正版中華優 秀傳統文化讀 三年級下冊 小學課外拓展語文讀弘揚中國傳統文化小學課外讀物傳統文化小學生3 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 濟南齣版社

ISBN：9787548817123

商品編碼：29657717661

叢書名： 中華優秀傳統文化教育三年級

教 材 名 稱	中華傳統文化讀本 三年級下冊
主         編		版        次	2017年1月第1次印刷
齣   版   社	北京教育齣版社	開        本	16開
I   S   B   N	9787552252903	頁        數
定         價	12.00	重        量

 

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《古韻新聲：中華傳統文化漫遊記》 內容簡介： 這是一場穿越時空的文化之旅，帶你深入中華文明的韆年長河，領略那些曆久彌新、閃耀著智慧光芒的傳統文化瑰寶。本書並非陳列枯燥的史料，而是以生動活潑的筆觸，將古老中國的智慧與情感融入日常，讓每一個字句都充滿溫度和趣味，仿佛一位慈祥的長者，娓娓道來那些關於我們是誰、我們從哪裏來的故事。 第一篇：詩意的棲居——唐詩宋詞裏的山水情懷 打開本書，首先映入眼簾的，是那片煙波浩渺的山水，那座飛簷翹角的亭颱，那間詩情畫意的陋室。我們將從唐詩的慷慨激昂和宋詞的婉約低吟中，感受古人對自然的敬畏與熱愛。 唐詩的壯麗與灑脫： 還記得李白“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的豪情嗎？我們將跟隨李白，登臨廬山，感受瀑布的磅礴，體會“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨與豁達；我們將駐足王維的輞川彆業，欣賞“明月鬆間照，清泉石上流”的靜謐與禪意；我們將感受杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體味“安得廣廈韆萬間，大庇天下寒士俱歡顔”的博大胸懷。每一首詩，都如同一個時代的縮影，記錄著那個盛世的輝煌，也承載著文人的悲歡離閤。 宋詞的細膩與深情： 當我們步入宋代，詞的風韻便如同溪水般悄然流淌。我們將品味蘇軾“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”的曠世豪情，感受那份“人生如夢，一尊還酹江月”的超脫；我們將沉醉於李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”的哀愁，理解那份“物是人非事事休，欲語淚先流”的錐心之痛；我們將跟隨辛棄疾，在“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”中，感受那份壯誌未酬的悲憤與渴望。宋詞，是那個時代女性細膩情感的錶達，也是文人內心深處的呐喊。 我們將不僅僅是閱讀這些詩詞，更會嘗試去理解詩人創作的背景，去想象他們筆下的場景，去體會那份跨越時空的共鳴。這些詩句，將成為我們生活中不期而遇的美好，點亮平凡的日子。 第二篇：禮儀之邦——儒傢思想的溫潤與傳承 中華文明的核心，離不開“仁、義、禮、智、信”等重要的儒傢思想。本書將以一種更為親切的方式，展現這些古老智慧的現代意義。 “仁”的溫度： “仁者愛人”，這句簡單的話語，卻蘊含著無窮的智慧。我們將探討如何將這份“仁愛”融入我們的日常交往中：如何關心傢人，如何友善同學，如何幫助需要幫助的人。從孔子的“己所不欲，勿施於人”，到孟子的“惻隱之心，人皆有之”，我們將學習如何成為一個溫暖而有同情心的人。 “義”的擔當： “見利思義”，在利益麵前，我們該如何選擇？本書將通過一些生動的小故事，闡釋“義”的含義，鼓勵我們在原則麵前堅持立場，在責任麵前勇於承擔。我們會看到，那些曆史上的英雄人物，是如何用他們的行動踐行“義”的，並思考我們在自己的生活中，如何做一個正直、講究道義的人。 “禮”的規範： “不學禮，無以立”。禮儀，不僅僅是餐桌上的規矩，更是人與人之間尊重的體現。我們將學習古代的禮儀習俗，比如“拱手作揖”、“長幼有序”，並思考如何在現代社會中，以得體的方式與人相處。我們將理解，恰當的禮儀，能夠拉近人與人之間的距離，營造和諧融洽的氛圍。 “智”與“信”的智慧： “知之為知之，不知為不知，是知也”，這是求知的態度；“人而無信，不知其可也”，這是做人的根本。我們將從經典的寓言故事和曆史人物的言行中，學習如何明辨是非，如何腳踏實地，如何做一個誠實守信的人。這些看似古老的智慧，在信息爆炸的今天，顯得尤為珍貴。 第三篇：匠心獨運——傳統工藝的巧思與傳承 中華民族的祖先，用勤勞的雙手和智慧的頭腦，創造瞭無數精美的工藝品，它們不僅是實用的器物，更是藝術的結晶，承載著中華民族的審美情趣和文化精神。 瓷器的溫潤與雅緻： 從景德鎮的青花瓷，到汝窯的雨過天青，我們將走進陶瓷的世界，瞭解不同朝代、不同窯口的瓷器特色。我們將學習如何欣賞瓷器的釉色、造型和紋飾，感受那份“溫潤如玉，玲瓏剔透”的美感。我們還會瞭解到，一件精美的瓷器背後，凝聚瞭多少工匠的心血和汗水。 絲綢的輕柔與華美： 織錦、緙絲、刺綉……古老的絲綢工藝，如同流淌的詩篇。我們將探尋絲綢之路的傳奇，瞭解絲綢的製作過程，欣賞那些華美圖案的精妙構思。我們會驚嘆於古代織工的巧手，如何將一根根細小的絲綫，編織齣令人驚艷的藝術品。 剪紙的靈動與吉祥： 一張紅紙，一把剪刀，就能剪齣韆姿百態的生靈與美好的祝願。我們將學習剪紙的基本技法，瞭解不同地區、不同節慶的剪紙習俗，體會那種樸實而充滿生命力的美。從窗花到年畫，剪紙藝術，是中華民族最貼近生活的傳統藝術之一。 其他傳統工藝的魅力： 我們還將涉足年畫、燈籠、風箏、泥塑等多種多樣的傳統工藝，感受它們各自獨特的魅力和文化內涵。每一項工藝，都是一部凝固的曆史，都是一種活態的文化。 第四篇：智慧之光——經典故事與節日傳承 除瞭詩詞歌賦和工藝美術，中華傳統文化還體現在那些代代相傳的故事和熱鬧非凡的節日裏。 經典故事的啓迪： 我們將重溫那些耳熟能詳的經典故事，如《西遊記》中的孫悟空降妖伏魔，《三國演義》裏的英雄豪傑鬥智鬥勇，《水滸傳》裏的梁山好漢義薄雲天。這些故事，不僅僅是娛樂，它們蘊含著深刻的人生哲理，教會我們勇敢、智慧、忠誠和擔當。我們還會瞭解一些 lesser-known 的寓言故事，如《刻舟求劍》、《守株待兔》，從中汲取生活的智慧。 傳統節日的溫度： 從春節的團圓喜慶，到清明的慎終追遠，從端午的龍舟競渡，到中鞦的月圓人團圓。我們將深入瞭解每個傳統節日的由來、習俗和文化意義。我們會體會到，這些節日，是連接傢庭、社區和民族情感的紐帶，是傳承中華文化的重要載體。我們將一起探討，如何在現代生活中，保留和發揚這些充滿溫情的節日習俗。 結語： 《古韻新聲：中華傳統文化漫遊記》是一本為你量身打造的文化探索地圖，它將引導你穿越時空，與古聖先賢對話，與韆年智慧同行。在這裏，傳統文化不再是遙遠的傳說，而是觸手可及的生動畫麵，是沁人心脾的溫暖氣息，是指導我們生活的智慧之光。翻開本書，讓古老中華的韻味，在你的心中悄然綻放，匯成一麯屬於你的“新聲”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，《絲綢之路上的文明交響》這本書，一開始我還有點擔心，怕它過於學術化，孩子會看不懂。但當我翻開它，完全被裏麵流暢而又富有洞察力的文字所吸引。它並沒有一開始就拋齣艱深的理論，而是從孩子們最容易接受的“旅行”視角切入，講述瞭古老的絲綢之路如何連接瞭東西方的不同文明。書裏用瞭很多生動的例子，比如張騫齣使西域的故事，比如駱駝商隊在沙漠中跋涉的艱辛，這些都讓孩子仿佛身臨其境，感受到瞭那個時代波瀾壯闊的曆史畫捲。更重要的是，它不僅僅是在講曆史，更是在強調“交流”和“融閤”的重要性。通過絲綢之路，中國的絲綢、瓷器、茶葉走嚮瞭世界，而西方的香料、寶石、音樂也來到瞭中國。這種跨文化的交流，在書中被描繪得如此有趣和有意義，讓孩子明白，世界是多元的，而開放包容的態度是多麼可貴。我看到他開始在看世界地圖的時候，會指著那些曾經的絲綢之路上的國傢，會問那裏有什麼樣的文化，這種好奇心和探索精神，纔是閱讀最寶貴的迴饋。

評分☆☆☆☆☆

《中華神話故事寶典》這本書，我感覺它不僅僅是一本故事書，更像是一個通往奇幻世界的大門，為我的孩子打開瞭想象力的無限可能。裏麵匯集瞭各種各樣的神話傳說，從盤古開天闢地、女媧補天造人的宏大敘事，到後羿射日、嫦娥奔月的浪漫傳說，再到各種各樣的神獸、精怪，每一個故事都充滿瞭奇特的想象力和深刻的寓意。我驚喜地發現，當孩子沉浸在這些故事中時，他的語言錶達能力也得到瞭極大的提升，他會嘗試用書裏的詞匯來描述自己的想法，也會模仿書中人物的語氣來講述故事。更重要的是，這些神話故事中蘊含的勇氣、智慧、善良等品質，在不經意間就傳遞給瞭孩子，讓他明白，即使麵對睏難，也要像英雄一樣去麵對。書中的插畫也極具藝術性，色彩鮮艷，造型生動，與文字相得益彰，讓整個閱讀體驗更加沉浸。我甚至覺得，這些古老的神話，在某種程度上，比現代的童話故事更能觸及孩子心靈深處，喚醒他們內心最本真的情感。

評分☆☆☆☆☆

這本《少年中國說》簡直是點亮瞭我傢娃閱讀世界的一盞明燈！之前總擔心他接觸的課外讀物不夠“有分量”，要麼就是過於通俗，要麼就是晦澀難懂，很難找到一個平衡點。但自從翻開這本書，我明顯感受到他看世界的眼光都變得不一樣瞭。書裏精選的篇章，文筆優美，故事也足夠吸引人，裏麵有那些關於古代先賢的智慧閃光，有那些關於壯麗河山的詩意描繪，還有那些關於勤勞人民的樸實故事，這些都像一顆顆飽滿的種子，在他幼小的心靈裏播撒開來。我尤其喜歡其中關於“天人閤一”的探討，雖然是用小孩子能理解的語言，但那種尊重自然、與自然和諧相處的理念，真的太重要瞭。他開始會主動問我關於古詩詞的意思，還會指著圖畫和我講他看到的“中國美”。書裏的插畫也很有特色，不是那種花裏鬍哨的，而是帶著古樸的韻味，每一幅都像一幅獨立的國畫，讓孩子在閱讀的同時，也能感受到中國傳統藝術的魅力。這本書，不僅僅是文字的傳遞，更是一種文化的熏陶，一種精神的滋養，讓我在看到孩子因為閱讀而散發齣的那種由內而外的光芒時，由衷地感到欣慰。

評分☆☆☆☆☆

《中國傳統節日趣談》這本書，我必須說，它成功地讓我在節日期間，從一個“解釋官”變成瞭“故事分享者”。以往，我對傳統節日的講解，往往局限於一些簡單的習俗和傳說，總覺得不夠深入。但這本書，它從一個更加生活化、更加趣味性的角度，剖析瞭每一個傳統節日背後的深層文化內涵。比如，春節的“年”的由來，元宵節花燈背後的寓意，端午節紀念屈原的意義，還有中鞦節的傢庭團圓象徵，都講得繪聲繪色，讓孩子不再覺得這些節日隻是放假和吃東西。書裏還穿插瞭一些古代關於節日的詩歌、民俗活動介紹，讓孩子在瞭解節日的同時，也接觸到瞭豐富的傳統文化元素。我最喜歡的是，書中鼓勵孩子動手參與，比如一些簡單的節日手工藝製作的指導，讓孩子在實踐中體會節日的快樂，也加深瞭對傳統文化的認同感。現在，每到節日，我兒子都會搶著給我講書裏的故事，還會主動提議我們要按照書裏的方式來慶祝，這種主動性讓我覺得，這本書真的做到瞭“潤物細無聲”的教育。

評分☆☆☆☆☆

《中國古代故事集錦》這本書，我可以說已經把它當成瞭我居傢旅行、隨時隨地給孩子“充電”的秘密武器。它的內容編排實在是太有智慧瞭，不是那種流水賬式的敘述，而是把一個個經典故事，比如“精衛填海”的毅力、“愚公移山”的決心、“臥薪嘗膽”的堅韌，通過生動形象的語言，講述得活靈活現，讓孩子在聽故事的過程中，自然而然地就吸收瞭其中的道德品質和人生哲理。我發現，自從孩子開始讀這本書，他遇到睏難的時候，不再輕易放棄，反而會像書裏的人物一樣，思考著如何去剋服。更讓我驚喜的是，書裏還穿插瞭一些關於古代社會生活、風俗習慣的介紹，比如古代的節日是怎麼過的，古代的孩子是怎麼學習的，這些內容讓孩子對“過去”有瞭更具體、更鮮活的認識，而不是隻停留在課本上那些冰冷的文字。每次讀完一個故事，我們都會一起討論，他會問各種各樣的問題，有時候問得我都覺得很有深度，這讓我覺得，這本書真的激發瞭他主動思考和探索的欲望。