人”、“大”、“天”、“口”、“山”、“日”等基础字,以及“亻”(单人旁)、“刂”(立刀旁)、“阝”(耳朵旁)等。练习册会提供清晰的字形结构图,讲解笔画的顺序和组合关系,让孩子们理解汉字的“横平竖直”和“大小匀称”。 趣味识字与写字结合: 为了增加学习的趣味性,上册会巧妙地将汉字的学习与一些简单的图画、儿歌或故事相结合。例如,学习“马”字时,可能会配上一匹奔跑的小马的简笔画;学习“月”字时,则可能是一首关于月亮的短诗。这种形式有助于孩子们在识记字形的同时,加深对汉字的理解和记忆,让他们觉得写字不再枯燥。 反复练习与巩固: 每学习完一个笔画、一个结构或一组字,练习册都会提供充足的练习空间。孩子们可以通过描红、临摹等方式,反复练习,将所学知识内化于心。同时,也会有一些简单的填空、连线等小练习,巩固对字形的认识。 下册:拓展应用,提升书写规范性 下册练习册在前一册的基础上,进一步拓展学习内容,注重提升孩子们的书写规范性和整体美感,为他们进入更高年级的学习做好准备。 学习常用偏旁部首与合体字: 下册将学习更多常用且结构复杂的偏旁部首,如“氵”(三点水)、“木”(提土旁)、“扌”(提手旁)、“纟”(绞丝旁)等,并进一步学习由这些偏旁部首组成的常用合体字。例如,学习“河”、“林”、“打”、“纸”等。练习册将继续提供清晰的笔画顺序和结构分析,帮助孩子们理解不同偏旁部首在合体字中的位置和作用。 掌握汉字的间架结构与重心: 随着字形复杂度的增加,孩子们需要开始学习如何安排字体的各个部分,使其布局合理,结构稳定。下册会着重讲解汉字的“间架结构”,如左右结构、上下结构、独体结构等,并引导孩子们体会字体的“重心”,让每一个字都看起来端庄稳重。 初步练习写短语与句子: 在熟练掌握单个汉字的写法后,下册会引导孩子们尝试书写一些简单的短语和句子。例如,“爸爸”、“妈妈”、“我爱您”、“今天天气真好”等。这不仅是对前面积累知识的运用,也能让孩子们感受到将单个字组合成有意义的词语和句子的成就感。练习册会提供带横线的格子,帮助孩子们掌握字与字之间的距离感,以及句子在横线上的对齐。 强化书写速度与流畅度: 在保证字形规范的前提下,下册会适当引导孩子们在练习中关注书写速度和流畅度。通过有节奏的练习,让孩子们逐渐适应提笔、落笔的连贯性,养成良好的书写习惯,提高书写效率。 综合性练习与赏析: 下册会安排一些综合性的练习,如抄写简单的古诗句、寓言故事片段等,让孩子们在实际应用中巩固所学。同时,可能还会引入一些优秀的书法作品图片或字帖,引导孩子们进行简单的观察和欣赏,初步感受书法的艺术魅力,激发他们更深层次的学习兴趣。 套装特色: 循序渐进,科学系统: 上下册内容设计符合一年级学生的认知规律,从易到难,层层递进,确保学习效果。 趣味性强,激发兴趣: 结合图画、儿歌、故事等多种形式,让孩子在快乐中学习,爱上写字。 规范性高,基础扎实: 强调正确的握笔姿势和笔画、结构的书写规范,为未来打下坚实基础。 印刷清晰,纸质优良: 采用优质纸张,印刷清晰,字迹分明,书写流畅,保护视力。 配套设计,全面呵护: 两本套装,涵盖一年级全学年的学习需求,是家长和老师的得力助手。 这套《快乐书法》一年级套装,不仅仅是一本练字本,更是开启孩子汉字书写兴趣之门的钥匙,引导他们走向规范、美观的书写之路。通过每日的耐心练习,孩子们将不仅能写出一手漂亮的字,更能从中体会到汉字的韵味和书写的乐趣。

用户评价

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作为一名长期从事教育工作的退休教师,我见证了不同时期学生写字水平的变化。现在的小孩子,接触电子产品的时间越来越多,手部精细动作的发展似乎受到了一定的影响,写字能力普遍呈现下降趋势。因此,我在给孙子选择练字本时,非常注重其科学性和趣味性。这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,在我看来,是一款非常优秀的启蒙教材。它在继承传统书法教学理念的基础上,融入了许多符合现代儿童认知特点的设计。例如,它在讲解笔画时,不仅仅是给出形状,还用一些生动形象的语言来描述,比如“撇如飞燕掠过天际,捺如惊涛拍打海岸”,这种比喻非常形象,容易让孩子产生联想,从而更好地把握笔画的形态和力度。在字的结构安排上,它也提供了详细的指导,告诉孩子如何做到“疏可跑马,密不透风”,如何做到“横平竖直,长短得当”。此外,这套教材还融入了大量的识字和词语积累,通过写字来学习和巩固字词,这种“寓教于乐”的方式,能够有效地提高孩子的学习效率和学习兴趣。我特别注意到,它在每一页的练习后面,都留有“我的小天地”栏目,让孩子可以自由发挥,画画、写写自己想写的话,这很好地保护了孩子的创造力和个性化发展。总而言之,这套练字本,既有严谨的科学性,又不失活泼的趣味性,是一款值得推荐的儿童书法启蒙读物。

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说实话,我家孩子以前对写字这件事一直没什么兴趣,每次让他写作业都像要去打仗一样。我给他报过几次书法班,结果都因为他坐不住、觉得无聊而不了了之。我一度以为他就是那种“写字困难户”,以后写字估计也难看了。直到我偶然看到了这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,抱着试试看的心态买了下来。刚拿到手的时候,我还担心他会继续抗拒,没想到他竟然主动翻看了起来。书里的图画非常吸引人,色彩鲜艳,卡通人物也很可爱,一下子就抓住了孩子的眼球。而且,它的排版非常清晰,每一个字都有清晰的范例,还有笔顺提示,连我这种不太懂书法的人都能看明白。最让我惊喜的是,它不是简单地让你描红,而是有分解练习,让你先写好某个笔画,再写好某个偏旁,最后组合成一个完整的字,这样循序渐进,让孩子很容易掌握写字的技巧。更重要的是,书里有一些鼓励性的话语和评价,让孩子在写完之后能获得成就感,这对于培养孩子的自信心和学习兴趣非常有帮助。我看到他现在写字的时候,脸上不像以前那样愁眉苦脸了,反而带着一丝专注和认真。虽然他写得还不够完美,但看得出来,他真的喜欢上了写字这件事,这对我来说,就是最大的收获。

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我是一名在校小学生,今年一年级。我妈妈给我买了这个《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,我拿到的时候,觉得它跟以前的字帖不太一样。它里面的图画好好看,好多我认识的小动物和小汽车,还有好多我喜欢的颜色。而且,每个字都有一个大大的图,写字的时候,我就会想着那个图,感觉写起来就没那么难了。老师教我们写字的时候,会说这个笔画要怎么写,那个笔画要怎么写,但是有时候我还是会记不住。这本字帖里,每个字都有“点点”和“横线”,告诉我从哪里开始写,怎么写,写完在哪里停,我看着这些“点点”和“横线”,写起来就很容易跟着走了。而且,它不是让我一下子写很多个字,是让我先写一两个,写好了,妈妈就夸我,我很开心。它还有一些小练习,让我把字连起来写,就像在玩游戏一样。我以前写字,有时候会写得歪歪扭扭,妈妈说这样不好看。但是这本字帖里的字,写得都比较正,我也学着把字写正。我觉得写字好像变得有点好玩了,不像以前那么讨厌写字了。我妈妈说,多写写,我的字就会写得越来越好看,以后上学,老师就会喜欢我的字了。我现在每天都会主动写一会儿,因为我觉得写字让我变得更厉害了。

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我是一名小学语文老师,在工作中经常遇到学生写字潦草、不规范的问题。很多学生虽然认识的字不少,但写出来的字却像“鬼画符”,这不仅影响了卷面美观,有时甚至会影响阅卷的准确性。因此,我一直在寻找一套适合一年级学生使用的硬笔书法教材。偶然间,我发现了这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,试用了一下,效果令我惊喜。这套教材的编排非常科学,它将硬笔书法练习融入了小学语文课程体系中,很多字帖都是一年级上册和下册的重点字词,这样既可以巩固学生对生字的认识,又能在写字的同时加强对字形的记忆,可谓一举两得。我尤其欣赏它对字的结构拆解和偏旁部首的讲解,用非常直观的图示和简洁的文字,让学生能够理解汉字的构成原理,学会如何安排字的重心和比例,从而写出匀称、美观的汉字。书中还设置了“点画提示”和“结构提示”,帮助学生关注字的点画细节和整体结构,避免出现“大头小身”、“歪歪扭扭”等问题。另外,它还设计了“读一读,写一写”的练习,让学生在书写的同时,加深对词语的理解,培养语感。这套教材的另一个亮点是它的“趣味性”,它通过一些小故事、小谜语,将枯燥的练字过程变得生动有趣,让孩子们乐在其中,主动去写,去练。作为老师,我看到学生们写字的进步,心里非常高兴,这套教材功不可没。

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拿到这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,说实话,我一开始是有点纠结的。毕竟一年级的小朋友,识字量都还在起步阶段,让他们进行硬笔书法练习,会不会太早,会不会增加他们的学习负担?我担心他们会觉得枯燥乏味,从而产生抵触情绪。但是,当我翻开第一页,看到那些生动活泼的插图和清晰易懂的字帖时,我的顾虑就消散了大半。这套书的设计非常贴心,它没有一上来就抛出复杂的笔画和结构,而是从最基础的横、竖、撇、捺开始,每一个笔画都配有形象的比喻,比如“横如千里江陵一日还”,让孩子能轻松理解笔画的形态和力量感。而且,每一课都围绕着一个主题,比如“动物乐园”、“水果王国”,让孩子在书写中学习词语,将识字和写字巧妙地结合起来,这比枯燥的填鸭式练习要有趣得多。我特别喜欢它的“观察与模仿”环节,让孩子先仔细观察范字,再尝试着去临摹,这种循序渐进的方式,既能培养孩子的观察能力,又能让他们在模仿中找到写字的窍门。而且,书中的留白设计也很合理,给孩子留下了充足的练习空间,不用担心写错了没地方改,或者空间太小影响书写。总之,这套书的理念让我非常赞赏,它在保护孩子学习兴趣的同时,也为他们打下了坚实的书法基础,这是我作为家长最希望看到的。

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