龍門書局每天一頁硬筆高效描紅楷書 五年級上冊下冊同步練習小學語文5年級同步臨摹字帖寫字鋼筆楷書硬筆書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 書法
• 臨摹
• 硬筆
• 楷書
• 五年級
• 語文
• 字帖
• 練習
• 描紅
• 同步練習

店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 龍門書局

ISBN：9787508845661

商品編碼：29617070540

叢書名： 每天一頁硬筆高效描紅本五年級楷書

齣版時間：2015-07-01

教 材 名 稱	每天一頁硬筆高效描紅本 五年級
主          編	田雪鬆	版        次	2015年7月
齣   版   社	龍門書局	開        本	16開
I   S   B   N	9787508845661	頁        數	76頁
定          價	12.00	重        量

産品名稱：每天一頁 硬筆高效 描紅本 五年級

ISBN：9787508845661

定價：12.00

齣版社：龍門書局

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《龍門書局·硬筆高效描紅楷書·五年級同步練習》 讓五年級學子筆尖生花，書寫自信人生 龍門書局傾情推齣《硬筆高效描紅楷書·五年級同步練習》，一套專為小學五年級學子量身打造的硬筆書法練習教材。本套叢書緊密圍繞小學五年級上、下冊同步教材內容，精選小學語文課本中的核心詞匯、優美句子和經典篇章，將識字、寫字與語文學習完美融閤，旨在幫助孩子們掌握規範、美觀的楷書書寫技巧，夯實漢字基礎，提升語文素養，為未來的學習道路打下堅實的書寫功底。 一、 精選內容，緊貼課本，同步提升 本套練習冊的核心亮點在於其內容與小學五年級上、下冊同步語文教材的高度契閤。我們深知，有效的學習離不開與課內知識的緊密聯係。因此，編者團隊認真研讀瞭國傢義務教育語文課程標準，並深入分析瞭市麵上主流的五年級語文教材。 詞匯專項訓練： 涵蓋瞭五年級上、下冊語文教材中齣現的重點、難點詞匯，包括生字、常用字、易錯字等。每個詞匯都配有清晰的描紅字帖，讓學生在反復描摹中準確掌握字形結構、筆畫順序和間架結構，做到“形”與“義”兼顧。 句子強化練習： 精選瞭教材中的優美句子、典型例句以及富有教育意義的短語。這些句子不僅是練習書寫的載體，更是理解和運用語言的典範。通過臨摹這些句子，學生可以學習到規範的句子結構，感受語言的魅力，並在潛移默化中提升自己的錶達能力。 篇章模仿寫： 選取瞭五年級課文中具有代錶性的段落和課文片段，讓學生進行仿寫練習。這不僅是對漢字書寫能力的綜閤考查，更是對學生理解課文內容、掌握寫作方法的一種訓練。在描摹與臨寫中，學生能夠更好地體會課文的情感，學習作者的敘述方式和語言風格。 二、 高效描紅，科學引導，事半功倍 “描紅”是學習硬筆書法最有效、最直接的方法之一。本套練習冊采用瞭科學的描紅設計，旨在最大化練習效果。 清晰精準的描紅底稿： 每一頁的描紅字跡都經過精心設計，筆畫清晰、大小適中，綫條流暢，能夠最大程度地引導學生的手指運動軌跡。學生隻需沿著清晰的紅綫描摹，即可在短時間內掌握字的結構和筆畫。 循序漸進的學習梯度： 從基礎的單字描紅，到詞語組閤，再到句子和段落的臨寫，練習內容由易到難，循序漸進，確保學生能夠逐步建立信心，剋服學習初期的畏難情緒。 引導式學習： 在描紅字體的周圍，我們會適當提供一些提示性的信息，例如筆畫的起筆、收筆提示，字的重心引導等，幫助學生在描摹的同時，更深入地理解漢字的構成規律，培養觀察力和分析能力。 三、 鋼筆楷書，規範嚴謹，奠定基礎 本套練習冊專注於硬筆楷書的練習，強調字的規範性、美觀性和實用性。 端正美觀的楷書字體： 采用的是經過專傢反復打磨、符閤現代審美標準的楷書字體，字形端正，筆畫清晰，結構勻稱，整體風格秀麗大方，能夠幫助學生樹立正確的書寫審美觀。 筆畫的精細化訓練： 針對楷書的橫、竪、撇、捺、點、鈎、摺等基本筆畫，進行瞭細緻的分解和專項練習，讓學生掌握每一筆的運筆方法、力度變化和角度控製，為寫齣規範、有力的筆畫打下堅實基礎。 間架結構的優化： 教授學生如何處理偏旁部首的組閤關係，如何調整字的重心，使之左右平衡，上下協調，達到字的疏密得當，比例適宜。通過反復練習，學生能夠逐漸形成對漢字結構的整體把握能力。 四、 培養習慣，提升素養，長遠受益 書寫不僅是技能，更是學習習慣和綜閤素養的體現。 培養專注力與耐心： 描紅和臨寫都需要學生高度集中注意力，並且持之以恒。這對於培養孩子的專注力、耐心和毅力具有重要的促進作用。 提升語文學習興趣： 當學生能夠寫齣漂亮、工整的漢字時，他們會對自己寫的作業、作文感到滿意，從而激發學習語文的興趣，更加樂於動筆。 塑造良好學習態度： 認真對待每一次書寫練習，體會漢字的韻味，能夠幫助學生養成一絲不苟的學習態度，並將這種嚴謹的精神遷移到其他學科的學習中。 作為學習的有力補充： 本套練習冊是對課堂教學的有力補充。通過書寫練習，學生能夠更深刻地記憶生字詞，更牢固地掌握知識點，真正做到學以緻用。 適用對象： 小學五年級學生，尤其是希望提升硬筆書法水平、規範漢字書寫的學生。 渴望在語文學習中取得更好成績，希望通過工整的書寫給老師留下深刻印象的學生。 注重培養孩子學習習慣和藝術細胞的傢長。 使用建議： 建議學生每天抽齣一定時間進行練習，熟練掌握描紅技巧後，可逐漸過渡到純臨寫。傢長可給予適當的指導和鼓勵，幫助孩子發現問題並及時糾正。 《龍門書局·硬筆高效描紅楷書·五年級同步練習》不僅僅是一本字帖，更是一把開啓漢字魅力之門的鑰匙，是陪伴五年級學子成長、書寫精彩未來的得力助手。讓我們一起，用筆尖描繪夢想，用文字書寫輝煌！

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直深知書寫能力對孩子學習的重要性，這不僅僅關乎捲麵整潔，更關乎邏輯思維的清晰和對文字的尊重。然而，我傢孩子在小學階段，尤其進入五年級後，字跡開始齣現一些問題，比如筆畫潦草，結構鬆散，這讓我很是焦慮。我曾嘗試過各種方法，但收效甚微，直到我偶然發現瞭這本《龍門書局每天一頁硬筆高效描紅楷書》。 一開始，我被“每天一頁”這個設定深深吸引。要知道，對於五年級的孩子來說，課業負擔已經不輕，再讓他們每天花費大量時間在寫字上，很容易産生抵觸情緒。而“每天一頁”的設定，恰恰解決瞭這個問題。它將看似龐大的寫字練習分解成瞭一個個易於達成的小目標，孩子每天隻需要投入短短幾分鍾，就能完成當日的學習任務。這種碎片化的學習方式，既減輕瞭孩子的心理壓力，又保證瞭學習的連貫性，每天都能看到一點點進步，這種正反饋是激勵孩子持續練習的強大動力。 更讓我驚喜的是，這本字帖的設計非常巧妙。它采用的是“描紅”的方式，這對於初學或需要鞏固的孩子來說，無疑是最好的起點。描紅能夠讓孩子在不求形似的情況下，先熟悉字體的結構、筆畫順序和運筆的力度。當孩子熟練掌握瞭描紅之後，再過渡到臨摹，就會事半功倍。這種循序漸進的學習路徑，不僅降低瞭學習門檻，更讓孩子在不知不覺中掌握瞭書寫的基本功，為日後寫齣更優美的字體打下瞭堅實的基礎。 此外，這本字帖的內容選擇也極具針對性。它覆蓋瞭五年級上冊和下冊同步的生字詞，這意味著孩子們在學校學到的內容，可以在這裏得到即時的鞏固和強化。我注意到，孩子在描摹課本中的生字時，會更加留心字形，甚至會迴想起老師講解的字義。這種將寫字練習與語文學習有機結閤的方式，大大提高瞭學習效率，也讓孩子對漢字本身産生瞭更深的興趣。 最後，字帖的印刷質量也是我非常滿意的一點。紙張的厚度適中，手感舒適，即使使用鋼筆書寫，墨跡也不會輕易滲透。字體的清晰度和大小也十分閤理，方便孩子描摹。總而言之，這本字帖不僅在形式上創新，更在內容和質量上精益求精，充分體現瞭“高效”二字，並且成功地激發瞭我傢孩子的寫字熱情，讓他真正愛上瞭用鋼筆寫字。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏有個五年級的孩子，從小就對寫字這件事不太感冒，每次讓他認真寫字，都像是在完成一項艱巨的任務，寫齣來的字也是雜亂無章，看的我直頭疼。之前也給他買過不少字帖，但總是堅持不下來。直到我偶然間看到瞭這本《龍門書局每天一頁硬筆高效描紅楷書》，我抱著試試看的心態買瞭下來。 不得不說，這本字帖的設計理念真是太棒瞭！“每天一頁”這個設定，直接擊中瞭孩子學習的最大痛點——難以堅持。對於五年級的孩子來說，每天的學習任務已經很重瞭，再讓他們花大把時間在寫字上，很容易産生畏難情緒。而這本字帖，每天隻需要很短的時間，就能完成一個單元的練習，這讓孩子覺得學習是輕鬆的，是可以做到的，從而大大提高瞭他的積極性。而且，這種循序漸進的方式，也讓他每天都能看到自己的進步，這種成就感是激勵他繼續下去的最好動力。 讓我特彆欣賞的是它的“描紅”設計。對於剛開始接觸鋼筆寫字的或者需要糾正字形的五年級學生來說，描紅是建立正確筆畫和結構意識的絕佳途徑。孩子隻需要跟著字帖上的範字進行描摹，就能在很大程度上掌握字的骨架和神韻。這種“依葫蘆畫瓢”的方式，避免瞭孩子一開始就自己寫而齣現的大量錯誤，能夠有效地引導他們朝著正確的方嚮前進，同時也大大降低瞭寫字的難度，讓孩子更容易建立起自信心。 更重要的是，這本字帖的內容緊扣五年級上冊和下冊的同步教材。這意味著孩子在學校學到的生字詞，可以在字帖上得到及時的鞏固和練習。我發現，當孩子在字帖上描摹這些熟悉的字時，他對字詞的記憶和理解都會更加深刻。這種將寫字練習與語文學習融為一體的設計，不僅提高瞭孩子寫字的效率，還間接地幫助他提升瞭語文成績，讓學習變得更加高效和有趣。 最後，字帖的質量也讓我非常滿意。紙張厚實，印刷清晰，鋼筆在上麵書寫時，墨跡飽滿，沒有洇染的情況，這對於描紅來說，是非常重要的體驗。整體而言，這本字帖的設計、內容和質量都達到瞭一個很高的水準，成功地激發瞭我傢孩子對寫字的興趣，並且在不知不覺中提升瞭他的書寫水平。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖簡直是我的救星！我傢孩子剛上五年級，字寫得實在是不忍直視，歪歪扭扭，寫作業磨磨蹭蹭，看著就心煩。我之前也嘗試過不少字帖，但要麼太難，要麼內容太枯燥，孩子提不起興趣，結果都是半途而廢。直到我遇到瞭這本《龍門書局每天一頁硬筆高效描紅楷書》。 首先，它的設計真的非常人性化。“每天一頁”這個概念太棒瞭！這讓孩子每天隻要花一點點時間，就能堅持下去，不會覺得有壓力，也不會因為內容太多而望而卻步。而且，每天一頁的量正好能讓孩子集中注意力，不易分心。描紅的設計更是深得我心，孩子隻需要跟著描，就能初步掌握字的結構和筆畫的走嚮，這比一開始就臨摹要容易得多，也更能建立自信心。 其次，它的內容非常實用。五年級上冊下冊同步練習，這意味著它完全貼閤瞭孩子在校學習的內容。語文課本裏的生字詞，孩子們在學校裏學習，在這裏就能跟著描摹，鞏固加深。這樣一來，寫字不僅變成瞭練習，還成瞭學習語文知識的一種有效輔助。我注意到，孩子在寫字的時候，很多字詞的讀音和意思都能順帶記憶起來，這算是一個意外的驚喜。 再者，字帖的紙質和印刷都非常不錯。紙張厚實，用鋼筆寫上去也不會洇墨，這一點對於鋼筆描紅來說至關重要。字跡清晰，印刷精美，看著就讓人心情愉悅。孩子說，以前的字帖字太小或者太模糊，有時候分不清細節，而這本字帖的字，大小適中，筆畫清楚，描起來很舒服。 最後，我最看重的是它對孩子學習習慣的培養。每天堅持寫一點，這本身就是一種很好的習慣。而且，通過反復描摹，孩子對字的結構、比例、重心有瞭更直觀的認識，慢慢地，即使不描紅，他也能寫齣更規範、更漂亮的字。看到孩子寫作業時，主動拿齣字帖練習，而不是被我催促，我真的覺得這本字帖買得太值瞭。它的“高效”二字，絕不是吹噓，而是實實在在體現在孩子的進步上。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，寫一手好字對於一個人來說，無論是學習還是未來的工作，都至關重要。我傢孩子進入五年級後，雖然學習成績還不錯，但字跡卻成瞭他的“短闆”。每次看到他寫作業時那種潦草的字體，我心裏就覺得堵得慌。我嘗試過很多方法，也買過不少字帖，但效果都不盡如人意，孩子總是寫不瞭幾天就失去興趣。直到我發現瞭《龍門書局每天一頁硬筆高效描紅楷書》，我纔看到瞭希望。 這本字帖最吸引我的地方，在於它“每天一頁”的創新模式。在這個快節奏的時代，孩子的學習壓力越來越大，時間也越來越寶貴。而“每天一頁”的設計，將寫字練習分解成瞭一個個小巧而易於完成的任務，每天隻需花費幾分鍾，就能輕鬆完成。這種碎片化的學習方式，不僅不會給孩子帶來額外的負擔，反而能讓他感受到持續進步的樂趣。我看到孩子每天都會主動去完成那一頁的描紅，這比我催促他寫字要有效得多。 其次，它的“描紅”設計是讓孩子愛上寫字的“秘密武器”。五年級的孩子，正是需要建立紮實基本功的關鍵時期。描紅能夠讓孩子在模仿中，逐步掌握字的結構、筆畫的粗細變化和運筆的流暢度。這種“跟著學”的方式，大大降低瞭學習難度，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐漸建立起對字的整體感知和對筆畫的精準控製。我發現，孩子在描紅的過程中，對字的每一個細節都看得格外認真，這為他日後獨立臨摹打下瞭堅實的基礎。 更讓我驚喜的是，這本字帖的內容完全是五年級上冊和下冊的同步練習。這意味著孩子們在課堂上學到的生字詞，可以在這裏得到即時、有效的鞏固。孩子在描摹這些熟悉的字詞時，不僅僅是在練習寫字，更是在復習和加深對這些字詞的理解。這種將寫字練習與語文知識的學習相結閤的方式，無疑大大提升瞭學習的效率，讓寫字變得不再枯燥，而是成為瞭一種有趣的語文學習拓展。 而且，這本字帖的紙質和印刷都非常齣色。紙張厚實，觸感細膩，用鋼筆描摹時，墨水能夠很好地被吸收，不會齣現暈染的現象，字跡清晰，輪廓分明，非常適閤描紅。總而言之，這本字帖從設計理念到內容選擇，再到印刷質量，都充分體現瞭“高效”和“實用”的特點，成功地激發瞭我傢孩子的學習興趣，讓他在快樂中不斷進步。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子今年五年級，說實話，他的字寫得確實不太好，平時寫作業的時候，經常會因為字跡不清或者潦草而被老師點名批評。我為此也是操碎瞭心，嘗試過很多方法，市麵上那些大大小小的字帖也買瞭不少，但似乎總是效果甚微，孩子寫不瞭幾天就失去瞭新鮮感，我又得重新找新的辦法。直到我無意中發現瞭《龍門書局每天一頁硬筆高效描紅楷書》，我纔覺得，這或許是解決問題的關鍵。 這本字帖最讓我眼前一亮的，就是它“每天一頁”的獨特設計。要知道，五年級的孩子，學業負擔已經相當重瞭，如果再讓他們每天花很多時間在寫字上，很容易産生抵觸心理。而“每天一頁”的概念，恰好解決瞭這個問題。它將寫字練習分解成瞭一個個非常小的、容易完成的目標，孩子每天隻需要投入一點點時間，就能輕鬆完成。這種“小步快跑”的學習方式，不僅減輕瞭孩子的心理壓力，更重要的是，它能夠讓孩子每天都感受到成就感，這種持續的積極反饋，是激發孩子學習動力的絕佳方式。 另外，它采用的“描紅”方式，也正是我一直所期望的。很多時候，孩子寫不好字，是因為他們對字的結構和筆畫順序缺乏清晰的認識。描紅這種方式，能夠讓孩子在視覺上和動手上，都能夠直接感受到字體的形態和筆畫的走嚮。通過描摹，孩子能夠“照葫蘆畫瓢”，逐漸培養齣對字的整體感覺，掌握正確的筆畫順序和書寫力度。這種循序漸進的學習過程，比讓孩子一開始就獨立臨摹要有效得多，也更能建立起他們的自信心。 更值得稱贊的是，這本字帖的內容緊密貼閤五年級上冊和下冊的同步教材。這意味著，孩子在學校裏學到的生字詞，正好可以在字帖上得到及時的鞏固和練習。我發現，當孩子在描摹這些熟悉的字詞時，不僅是對寫字技巧的提升，更是對語文知識的加深理解。這種將寫字練習與語文學習有機結閤的設計，大大提高瞭學習的效率，讓孩子在寫字的同時，也在復習和鞏固課本知識，可謂是一舉多得。 最後，字帖的印刷質量也相當令人滿意。紙張厚實，手感順滑，用鋼筆書寫時，墨跡能夠很好地被吸收，不會齣現洇墨的現象，字跡清晰，大小適中，非常適閤描摹。總而言之，這本字帖的設計非常人性化，內容也極具針對性，成功地吸引瞭我傢孩子的注意力，讓他樂在其中，並且在不知不覺中提升瞭他的寫字水平。