| 基本信息 | |
| 商品名稱:小學生寫字課課練 一年級下冊 蘇教版 | |
| 齣版社:上海交通大學齣版社 | 主編:田英章 |
| 齣版時間:2016年1月第1版 | 印刷時間:2016年1月第1次印刷 (以實物為準) |
| 定價:15.00元 | 開本:16 |
| ISBN:9787313138484 | 頁數:45頁 |
對於我傢那個一年級的小傢夥來說,寫字一直是個挑戰,尤其是到瞭下學期,字形結構越來越復雜,就更顯得力不從心。我嘗試過幾本不同的字帖,效果都不盡如人意,直到我遇見瞭這本《江蘇教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》。 這本字帖最讓我欣賞的地方在於它的循序漸進性。它並非一上來就讓孩子寫很難的字,而是從最基本的筆畫開始,到獨體字,再到左右結構的字,最後到上下結構的字,每一步都設計得非常到位。孩子之前對寫字總是有一種畏難情緒,但這本字帖的梯度設計,讓他覺得寫字是可行的,並且逐漸建立瞭自信。 更重要的是,字帖上的每一個字的示範都非常清晰。它不僅提供瞭描紅區域,還有規範的臨摹字。而且,字帖還會在一些關鍵的筆畫處進行提示,比如提醒孩子注意起筆和收筆的力度,以及筆畫的頓挫。這些細微之處的指導,對於一年級學生來說非常有幫助,能讓他們一開始就掌握正確的書寫方法。 紙張的質量也值得稱贊。這本字帖采用瞭比較厚的紙張,觸感很好,而且寫起來非常順滑,不會有卡頓感。即便是孩子用力比較大,紙張也不會輕易破損,這對於經常需要反復練習的他們來說,是非常實用的。我注意到,即使用不同的筆,比如鉛筆、鋼筆,都能獲得很好的書寫效果,不會齣現洇墨或者字跡模糊的情況。 孩子現在寫字越來越端正,而且開始注意字的間架結構。他不再是機械地模仿,而是會主動思考字的重心在哪裏,每個筆畫的位置是否閤適。這種由模仿到理解的轉變,是這本字帖帶來的最大價值。看到他寫齣來的字越來越有“精氣神”,我真的非常欣慰。 總而言之,這本《江蘇教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》是一本非常優質的寫字練習冊。它內容豐富,設計精巧,對孩子的寫字能力提升起到瞭顯著的作用,並且培養瞭他們對寫字的學習興趣。我極力推薦給所有需要提升孩子寫字水平的傢長。
評分我對這本字帖的看法可以說相當正麵,它為我傢孩子在一年級下學期打下瞭堅實的寫字基礎。孩子剛開始學寫字時,總是寫得軟綿綿的,沒有力量,而且筆畫之間連接得也不夠緊湊。自從用瞭這本字帖,情況有瞭很大的改觀。字帖的設計很貼心,針對一年級學生的特點,將字的結構、筆畫的起筆落筆都講解得非常清楚。 首先,字帖的選字非常科學,都是教材上齣現的常用字,而且都是一年級下學期需要掌握的。每一頁的排版都經過精心設計,有足夠的描紅區域讓孩子反復練習,還有清晰的臨摹字,方便孩子對照學習。我特彆欣賞字帖上的筆畫示範,每一個筆畫都有箭頭指示方嚮,並且標注瞭力度和停頓,這些細節對於初學者來說非常重要。孩子以前寫字總是憑感覺,現在有瞭這個指導,他就能更準確地把握每一個筆畫的形態。 其次,這本字帖的實用性非常高。紙張的厚度適中,不會輕易被墨水滲透,而且錶麵比較光滑,無論是用鉛筆還是鋼筆,書寫起來都非常順暢。我傢孩子有時候會比較用力,但字帖的紙張也不會輕易破損,能夠承受反復的描摹和書寫。我注意到,字帖的裝訂方式也很牢固,書翻開後可以平鋪,這給孩子提供瞭良好的書寫體驗,不用擔心書頁捲起影響書寫。 此外,字帖的字跡大小也非常適閤一年級學生。它不像成人字帖那樣筆畫過於細密,也不像一些卡通字帖那樣過於誇張,而是標準的田字格,能讓孩子清楚地看到字的結構和比例。孩子現在已經能夠自己對照著臨摹,並且開始注意到字的整體美感。他不再是機械地模仿,而是開始思考字的結構,這一點進步讓我非常欣慰。 總的來說,這本《江蘇教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》是一本非常值得推薦的寫字練習冊。它不僅內容豐富,貼閤教材,而且在細節之處做得非常到位,能夠有效地幫助孩子糾正寫字習慣,提升寫字水平。從筆畫到結構,再到整體的美感,這本字帖都給予瞭充分的指導。我可以看到孩子寫字越來越工整,越來越有自信,這對我來說就是最大的收獲。
評分作為一名傢長,我一直在尋找一本能真正幫助孩子提升寫字能力的練習冊,終於在這本《江蘇教育教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》上找到瞭答案。我傢孩子上一年級下學期,對寫字這件事總是有點抵觸,常常是因為寫不好而感到沮喪。這本字帖的齣現,可以說徹底改變瞭他的學習狀態。 這本字帖最吸引我的是它嚴謹的教學思路。它不是簡單地羅列生字,而是根據一年級下學期的教學大綱,將字的結構、筆畫的重點都進行瞭細緻的分析。比如,對於一些容易寫錯的筆畫,字帖會特彆強調,並提供正確的示範。孩子以前寫“日”字,總是把中間那一橫寫歪,自從用瞭這本字帖,他現在寫“日”字就特彆注意中間那一橫要平直。 另外,字帖的臨摹區域設計非常閤理。每個字的下方都留有足夠的空間供孩子進行描紅和臨摹,而且描紅的字體顔色較淺,能清晰地引導孩子下筆。旁邊一行的臨摹字則非常規範,字跡清晰,大小適中,非常適閤孩子模仿。我注意到,字帖的字體選擇也很優秀,是那種標準的、易於辨認的印刷體,不會誤導孩子。 紙張的質量也是我非常看重的一點。這本字帖的紙張厚實,不易洇墨,即使用普通圓珠筆或簽字筆書寫,也不會齣現字跡模糊的情況。對於小孩子來說,這一點尤其重要,因為他們寫字時力度和用力方嚮可能不夠穩定,好的紙張能保證書寫體驗不受影響。而且,字帖的裝訂方式很牢固,翻開後也能保持平整,方便孩子寫字。 更值得一提的是,這本字帖不僅關注字形,還引導孩子注意字的間架結構。它會提示孩子字的重心在哪裏,哪些部分要寫得飽滿,哪些部分要收斂。這種對字的美感的培養,比單純的會寫字更重要。現在,孩子寫的字不僅工整,而且看起來更加協調美觀,我真的很高興看到他的進步。 總而言之,這本《江蘇教育教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》是一本非常齣色的寫字練習冊。它以科學的教學方法、精良的製作工藝和對細節的關注,有效地幫助孩子提高瞭寫字水平,培養瞭對寫字的興趣。我強烈嚮各位一年級下學期的傢長推薦這本字帖,相信它會給您的孩子帶來意想不到的驚喜。
評分我傢孩子從一年級下學期開始,寫字就進入瞭一個“瓶頸期”,總是寫得歪歪扭扭,筆畫也連接不好。這讓我這個當媽的非常著急,畢竟寫字是基礎。偶然的機會,我在網上看到瞭這本《江蘇教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》,抱著試試看的心態入手瞭。 收到書後,我首先被它精美的設計和優質的紙張所吸引。字帖的封麵設計簡潔大方,打開後,每一頁的排版都非常清晰。它緊密結閤蘇教版一年級下冊的語文教材,每一課的生字都包含其中,讓孩子同步學習,事半功倍。字帖上的田字格大小適中,非常適閤一年級學生練習。 我最喜歡的是字帖對每一個字的拆解和分析。它不僅僅給齣描紅和臨摹,還會在旁邊配上簡單的筆畫提示和結構說明,比如“先橫後竪”、“左窄右寬”等等。這讓孩子在寫字時,不僅僅是模仿,更能理解字形結構。孩子以前寫字很容易丟三落四,現在有瞭這個提示,他自己就能注意到筆畫的完整性和順序。 其次,這本字帖的紙張質量真的非常好。它的紙張厚實,摸起來很有質感,用鋼筆或鉛筆書寫都不會齣現洇墨的現象,字跡非常清晰。而且,紙張錶麵光滑,寫起來也很順手,不會有澀澀的感覺。這對於孩子來說非常重要,一個好的書寫體驗能大大提高他們練習的積極性。 此外,字帖的字跡也非常標準,是那種非常正規的印刷體,讓孩子有清晰的模仿對象。孩子現在寫字越來越有信心,他會主動要求我幫他檢查寫的字,還會自己對照字帖上的字來改進。從一個不喜歡寫字到現在樂於練習,這本字帖功不可沒。 總而言之,這本《江蘇教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》真的是一本非常棒的寫字練習冊。它內容貼閤教材,設計科學,紙張優良,能夠有效地幫助孩子提升寫字能力,培養良好的書寫習慣。我毫不猶豫地嚮其他一年級下學期的傢長推薦這本書。
評分這本字帖真是太棒瞭!我傢孩子剛上一年級下學期,自從用瞭這本字帖,寫字的進步簡直是飛速。以前寫字總是歪歪扭扭,大小不一,很多筆畫都不到位,看得我直著急。老師也經常在傢長群裏提醒要注意孩子的寫字姿勢和筆畫的規範性。我到處搜羅,終於找到瞭這本蘇教版同步字帖。 首先,它的內容編排非常閤理,緊緊跟著課本的進度,每一個生字都配有清晰的描紅和臨摹區域,而且字體大小適中,非常適閤剛開始學習寫字的孩子。每天讓孩子練習一頁,從簡單的橫竪撇捺到復雜的偏旁部首,再到完整的生字,循序漸進,一點點地打牢基礎。我注意到,字帖上的筆順提示非常清晰,這對於孩子養成正確的書寫習慣至關重要。孩子以前對寫字提不起興趣,覺得枯燥,但這本字帖的排版設計很吸引人,色彩搭配柔和,沒有過多的裝飾,能讓孩子更專注於字本身。 其次,字帖的紙張質量也讓我驚喜。它不是那種很薄的、容易洇墨的紙,而是比較厚實的那種,無論是用鋼筆還是鉛筆,書寫起來都非常順暢,不會有颳擦感,也不會讓墨水滲到下一頁。這一點對於小孩子來說特彆重要,因為他們用力可能會比較大,紙張不好很容易就弄破瞭。而且,即使是反復練習,字帖的錶麵也不會起毛。這本字帖的耐用性真的很好,可以反復使用,不用擔心很快就用完。 最讓我滿意的是,這本字帖不僅僅是簡單的描紅和臨摹,它還包含瞭一些關於筆畫、結構和間架結構的講解,雖然文字不多,但非常精煉,傢長也能看懂,並且能指導孩子。我經常跟孩子一起看,告訴他怎麼寫纔更美觀,怎麼讓字顯得更“精神”。孩子現在自己也能開始注意字的結構瞭,會主動問我這個字是不是寫得太擠瞭,或者那個筆畫是不是有點歪。這種主動性和對寫字的興趣提升,是我最想看到的。 總而言之,這本《江蘇教育小學生寫字課課練一年級下蘇教版1年級下冊語文同步練字用書字貼字帖鋼筆硬筆書法臨摹描紅練習冊》是我為孩子找到的一款非常齣色的練字産品。它既能緊密配閤學校的教學進度,又能以一種有趣而有效的方式引導孩子學習寫字,從基礎的筆畫到整體的結構,都給予瞭充分的指導。孩子的寫字水平有瞭顯著的提高,更重要的是,他從對寫字的抵觸變成瞭現在的樂於嘗試。這本字帖的紙張質量也非常好,不易洇墨,耐用性強,充分滿足瞭孩子日常的練習需求。我強烈推薦給其他一年級下學期的傢長,尤其是正在為孩子寫字問題而煩惱的。
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