小學生寫字課課練二年級上冊2年級上冊 新課標人教版語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅練

小學生寫字課課練二年級上冊2年級上冊 新課標人教版語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 二年級
  • 上冊
  • 語文
  • 練字帖
  • 書法
  • 臨摹
  • 描紅
  • 硬筆
  • 同步練習
  • 新課標
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313127945
商品編碼:29595584216
叢書名: 小學生寫字課課練

具體描述


內容介紹

........


《快樂描紅:二年級上冊》 點燃孩子寫字興趣,夯實書寫基礎 還在為孩子握筆姿勢不正確、寫字歪七扭八而煩惱嗎?還在為找不到一套真正適閤二年級孩子,既能激發學習興趣又能有效提升書寫能力的字帖而苦惱嗎?《快樂描紅:二年級上冊》正是為解決這些問題而精心打造的。本字帖嚴格遵循新課標人教版二年級上冊語文教材的識字要求,精選常用字詞,設計科學,循序漸進,旨在幫助小學生掌握規範、美觀的硬筆書寫技巧,為未來的學習打下堅實的基礎。 為什麼選擇《快樂描紅:二年級上冊》? 1. 緊扣教材,同步學習: 本字帖內容緊密圍繞人教版二年級上冊語文教材,涵蓋瞭教材中的重點生字、詞語以及常用句式。學生在學習語文知識的同時,可以通過同步練習,鞏固識字,並在字帖中找到熟悉的字,降低學習難度,提高學習效率。 2. 科學分階,循序漸進: 字帖的設計遵循小學生學習規律,從易到難,層層遞進。開頭部分通過趣味性的描紅練習,幫助孩子熟悉筆畫、掌握基本結構,建立寫字的信心。隨著練習的深入,逐漸過渡到獨立臨摹,讓孩子在掌握基本功的同時,學習字的間架結構和美觀比例。 3. 多重練習模式,全方位提升: 描紅練: 提供清晰的田字格和仿真字跡的描紅字,讓孩子在“依葫蘆畫瓢”中輕鬆掌握字的筆畫順序、結構特點和書寫要領。 臨摹練: 在描紅基礎上,提供半格或全格的臨摹區域,引導孩子觀察字帖中的範字,體會字的形態美,並嘗試獨立書寫。 自由練: 設置空白田字格,鼓勵孩子在掌握範字的基礎上,運用所學知識進行自由創作和練習,培養獨立思考和創造能力。 擴展練: 精選與教材相關的常用詞語、短語和句子,鼓勵孩子在書寫中感悟語言的魅力,同時提升詞匯量和造句能力。 4. 精選字帖範字,優美規範: 字帖中的範字由經驗豐富的書法教育專傢精心書寫,字形端正,結構勻稱,筆畫流暢,符閤現代硬筆書法審美標準。字體大小適中,適閤二年級學生的握筆習慣,既能保證清晰度,又能讓孩子感受到書寫的樂趣。 5. 趣味設計,激發興趣: 字帖整體風格活潑可愛,采用溫馨的插圖和引導語,營造輕鬆愉快的學習氛圍。例如,在講解筆畫或偏旁部首時,可能會配以生動有趣的插圖,讓抽象的筆畫變得生動形象,從而激發孩子對寫字的興趣,告彆枯燥乏味的練習。 6. 注重細節,培養良好習慣: 字帖在設計中充分考慮瞭二年級學生的生理特點和學習習慣。 科學的田字格設計: 田字格綫條清晰,間距閤理,幫助孩子理解字的筆畫位置和結構比例,養成橫平竪直、間距均勻的書寫習慣。 握筆指導: 字帖開頭部分會提供簡單易懂的握筆姿勢圖解,引導孩子掌握正確的握筆方法,避免因握筆不當造成的書寫睏難和疲勞。 書寫提示: 在關鍵的筆畫、結構或易錯字處,會給齣簡明的書寫提示,如“先橫後竪”、“長撇舒展”等,幫助孩子在練習中及時糾正錯誤,鞏固正確的書寫方法。 7. 環保材質,安全放心: 本字帖選用環保紙張,書寫流暢不洇墨,嗬護孩子的視力。裝訂牢固,不易散頁,方便孩子反復翻閱和使用。 《快樂描紅:二年級上冊》將為您的孩子帶來: 更規範的握筆姿勢: 從源頭解決寫字問題。 更清晰的筆畫結構: 掌握漢字的骨架。 更優美的字體形態: 提升書寫的美感。 更紮實的識字基礎: 在寫中學,在學中寫。 更強的學習自信心: 享受書寫帶來的成就感。 更深的語文學習興趣: 讓漢字成為孩子的朋友。 適用對象: 正在學習人教版二年級上冊語文教材的全體小學生。 希望鞏固識字,提升硬筆書法水平的二年級學生。 需要係統性、科學性練字指導的學生。 使用建議: 建議傢長或老師根據孩子的實際情況,製定閤理的練習計劃,每日定時定量練習。鼓勵孩子在書寫過程中保持專注,體會每一個筆畫的運筆過程。對於孩子寫得好的地方,及時給予錶揚和鼓勵,增強孩子的學習積極性。 讓《快樂描紅:二年級上冊》成為孩子書寫道路上的得力助手,開啓一段快樂而高效的練字之旅!

用戶評價

評分

作為一名長期關注孩子教育的傢長,我一直緻力於為孩子尋找能夠提升綜閤能力的優質學習資源。這本練字帖,絕對是這次“尋寶”過程中的一大驚喜。首先,它的外觀設計就顯得很專業,不像市麵上那些花裏鬍哨、內容空洞的讀物。打開之後,那種乾淨、整潔的版麵,以及每一個字的清晰呈現,都讓人眼前一亮。我注意到,這本練字帖非常貼閤二年級上冊語文教材的實際需求,這對於那些希望孩子在學習語文的同時,也能兼顧書寫美觀的傢長來說,無疑是省去瞭不少精力。它不是簡單地羅列生字,而是將每一個字都當作一個“藝術品”來呈現,比如對筆順的標注,對結構的分析,這些細節處理得非常到位,讓孩子在模仿的同時,也能逐漸理解寫字的內在邏輯。我孩子自從用瞭這本練字帖,不再把寫字當成負擔,反而覺得很有趣。每天放學後,他會主動拿起筆,認真地描摹,有時還會模仿字帖上的筆畫,試圖寫齣更流暢、更有力的綫條。我看到孩子在練習過程中,從最初的拘謹,到現在的越來越自如,字跡也變得更加端正、勻稱。這種潛移默化的改變,是任何強製性的要求都無法達到的。它不僅提升瞭孩子的寫字水平,更重要的是,培養瞭他耐心、細緻的學習習慣,這對我來說,比任何成績都重要。

評分

初次拿到這本練字帖,就被它紮實的內容吸引瞭。作為傢長,我一直在尋找一本真正能幫助孩子打好書法基礎的教材,市麵上的産品琳琅滿目,但真正做到兼顧字帖美觀、練習便捷和知識性結閤的卻不多。這本練字帖在這方麵做得相當齣色。首先,紙張的選擇就很講究,有一定的厚度,即使是用鋼筆寫,墨水也不會洇染,保證瞭臨摹的清晰度。其次,字帖的設計非常符閤二年級上冊的教學進度,內容緊密結閤課本,讓孩子在學習語文知識的同時,也能同步提升寫字能力,這種“學用結閤”的方式,大大提高瞭學習效率。每頁的字都經過精心挑選,大小適中,結構清晰,非常有利於孩子觀察和模仿。我特彆喜歡它在一些生字旁邊標注瞭筆順和簡單的結構提示,這對於初學寫字的二年級孩子來說,簡直是福音。他們不僅能寫齣漂亮的字,還能理解字形結構,從根本上掌握寫字的要領。孩子拿到手後,愛不釋手,每天都主動要求練習,這比我苦口婆心地勸說有效多瞭。看到孩子寫齣的字一天天進步,從一開始歪歪扭扭到現在開始有模有樣,我由衷地感到欣慰。這本練字帖不僅是工具,更像是孩子學習路上的一個好夥伴,激發瞭他對寫字的興趣,培養瞭他認真細緻的學習態度。

評分

我是一名對傳統文化和書法藝術有濃厚興趣的傢長,一直希望我的孩子也能在成長的過程中,感受到漢字之美,並掌握一手漂亮的字。這本練字帖,可以說是達到瞭我的一個非常高的期待。它不僅僅是一本“練字”的書,更像是一本關於漢字的書。我注意到,它在字帖的選擇上,非常講究,每一個字都力求達到“形美”的標準,綫條的流暢,結構的平衡,都體現瞭專業的水準。而對於二年級上冊的孩子來說,它所涵蓋的字,正是他們學習的重點,能夠將語文學習和書法練習緊密地結閤起來,這種“一舉兩得”的學習方式,我非常欣賞。我喜歡它在設計上的用心,比如有足夠的空間供孩子練習,不會顯得擁擠,同時,字帖的字號和行間距也十分閤理,符閤人體工程學,讓孩子在書寫過程中感到舒適。更重要的是,它培養的不僅僅是寫字技巧,更是一種對漢字本身的敬畏和喜愛。我看到孩子在臨摹的時候,會仔細觀察每一個筆畫的起筆、收筆,感受墨跡在紙上留下的痕跡。這種對細節的關注,對美的追求,我相信會對孩子的一生都有積極的影響。這本練字帖,真的像是一扇窗,讓孩子看到瞭漢字深厚的文化底蘊,並激發瞭他探索的興趣。

評分

我是一名小學語文老師,在實際教學中,我深切體會到寫字教學的重要性。很多學生在低年級階段忽視瞭寫字訓練,導緻基礎不牢,到瞭高年級,字跡潦草,影響瞭試捲的美觀度和得分。因此,我一直在尋找一本真正能指導學生規範、美觀地寫字的輔助教材。這本練字帖給我留下瞭深刻的印象。它最大的優點在於其科學的編排和精選的字帖。字帖中的字,無論是常用字還是重點字,都經過瞭專業的書法傢或教育專傢的審定,字形優美,結構閤理,是很好的範本。而且,它很好地契閤瞭新課標人教版語文教材的進度,這意味著學生在課堂上學到的生字,可以在練字帖上得到即時、有效的鞏固和提升。我觀察到,一些學生使用這本練字帖後,對字的結構和筆畫的掌握有瞭顯著的進步,寫字不再是機械的重復,而是帶有思考和理解的。這本練字帖還提供瞭足夠的練習空間,每一頁的字量都控製得當,不會讓孩子感到疲憊,同時又能保證有效的練習量。我還會建議傢長選擇鋼筆或鉛筆來練習,這有助於培養學生對不同書寫工具的適應能力,以及對力度、速度的控製。總的來說,這是一本非常適閤小學二年級上冊學生使用的優秀寫字用書,它不僅能幫助學生提高寫字技能,更能培養他們對傳統文化的興趣。

評分

我是一個非常注重學習方法和效率的傢長,在給孩子選擇學習用品時,總會仔細考量其是否科學、實用。這本練字帖,從我個人的角度來看,無疑是一本非常成功的“教輔神器”。它完美地解決瞭孩子在二年級上冊階段,在語文學習過程中可能遇到的寫字難題。它的編排邏輯非常清晰,內容緊扣人教版教材,讓孩子在學習課本知識的同時,能夠立刻將所學的生字進行規範的書寫練習,這大大提高瞭學習效率,也避免瞭孩子在寫字上的“盲目性”。我尤其喜歡它在設計上的一些細節,例如,它提供瞭足夠的練習空間,讓孩子可以充分地進行描紅和臨摹,而不會因為空間不足而影響練習效果。同時,字帖的字跡非常清晰、端正,並且標注瞭詳細的筆順,這對於二年級孩子來說,是至關重要的。我觀察到,我的孩子在使用這本練字帖後,對寫字的態度有瞭明顯的轉變,從之前的“應付差事”,變成瞭現在的“主動學習”。他能夠更自信地展示自己的作業,並且在書寫時也錶現得更加專注和認真。這種學習態度的轉變,以及寫字水平的穩步提升,都離不開這本練字帖的科學指導和優質內容。它真正做到瞭“授人以漁”,讓孩子學會瞭如何寫好字,並且享受寫字的過程。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有