论语导读与赏析(高中篇)/中外文化文学经典系列 高中语文阅读书 品中外经典 养国家情怀 培养发散思维 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 现代教育出版社

ISBN：9787510650673

商品编码：29773940213

丛书名： 论语导读与赏析(高中篇)中外文化文学经典系列

出版时间：2017-03-01

《中国古代文学鉴赏辞典》 内容简介 《中国古代文学鉴赏辞典》是一部集学术性、普及性和工具性于一体的中国古代文学研究专著。它以丰富的史料、精到的分析和严谨的学术态度，为读者呈现了一幅波澜壮阔的中国古代文学画卷，旨在帮助读者深入理解中国古代文学的精髓，培养对中华优秀传统文化的鉴赏能力和民族自豪感。 本书的编纂宗旨在于，在忠实于原著精神的基础上，以现代视角和方法，对中国古代文学的经典作品及其代表作家进行系统性的梳理、阐释和鉴赏。我们力求在保持学术严谨性的同时，使其更具可读性和启发性，让广大读者，无论是文学爱好者、在校学生，还是相关研究者，都能从中获益，领略中华民族千年文学的无穷魅力。 一、 严谨的选目与分篇 本书的选目以“精”为核心，涵盖了从先秦诸子到明清小说、戏曲的各个时期、各类体裁的代表性作品。我们精心挑选了那些在中国文学史上具有里程碑意义、对后世产生深远影响、且艺术价值极高的作品，如《诗经》的民歌，《楚辞》的浪漫，《乐府》的写实，《唐诗》的辉煌，《宋词》的婉约，《元曲》的豪放，以及明清小说的世情百态和戏曲的百般风情。 全书按照文学发展的历史脉络和主要体裁进行科学划分，共分为十二章。 第一章：先秦文学的滥觞与先声 本章重点解读《诗经》和《楚辞》。《诗经》部分，我们不仅会赏析“风”、“雅”、“颂”的艺术特色，还会深入探讨其反映的社会生活、思想情感以及淳朴的民风。从《关雎》的思慕，《蒹葭》的追寻，到《伐檀》的讽刺，《硕鼠》的控诉，无不展现了早期中国人民丰富的情感世界和朴素的道德观念。《楚辞》部分，我们将着力分析屈原作品的浪漫主义色彩，如《离骚》的瑰丽想象，《九歌》的神秘祭祀，《天问》的哲思探索，揭示其独特的艺术风格和作者高洁的人格精神。 第二章：诸子百家的智慧之光 本章选取了儒、道、法、墨等主要学派的代表性散文作品，如《论语》的语录体智慧，《道德经》的哲理诗篇，《庄子》的汪洋恣肆，《韩非子》的严谨逻辑。我们不仅阐释这些作品的思想内涵，更会分析其独特的语言风格和修辞手法，展现先秦时期思想的繁荣以及散文艺术的雏形，例如《论语》中孔子及其弟子的言行记录，虽短小精悍，却蕴含着深刻的治国、修身之道，以及其简洁而富有启发的表达方式。 第三章：汉代文学的承继与革新 本章聚焦汉代的赋、乐府诗和史传散文。《赋》部分，我们将从司马相如的铺陈夸饰到扬雄的寄寓讽喻，分析其艺术演变。《乐府诗》则着重展现其反映民间疾苦、抒发社会现实的特点，如《陌上桑》的机智，《孔雀东南飞》的悲壮。《史记》等史传散文的文学性也将在本章得到深入解读，探讨其叙事艺术和人物塑造的魅力。 第四章：魏晋风骨与玄言的清谈 本章深入挖掘魏晋时期文学的特色。曹操、曹植父子的建安风骨，以其慷慨激昂、沉郁顿挫的风格，成为后世诗歌的典范。阮籍、嵇康等“竹林七贤”的玄言诗，则以其清谈玄理、超凡脱俗的意境，展现了当时的哲学思潮和艺术追求。同时，我们也将赏析陶渊明的田园诗，品味其“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静与淡泊。 第五章：唐诗的盛世华章 唐诗是中国古代文学的巅峰。本章将分为“初唐”、“盛唐”、“中唐”、“晚唐”四个时期，重点赏析李白、杜甫、白居易、李商隐等诗人的代表作品。我们将从诗歌的主题、意境、语言、格律等多个角度进行分析，探讨盛唐诗歌的雄浑壮丽，中晚唐诗歌的沉郁婉约，以及山水田园诗、边塞诗、咏史诗等多种题材的艺术特色。例如，我们将细致解析杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”的沉痛，李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”的思念，白居易《长恨歌》的叙事和情感张力。 第六章：宋词的婉约与豪放 宋词作为一种新的文学体裁，以其细腻的情感表达和多样的艺术风格独树一帜。本章将赏析柳永的俚俗浅白，李清照的凄婉哀愁，苏轼的豪迈奔放，辛弃疾的爱国悲情。我们将深入分析宋词的用韵、句式、意象以及其所反映的社会生活和文人心境，感受“大江东去，浪淘尽”的壮阔与“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤寂。 第七章：元曲的跌宕与通俗 元曲以其散曲和杂剧两种形式，在中国文学史上占据重要地位。本章将赏析关汉卿、马致远、王实甫等大家的作品，分析元曲生动活泼的语言、鲜明的人物形象以及对社会现实的深刻揭示，例如《窦娥冤》的悲愤，《汉宫秋》的哀怨，《西厢记》的缠绵。 第八章：明清小说的世情百态 明清小说是中国古代小说的黄金时代。本章将重点解读“四大名著”——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，以及其他重要的长篇小说和短篇小说集。我们将从人物塑造、情节结构、主题思想、艺术技巧等方面进行深入剖析，展现明清小说对社会现实的深刻反映和对人性的复杂探索，例如《红楼梦》中对封建社会衰败的描绘，对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物命运的刻画。 第九章：明清戏曲的声腔与传奇 本章将聚焦明清时期的戏曲艺术，尤其是昆曲和地方戏曲。我们将赏析汤显祖的“临川四梦”，及其对爱情、理想的浪漫追求，如《牡丹亭》的“杜丽娘梦游”。同时，也将分析一些具有广泛影响力的杂剧和传奇作品，探讨其唱腔、表演和剧本的艺术特点。 第十章：中国古代文学的文体特征与艺术手法 除了对具体作品的鉴赏，本书还专门设有一章，系统梳理中国古代文学的几种主要文体，如诗、词、曲、赋、散文、小说、戏曲等，分析它们的起源、发展、演变及其各自的艺术特征。同时，本章也将深入浅出地讲解中国古代文学常用的艺术手法，如比兴、象征、用典、讽刺、夸张、对比、白描、工笔等，并通过具体的实例加以阐释，帮助读者掌握鉴赏的工具和方法。 第十一章：作家研究与文学流派 本书在鉴赏作品的同时，也会对重要的作家进行介绍和评述，分析他们的生平经历、思想倾向、艺术风格以及其在中国文学史上的地位。同时，我们也会梳理和介绍一些重要的文学流派，如建安文学、陶渊明田园诗派、初唐四杰、盛唐山水田园诗人、晚唐伤感诗人、宋代豪放派和婉约派词人等，帮助读者理解文学发展的内在联系和时代背景。 第十二章：中国古代文学的文化意蕴与传承价值 作为全书的总结，本章将升华到对中国古代文学的整体性认识。我们将探讨中国古代文学如何与中国的历史、哲学、思想、社会生活、民族性格等紧密相连，成为中华民族文化基因的重要组成部分。我们将分析这些经典作品所蕴含的民族精神、人文关怀、道德伦理以及其在现代社会依然具有的借鉴意义和传承价值，例如其中蕴含的家国情怀、仁爱精神、追求真理的勇气等。 二、 科学的鉴赏方法与深入的分析 本书的鉴赏方法强调“知人论世”与“文本细读”相结合。对于每一篇作品，我们不仅会介绍其创作的时代背景、作家的生平经历、创作动机，还会深入分析作品本身的艺术结构、语言运用、意象选择、情感表达等。 深度解读文本： 每一篇作品的赏析都力求深入文本肌理，从字词的推敲到句段的梳理，从意象的把握到结构的分析，层层剥茧，力求将作品的艺术魅力展现得淋漓尽致。例如，在赏析《登高》时，我们会分析其“悲”的情感如何在“风”、“云”、“句”、“秋”、“水”、“山”、“猿”、“鸟”等意象中层层递进，在“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中达到高潮。 多角度赏析： 鉴赏将从多个维度展开，包括思想内容、艺术技巧、情感表达、语言风格、文化背景等，避免片面和肤浅的解读。我们会探讨作品所反映的社会现实，分析作者的思想情感，揭示作品的艺术创新之处，并联系其所处的时代文化进行阐释。 启发性思考： 我们鼓励读者在阅读鉴赏的同时，进行独立的思考和联想。本书不仅提供权威的解读，更注重启发读者自身的感悟和体会。我们会提出一些引导性的问题，鼓励读者去发现作品的潜藏之处，去理解作者的良苦用心，去感受作品带给自己的心灵触动。 三、 严谨的学术态度与平实的语言 本书的编纂团队汇聚了一批在古代文学领域造诣深厚的专家学者，他们以严谨的学术态度，对每一部作品、每一个观点都进行了反复推敲和考证，确保内容的科学性和准确性。 同时，为了让更多读者能够轻松阅读和理解，本书的语言力求平实、清晰、生动。我们避免使用晦涩难懂的专业术语，而是用通俗易懂的语言，将深奥的文学理论和复杂的分析过程呈现出来。我们力求让每一个热爱中国古代文学的读者，都能在轻松愉快的阅读中，获得知识，提升品位。 四、 重要的参考价值与教育意义 《中国古代文学鉴赏辞典》不仅是一部供读者欣赏文学作品的读物，更是一本具有重要参考价值的工具书。它为文学研究者提供了翔实的资料和深刻的分析，为广大师生提供了学习中国古代文学的优质教材。 本书的教育意义在于，通过对中国古代文学经典的鉴赏，帮助读者： 认识中华文化的博大精深： 深入了解中国古代文学，就是走近中华民族的精神世界，感受其悠久的历史、璀璨的文明和独特的文化魅力。 培养高雅的审美情趣： 欣赏经典文学作品，能够陶冶情操，提升审美能力，培养对美好事物的感知力和欣赏力。 涵养家国情怀与民族精神： 许多古代文学作品都饱含着作者的爱国热情、人文关怀和民族气节，阅读这些作品，有助于培养读者强烈的民族自豪感和责任感。 提升人文素养与独立思考能力： 接触和理解古代文学的思想精髓，能够拓宽视野，丰富精神世界，锻炼逻辑思维和批判性思考的能力。 传承中华优秀传统文化： 通过对经典的学习和传播，让中华优秀传统文化在新时代焕发新的生机。 结语 《中国古代文学鉴赏辞典》是一扇通往中国古代文学殿堂的钥匙，一盏照亮中华文化智慧的明灯。我们真诚地希望，本书能够成为您深入了解中国古代文学，感受中华文化魅力的最佳伴侣，引导您在浩瀚的文学海洋中，扬帆远航，收获知识，感悟人生。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的导读部分处理得极为精妙，它避开了许多同类书籍那种故作高深的故弄玄虚，而是以一种极其亲近、几乎像是与一位学识渊博的长者促膝长谈的姿态展开。作者似乎深谙高中生在面对经典文本时，那种既好奇又畏惧的复杂心理，因此，他们的解读并非直接灌输结论，而更像是一系列启发性的提问和引导。这种“牵着走”的教学方式，极大地激发了我主动探索文本深层的欲望。我尤其欣赏那些关于文化背景和时代语境的梳理，它们如同精准的钥匙，瞬间打开了那些原本被历史尘封的文化之门。每当我在某个观点上感到困惑时，总能在导读的某个角落找到恰到好处的旁注或延伸思考，这种“润物细无声”的指导，比直接的答案更让人受益匪浅，因为它教会了我如何去“看”文本，而非仅仅是“读”文本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范，那种沉稳中又不失雅致的气质，让人一上手就觉得这不是一本普通的读物。封面色彩的搭配运用得恰到好处，没有丝毫的浮夸，反而透着一种历经岁月沉淀的厚重感。内页纸张的选择也十分考究，触感细腻光滑，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。排版布局更是体现了出版者的用心良苦，字体大小适中，行距疏密有致，使得原本可能略显艰深的文本内容在视觉上变得异常友好。尤其值得称赞的是，书本在关键的章节过渡和重点内容的呈现上，采用了不同色块或细微的纹理变化进行区分，这种潜移默化的引导，极大地增强了阅读的层次感和节奏感，让整个阅读体验流畅得如同行云流水，丝毫没有被僵硬的文字结构所束缚。这本书的物理形态本身，就构成了一种无声的邀请，仿佛在对读者说：请慢下来，细细品味其中蕴含的智慧与美感。这种对细节的极致追求，足以让任何对书籍品质有较高要求的读者感到由衷的满意。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的赏析环节，带给我最大的冲击是它对于文本的“解构与重塑”能力。很多时候，我们对经典文本的理解往往停留在初中阶段的浅层字面意思上，这本书则像一把精密的解剖刀，将那些看似平淡的语句剖析得淋漓尽致，展现出隐藏在文字背后的多重张力和深刻内涵。它不仅仅停留在“这段话是什么意思”的层面，而是深入探讨“作者为什么这样说”、“换作是你你会怎么处理”的哲学思辨层面。我发现自己开始对一些耳熟能详的篇章产生全新的认识，仿佛透过作者的眼睛，重新审视了那些古代先贤的言行举止和内心挣扎。这种深入骨髓的分析，让我体会到经典文学作品的生命力是如何跨越千年而不衰，因为它们探讨的永远是人类最基本、最永恒的情感和抉择。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通爱好者的角度来看，这本书最成功的地方在于它成功地架起了一座通往中国传统文化核心价值的坚固桥梁，而且这座桥梁设计得非常人性化，即便是文化素养尚属新手的学习者也能轻松跨越。它没有将“文化”塑造成高不可攀的艺术品，而是将其还原为一种可触摸、可感知的日常生活智慧和精神滋养。书中对“情怀”的培养，是通过对具体人物精神世界的细腻描摹实现的，这种具体性远比空泛的口号来得更有力量。阅读完毕后，我感觉自己不仅仅是多了一些文学知识，更重要的是，内心深处似乎被注入了一种更稳定、更坚韧的力量，看待周围世界的方式也变得更加包容和深邃。这本书确实达到了“养心”的效果，让人在浮躁的时代中，找到了片刻沉静与精神上的锚点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排，体现出一种极其成熟的教育理念，它绝不是生硬地将“导读”和“赏析”机械地拼接在一起，而是构建了一个循序渐进的学习闭环。从初识文本，到背景铺垫，再到深入解读，最后引向自我反思与发散，整个过程如同一次精心设计的探险旅程，每一步都为下一步的发现做了充分的铺垫。这种流畅的过渡，使得学习者在不知不觉中，完成了从知识接收者到独立思考者的转变。特别是那些设置在章节末尾的“思维拓展”部分，它们的设计极具巧思，没有提供标准答案，而是抛出开放性的议题，有效刺激了我们打破固有思维模式的惯性，真正做到了让知识成为思维的跳板，而非思维的终点。