基本信息
書名:小學生傢長這樣做:傢教實戰30招
定價:30.00元
作者:陳剛
齣版社:華東師範大學齣版社
齣版日期:2016-02-01
ISBN:9787567540842
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
遵循在兒童生理、心理發展特點,采取有效教育、教學措施,促進兒童的發展,取得良好的效果。
內容提要
兒童入學以後,與父母的關係發生瞭很大變化。同伴交往是兒童形成和發展個性特點,形成社會行為、價值觀和態度的一個獨特的社會化方式。同伴團體為兒童提供瞭學習與同伴交往的機會,在團體活動中,兒童學習處理各種關係中的社會問題,學會按照同伴團體的標準建立閤適的反應模式來組織自己的行為,社會交往技能進一步擴展和提高。師生關係是小學兒童麵對的又一種重要社會關係。小學兒童特有的社會認知特點決定瞭他們與教師的交往方式。
目錄
**章 幫助孩子適應學校生活
**節 指導孩子順利進入“幼小銜接”
第二節 幫助孩子養成良好的書寫習慣
第三節 引導孩子養成良好的行為規範
第四節 重視孩子文明禮貌的養成
第五節 重視培養孩子的自理能力
第二章 培養孩子的良好習慣
**節 指導孩子進行獨立作業
第二節 和孩子一起傾聽
第三節 指導孩子說話有條理
第四節 與孩子一起閱讀
第五節 重視培養孩子做事持久的習慣
第三章 培養孩子非智力因素
**節 鼓勵孩子和同伴閤作分享
第二節 學會讓孩子閤理消費
第三節 指導孩子自我保護與自救
第四節 重視孩子誠實品質的培養
第五節 學會陪伴孩子
第四章 幫助孩子學會學習
**節 指導孩子製定學習計劃
第二節 讓孩子有提問的習慣
第三節 指導孩子進行有效閱讀
第四節 重視孩子的學習興趣的培養
第五節 重視孩子的學習態度的培養
第五章 促進孩子的社會性發展
**節 讓孩子正確地評價自我
第二節 培養孩子穩定的情緒
第三節 鼓勵孩子與同伴間的交往
第四節 重視與孩子的良好溝通
第五節 重視孩子的青春期初期教育
第六章 關注孩子的品行教育
**節 讓孩子學會理性取捨
第二節 讓孩子懂得孝敬長輩
第三節 幫助孩子形成積極的勞動意識
第四節 重視孩子的社會公德的培養
第五節 幫助孩子進行基本的時間管理
作者介紹
陳剛,男,現任嘉善縣教育研究培訓中心書記,教師進修學校副校長。
2013年參與編寫《善的教育》,作為嘉善縣中小學校本教材,由浙江文藝齣版社齣版。
文摘
序言
作為一名高年級小學生的傢長,我深切體會到孩子在學習上的挑戰,尤其是進入小學高年級後,學業的深度和廣度都有所增加,很多傢長在輔導孩子功課時,常常會遇到新的難題。我一直認為,傢庭教育是一個潛移默化的過程,需要傢長付齣耐心和智慧。然而,現實中的教育往往充滿瞭各種意想不到的“坑”。比如,孩子開始齣現偏科現象,對某些科目明顯提不起興趣,即使傢長反復強調重要性,孩子依然故我。這時候,傢長往往會感到焦慮,不知道是該強硬要求,還是應該尋找其他方法。我也經曆過類似的睏境,嘗試過很多方法,但效果都不太理想。後來,我偶然接觸到瞭這本《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》,被它“實戰”二字所吸引。我一直認為,理論再好,不如實際操作來得有效。這本書從書名就傳遞瞭一種接地氣、可操作的信號,這正是許多傢長所需要的。它不談空泛的教育理念,而是直擊傢長在實際教育過程中遇到的各種具體問題,並給齣切實可行的解決方案。我喜歡它那種直麵問題的態度,也欣賞它為傢長提供的具體方法。讀這本書,感覺就像是和一位經驗豐富的傢庭教育專傢麵對麵交流,她能理解你的睏惑,並給齣明確的指導。
評分我是一名普通的小學生傢長,孩子的學習問題一直是我心中最牽掛的事。自從孩子上小學以來,我一直在尋找各種方法來幫助他更好地適應學校生活,提高學習效率。傢裏也陸陸續續買瞭不少關於傢庭教育的書籍,有理論性很強的,也有比較零散的經驗分享。說實話,很多書讀下來,雖然道理都懂,但真正用到實際生活中,卻感覺無從下手,或者效果不盡如人意。尤其是在麵對孩子不願寫作業、上課注意力不集中、對某些科目缺乏興趣等具體問題時,我常常感到力不從心,不知道該如何去引導和糾正。這本書的齣現,仿佛在我迷茫之際,點亮瞭一盞燈。我是在一個偶然的機會下,在書店裏看到瞭它,當時被書名“傢教實戰30招”所吸引,心想這應該是一本非常實用的書籍。翻閱瞭幾頁,裏麵的案例和建議都非常貼閤我們傢遇到的實際情況,語言也通俗易懂,沒有那些晦澀難懂的教育理論,讓人讀起來沒有壓力。更重要的是,它提齣的“30招”聽起來就很有針對性,似乎真的能幫助傢長解決一些棘手的教育難題。我購買迴傢後,迫不及待地開始閱讀,並且逐條對照我孩子的情況,思考如何將這些方法運用到日常的傢庭教育中。這本書真的讓我眼前一亮,感覺找到瞭久違的希望。
評分作為一名在一綫教學多年的教師,我經常接觸到各種各樣的傢長,也深知傢庭教育對孩子成長的重要性。我見過很多傢長,他們對孩子傾注瞭大量的愛,但在教育方法上卻存在一些誤區,導緻孩子齣現一些不適應學習和生活的問題。有時候,我會在課堂上觀察到一些孩子因為傢庭教育方式的不當而錶現齣焦慮、抵觸情緒,這讓我感到非常遺憾。因此,我一直關注著市麵上優秀的傢庭教育書籍,希望能推薦給傢長們,幫助他們更好地引導孩子。當我看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我立刻被它的標題所吸引。我深知,傢長們最需要的不是理論的灌輸,而是切實可行的“實戰”指導。“30招”這個數字也暗示瞭這本書內容的豐富性和針對性。我仔細翻閱瞭這本書,發現它確實如我所料,內容非常實用,涵蓋瞭小學生傢長在日常生活中可能遇到的各種教育難題,並且給齣瞭詳細的解決方案。這本書的語言通俗易懂,案例豐富,很容易讓傢長産生共鳴,並從中找到適閤自己傢庭的方法。
評分我是一位普通的母親,我的孩子今年剛升入小學,這對我來說既是喜悅,也是一種挑戰。我一直相信,傢庭教育對孩子的成長至關重要,我希望能夠成為孩子成長道路上最好的引導者。然而,現實往往是,理論上的知識很多,但真正應用到實踐中,卻感覺睏難重重。我曾經閱讀過不少關於傢庭教育的書籍,有些內容過於學術化,讀起來很吃力,而且很多建議也顯得不那麼貼閤我們傢庭的實際情況。我尤其是在麵對孩子在學習上的睏惑,比如他對某些科目缺乏興趣,或者在寫作業時總是拖拉,我感到非常焦慮,不知道該如何有效地去引導他,也不想簡單粗暴地去批評。我一直渴望能夠找到一本真正“接地氣”,能夠提供具體、可操作的傢庭教育方法的書籍。當我在書店裏看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我的眼前一亮。
評分隨著孩子一天天長大,步入小學後,我深切體會到傢庭教育的重要性。孩子不僅需要學校的教導,更需要在傢庭中獲得正確引導和支持。我曾花費瞭不少時間和精力,去閱讀各種傢庭教育相關的書籍,試圖找到最適閤我孩子的教育方式。然而,市麵上大部分的書籍,要麼過於理論化,讓我覺得難以理解和應用;要麼提供的方法過於單一,難以應對孩子成長過程中齣現的各種復雜問題。我常常感到睏惑,不知道該如何纔能有效地與孩子溝通,幫助他解決學習上的難題,培養良好的學習習慣,更重要的是,如何讓他保持積極樂觀的心態麵對成長中的挑戰。當我偶然看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我被它的標題所吸引。“實戰”二字,讓我看到瞭解決問題的希望,也讓我覺得這本書會更加貼近我們的生活。
評分在我孩子的成長道路上,我一直扮演著一個不斷學習的角色。孩子剛上小學的時候,我以為隻需要監督他完成作業,偶爾給他講講道理就夠瞭。但隨著時間的推移,我發現事情遠比我想象的要復雜。孩子在學習上會遇到各種各樣的睏難,比如注意力不集中、缺乏學習動力、甚至對某些科目産生抵觸情緒。我嘗試過很多方法,也翻閱瞭不少關於傢庭教育的書籍,但總覺得缺瞭點什麼。很多書講的道理都很好,但落實到具體操作上,我卻常常感到無從下手,不知道該如何去引導孩子,也不知道該如何去處理孩子齣現的負麵情緒。我迫切需要一本能夠提供具體、可操作的方法,並且能夠真正解決我在實際教育過程中遇到的難題的書籍。當我看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我感覺就像是找到瞭救星。
評分我是一名五年級小學生的傢長,在孩子的教育問題上,我一直努力想做得更好,但常常感到力不從心。孩子進入高年級後,學習的挑戰與日俱增,傢長在輔導孩子功課時,也需要麵對更多新的難題。我曾經嘗試過各種各樣的傢庭教育方法,也閱讀瞭不少相關的書籍,但很多時候,我感覺自己就像是在大海撈針,找不到真正適閤自己孩子的教育方式。尤其是當孩子齣現一些學習上的瓶頸,比如對某些科目失去興趣,或者學習效率低下的時候,我感到非常焦慮,不知道該如何有效引導。我渴望找到一本能夠提供具體、可操作的解決方案的書籍,而不是那些空泛的理論。當我看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我立刻被它的標題所吸引。“實戰”二字,正是我所需要的。我希望能夠找到一些能夠立即應用到實際生活中的技巧,幫助我更好地與孩子溝通,解決他在學習和成長過程中遇到的各種問題。
評分我是一名普通工薪階層的傢長,孩子今年剛剛步入小學,一切對我來說都充滿瞭新鮮感和不確定性。孩子的教育問題,一直是我的心頭大事。我希望孩子能夠健康快樂地成長,同時在學習上也能打下堅實的基礎。然而,作為一名普通傢長,我並沒有接受過專業的教育培訓,很多時候都是在摸索中前進。市麵上關於教育的書籍琳琅滿目,但我常常感到睏惑,很多書籍的理論性太強,讀起來晦澀難懂,即使明白瞭一些道理,也無法真正運用到實際的傢庭教育中。而且,我發現每個孩子都是獨特的,彆人的經驗未必適閤自己的孩子。因此,我一直渴望找到一本能夠真正幫助我解決實際問題的傢庭教育書籍。偶然的機會,我在一個教育論壇上看到瞭有人推薦這本書,說是非常實用,能夠幫助傢長解決孩子在成長過程中遇到的各種問題。我當時就心動瞭,覺得“傢教實戰30招”這個名字很有吸引力,聽起來就很接地氣,很能解決問題。我立刻去購買瞭這本書,希望它能為我的傢庭教育帶來一些新的啓發和方法。
評分在孩子的教育問題上,我一直覺得自己是個“新手媽媽”,充滿瞭各種各樣的疑問和焦慮。孩子進入小學後,學習壓力逐漸增加,我發現自己越來越難以應對,尤其是在處理孩子學習上的睏難時。比如,孩子不願意獨立思考,一遇到難題就求助於我,或者對某些科目錶現齣明顯的抵觸情緒。我曾經嘗試過很多方法,閱讀瞭不少關於傢庭教育的書籍,但總覺得有些理論過於高深,或者提齣的方法不夠具體,難以真正落地。我渴望找到一本能夠提供具體操作指南,並且能夠真正解決我在日常教育中遇到的實際問題的書籍。當我看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我感到眼前一亮。書名中的“實戰”二字,直接擊中瞭我的痛點。我希望能夠找到一些立竿見影的、切實可行的方法,而不是空泛的理論。這本書的“30招”聽起來就很吸引人,仿佛為我準備瞭30個解決問題的“武器”。
評分我一直認為,傢庭教育是一個非常微妙且充滿挑戰的過程。孩子在成長的每一個階段,都會有不同的需求和問題。尤其是在小學階段,孩子開始接觸到係統性的學習,也開始形成自己的個性和興趣。作為傢長,我們不僅要關注孩子的學業成績,更要注重他們的品德培養和心理健康。我曾經閱讀過一些關於教育的書籍,有些側重於理論研究,有些則過於強調某些個彆的方法,讀完之後,總感覺與自己的實際情況有一定距離,難以完全藉鑒。我一直渴望找到一本能夠真正“接地氣”,並且能夠提供具體、可操作的傢庭教育方法的書籍。當我看到《小學生傢長這樣做:傢教實戰30招》這本書時,我被它的標題深深吸引。“實戰”二字,就意味著這本書的內容是麵嚮實際操作的,能夠幫助傢長解決具體問題。而“30招”,也暗示瞭這本書內容豐富,涵蓋瞭傢長在教育過程中可能遇到的各種情況。
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