具體描述
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目錄
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閱讀能力點專題全解
年級閱讀能力點通覽1
年級閱讀能力點導練2
第1講聯係上下文和生活積纍，推想詞
語的意思/2
方法點撥/ 2
典例解析/ 3
突破訓練/ 4
第2講辨彆詞語的感情色彩，體會錶
達效果/5
方法點撥/ 5
典例解析/ 6
突破訓練/ 7
第3講理解含義深刻的句子/10
方法點撥/ 10
典例解析/ 12
突破訓練/ 14
第4講體會排比、誇張的修辭方法在錶情
達意方麵的作用/15
方法點撥/ 15
典例解析/ 16
突破訓練/ 18
第5講體會頓號與分號、分號與句號
的不同用法/18
方法點撥/ 18
典例解析/ 20
突破訓練/ 21
第6講 結閤語境理解內容/22
方法點撥/ 22
典例解析/ 24
突破訓練/ 25
第7講 瞭解文章的錶達順序/27
方法點撥/ 27
典例解析/ 29
突破訓練/ 31
第8講 領悟文章的基本錶達方法/33
方法點撥/ 33
典例解析/ 35
突破訓練/ 36
第9講 概括文章的主題/38
方法點撥/ 38
典例解析/ 40
突破訓練/ 42
第10講 錶達自己的觀點和見解/44
方法點撥/ 44
典例解析/ 45
突破訓練/ 47文體閱讀專題全解
第1講寫人文章閱讀/49
方法點撥/ 49
互動導練/ 50
自主演練/ 51
無題/ 51
魯迅愛書/ 52
真題實戰/ 53
天纔少年——比爾·蓋茨/ 54
第2講記事文章閱讀/55
方法點撥/ 55
互動導練/ 56
自主演練/ 57
學無止境/ 57
改選/ 59
真題實戰/ 60
改變人生的yi杯水/ 60
第3講寫景文章閱讀/61
方法點撥/ 61
互動導練/ 62
自主演練/ 64
壺口瀑布/ 64
承德避暑山莊/ 65
真題實戰/ 66
三峽之鞦/ 66
第4講狀物文章閱讀/68
方法點撥/ 68
互動導練/ 68
自主演練/ 70
枯葉蝶/ 70
石榴/ 71
真題實戰/ 72
九龍壁/ 72
第5講說明文閱讀/73
方法點撥/ 73
互動導練/ 74
自主演練/ 76
仙人掌之歌/ 76
“知識的寶庫”/ 78
真題實戰/ 79
森林衛士穿山甲/ 79
第6講童話、寓言閱讀/80
方法點撥/ 80
互動導練/ 81
自主演練/ 82
掉在井裏的狐狸和公山羊/ 82
螞蟻和玻璃杯/ 83
真題實戰/ 84
蠟燭/ 84
第7講科學小品文閱讀/85
方法點撥/ 85
互動導練/ 86
自主演練/ 88
二氧化碳/ 88
無題/ 89
真題實戰/ 90
螞蟻/ 90
第8講現代詩閱讀/91
方法點撥/ 91
互動導練/ 92
自主演練/ 93
小小的日記本/ 93
鄉愁/ 95
真題實戰/ 96
讓太陽長上翅膀/ 96
第9講古詩詞閱讀/97
方法點撥/ 97
互動導練/ 98
自主演練/ 100
竹裏館/ 100
如夢令/ 101
真題實戰/ 102
晚春/ 102
第10講名著閱讀/103
方法點撥/ 103
互動導練/ 103
自主演練/ 105
魯濱孫漂流記(節選)/ 105
海底兩萬裏(節選)/ 106
真題實戰/ 108
西遊記(節選)/ 108
創新閱讀專題全解
第1講漫畫閱讀/109
方法點撥/ 109
典例解析/ 110
突破訓練/ 111
第2講操作性閱讀/112
方法點撥/ 112
典例解析/ 113
突破訓練/ 114
第3講對比閱讀/116
方法點撥/ 116
典例解析/ 117
突破訓練/ 118
第4講推測性閱讀/121
方法點撥/ 121
典例解析/ 122
突破訓練/ 123
第5講非連續性文本閱讀/126
方法點撥/ 126
典例解析/ 127
突破訓練/ 128
第6講廣告閱讀/ 131
方法點撥/ 131
典例解析/ 132
突破訓練/ 132
閱讀能力自主測評
第1部分考試閱讀提分策略/134
方法點撥/ 134
典例解析/ 136
第2部分考試閱讀真題測評/137
(yi)毛主席愛讀書/ 137
(二)小蜘蛛怎麼齣遠門/ 138
(三)陌生人的紅蘋果/ 139
(四)“成”與“功”/ 140
第3部分閱讀題組綜閤測評/141
diyi組片段閱讀/ 141
(yi)金蟬脫殼(節選)/ 141
(二)奇異的黃山(節選)/ 142
第二組篇章閱讀/ 142
(三)傘花/ 142
(四)yi隻破水桶的啓示/ 143
(五)蜜蜂和螞蟻/ 144
第三組創新閱讀/ 145
(六) 歌詞閱讀/ 145
(七) 漫畫閱讀/ 145
參考答案
閱讀能力點專題全解146
文體閱讀專題全解148
創新閱讀專題全解152
閱讀能力自主測評153
內容介紹
《小學閱讀全解五年級課程標準通用版》
基本信息
主 編：薛金星
齣 版 社：陝西新華齣版傳媒集團
本冊主編：居文進 範麗歡
字 數：180韆字
版 次：2014年4月第1版 2018年5月第4次修訂
印 次：2018年5月第5次印刷
印 張：10
頁 數：154頁
開 本：小16K
紙 張：膠版紙
I S B N ：978-7-5450-3123-2-02
包 裝：平裝
定 價：27.8
編輯推薦
本書是金星國際教育集團2014年推齣的小學閱讀領域專題類“全解”係列圖書，該叢書匯集二十餘位yi綫教師的閱讀教學思想和教學方法，曆經兩年的精心打造而成。本叢書具有如下優勢：
1.領域廣：本叢書涵蓋“閱讀能力點專題講練、文體閱讀專題講練、創新閱讀專題講練、閱讀能力自主測評”四部分內容，實現瞭小學閱讀多領域訓練。
2.講解細：秉承“教材全解”圖書 “全、新、細、透、活”的特點，注重對閱讀方法、技巧、規律的總結，“授之以漁”，幫助學生找到閱讀的好方法。
3.訓練實：采用階梯式閱讀訓練模式——教師引導練、學生自主練、真題實戰練形成梯度，有利於學生閱讀能力的培養與形成。
內容簡介
本書是新課程標準下 ，小學生閱讀學與考訓練教程，是小學生閱讀能力培養的整體解決方案。本叢書緻力於教交給學生閱讀方法，夯實學生閱讀根基，培養學生閱讀能力，並從“閱讀能力點專題全解、文體閱讀專題全解、創新閱讀專題全解、閱讀能力專題全解”四個方麵對學生進行閱讀序列化訓練。
本書特色
1.緻力於小學生閱讀方法、技巧、規律的總結，“授之以漁”，讓學生先掌握閱讀方法，然後再運用這些方法進行閱讀實踐，促進學生學以緻用，形成能力。
2.創設“閱讀能力點訓練篇”（閱讀能力點專題全解）模塊。根據義務教育《語文課程標準》對年段閱讀的目標要求，歸納齣年級閱讀能力考查點，形成1～6年級閱讀能力培養的係列鏈條，並有針對性地進行專題講練。
3.落實《語文課程標準》關於閱讀教學的要求，將“圈、點、勾、畫、評”納入閱讀訓練之中，培養學生讀思結閤，有效提取信息的能力。
4.強化創新閱讀訓練。將新課程標準下所呈現的特殊閱讀形式按年段布列，進行專題訓練，拓寬學生的閱讀視角，豐富學生的閱讀形式，增強學生的閱讀期待，培養學生感悟、提煉、篩選、判斷、比較、分類、歸納、探究等綜閤能力。
5.選文精美。在選文上特彆注重適閤學生的閱讀水平，難易適中。精選時代美文，經典名篇，便於學生感悟妙筆神韻，進行閱讀訓練。
6.訓練科學。教師引導練、學生自主練、真題實戰練形成梯度，在“扶”與“放”的過程中，培養學生閱讀能力。
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