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邢恩和 著

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店铺： 英典图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787801037176

商品编码：29710972997

出版时间：2011-02-01

基本信息

书名：培养棒男孩全书

：39.80元

作者：邢恩和

出版社：商务印书馆国际有限公司

出版日期：2011-02-01

ISBN：9787801037176

字数：

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版次：1

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开本：

商品重量：0.799kg

编辑推荐

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哲学大师柏拉图说过：“在所有的动物之中，只有男孩是*难控制和对付的。”诚然，这些天生难缠的小家伙，每天都搅得大人们不得安宁：冒险、搞破坏、打架、斗殴、不服从管制、自控能力差……那么，男孩到底怎么养才好？怎样才能培养出*棒的小男子汉呢？

内容提要

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每个男孩的成长之路可能因人而异，但许多教育技巧却普遍适用、父母必知。教您关键的 120 招，培养出了不起的男子汉！

本书为您献上七大核心内容：
核心一　怎么说男孩才会听？怎么听男孩才会说？跟男孩沟通是门大学问！
核心二　面对“问题”男孩，家长只要引导有方，他肯定能成长为你期待的男子汉。
核心三　许多家长在物质上太放纵男孩，这是大错！男孩应该“穷”着养，他才能应对未来人生中的重大挫折和机遇。
核心四　从小让男孩树立正确的金钱观，重视财商教育，才能给男孩衣食无忧的未来。
核心五　学会在生活细节中塑造男孩的十大重要能力和十大关键品格，铸就男孩人生的辉煌。
核心六　青春期男孩很叛逆、不服管，这时，聪明的家长善于倾听、理解和引导，能让他顺利度过青春危险期。
核心七　男孩大都很贪玩，不爱学习，但只要抓住他的兴趣点，每一个男孩都是学习的天才。

目录

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章　教育男孩，一定要抓住男孩的成长特点
第1招　“我才不怕呢！”——男孩天生富有冒险精神 /3
第2招　 “我是正义的奥特曼！”——男孩的英雄情结 /6
第3招　“我说了算！”——竞争是男孩的天性 /10
第4招　 “玩具里有什么？”——“探索心理”在作祟 /13
第5招　“你打死我好啦！”——越打越犟的男孩 /17
第6招　翻墙、爬树、打架——精力充沛不是错 /20
第7招　男女教育应有别——认识男孩的优势和劣势 /24
第8招　0 ～ 6 岁，父母要给男孩特别的关注 /27
第9招　6 ～ 12 岁，父母的监督和指导重要 /30
第 10 招　12 ～ 16 岁，从小男孩变成大男生的关键期 /33

第二章　培养男孩，父母应扮演好各自的教育角色
第11招　妈妈——男孩品性、行为的塑造者 /39
第12招　爸爸——男孩成长路上的引路人 /42
第13招　营造温馨的家庭环境，温暖男孩一生 /45
第14招　重视性别教育，别让男孩变成“娘娘腔”/48
第15招　培养男孩需要指导、示范，而非惩罚 /51
第16招　培养男孩，父母要多“商量”、少命令 /55
第17招　教育的秘诀——理解、宽容和表扬 /59

第三章　从来纨绔少伟男，男孩就该“穷”着养
第18招　男孩，再富也要“穷”着养 /65
第19招　穷养，别给男孩太多的物质享受 /68
第20招　穷养，不等于打骂和惩罚 /71
第21招　穷养，让男孩更好地适应社会 /74
第22招　穷养，告诉男孩跌倒了自己爬起来 /77
第23招　穷养，让男孩远离“蛋壳心理”/79
第24招　穷养，让男孩珍惜眼前的生活 /82
第25招　穷养，教男孩学会与“挫折”握手言欢 /85

第四章　财商教育，给男孩富足的未来
第26招　金钱是把双刃剑，摆正男孩对金钱的认识 /91
第27招　男孩的理财观念要从小开始培养 /94
第28招　告诉你的男孩——钱是怎么来的 /98
第29招　学会记账——教男孩理财的步 /102
第30招　节俭成就一生——教男孩养成储蓄的习惯 /105
第31招　花钱也是学问，帮孩子树立正确的消费观 /107
第32招　有劳才有获，让男孩学会凭劳动赚钱 /110
第33招　家庭理财规划——让男孩参与进来 / 114

第五章　品质塑造，让男孩从小堂堂正正做人
第34招　自信——永远都明白自己的核心优势 /119
第35招　涵养——为男孩贴上“绅士”的标签 /122
第36招　坚强——打造永不言败的男孩 /125
第37招　乐观——培养男孩积极的生活态度 /128
第38招　谦虚——令男孩不断进步的“秘宝”/131
第39招　宽容——让男孩拥有广阔的胸襟 /134
第40招　孝顺——男孩必备的美好德行 /137
第41招　爱心——让男孩拥有兼济天下的情怀 /140
第42招　诚信——男孩第二个“身份证”/143
第43招　责任感——男孩一生基本的品质 /146

第六章　积极引导，教会男孩应对一切挫折与机遇
第44招　告诉你的男孩——跌倒了，要爬起来！ /151
第45招　让男孩有主见——这件事儿你来决定！ /155
第46招　鼓励男孩敢于别出心裁，标新立异 /159
第47招　培养男孩的“世界化眼光”/163
第48招　引导你的男孩尽情体验生活 /166
第49招　教男孩学会换位思考问题 /169
第50招　引导好动的男孩学会专注 /172
第51招　教育男孩抵御外界不良诱惑 /175
第52招　激发男孩的好奇心与求知欲 /178
第53招　告诉男孩，凡事再“坚持”一下 /181

第七章　能力培养，教出了不起的男子汉
第54招　思考力——引爆男孩的潜能 /187
第55招　倾听能力——让男孩更受欢迎 /191
第56招　交往能力——带给男孩好人缘 /194
第57招　领导能力——培养男孩的气质 /197
第58招　自控能力——把握自己才能把握世界 /200
第59招　创造能力——让男孩更容易成功 /204
第60招　实践能力——让男孩成为未来精英 /207
第61招　决断能力——教男孩果断做事 /210
第62招　应变能力——从容应对各种状况 /213
第63招　选择能力——做一个有主见的男孩 /216

第八章　世无笨孩子，每个男孩都能成为学习高手
第64招　学习真好玩！——让男孩把学习当成乐趣 /221
第65招　提高男孩的记忆力，让他“过目不忘”/224
第66招　变被动为主动——引导男孩学会自主学习 /228
第67招　让男孩为自己设立一个短期学习目标 /232
第68招　关注男孩的成绩，不如提高他的学习能力 /235
第69招　训练男孩的理解能力，教他灵活学习 /238
第70招　男孩也可以成为“英语达人”/241
第71招　发挥先天优势，让男孩成为数学天才 /244
第72招　纠正男孩偏科的现象，引导他全面发展 /246
第73招　勿以成绩论庸聪，成长比成功更重要 /249

第九章　“问题”男孩并没错，正确疏导关键
第74招　别让任性成为男孩的“”/253
第75招　远离邋遢，培养干净、整洁的男孩 /256
第76招　男孩做事“磨蹭”，教他提高做事效率 /259
第77招　懒惰并非天生，父母的“改造”很重要 /262
第78招　告别“马虎”，不做“马大哈”/265
第79招　男孩说谎怎么办？解开心结关键 /268
第80招　男孩沉迷游戏，父母需从自身找原因 /271
第81招　把你的“坏小子”变成“男子汉”/274
第82招　父母是多动男孩好的“行为矫正师”/277

第十章　好身心是位，做好男孩的保健医师
第83招　让孩子拥有良好的心态 /283
第84招　引导男孩学会科学用脑 /286
第85招　教男孩学会保护自己的眼睛 /289
第86招　睡得好，男孩聪明身体棒 /292
第87招　多动才健康，陪男孩一起运动 /295
第88招　及时发现、缓解男孩的心理压力 /299

第十一章　读懂男孩的心，陪他走过青春危险期
第89招　顶嘴、耍脾气——破解男孩的行为 /305
第90招　陪你的男孩一起走过“叛逆期”/308
第91招　“性教育”是青春期男孩的必修课 /311
第92招　让抑郁的情绪远离青春期男孩 /314
第93招　指导男孩健康上网，把网络变成绿洲 /316
第94招　帮助男孩冲出早恋的“迷宫”/319
第95招　尊重男孩，别窥探他的隐私 /322
第96招　让你的男孩远离暴力、血腥的电视节目 /325
第97招　别让男孩掉入“追星”的漩涡 /327
第98招　生命教育——教男孩正确认识生与死 /330

第十二章　怎么说男孩才会听，怎么听男孩才会说
第99招　表扬男孩有学问——目的明确，态度真诚 /335
第 100 招　批评男孩有讲究——有节有据重要 /338
第 101 招　激励男孩有策略——恰到好处重要 /341
第 102 招　拒绝男孩有学问——让男孩心服口服 /343
第 103 招　关爱男孩有方法——找到男孩的需求点 /345
第 104 招　要求男孩有策略——循序渐进才有效果 /347
第 105 招　开导男孩有妙招——父母的耐心很重要 /349
第 106 招　当男孩说出梦想——父母倾听时要兴奋 /352
第 107 招　当男孩说出沮丧——父母倾听时应认真 /355
第 108 招　当男孩讲出心事——父母倾听时要耐心 /358
第 109 招　当男孩提出要求——父母倾听时要分辨 /361
第 110 招　当男孩诉说委屈——父母倾听时要理解 /363

第十三章　十大教育禁忌：千万别把男孩教“坏”了
第 111 招　“不许哭！”——不要压制男孩的情绪 /369
第 112 招　“考好了要啥买啥！”——别用金钱塑造男孩 /372
第 113 招　“不行就不行！”——不做“型”父母 /374
第 114 招　“这是大人的事！”——别把男孩当局外人 /376
第 115 招　“你看看人家 !”——不要拿男孩与别人对比 /379
第 116 招　“你这么笨！——不要贬低你的男孩 /382
第 117 招　恐吓不是办法——别让男孩背负太多的压力 /384
第 118 招　别打你的男孩——拳头不是好的解决方式 /386
第 119 招　说到做到——不要给男孩开“空头支票”/389
第 120 招　帮男孩掩盖过失——“护犊”教育害处大 /392

作者介绍

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邢恩和，硕士，毕业于天津师范大学，从事教育工作多年，长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究，其教育理念成熟、独特，具有很强的指导性和可操作性。

文摘

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序言

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深入心灵的旅程：探索内在力量与成长之路 这本书并非关于具体的训练方法，也不是提供一套固定的行为准则。它更像是一次深入心灵的探索，一次关于如何发掘并滋养内在力量的细腻描绘。我们每个人都怀揣着成为更好的自己的渴望，而这本书正是这场旅程的引路人，它不急于给出答案，而是引导读者去提问，去发现，去构建属于自己的答案。 第一部分：唤醒沉睡的巨人——认识真实的自我 在快节奏的现代生活中，我们常常被外界的声音所裹挟，迷失在他人期望的迷雾中，甚至遗忘了自己最真实的声音。本书的第一部分，便是邀请读者放慢脚步，进行一场宁静的自我审视。它并非要我们否定过去的自己，而是鼓励我们以一种全新的视角，重新认识那个一直存在，却可能被忽视的内在。 我们将一同审视那些塑造了我们性格的经历，那些潜藏在意识深处的信念系统，以及那些悄无声息地影响着我们决策的习惯。这并非一次简单的“优缺点”分析，而是更深层次的洞察。我们会探讨，是什么让我们在某些情境下感到自卑，又是什么让我们在另一些情境下闪闪发光？是那些童年的经历，还是青春期的懵懂？是来自家庭的教导，还是社会文化的熏陶？ 本书会提供一系列的引导性问题，帮助读者拨开迷雾，看见那个最本真的自己。这些问题并非枯燥的哲学思辨，而是贴近生活的观察与反思。例如，“在你感到最自在、最充满活力的时候，是什么让你处于那种状态？是什么样的环境，什么样的事情，什么样的人？”又或者，“当你面对挑战，感到退缩时，内心深处的恐惧是什么？它源自何处？” 我们会深入探讨“自我认知”的误区。很多人将自我认知简化为认识自己的优点和缺点，然而，真正的自我认知远不止于此。它关乎理解自己的核心价值观，明确自己真正热爱的事物，以及认识自己在关系中的模式。本书会引导读者去辨识那些“非我”的标签，那些社会强加给我们的定义，去剥离那些不属于自己的外套，最终触碰到那个独一无二的“我”。 这一部分，将如同在漆黑的夜空中点亮一盏灯，照亮我们内心深处曾经晦暗的角落。它鼓励我们拥抱自己的不完美，因为正是这些不完美，构成了我们独特的魅力。它教会我们，真正的力量并非来自于压抑或改变，而是来自于全然的接纳与深刻的理解。 第二部分：塑造内在的基石——培养坚韧与品格 认识自我之后，便是着手构建坚实内在的基石。这一部分，我们将聚焦于那些构成一个人核心力量的品质，如坚韧、诚信、责任感、同理心等等。本书不会提供速成的秘籍，而是强调这些品质的培养是一个持续而有意识的过程，如同精心培育一株幼苗，需要耐心、细心与日复一日的滋养。 我们将探讨“坚韧”的真正含义。它并非意味着从不失败，而是指在面对挫折、逆境时，能够站起来，从中学习，并继续前进的能力。本书会分享一些关于如何培养这种“复原力”的见解，例如，如何从失败中提取有价值的经验，如何调整对困难的认知，以及如何在压力下保持积极的心态。我们会探讨，那些真正强大的人，并非没有经历痛苦，而是他们学会了如何与痛苦共处，并从中汲取成长的养分。 “诚信”作为一种内在的道德准则，其重要性不言而喻。本书会引导读者思考，如何在日常生活中践行诚信，不仅仅是对他人，更是对自己。从承诺的信守，到言行的统一，再到面对诱惑时的坚守，诚信的力量在于它能够构建深厚的信任，并成为个人品格的坚实支柱。 “责任感”是个人成长的另一个重要维度。它意味着主动承担起自己的行为后果，并为自己的选择负责。本书会探讨，责任感并非是一种负担，而是一种赋权。当一个人敢于承担责任时，他便获得了掌控自己生活的主动权。我们会反思，在哪些方面，我们可能习惯于推卸责任，或者将责任归咎于外部因素，并学习如何一步步重拾这份掌控感。 “同理心”则是在人际交往中不可或缺的品质。它并非简单的“换位思考”，而是深入理解他人感受、思想和观点的能力。本书会引导读者去观察他人的情绪，去倾听他人的心声，去尝试站在对方的角度思考问题。同理心的培养，不仅能够改善人际关系，更能丰富我们对世界的理解，让我们成为一个更具包容性和理解力的人。 这一部分，我们将共同探索那些构成高尚品格的要素，并学习如何将它们融入我们的日常生活，使其成为我们内在的DNA。它强调，真正的强大，源自于内心的坚守与高尚的品格，而非外在的虚饰。 第三部分：激活内在的潜能——创造丰盈的人生 当内在的自我得到认识，基石得以构建，我们便可以开始激活内在的潜能，去创造一个更加丰盈、有意义的人生。这一部分，将不再局限于个人的内心世界，而是将目光投向更广阔的生活领域，探讨如何将内在的力量转化为外在的行动，并实现个人价值。 我们会探讨“目标设定”的艺术，但并非僵化的 KPI 考核。本书会引导读者去发掘那些真正能够点燃自己激情的“北极星”，并学习如何将宏大的愿景分解为可执行的步骤。这涉及到如何清晰地表达自己的目标，如何保持长期的动力，以及如何在追求目标的过程中，保持灵活性和适应性。 “主动学习”和“持续成长”是激活潜能的关键。本书会鼓励读者拥抱好奇心，乐于探索未知，并认识到学习是一个终生的过程。我们会分享一些关于如何高效学习，如何从经验中提炼智慧，以及如何将所学应用于实践的理念。它强调，最宝贵的知识，往往来自于亲身的实践与不断的试炼。 “人际关系的经营”也是创造丰盈人生的重要环节。本书会探讨，如何建立健康、积极的人际关系，如何在合作中发挥自己的优势，以及如何在给予和接受中找到平衡。它会引导读者去认识到，人并非孤立的个体，而是通过与他人的连接，才能实现更大的价值。 最后，本书将回归到“意义的追寻”。我们活着，不仅仅是为了满足生存的需求，更是为了寻找生命的意义。这一部分，会引导读者去思考，什么对他们来说是最重要的，他们希望为这个世界留下些什么。它鼓励读者去寻找那些能够让他们感到充实和满足的活动，去参与那些能够带来积极影响的事务。 总而言之，这本书不是提供一套“如何做”的说明书，而是一次邀请，邀请读者踏上自我发现、自我塑造和自我实现的神圣旅程。它相信，每个人内心都蕴藏着无限的潜能，而这份潜能的钥匙，就藏在我们对自身深刻的理解、对品格的坚守，以及对生活的热情之中。它是一份关于“成为”，而非“拥有”的深度解读，旨在帮助读者，从内而外，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

读完《培养棒男孩全书》，我仿佛经历了一场心灵的洗礼。我一直认为，“男孩”的成长，似乎是一个自然而然的过程，就像植物一样，只要给予阳光雨露，就会慢慢长大。但这本书让我看到了，男孩的成长，更像是一个需要精心雕琢的过程，需要父母、老师，以及社会共同的引导和支持。我尤其欣赏书中关于“价值观的培养”的论述。它没有给出一个固定的“正确”价值观，而是引导读者去思考，去辨别，去形成自己独立判断的能力。比如，书中关于“责任感”的讨论，不是简单地说“要负责”，而是深入分析了责任感的来源，以及如何从小事做起，培养这种重要的品质。这让我深刻地意识到，很多看似微不足道的行为，都蕴含着塑造品格的巨大能量。我开始反思自己在家中与孩子互动的方式，我更加注重用引导和鼓励的方式，而不是简单的命令和说教。我还对书中关于“情绪管理”的章节印象深刻，它用非常形象的比喻，解释了情绪的起伏，并提供了切实可行的策略，帮助男孩们更好地理解和管理自己的情绪。这不仅对男孩有益，对于成年人同样具有指导意义。这本书的价值，在于它提供了一个全面的视角，让我看到了男孩成长过程中各个方面的重要性，并且提供了可行的实践方案。这是一本值得所有关注男孩成长的人士阅读的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

《培养棒男孩全书》的文字风格对我来说是一种巨大的吸引力。它没有居高临下的说教，没有生硬的理论，而是充满了温暖、幽默和智慧。作者仿佛是一位亲切的长辈，用自己的人生经验，与读者分享着关于男孩成长的感悟。我特别喜欢书中那种“故事化”的叙述方式，它将抽象的道理融入到生动有趣的故事中，让读者在不知不觉中受到启发。比如，关于“坚持的力量”，作者并没有枯燥地解释其重要性，而是讲述了一个小男孩如何通过日复一日的练习，最终成为一名优秀钢琴家的故事。这种“润物细无声”的教育方式，让我倍感亲切，也更容易接受。书中关于“同理心”的描写也让我印象深刻。它不仅仅是告诉读者要“理解别人”，而是通过具体的场景和对话，展现了如何去换位思考，如何去感知他人的情绪。这种“情感共鸣”的引导，让我更加深刻地体会到了同理心的价值。我感觉，读这本书就像是在与一位睿智的朋友聊天，他不仅能给我知识，更能给我力量，给我启发。这本书的文字，就像一股清泉，滋润着我的心灵，让我对男孩的成长有了更深刻的理解和更坚定的信念。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大冲击，在于它彻底打破了我对于“成长”的固有认知。我一直以为，所谓的成长，就是一步步按照既定的轨道前进，完成学业，找个好工作，组建家庭，然后安稳度日。然而，《培养棒男孩全书》让我看到了成长的另一面——一种充满探索、冒险和自我发现的旅程。书中的内容，与其说是“培养”，不如说是一种“唤醒”。它唤醒了我内心深处被压抑的好奇心，唤醒了我对未知世界的向往，更唤醒了我对“成为更好自己”的渴望。我喜欢书中那种鼓励“试错”的论调，它告诉我，人生不是一场考试，没有标准答案，每一次尝试，即使是失败的，都是宝贵的经验。这种观念让我卸下了很多心理负担，我开始敢于去尝试那些我一直以来觉得“不可能”的事情。比如，我报名参加了一个周末的徒步旅行团，这对我这个平时宅在家里的“沙发土豆”来说，简直是天方夜谭。但当我踏上山路，呼吸着清新的空气，看着壮丽的风景时，我才感受到一种前所未有的自由和满足。这本书就像一个无声的鼓励者，它告诉我，我的潜力远比我以为的要大得多。它没有给我具体的“怎么做”的指令，而是给了我一种“可以去做”的信念。这种信念，比任何具体的方法都更能驱动我前进。我正在积极地将书中的理念融入我的生活，我发现，生活因此变得更加丰富多彩，也更加有意义。

评分☆☆☆☆☆

《培养棒男孩全书》给我的感觉，与其说是一本“培养手册”，不如说是一本“人生指导仪”。我一直对人生中的很多选择感到迷茫，不知道自己真正想要的是什么，也不知道如何去实现。这本书就像一位经验丰富的向导，它没有直接告诉我答案，而是通过一系列的发人深省的提问和引导，让我自己去探索和发现。我特别喜欢书中关于“人生意义”的探讨，它鼓励读者去思考自己存在的价值，去寻找让自己感到充实和快乐的事情。这让我意识到，很多时候我们之所以感到空虚，是因为我们没有找到自己的“北极星”。书中的“职业规划”部分也让我受益匪浅。它不是简单地列举热门职业，而是教会我如何去认识自己的兴趣和天赋，如何去匹配适合自己的职业发展道路。这种“内向探索”的方法，让我摆脱了盲目跟风的焦虑，找到了更适合自己的方向。我还在书中发现了关于“人际交往”的宝贵建议。它强调了真诚、尊重和同理心在建立良好关系中的重要性。这让我意识到，很多时候，我们与他人的隔阂，并非是无法跨越的鸿沟，而是源于我们缺乏正确的沟通方式。这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了人生更多的可能性，也让我更加坚定地走向我想要的人生。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，“男孩”这个词，在很多人的认知里，都带有某种天生的、与生俱来的特质，仿佛是男性专属的某种基因，注定了他们的行为模式和人生轨迹。然而，当我拿起《培养棒男孩全书》时，我被颠覆了。这本书让我深刻地理解到，“男孩”并非仅仅是性别上的标签，更是一种精神状态，一种对世界的好奇、对挑战的渴望、对自由的追求，以及最重要的，一种敢于承担责任的成熟。书中并没有回避男孩成长过程中可能遇到的困惑和挑战，比如如何处理愤怒，如何建立健康的人际关系，如何面对挫折等等。但它给予的不是生硬的说教，而是充满理解和支持的引导。我特别欣赏书里那种鼓励独立思考的论调，它不是要求男孩们去模仿某个“完美”的榜样，而是让他们去探索自己内心的声音，去找到属于自己的独特价值。比如，关于“同伴压力”的处理，书里提供的建议非常实用，它不是简单地说“不要被影响”，而是教男孩们如何识别和评估，如何在坚持自我原则的同时，也能融入群体。这让我看到，所谓的“男子气概”，并非是鲁莽和不顾一切，而是懂得取舍，懂得尊重，懂得如何成为一个更有智慧、更有担当的人。这本书让我重新审视了“成长”的意义，它不仅仅是身体的成熟，更是心智的成熟，是能够独立思考，能够为自己的选择负责，能够在这个复杂的世界中找到自己的位置。这是一本值得反复阅读的书，每次重读，都会有新的领悟。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《培养棒男孩全书》在我心中激起了涟漪。我一直觉得自己是一个比较“佛系”的人，对于很多事情都抱着一种“随遇而安”的态度，这有时候让我觉得自己少了那么点“精气神”，少了那么点“锐气”。这本书恰恰填补了我的这种缺失。它没有说教，没有空洞的理论，而是通过一个个生动的故事和深入浅出的分析，让我看到了“积极主动”的力量。我特别喜欢其中关于“目标设定”的章节，它让我意识到，很多时候我们之所以会感到迷茫，是因为我们没有清晰的目标。这本书并没有给我设定具体的目标，而是教会我如何去发现和设定自己的目标，如何为之努力，如何克服前进路上的障碍。我开始尝试将书中的一些方法运用到我的工作和学习中，我发现，当我有了明确的目标，并且知道如何去分解和执行时，我整个人都变得更有动力了，也更有成就感了。书中关于“领导力”的探讨也让我受益匪浅。它让我明白，所谓的“领导”，并非一定要处于高位，而是可以在任何一个位置上，通过自己的言行去影响和带动他人。这种“影响力”的观念，让我对自己在团队中的角色有了新的思考。我不再仅仅是执行者，更可以成为一个积极的贡献者，一个能够激发团队士气的成员。这本书让我觉得自己的人生不再是被动地接受，而是可以主动地去创造。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感动的地方，在于它对“情感”的细腻描绘和深刻洞察。我一直认为，男孩的成长，往往被强调“理性”和“坚强”，而忽略了他们内心丰富的情感世界。《培养棒男孩全书》则恰恰相反，它鼓励男孩们去认识、去接纳、去表达自己的情感。我特别欣赏书中关于“情绪的拥抱”的论述。它并没有试图去“消除”负面情绪，而是教会读者如何与这些情绪和谐共处，如何从中汲取力量。比如，关于“失落感”，书里提供了一种非常温和的视角，将失落看作是成长的必经之路，并教导如何从中学习和成长。这让我感到非常释然，也让我开始用更积极的态度去面对生活中的不如意。书中关于“爱与被爱”的探讨也让我深受触动。它强调了在亲密关系中，真诚沟通和情感表达的重要性。这让我意识到，所谓的“男子汉”，并不意味着要压抑自己的情感，而是要懂得如何去爱，如何去关心，如何去建立有意义的连接。读完这本书，我仿佛看到了一种新的“男性气质”的可能——一种既有力量，又有温柔，既能独立，又能关怀的成熟人格。这让我对未来充满了希望，也更加坚定了要努力成为一个懂得情感、善于表达的个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的地方，在于它所传达的“整体性”的成长理念。我以前总觉得，男孩的成长，无非就是身体的强壮、学习的优秀、品行的端正。然而，《培养棒男孩全书》却从更广阔的视野出发，将身体、心理、情感、社交等多个维度都囊括其中，形成了一个有机统一的成长体系。我非常欣赏书中关于“身体与心灵的连接”的阐述。它强调了健康的体魄对于健全人格的重要性，并提供了很多积极的生活方式建议，比如均衡饮食、规律运动、充足睡眠等等。这让我意识到，身体的健康，从来不是独立存在的，而是与我们思维、情感息息相关的。书中关于“创造力的培养”也让我眼前一亮。它鼓励男孩们去打破常规，去用不同的视角看待问题，去尝试各种新奇的表达方式。这让我看到，创造力并非是少数人的天赋，而是每个人都可以通过后天的培养而获得的宝贵能力。我还在书中发现了关于“批判性思维”的精彩论述。它引导读者去质疑，去分析，去独立判断，而不是被动接受信息。这对于在这个信息爆炸的时代来说，尤为重要。这本书让我看到了男孩成长的全貌，也为我指明了如何去系统地、全面地促进男孩的健康发展。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！从小我就被教育要“温良恭俭让”，要“淑女”，结果长大后发现自己的人生就像一潭死水，缺少了那种敢于冲破束缚、大胆追求的热情。我一直渴望能找到一种方法，让自己变得更“有力量”，更“有担当”，而不是像现在这样，遇到一点点困难就退缩，被别人的看法左右。翻开《培养棒男孩全书》，我仿佛看到了一个新的世界，一个可以让我放肆去闯、去尝试、去犯错，然后从中学习成长的世界。书里那些关于勇气、毅力、自信的章节，就像一股股暖流注入我的身体，让我感到前所未有的振奋。我特别喜欢其中一个关于“打破舒适区”的讨论，它让我意识到，我一直以来所谓的“安稳”，其实只是在扼杀自己的可能性。作者用了很多生动的案例，讲述了那些曾经平凡的人，如何通过一次次的挑战自我，最终实现人生蜕变的故事。这些故事不是遥不可及的神话，而是充满智慧和实践性的指南，让我看到了自己也能做到的希望。读完几章，我甚至开始主动去做一些我以前想都不敢想的事情，比如在聚会上主动和陌生人聊天，或者报名参加一个从未尝试过的运动课程。这种改变是如此的令人兴奋，让我觉得生命因此而变得鲜活起来。我迫不及待地想把书里学到的东西应用到生活的方方面面，去成为那个更勇敢、更自信、更有魅力的自己。这不仅仅是一本书，更像是一位良师益友，指引我走出迷茫，拥抱更广阔的天地。我强烈推荐给所有和我一样，渴望突破自我、活出精彩人生的人们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这本书的名字《培养棒男孩全书》有些抵触，总觉得“棒男孩”似乎是在描绘一个过于理想化、缺乏真实感的形象。我担心这本书会充斥着各种空洞的励志口号，或者描绘一些遥不可及的成功典范。然而，当我真正开始阅读时，我才发现我的顾虑是多余的。这本书的魅力在于它的真实和落地。它没有回避男孩成长过程中必然会遇到的“不完美”，那些笨拙、迷茫、甚至犯错的时刻，都被作者用一种温和且富有洞察力的方式呈现出来。我尤其喜欢书中关于“失败的价值”的探讨，它不是将失败视为终点，而是看作是学习和成长的催化剂。作者分享了一个个真实的案例，讲述了那些曾经跌倒过的男孩，如何从失败中汲取教训，最终站起来，并且变得更强大。这让我意识到，真正的“棒”，不是从未失败，而是在失败后依然有勇气继续前进。书中关于“情感表达”的部分也让我印象深刻，它鼓励男孩们去认识和理解自己的情绪，并用健康的方式表达出来，而不是压抑或爆发。这对于很多不擅长情感沟通的男性来说，无疑是一剂良药。读完这本书，我感觉自己对“优秀”的定义有了更深的理解。它不再是单调的“好学生”或者“乖孩子”，而是那些拥有独立思考能力，懂得承担责任，并且能够与他人建立真诚连接的个体。这本书没有给我灌输任何刻板的观念，而是为我打开了一扇窗，让我看到男孩成长的无限可能性。