作为一名长期从事教育工作的退休教师,我见证了不同时期学生写字水平的变化。现在的小孩子,接触电子产品的时间越来越多,手部精细动作的发展似乎受到了一定的影响,写字能力普遍呈现下降趋势。因此,我在给孙子选择练字本时,非常注重其科学性和趣味性。这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,在我看来,是一款非常优秀的启蒙教材。它在继承传统书法教学理念的基础上,融入了许多符合现代儿童认知特点的设计。例如,它在讲解笔画时,不仅仅是给出形状,还用一些生动形象的语言来描述,比如“撇如飞燕掠过天际,捺如惊涛拍打海岸”,这种比喻非常形象,容易让孩子产生联想,从而更好地把握笔画的形态和力度。在字的结构安排上,它也提供了详细的指导,告诉孩子如何做到“疏可跑马,密不透风”,如何做到“横平竖直,长短得当”。此外,这套教材还融入了大量的识字和词语积累,通过写字来学习和巩固字词,这种“寓教于乐”的方式,能够有效地提高孩子的学习效率和学习兴趣。我特别注意到,它在每一页的练习后面,都留有“我的小天地”栏目,让孩子可以自由发挥,画画、写写自己想写的话,这很好地保护了孩子的创造力和个性化发展。总而言之,这套练字本,既有严谨的科学性,又不失活泼的趣味性,是一款值得推荐的儿童书法启蒙读物。
评分说实话,我家孩子以前对写字这件事一直没什么兴趣,每次让他写作业都像要去打仗一样。我给他报过几次书法班,结果都因为他坐不住、觉得无聊而不了了之。我一度以为他就是那种“写字困难户”,以后写字估计也难看了。直到我偶然看到了这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,抱着试试看的心态买了下来。刚拿到手的时候,我还担心他会继续抗拒,没想到他竟然主动翻看了起来。书里的图画非常吸引人,色彩鲜艳,卡通人物也很可爱,一下子就抓住了孩子的眼球。而且,它的排版非常清晰,每一个字都有清晰的范例,还有笔顺提示,连我这种不太懂书法的人都能看明白。最让我惊喜的是,它不是简单地让你描红,而是有分解练习,让你先写好某个笔画,再写好某个偏旁,最后组合成一个完整的字,这样循序渐进,让孩子很容易掌握写字的技巧。更重要的是,书里有一些鼓励性的话语和评价,让孩子在写完之后能获得成就感,这对于培养孩子的自信心和学习兴趣非常有帮助。我看到他现在写字的时候,脸上不像以前那样愁眉苦脸了,反而带着一丝专注和认真。虽然他写得还不够完美,但看得出来,他真的喜欢上了写字这件事,这对我来说,就是最大的收获。
评分我是一名在校小学生,今年一年级。我妈妈给我买了这个《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,我拿到的时候,觉得它跟以前的字帖不太一样。它里面的图画好好看,好多我认识的小动物和小汽车,还有好多我喜欢的颜色。而且,每个字都有一个大大的图,写字的时候,我就会想着那个图,感觉写起来就没那么难了。老师教我们写字的时候,会说这个笔画要怎么写,那个笔画要怎么写,但是有时候我还是会记不住。这本字帖里,每个字都有“点点”和“横线”,告诉我从哪里开始写,怎么写,写完在哪里停,我看着这些“点点”和“横线”,写起来就很容易跟着走了。而且,它不是让我一下子写很多个字,是让我先写一两个,写好了,妈妈就夸我,我很开心。它还有一些小练习,让我把字连起来写,就像在玩游戏一样。我以前写字,有时候会写得歪歪扭扭,妈妈说这样不好看。但是这本字帖里的字,写得都比较正,我也学着把字写正。我觉得写字好像变得有点好玩了,不像以前那么讨厌写字了。我妈妈说,多写写,我的字就会写得越来越好看,以后上学,老师就会喜欢我的字了。我现在每天都会主动写一会儿,因为我觉得写字让我变得更厉害了。
评分我是一名小学语文老师,在工作中经常遇到学生写字潦草、不规范的问题。很多学生虽然认识的字不少,但写出来的字却像“鬼画符”,这不仅影响了卷面美观,有时甚至会影响阅卷的准确性。因此,我一直在寻找一套适合一年级学生使用的硬笔书法教材。偶然间,我发现了这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,试用了一下,效果令我惊喜。这套教材的编排非常科学,它将硬笔书法练习融入了小学语文课程体系中,很多字帖都是一年级上册和下册的重点字词,这样既可以巩固学生对生字的认识,又能在写字的同时加强对字形的记忆,可谓一举两得。我尤其欣赏它对字的结构拆解和偏旁部首的讲解,用非常直观的图示和简洁的文字,让学生能够理解汉字的构成原理,学会如何安排字的重心和比例,从而写出匀称、美观的汉字。书中还设置了“点画提示”和“结构提示”,帮助学生关注字的点画细节和整体结构,避免出现“大头小身”、“歪歪扭扭”等问题。另外,它还设计了“读一读,写一写”的练习,让学生在书写的同时,加深对词语的理解,培养语感。这套教材的另一个亮点是它的“趣味性”,它通过一些小故事、小谜语,将枯燥的练字过程变得生动有趣,让孩子们乐在其中,主动去写,去练。作为老师,我看到学生们写字的进步,心里非常高兴,这套教材功不可没。
评分拿到这套《快乐书法一年级上册、下册2本套装练字本》,说实话,我一开始是有点纠结的。毕竟一年级的小朋友,识字量都还在起步阶段,让他们进行硬笔书法练习,会不会太早,会不会增加他们的学习负担?我担心他们会觉得枯燥乏味,从而产生抵触情绪。但是,当我翻开第一页,看到那些生动活泼的插图和清晰易懂的字帖时,我的顾虑就消散了大半。这套书的设计非常贴心,它没有一上来就抛出复杂的笔画和结构,而是从最基础的横、竖、撇、捺开始,每一个笔画都配有形象的比喻,比如“横如千里江陵一日还”,让孩子能轻松理解笔画的形态和力量感。而且,每一课都围绕着一个主题,比如“动物乐园”、“水果王国”,让孩子在书写中学习词语,将识字和写字巧妙地结合起来,这比枯燥的填鸭式练习要有趣得多。我特别喜欢它的“观察与模仿”环节,让孩子先仔细观察范字,再尝试着去临摹,这种循序渐进的方式,既能培养孩子的观察能力,又能让他们在模仿中找到写字的窍门。而且,书中的留白设计也很合理,给孩子留下了充足的练习空间,不用担心写错了没地方改,或者空间太小影响书写。总之,这套书的理念让我非常赞赏,它在保护孩子学习兴趣的同时,也为他们打下了坚实的书法基础,这是我作为家长最希望看到的。
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