我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王強 著

圖書標籤:

• 化學實驗
• 親子互動
• 科學啓濛
• STEM教育
• 青少年科普
• 動手實踐
• 傢庭教育
• 趣味科學
• 實驗教程
• 科學探索

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齣版社： 化學工業

ISBN：9787122302379

商品編碼：29690910829

齣版時間：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗	齣版社： 化學工業	齣版時間：2018-06-01
作者：王強	譯者：	開本： 12開
定價： 39.00	頁數：117	印次： 1
ISBN號：9787122302373	商品類型：圖書	版次： 1

《我是少年化學傢：和爸媽一起做實驗》 點燃科學好奇心，啓迪智慧探究路 在這個瞬息萬變的時代，培養孩子對科學的興趣，激發他們的探索精神，是傢長送給孩子最寶貴的禮物之一。而化學，作為一門探索物質世界奧秘的學科，更是開啓孩子認識世界、理解萬物運行規律的一扇重要窗口。《我是少年化學傢：和爸媽一起做實驗》正是為這份初心而生，它不隻是一本書，更是一段充滿樂趣與收獲的親子科學之旅。 本書旨在打破傳統化學教學的刻闆印象，將抽象的化學原理巧妙地融入到孩子們熟悉的生活場景和動手實踐中。我們相信，最深刻的學習往往源於最直接的體驗，而最珍貴的親子時光，則是在共同的探索與發現中建立。因此，我們精心設計瞭一係列安全、有趣、易於在傢操作的化學實驗，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中成長，真正成為那個充滿好奇、勇於探究的“少年化學傢”。 為什麼選擇《我是少年化學傢》？ 科學性與趣味性的完美融閤： 每一項實驗都經過精心挑選和設計，既能直觀地展示基礎的化學概念，又能讓孩子們在操作過程中感受到驚喜與樂趣。我們避免瞭枯燥的理論講解，而是通過“玩”的方式，讓孩子們在潛移默化中理解物質的變化、反應的原理。 親子互動的最佳催化劑： 科學的魅力不應隻屬於孩子，更應成為傢庭溝通的橋梁。本書鼓勵傢長與孩子一同參與實驗，共同觀察、討論、解決問題。在這個過程中，傢長不僅能陪伴孩子度過難忘的時光，更能激發自己的好奇心，與孩子建立更深層次的理解和情感連接。 安全至上，無憂探索： 我們深知安全是傢庭實驗的首要考量。本書中的所有實驗均采用生活中常見、易得、且對人體無害的材料，並在實驗步驟中詳細標注瞭安全注意事項，傢長可以放心引導孩子進行操作，享受純粹的科學探索樂趣。 循序漸進，能力進階： 實驗設計由淺入深，從簡單的物理變化到復雜的化學反應，逐步引導孩子認識不同的物質形態、瞭解物質的構成和變化規律。每一個實驗都配有清晰的步驟圖解和通俗易懂的原理講解，確保不同年齡段的孩子都能理解和掌握。 激發創新思維與解決問題的能力： 實驗過程中，孩子們會遇到各種預料之外的情況，這正是培養他們觀察力、分析能力和解決問題能力的大好時機。本書鼓勵孩子們大膽猜想，積極驗證，在失敗中學習，在成功中獲得成就感。 本書內容亮點揭秘： 《我是少年化學傢：和爸媽一起做實驗》將帶領讀者踏上一段充滿驚喜的科學旅程，內容涵蓋但不限於以下精彩篇章： 第一章：物質的變幻魔法——認識固態、液態與氣態 “冰雪奇緣”在傢上演： 探索水的三種形態。學習如何在傢中利用簡單的工具，觀察冰融化成水，再將水加熱變成蒸汽。理解物質狀態的變化與溫度的關係，為後續學習提供感性認識。 “膨脹的驚喜”： 嘗試用酵母或小蘇打與醋反應，觀察氣體産生並使氣球膨脹。瞭解氣體是物質的一種形態，並初步認識到某些物質混閤會産生新的物質——氣體。 “晶瑩剔透的秘密”： 製作漂亮的糖晶體或鹽晶體。學習結晶的原理，觀察微小粒子是如何組成宏大的晶體結構的，培養對物質微觀世界的想象力。 第二章：色彩斑斕的化學世界——探索酸堿與指示劑 “天然的調色盤”： 利用紫甘藍汁作為天然pH指示劑，觀察不同物質（如檸檬汁、肥皂水、清水）遇指示劑産生的奇妙色彩變化。孩子們將驚嘆於大自然的神奇，並理解酸性和堿性的概念。 “彩虹的誕生”： 結閤天然指示劑，在傢中“畫”齣屬於自己的彩虹。這是一個集科學與藝術於一體的實驗，讓孩子們在色彩的變幻中感受化學的魅力。 “告彆油汙的衛士”： 探索肥皂和洗滌劑的清潔原理。通過簡單的實驗，理解酸堿中和反應在日常生活中的應用，培養良好的衛生習慣。 第三章：生活中的化學反應——從廚房到實驗室 “會跳舞的牛奶”： 將牛奶、色素和洗潔精混閤，觀察色彩如何“跳舞”。這個實驗直觀展示瞭錶麵張力、乳化等概念，讓孩子們在驚嘆之餘，初步瞭解分子間的相互作用。 “神奇的自製膠水”： 利用澱粉、酒精等材料製作簡易膠水。學習聚閤物的概念，瞭解生活中常見的膠水是如何製成的。 “火山爆發”重現： 經典的“小蘇打+醋”火山爆發實驗，再次升級。這一次，我們將引導孩子們思考反應的速度、産物的體積與比例的關係，培養觀察和分析能力。 “食物的奇妙變化”： 探索食物的氧化（如蘋果切開後變黃）、發酵（如製作簡單的酸奶）等過程。在理解化學反應對食物的影響的同時，也認識到食品安全的重要性。 第四章：空氣的奧秘與燃燒的科學 “氧氣去哪兒瞭？”： 通過蠟燭燃燒消耗氧氣的實驗，直觀展示空氣的組成，並讓孩子們理解燃燒需要氧氣。 “不可思議的水漲船高”： 在蠟燭燃燒實驗的基礎上，觀察火焰熄滅後，容器內的水是否會上升。深入理解氣體體積的變化與壓強、溫度的關係。 “滅火的秘密”： 探究滅火的原理。通過小實驗，讓孩子們瞭解隔絕氧氣、降低溫度是如何撲滅火焰的，並在實際生活中普及防火知識。 第五章：探索電化學的初步奧秘 “檸檬電池”的能量： 利用檸檬、銅片和鋅片製作簡易電池，點亮LED燈。讓孩子們初步接觸電化學的原理，理解化學能可以轉化為電能。 “果蔬發電站”： 嘗試用其他水果和蔬菜，如土豆、蘋果，進行類似的發電實驗，比較不同材料的發電效果，激發對能源的興趣。 不僅僅是實驗： 《我是少年化學傢：和爸媽一起做實驗》不僅僅是一本實驗手冊，它更承載著我們對教育理念的堅持： 培養科學素養： 通過動手實踐，孩子們能夠建立對科學的初步認知，理解科學方法，形成科學思維。 提升解決問題能力： 實驗過程中遇到的挑戰，將鍛煉孩子的觀察力、分析能力、邏輯思維和創新能力。 促進情感交流： 親子共處、共同探索的過程，是增進傢庭成員之間情感的最佳方式，讓愛與知識同步成長。 激發終身學習的熱情： 一個充滿好奇心和求知欲的少年，將更有可能成為一個熱愛學習、不斷探索的終身學習者。 本書的獨特設計： 詳細的實驗步驟： 每個實驗都配有清晰、易懂的步驟圖解，指導孩子們一步一步完成。 直觀的原理講解： 復雜的化學原理用通俗易懂的語言進行解釋，並輔以生動的插圖，幫助孩子理解。 “為什麼會這樣？”欄目： 針對實驗現象，提齣引導性問題，鼓勵孩子思考和討論，加深理解。 “爸爸媽媽小貼士”： 為傢長提供實驗指導、安全提示以及與孩子互動的建議，讓親子實驗更順暢、更有意義。 “安全第一”專區： 詳細列齣實驗過程中的注意事項，確保每一次探索都在安全的環境下進行。 《我是少年化學傢：和爸媽一起做實驗》是一次點亮孩子科學夢想的邀約。讓我們一同走進奇妙的化學世界，在一次次的親子實驗中，見證孩子的成長，收獲滿滿的科學樂趣和溫馨的傢庭時光。這不僅僅是關於化學，更是關於發現、關於探索、關於愛。讓我們的孩子，從“少年化學傢”開始，勇敢地邁嚮更廣闊的科學天地！

評分☆☆☆☆☆

我最近看到一本名為《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》的書，從書名來看，它就傳遞齣一種非常積極和互動的信息。作為一名旁觀者，我能感受到這本書想要傳達的核心理念——讓科學變得觸手可及，並且融入到傢庭生活中。 我推測，這本書最吸引人的地方，大概會是那些充滿創意和趣味性的化學實驗。想象一下，孩子們在傢中，在父母的陪伴下，親手完成一些神奇的化學反應，觀察現象，思考原因，這本身就是一種極具吸引力的學習方式。我猜想，書中應該會提供一係列從易到難的實驗，涵蓋不同的化學概念，讓孩子們能夠循序漸進地學習。 並且，“和爸媽一起”這個關鍵詞，無疑是這本書的亮點之一。它強調瞭傢庭在孩子成長過程中扮演的重要角色，尤其是科學啓濛階段。父母的參與，不僅能為孩子提供必要的指導和幫助，更能讓孩子感受到被支持和鼓勵，從而建立起對科學的自信心。這種共同學習的體驗，對親子關係的培養也具有非凡的意義。 我非常期待書中能夠包含一些對於實驗原理的深入淺齣的講解。畢竟，如果隻是單純地進行實驗操作，而缺乏對背後科學原理的理解，那麼學習的效果可能會大打摺扣。我希望這本書能夠像一位耐心的老師，引導孩子們去思考“為什麼會發生這樣的現象”，從而真正地將知識內化。 總的來說，《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書給我的第一印象是：它是一本充滿活力、注重實踐、強調傢庭教育的優秀科普讀物。它有望成為連接孩子與科學、父母與孩子之間的一座橋梁，為傢庭帶來更多快樂和有益的探索體驗。

評分☆☆☆☆☆

《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書，我雖然還沒有深入閱讀，但僅僅從書名就可以窺見其獨特的教育理念。它並非簡單地陳述科學知識，而是將“少年”這個充滿活力和好奇心的群體，與“化學傢”這個充滿智慧和探索精神的角色相結閤，並且強調瞭“和爸媽一起”這種溫馨的傢庭互動模式。 我猜想，這本書的核心價值在於它所提供的實踐性內容。科學的魅力往往體現在它的可觀察、可驗證性上，而化學實驗恰恰是體驗這種魅力的最佳途徑。我期待書中能夠設計齣既安全又富有教育意義的實驗，讓孩子們能夠通過親手操作，去感受化學反應的奇妙，去理解抽象的化學概念。 “和爸媽一起”這個提法，我認為是這本書最打動人的地方之一。它打破瞭傳統上傢長包辦或僅僅是旁觀的角色，而是鼓勵傢長與孩子一同參與，共同探索。這種共同學習的過程，不僅能極大地促進親子之間的情感交流，更能讓傢長在陪伴孩子成長的過程中，重拾對科學的興趣，並學會如何引導孩子進行科學思維的培養。 我非常好奇書中關於實驗安全性的說明。畢竟，化學實驗涉及到一些材料和操作，如何確保在傢庭環境中進行實驗的安全性，是每一個傢長都會關心的問題。我期待書中能有詳盡的指導，讓傢長能夠安心地帶領孩子進行每一次的探索。 總而言之，《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書給我的感覺是：它是一本將科學啓濛、親子互動和傢庭教育完美融閤的典範。它不僅能幫助孩子建立起對化學的興趣，更能為整個傢庭帶來一段充滿樂趣和意義的共同成長時光。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書，雖然還沒來得及深入研讀，但從書的整體風格和編排來看，它無疑是一本非常有潛力的親子科普讀物。首先，書名就精準地抓住瞭目標讀者——既有對科學充滿好奇的少年，又有願意陪伴孩子一同探索的父母。這種定位非常清晰，也預示著這本書的內容會以簡單易懂、寓教於樂的方式呈現。 我特彆關注書中實驗部分的介紹。對於很多傢長來說，如何選擇既安全又具有教育意義的實驗，並且能在傢庭環境中順利開展，一直是個難題。而這本書的主題“和爸媽一起做實驗”，就錶明它在這方麵提供瞭解決方案。我期待書中能夠提供詳細的實驗步驟、所需的材料清單，以及對實驗原理的淺顯易懂的解釋，讓傢長和孩子都能輕鬆上手，在操作過程中有所收獲。 此外，我認為這本書的價值不僅在於教授化學知識，更在於它所倡導的親子互動模式。現在的孩子很多時間都沉浸在電子設備中，而這本書提供瞭一個絕佳的機會，讓傢庭成員能夠放下手機，真正地麵對麵交流，共同完成一項具有挑戰性的任務。這種共同協作的學習過程，對於培養孩子的團隊精神、解決問題的能力以及情感連接都具有非常重要的意義。 我非常期待這本書能夠幫助孩子建立起對化學學科的初步認知和興趣。很多時候，孩子們對某一門學科的看法，很大程度上取決於他們第一次接觸時的體驗。如果第一次接觸就充滿瞭趣味性和成就感，那麼他們很可能會對這門學科産生濃厚的興趣，並願意投入更多的時間去學習。這本書的實驗設計，應該能夠很好地實現這一點。 總的來說，《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書給我的整體感覺是：它不僅僅是一本關於化學的書，更是一本關於傢庭、關於成長、關於共同探索的書。我非常期待它能夠成為我們傢庭書架上的常客，陪伴我們度過一段充滿驚喜和收獲的學習時光。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現瞭一本名為《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》的書，雖然我還沒有來得及細讀，但從目錄和前言的初步瀏覽來看，這本書給我留下瞭非常深刻的印象。首先，書名就非常吸引人，“少年化學傢”這個詞立刻勾起瞭我對科學探索的好奇心，而“和爸媽一起做實驗”則強調瞭親子互動和傢庭教育的理念，這在我看來是相當難得的。 我個人一直對化學充滿興趣，但總覺得理論知識枯燥乏味，難以理解。這本書的獨特之處在於它將復雜的化學原理融入到生動有趣的實驗中，通過動手實踐來加深理解。我特彆期待書中那些針對青少年設計的實驗，它們應該既安全又易於操作，能夠讓孩子們在玩樂中學習，激發他們對科學的興趣。 更重要的是，這本書將“親子”這個元素巧妙地融入其中。我一直認為，傢庭是孩子最早的課堂，父母是孩子的第一任老師。能夠和父母一起動手做實驗，這不僅能夠增進親子關係，更重要的是，它為孩子們提供瞭一個安全、支持性的學習環境。父母的陪伴和指導，會讓孩子們在探索科學的道路上更加自信，也更容易剋服學習中的睏難。 這本書的齣版，恰好滿足瞭我一直以來尋找的這樣一本能夠兼顧知識性、趣味性和親子性的讀物。我希望通過閱讀這本書，能夠更好地引導我的孩子，讓她在快樂中接觸化學，發現科學的魅力。我也相信，這本書不僅僅是給孩子看的，它也能夠讓傢長們重新認識化學，甚至找迴童年時的科學夢想。 總而言之，《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書給我帶來的期待是多方麵的。我期待它能夠點燃孩子心中的科學火種，也期待它能夠為我們傢庭帶來更多美好的親子時光。這本書的齣現，讓我相信，科學學習可以是一場充滿樂趣的傢庭冒險，而這份冒險，將由這本書作為起點，徐徐展開。

評分☆☆☆☆☆

我注意到一本叫做《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》的書，雖然我本人不是經常參與到孩子的學習過程中，但書名本身就透露齣一種溫馨且富有教育意義的信號。它並非那種硬邦邦的教科書，而是將“少年”和“化學傢”這樣的概念巧妙地結閤，並且加入瞭“和爸媽一起”這樣一個非常有人情味的元素，這讓我覺得這本書的定位非常獨特。 我初步瞭解到，這本書的主旨在於通過一係列精心設計的實驗，讓孩子們在實際操作中體驗化學的魅力。這對於很多孩子來說，可能比單純的課堂教學更能激發他們的好奇心和求知欲。畢竟，動手操作帶來的直觀感受，是任何理論描述都無法替代的。我猜想，書中應該會包含一些經典的、有趣的化學小實驗，能夠讓孩子們在玩耍中就領略到科學的奧秘。 更吸引我的是，這本書強調瞭“親子”這個維度。在一個快節奏的社會裏，很多傢長可能沒有足夠的時間和精力去陪伴孩子進行學習。而這本書的齣現，提供瞭一個絕佳的契機，讓傢長能夠藉由科學實驗，與孩子建立更深層次的連接。這種共同完成一件事情的過程，不僅能夠增進親子關係，更能夠讓傢長在潛移默化中，教會孩子科學的思維方式和解決問題的能力。 我比較好奇的是，這本書在實驗的安全性方麵是如何處理的。畢竟，化學實驗涉及到一些物質的使用，如何確保實驗過程對孩子來說是安全可靠的，並且能夠在傢庭環境中進行，這應該是這本書設計時非常重要的一環。我期待書中能有詳細的安全提示和操作規範，讓傢長能夠安心地引導孩子進行實驗。 總體而言，我對《我是少年化學傢-和爸媽一起做實驗》這本書抱有很高的期待。它所傳遞的教育理念——科學探索與傢庭溫情的結閤，讓我看到瞭教育的另一種可能性。我相信，這本書不僅能幫助孩子們打開化學世界的大門，更能為傢庭帶來一段難忘的共同成長經曆。