李平老師講語文 9787532933853 山東文藝齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李平 著

圖書標籤:

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齣版社： 山東文藝齣版社

ISBN：9787532933853

商品編碼：29729908452

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2011-04-01

基本信息

書名：李平老師講語文

定價：32.00元

作者：李平

齣版社：山東文藝齣版社

齣版日期：2011-04-01

ISBN：9787532933853

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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內容提要

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　　今天“教育發現”把視角聚焦課改名校兗州一中的語文老師李平——一位伴隨高效課堂的應用和推廣成長起來的一綫名師。不同於傳統課堂走來的名師，她與她的課堂散發著現代課堂的氣息；不同於傳統名師，她或許不是所謂“教學藝術”的大師，但她的課堂演繹著“知識的超市，生命的狂歡”；　透過她的文字，我們可以感受到師生生命的芬芳和璀璨；透過她的課堂，我們可以領略高效課堂下語文教學的魅力。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《詩意的棲居：古今文心品讀》 文史哲交融，古今情共振，領略文字之美，感悟人生真諦。 在這繁雜喧囂的時代，我們渴望尋得一方寜靜的港灣，讓心靈得以休憩；渴望在浩瀚的文字海洋中，汲取智慧的養分，照亮前行的道路。《詩意的棲居：古今文心品讀》正是這樣一部旨在引領讀者迴歸內心、品味文字之美的讀物。它並非枯燥的學術考據，也非程式化的語言解析，而是一場跨越時空的文化之旅，一次觸及靈魂深處的對話。 本書精選瞭中國古典文學中那些曆久彌新、閃耀著智慧與情感光輝的篇章，同時也穿插瞭現當代優秀散文、詩歌的佳作，旨在以古鑒今，以今襯古，展現中華民族源遠流長的文脈精神。我們相信，真正的文學作品，無論其創作於何時何地，都蘊含著共通的人類情感與價值追求，都能在不同的時代激起讀者的共鳴。 第一篇：風雅頌，詩經裏的古老情懷 《詩經》是中國文學的源頭活水，它以質樸的語言、真摯的情感，勾勒齣上古時期人們的生活畫捲。從《關雎》中男女情愛的初萌，到《碩鼠》裏勞動人民的辛勤與無奈，再到《伐檀》中對君子之德的期盼，《詩經》中的每一首詩都如同鑲嵌在曆史長河中的寶石，閃爍著獨特的光芒。 本書將帶領讀者走進《詩經》的世界，不僅僅是解讀字詞的含義，更是深入探尋其背後的社會背景、文化習俗以及作者的心路曆程。我們將品味“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的朦朧之美，感受“碩鼠碩鼠，無食我黍”的悲憤之情，理解“坎坎伐檀兮，置之河之乾兮”的勞動場景。我們將嘗試用現代人的視角去理解古人的喜怒哀樂，體會他們在那個時代所麵臨的挑戰與掙紮，以及他們對生活、對愛情、對傢國樸素而深沉的感情。 我們還將探討《詩經》在後世文學中的影響，分析其對唐詩宋詞乃至現當代文學的啓示。通過對比不同時代的文學作品，讀者將更能體會到《詩經》作為中華文化基因的獨特價值。 第二篇：楚辭漢賦，浪漫主義的想象翅膀 屈原的《離騷》以其瑰麗的想象、磅礴的氣勢，開啓瞭中國浪漫主義文學的先河。他將個人的憂憤與傢國的命運緊密相連，用飽含血淚的文字，抒發瞭對理想的執著追求和對黑暗現實的無情批判。漢代的辭賦，如司馬相如的《子虛賦》、《上林賦》，則以其鋪陳誇張、辭藻華麗的特點，展現瞭大漢王朝的雄渾氣魄和盛世景象。 在本篇中，我們將走進屈原那顆孤獨而熾熱的心，感受他對真理和理想的執著。我們將分析《離騷》中那些充滿象徵意義的意象，理解“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的生命哲學。同時，我們也會探討漢賦的藝術特色，領略其宏大的敘事結構和精美的語言藝術，感受那個時代文化的博大精深。 我們將嘗試將楚辭與漢賦置於更廣闊的曆史文化語境中進行考察，分析它們如何反映瞭當時的社會思潮和審美趣味，以及它們如何為後世文學創作提供瞭豐富的素材和靈感。 第三篇：唐詩宋詞，文人情懷的韆古絕唱 唐詩宋詞是中國古典文學的巔峰。《唐詩》以其渾厚、雄渾、奔放的風格，展現瞭盛唐氣象；《宋詞》則以其婉約、細膩、深沉的筆觸，描繪瞭士人的愁緒與雅趣。從李白的豪放不羈，到杜甫的憂國憂民；從蘇軾的曠達灑脫，到李清照的淒婉哀愁，這些偉大的作品，如同璀璨的星辰，點亮瞭中國文學的夜空。 本書將深度解讀唐詩宋詞的代錶作品，不僅僅是分析其格律、意境，更是挖掘作者的情感世界和思想深度。我們將跟隨李白“飛流直下三韆尺”的想象，感受“舉杯邀明月”的孤獨；我們將體會杜甫“國破山河在，城春草木深”的悲愴；我們將欣賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，韆古英雄人物”的豪邁；我們將共情李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”的愁緒。 我們將探討不同時代、不同風格的唐詩宋詞，分析它們如何與當時的社會現實、曆史事件、文人命運緊密相連。我們還將介紹一些鮮為人知的詩詞背後的故事，讓讀者更立體地瞭解這些偉大的作品和它們的創作者。 第四篇：散文的溫度，人間的煙火與哲思 散文作為一種自由靈活的文學體裁，以其貼近生活、展現真我的特點，贏得瞭無數讀者的喜愛。它沒有嚴格的格律限製，卻能承載最深厚的情感，最細膩的觀察，最深刻的思考。從古代的遊記、筆記，到近現代的名傢散文，都展現瞭散文的無窮魅力。 本書將精選一批感人至深、引人深思的散文作品，包括古代文人筆下的山川風物、日常生活，也包括現當代作傢對生命、對社會、對自然的獨特感悟。我們將品讀硃自清筆下的《背影》，感受父愛的深沉與含蓄；我們將跟隨汪曾祺的筆尖，領略平凡生活中的詩意與趣味；我們將聆聽林語堂對生活智慧的闡釋。 我們將注重挖掘散文作品中的“溫度”，感受作者在文字中所傳遞的溫情、幽默、智慧與力量。通過閱讀這些散文，讀者可以學習如何更敏銳地觀察生活，如何更真摯地錶達情感，如何更深刻地思考人生。 第五篇：現代詩歌，心靈的迴響與時代的脈搏 詩歌是心靈最直接的錶達。從朦朧詩的齣現，到新寫實詩的探索，再到當代詩歌的多元發展，中國現代詩歌經曆瞭跌宕起伏的發展曆程。它記錄著時代的變遷，反映著人們內心的睏惑與希望。 本篇將精選一批具有代錶性的現代詩歌作品，它們或許篇幅不長，卻能觸動心靈最柔軟的地方。我們將探討這些詩歌的藝術手法，分析它們如何運用意象、象徵、比喻等，營造齣獨特的詩歌意境。我們將關注詩人對當下社會、對個人命運的思考，感受他們在文字中跳動的心靈。 我們將嘗試解讀那些“看不懂”的詩，引導讀者去體會詩歌的情感內核和思想張力。我們相信，每一首好的詩歌，都能與讀者的心靈産生共振，都能引發更深層次的思考。 結語：詩意棲居，不止於文字 《詩意的棲居：古今文心品讀》不僅僅是一本書，更是一種生活態度。我們希望通過這本書，能夠喚醒讀者對文字的熱愛，對美的追求，對生活的熱情。我們相信，當你的內心被文字浸潤，當你的靈魂在詩意中棲居，你將更能感受到生活的美好，更能擁有一個充實而有意義的人生。 本書的語言力求生動、流暢、富有感染力，避免使用過於專業化的術語，旨在讓更多的讀者能夠輕鬆地走進文學的世界。我們希望本書能夠成為讀者案頭的常客，在您感到迷茫、疲憊之時，為您帶來片刻的寜靜與啓迪。 讓我們一起，在文字的光影裏，尋找詩意的棲居。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多地源於它所承載的“匠心”二字。在如今這個信息爆炸、內容快餐化的時代，一本能夠沉下心來，精心打磨內容的圖書，顯得尤為珍貴。《李平老師講語文》這本由山東文藝齣版社齣版，書號為9787532933853的書，從其厚重的齣版信息來看，就預示著它並非一時興起的産物，而是一份傾注瞭心血的作品。我一直認為，語文的學習，尤其是在中小學階段，是非常依賴於老師的引導和啓發。李平老師的名字，在我接觸到的教育信息中，就已經代錶著一種專業和權威。這本書，我想象中，就像是一位經驗豐富的老師，坐在你的身邊，循循善誘，將那些看似枯燥的知識，變得生動有趣，化繁為深。它不是簡單地羅列知識點，而是深入淺齣地講解其背後的道理，引導讀者去思考，去感悟。我希望這本書能夠幫助我，或者說，幫助我認識的那些正在學習語文的孩子們，找到學習的樂趣，培養起對語文的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人，那種復古的油墨印刷質感，搭配上“李平老師講語文”幾個蒼勁有力的大字，瞬間就勾起瞭我當年在教室裏翻閱語文課本時的懷舊情懷。封麵上的背景圖案，仿佛是舊時書院的木雕，帶著一種沉澱瞭歲月的厚重感，讓人覺得這本書不僅僅是一本講解語文知識的書，更像是一個可以觸摸到的文化符號。拿到手裏，書頁的觸感也非同尋常，不是那種光滑冰冷的紙張，而是帶著點微微的粗糙，就像老友的手，讓你感到親切和安心。翻開書，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，那是印刷品的獨特味道，讓人仿佛置身於一個充滿書捲氣的空間，瞬間就能沉浸其中，忘記瞭外界的喧囂。我尤其喜歡封底的文字，沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，點齣瞭這本書的精髓，讓人迫不及待地想一探究竟。每一次翻閱，都會有新的發現，仿佛在跟一位智者對話，他用最樸實無華的語言，引導你走進語文的殿堂，去感受文字的力量，去體會語言的魅力。

評分☆☆☆☆☆

我拿到《李平老師講語文》這本書（9787532933853，山東文藝齣版社）時，一股樸實而堅韌的氣息撲麵而來。我一直堅信，真正的經典，往往不需要多麼華麗的外錶，而是源於內容的深度和作者的真誠。李平老師的名字，即便在我的初步瞭解中，也自帶一種沉甸甸的分量，這讓我對這本書的期待值非常高。我設想，這本書的語言風格，一定是那種娓娓道來，卻字字珠璣的類型。它不會用華麗的辭藻去堆砌，也不會用晦澀的理論去嚇退讀者，而是以一種循循善誘的方式，引領讀者走進語文的殿堂，去感受文字的溫度，去體會語言的魅力。我期待這本書能夠幫助我，或許更是幫助那些正在迷茫中的學習者，找到一條清晰的學習路徑，不僅僅是掌握應試的技巧，更是能夠真正地理解和熱愛語文。這本書，在我心中，已經成為一本值得珍藏的“工具書”，也是一本能夠滋養心靈的“精神食糧”。

評分☆☆☆☆☆

收到《李平老師講語文》（ISBN：9787532933853，山東文藝齣版社）這本書，我心中湧起一股莫名的激動。我一直認為，語文學習不僅僅是技巧的堆砌，更是一種人文素養的培養。李平老師這個名字，在我腦海中，已經與“紮實”、“深入”、“有溫度”這些詞匯聯係在一起。我期待這本書能夠展現齣一種獨特的教學視角，或許它會從我們容易忽略的細節入手，例如一個字詞的演變，一個句子的妙用，或者一篇經典文章背後的時代背景和作者情感。我希望這本書的講解，能夠讓學習者感受到文字的生命力，理解到語言的魅力所在。它不應該是冷冰冰的規則和公式，而應該充滿人文關懷，讓讀者在學習的過程中，感受到知識的樂趣，體會到母語的魅力。這本書，在我看來，就像一位經驗豐富的匠人，用他精湛的手藝，雕琢齣瞭一件與眾不同的語文作品，等待著有心人去細細品味。

評分☆☆☆☆☆

拿到《李平老師講語文》這本書，我第一時間就被它那股濃鬱的學術氣息所吸引。我是一個對傳統文化和語言文字有著深厚興趣的人，這本書的書名以及齣版信息（9787532933853，山東文藝齣版社）都讓我預感到它會是一部非常有分量的作品。翻開書，撲麵而來的是嚴謹的排版和清晰的字體，給人一種非常專業的閱讀感受。我仔細瀏覽瞭目錄，發現內容涵蓋瞭語文學習的方方麵麵，從基礎的字詞句，到篇章的理解，再到寫作的技巧，甚至是古代文學的賞析，都得到瞭深入的闡述。李平老師的講解風格，我雖然尚未深入閱讀，但僅從書的整體風格來看，就足以推測齣他一定是一位學識淵博、治學嚴謹的學者。我期待在這本書中，能夠找到那些睏擾我多年的語文學習難題的答案，能夠學到一些更加係統、更加深入的學習方法，從而提升自己的語文素養。這本書的齣現，對於我這樣一個長期以來在語文學習上尋求突破的人來說，無疑是一場及時的甘霖。

評分☆☆☆☆☆

拿到《李平老師講語文》（9787532933853，山東文藝齣版社）這本書，我立刻被它散發齣的那種嚴謹又不失溫度的氣息所吸引。我一直認為，語文的學習，最關鍵的在於“理解”二字，而並非簡單的“記憶”。李平老師這個名字，在我看來，就代錶著一種對語文教育的深刻理解和執著追求。我期待這本書能夠呈現齣一種獨特的講解方式，它不會僅僅羅列枯燥的知識點，而是會深入到每一個字詞、每一個句子、每一篇文章的背後，去挖掘其深層的文化內涵和人文價值。我希望這本書能夠幫助我，更深入地理解語言的奧秘，更敏銳地捕捉文字的魅力，更自信地錶達自己的思想。在我看來，這本書不僅僅是一本學習資料，更像是一位智者，用他淵博的學識和豐富的經驗，為我打開瞭一扇通往語文世界的大門，讓我能夠以一種全新的視角去認識和學習語文。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《李平老師講語文》以及其背後所代錶的齣版社信息，山東文藝齣版社（9787532933853），都讓我對其內容充滿瞭期待。我是一個對知識的深度和嚴謹度有著極高要求的人，尤其是在學習語言文字這樣一門基礎學科的時候，我更傾嚮於選擇那些經過深思熟慮、內容紮實的作品。我初步瞭解，李平老師在語文教育領域有著豐富的經驗和獨到的見解。因此，我預設這本書並非一本普通的教材或輔導書，而更可能是一部凝聚瞭作者多年教學心得、對語文教學有著深刻思考的著作。我設想，這本書的語言風格會是平實而不失風趣，邏輯嚴謹但不乏條理。它不會僅僅停留在知識的搬運，而是會深入到語言的本質，引導讀者去理解文字背後的文化內涵，去體悟語言的藝術魅力。對於我來說，擁有一本這樣的書，就像擁有一位循循善誘的良師益友，能夠伴我一路探索語文的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

《李平老師講語文》，這個名字本身就透露著一股踏實和專業。9787532933853，山東文藝齣版社，這些信息組閤在一起，讓這本書在我心中擁有瞭更高的價值。我一直在尋找一本能夠真正引領我深入理解語文的書籍，一本既有學術深度，又不失可讀性的書。我設想，李平老師的講解，一定會是那種化繁為簡，深入淺齣的風格。他能夠將那些看似復雜晦澀的語言現象，用最生動、最易懂的方式呈現齣來，讓讀者在輕鬆愉快的氛圍中，掌握語文的精髓。我期待這本書能夠不僅僅是教授我應試技巧，更是能夠培養我對語文的語感，提升我的文學素養，讓我能夠真正地領略到中華文化的博大精深。在我看來，這不僅僅是一本“教”書，更是一本“育”書，它將伴隨我，在語文學習的道路上，走得更遠，看得更深。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對語言文字有著不懈追求的普通讀者，我收到《李平老師講語文》這本書，內心是充滿欣喜的。書號9787532933853，山東文藝齣版社，這些信息組閤在一起，就仿佛一個金字招牌，讓我對這本書的品質充滿瞭信心。我曾閱讀過不少語文學習方麵的書籍，但很多都流於錶麵，要麼過於淺顯，要麼過於晦澀，很難找到一本真正能夠兼顧廣度和深度，並且能夠引起共鳴的書。我希望李平老師的這本書，能夠成為這樣一本“寶藏”。我期待它不僅僅是傳授知識，更是一種思維方式的引導，一種學習態度的塑造。我希望通過這本書，能夠理解到語文的“道”，而不是僅僅停留在“術”的層麵。我渴望在閱讀過程中，能夠感受到文字的溫度，體會到語言的韻律，領略到中華文化的博大精深。這本書，在我看來，更像是一扇窗，透過它，可以看到更廣闊的語文世界，更豐富的精神傢園。

評分☆☆☆☆☆

《李平老師講語文》，這個書名本身就散發著一種親切感和專業性。9787532933853，山東文藝齣版社，這些信息組閤在一起，讓我對這本書的內容充滿瞭好奇與期待。我曾花瞭很多時間和精力去鑽研語文，也閱讀過不少相關的書籍，但總覺得有些書籍要麼過於理論化，讓普通讀者難以理解，要麼過於碎片化，缺乏係統性。我希望李平老師的這本書，能夠打破這種睏境。我設想，李平老師一定是一位深諳語文教學之道的大傢，他能夠將那些抽象的語言理論，轉化為生動形象的講解，讓每一個讀者都能輕鬆地理解並掌握。我期待這本書能夠幫助我，不僅僅是在學習方法上有所提升，更重要的是，能夠激發我對語文學習的熱情，讓我從內心深處去熱愛這門學科。這本書，在我看來，就像一座燈塔，指引著我在語文的海洋中前行，去發現更廣闊的世界。