龙门专题 高中政治文化生活+经济生活+政治生活+生活与哲学 共4本 高中政治(生活与哲学)/龙门专题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨文国 编

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• 专题练习
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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787508825847

商品编码：29769546731

丛书名： 高中政治(生活与哲学)龙门专题

开本：32

出版时间：2010-08-01

高中政治科目综合辅导用书系列简介 本系列辅导用书旨在为高中生提供全面、深入、系统的高中政治学习支持，涵盖了高中政治课程的四大核心模块：《文化生活》、《经济生活》、《政治生活》以及《生活与哲学》。我们深知，高中政治并非仅仅是知识点的堆砌，更重要的是培养学生的逻辑思辨能力、社会责任感以及将理论知识应用于分析现实问题的能力。因此，本系列丛书在内容编写上力求做到理论与实践的紧密结合，注重方法的传授与思维的引导。 一、《文化生活》：洞察文化的力量与传承 《文化生活》模块侧重于引导学生理解文化在人类社会发展中的基础性作用，探讨文化的多样性与民族性，以及文化传承与创新之间的辩证关系。 核心内容聚焦： 1. 文化与社会的关系： 深入剖析文化是如何对社会产生影响，以及社会存在如何决定文化的面貌。我们详尽阐述了文化在经济、政治生活中的渗透与制约作用，强调了文化是社会实践的产物，并反作用于社会实践。 2. 文化的多样性与认同： 本书详细介绍了世界文化和民族文化的丰富性与独特性。通过大量的案例分析，引导学生认识到文化差异的客观存在性，树立正确的文化观——尊重文化多样性是发展的需要，维护本民族文化主体性是实现文化繁荣的前提。 3. 文化传承与创新机制： 阐述了中华优秀传统文化的当代价值，分析了文化在继承中发展、在创新中丰富的内在逻辑。对于如何对待外来文化（既要吸收借鉴，又要辨析取舍）也进行了深入的探讨，旨在培养学生正确的文化立场和批判性思维。 4. 艺术与审美教育： 结合艺术的社会功能，帮助学生理解审美活动对个体精神生活的重要意义，提升学生对高雅艺术的鉴赏能力，促进个体全面发展。 辅导特色： 本书结构清晰，将抽象的文化理论与鲜活的时代案例（如网络文化现象、国际文化交流）相结合，设置了“思维导图”和“深度辨析”专栏，帮助学生准确把握文化现象背后的哲学原理。 --- 二、《经济生活》：理解市场规律与宏观调控 《经济生活》模块是理解现代社会运行机制的关键。本册教材旨在让学生掌握基本的经济学常识，认识市场经济的运行规律，理解国家在经济生活中的调控职能。 核心内容聚焦： 1. 生活必需与经济学基础： 从价值、使用价值、交换价值等基本概念入手，系统讲解了商品、货币的产生和本质，帮助学生建立起对市场交易的初步认知框架。 2. 供求关系与价格机制： 详尽分析了影响价格变动的各种因素，尤其是供求关系如何通过价格信号引导资源配置。重点解析了影响需求和供给弹性的各种因素，使学生能够分析市场价格的波动。 3. 收入分配与消费： 探讨了收入的来源、分配原则以及影响居民消费倾向的各种因素。着重分析了如何树立正确的消费观（量入为出、适度消费、理性选择），并简要介绍了社会保障体系对收入分配的调节作用。 4. 宏观调控与经济目标： 深入讲解了国家在宏观经济管理中的重要地位和职能。重点分析了财政政策和货币政策（包括中央银行的职能）是如何协同作用，以实现经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡这四大宏观经济目标的。 5. 企业与生产要素： 讲解了企业的基本职能、成本构成以及如何提高劳动生产率。强调了科学技术在经济发展中的决定性作用。 辅导特色： 本册尤其注重数学模型的文字化解释，避免了复杂的数学公式。设置了大量的经济热点分析题，如“‘双十一’消费热潮背后的经济学原理分析”、“通货膨胀与通货紧缩的应对策略”，强化了学生运用经济学原理分析现实经济问题的能力。 --- 三、《政治生活》：理解国家权力与公民权利 《政治生活》是培养学生政治素养和法治观念的基石。本册内容紧密围绕国家制度、政治参与和民主建设展开，旨在引导学生认识政治的本质，树立正确的国家观和公民意识。 核心内容聚焦： 1. 国家与政府的职能： 阐述了国家的本质、阶级属性及其职能，明确了国家机器的构成。重点分析了我国政府的组织原则（人民民主专政、民主集中制）以及政府的组织和运作方式。 2. 公民的权利与义务： 详尽介绍了公民在政治生活中享有的各项基本权利（如选举权、言论自由、批评建议权等）以及必须履行的法定义务。强调权利与义务的统一性，引导学生成为负责任的社会成员。 3. 民主政治的实践： 系统介绍了我国的根本政治制度——人民代表大会制度，以及基层民主的实现形式（如基层民主协商）。特别强调了中国共产党在国家政治生活中的领导核心作用，并解释了多党合作和政治协商制度的优越性。 4. 民族关系与宗教政策： 阐述了我国处理民族关系的基本原则（平等、团结、互助），以及我国的宗教政策，旨在培养学生的国家认同感和民族平等意识。 5. 国际关系与我国的外交政策： 简要介绍了国际组织和国际关系的演变趋势，重点分析了和平与发展是当今时代的主题，以及我国独立自主的和平外交政策的内涵和意义。 辅导特色： 本书设计了大量的时政热点追踪，如“两会精神解读”、“基层民主实践案例”等。通过对国家机构运作流程的图示化解析，帮助学生清晰梳理权力运行的链条，强化学生对法治精神的认同。 --- 四、《生活与哲学》：构建科学的世界观与方法论 《生活与哲学》是政治科目中理论性最强、对思维训练要求最高的模块。它引导学生掌握马克思主义哲学的基本原理，学会用唯物辩证的眼光观察和分析世界。 核心内容聚焦： 1. 世界观与方法论： 深入辨析了唯物主义和唯心主义的根本对立，明确了马克思主义哲学的基本特征（辩证唯物主义和历史唯物主义）。核心在于帮助学生树立科学的世界观。 2. 物质与意识的辩证关系： 详尽阐述了物质是世界的本原，意识对物质的反作用。重点讲解了“意识的能动作用”——正确的意识如何指导实践，错误的意识如何阻碍实践。 3. 唯物辩证法（联系与发展）： 这是本模块的重点和难点。详细解析了事物普遍联系的观点（整体与部分、系统性思维），以及事物永恒发展（运动、变化）的观点。通过大量辩证法原理与实际问题的结合，训练学生的整体思维和发展眼光。 4. 唯物辩证法（矛盾分析法）： 深入讲解了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性。强调了矛盾分析是认识世界和改造世界的“金钥匙”。学生将学习如何抓住主要矛盾、遵循矛盾的普遍规律解决实际问题。 5. 认识论原理： 系统阐述了实践是认识的基础、动力和目的，以及认识的辩证发展过程（感性认识到理性认识，再到实践检验和发展）。强调了实践第一的观点。 辅导特色： 本册的最大特色是“方法论的迁移应用”。每个章节后附有“哲学思维训练场”，要求学生将学到的具体原理（如对立统一规律、量变质变规律）应用于解释社会现象、科学发现或历史事件。旨在帮助学生从“知其然”上升到“知其所以然”的哲学高度。 总结： 本套辅导用书系列力求构建一个完整的知识体系，确保四大模块之间相互联系、相互支撑。无论是在理解文化传播的规律（文化生活），还是分析市场运行的机制（经济生活），把握政治决策的合法性（政治生活），乃至指导个人行动的根本遵循（生活与哲学），本系列都能为高中政治学习提供坚实的理论基础和高效的应试策略。我们相信，掌握了这四本书的内容精髓，学生将不仅能在考试中取得优异成绩，更能形成独立思考的成熟政治素养。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对考试成绩有压力，但又不想完全被应试教育束缚的学生。这套《龙门专题》系列，恰好满足了我这种“既要又要”的需求。它在构建知识体系时，那种模块化的清晰度令人称赞，每一个专题的划分都逻辑严密，使得知识点之间的衔接非常流畅。我发现，以前我总是零散地记忆一些政治术语，用起来很不顺手，但读了这套书之后，我能清晰地看到每一个概念是如何从更宏大的原理中推导出来的。比如在经济学部分，它对宏观调控手段的阐述，不是孤立地介绍财政政策和货币政策，而是将两者置于一个动态的、相互制约的系统之中去分析，并且辅以近几年的实际经济数据来印证模型的有效性。这对于我们准备主观题的论述至关重要，因为阅卷老师需要的不仅仅是正确的术语，更是清晰的逻辑链条。这套书在培养这种论述能力方面，做得极其出色，它真正做到了从“知其然”到“知其所以然”的跨越。

评分☆☆☆☆☆

我购买这套书时，主要是被“生活与哲学”这部分吸引的，因为哲学这块内容常常让人感觉飘忽不定，难以把握。然而，这套书的处理方式非常务实。它没有让哲学沦为晦涩的术语游戏，而是精准地定位了高中生在认知发展阶段最容易产生的困惑点。例如，在讲解“实践是检验真理的唯一标准”时，作者用了相当大的篇幅去探讨信息爆炸时代，我们如何判断一个信息的真伪，这比单纯背诵定义要有效得多。它教会了我如何运用辩证法的思维去看待生活中的选择和取舍，比如面对“效率与公平”的权衡，它提供的分析框架让我能够跳出简单的二元对立，看到问题的多面性。阅读下来，我发现自己看待问题的方式都有了微妙的转变，不再轻易被表象迷惑，而是会下意识地去探究事物的内在联系和发展趋势。这套书的价值，已经超越了单纯的学科知识积累，它在塑造一种更具思辨性的世界观。

评分☆☆☆☆☆

提到这套“龙门专题”的风格，我感觉它有一种非常成熟的、带有学术气质的严谨感，但同时又不失其作为高中教辅的亲近性。拿它和市场上那些追求“速成”和“押题”的书籍相比，它的格局明显要大得多。我印象最深的是它在处理“文化生活”部分时展现出的那种文化自觉。它不仅仅是告诉我们文化的的特征和作用，更重要的是，它引导我们去思考“本土文化在现代性冲击下的角色定位”。作者在引用文化理论时，会非常巧妙地穿插一些我们熟悉的文艺作品或网络现象作为佐证，让理论变得“可触摸”。这使得我们在学习过程中，既能掌握高考所要求的核心知识点，又能建立起一套健康的文化自信和文化批判能力。这种双重目标达成的方式，是很多其他教材望尘莫及的。每次合上书本，我都能感觉到自己在精神层面上得到了一次洗礼，远非刷完几套题能带来的满足感可比拟。

评分☆☆☆☆☆

这本《龙门专题》系列，从我接触到的几本来看，简直是高中政史类学习的“秘密武器”。记得高二那会儿，我对政治这门课一直没什么感觉，觉得它枯燥乏味，尤其是什么“文化生活”和“经济生活”的概念，总是在课本里打转，背了就忘。直到我偶然翻阅了这套书的某个分册——可能是那个聚焦于哲学思辨的吧，我才发现，原来理论可以这样鲜活起来。它不是那种冷冰冰的教条堆砌，而是用非常贴近我们日常生活的案例来阐述那些深奥的原理。比如，讲到矛盾分析法时，它不会只抛出定义，而是会拿我们班级里小组合作中出现的摩擦来举例说明，让人豁然开朗。我尤其欣赏它在梳理知识脉络上的细腻处理，就像一个经验丰富的老教师在你的面前，一步步地帮你把散落在不同章节的知识点串联起来，形成一个完整的认知体系。这种系统性的梳理，对于我们这种需要应对大考的学生来说，简直是雪中送炭，它真正做到了“授人以渔”，而不是仅仅提供鱼。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地去理解和应用这些社会科学的思维方式了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上大部分的教辅材料都持保留态度，很多都是把教材内容换个包装，增加一些难度系数不一的习题，读完之后感觉收获甚微。《龙门专题》的这套书，至少在我阅读的那几本中，给我的感觉是完全不同的，它更像是一本精心编写的“思维导图实战手册”。比如，当涉及到“政治生活”的核心内容时，很多书会陷入对国家机构职能的机械罗列，但它似乎更注重培养我们对政治现象的批判性观察能力。我记得有一部分内容详细剖析了某个社会热点事件，然后用我们所学的政治知识框架去解构这个事件背后的权力运行逻辑和公民参与的途径。这种将抽象理论与鲜活时事紧密结合的方式，极大地激发了我学习的兴趣。更重要的是，它没有回避那些真正具有争议性或复杂性的问题，而是提供了多种分析视角，鼓励读者独立思考，而不是简单地接受标准答案。这种对思维深度的挖掘，远超出了普通应试资料的范畴，让人感觉像是在进行一次更高层次的学术预备训练。