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评分说实话,当初买这本书,其实是抱着一种试试看的心态。我孩子刚上初一,对写字这件事好像没那么上心,总是觉得写作业、考试才是最重要的,字写得好不好无所谓。我作为家长,就想着有没有那种能让他稍微有点兴趣,又不会太枯燥的字帖。翻了好多,最后选了这个。拿到手后,我第一感觉是挺扎实的,纸张感觉还可以,不像那种特别薄容易洇墨的。一开始,我只是随便翻翻,想着教他怎么用,怎么描。但看了看里面的内容,确实是跟课本同步的,这点挺让我意外的。因为我记得我上初中的时候,字帖好像都是那种名家书法,跟我们平时写的字感觉差挺远的。这个倒好,直接就是课文里的句子、词语,感觉就跟平时的语文课联系更紧密了。我孩子刚开始是有点抵触的,觉得写字就是负担,但当他看到字帖里是他正在学的课文内容时,好像稍微有点放下戒备了。我让他先从描红开始,刚开始描得歪歪扭扭,我也不催,就陪着他,告诉他哪里可以写得更舒展,哪里要注意笔画的连贯。看着他慢慢描,慢慢写,虽然进步不大,但至少他愿意动笔了。我觉得这本书最关键的地方就在于它的“同步性”,让写字这件事不再那么“独立”,而是融入到他的学习过程中,这可能是激发他兴趣的一个关键点。
评分我是一名对孩子学习成长比较关注的家长,尤其在孩子的硬笔书法方面,我一直希望能够找到一些既能引起孩子兴趣,又能切实提高他写字水平的辅助教材。这款2018年秋季的学生字帖,恰好击中了我的这个需求点。它最大的亮点在于“七年级上册人教版RJ初一7年级课本同步”这一点,这直接意味着它与孩子们正在学习的语文课本内容高度契合。我孩子在上初中后,课业压力确实明显增加,如果再让他额外花大量时间去练习一套与课本完全无关的书法,他可能会觉得负担过重而产生抵触心理。但这款字帖,能够将写字练习与课文学习结合起来,让他在练习的同时,也在不知不觉中加深对课文内容的记忆和理解,这种“一举两得”的学习方式,对我来说非常有吸引力。我仔细看了字帖的内页,描红的字迹清晰、规整,而且大小适中,不会给孩子带来书写上的压力。同时,字帖还提供了足够的练习空间,让孩子能够从模仿到独立书写,循序渐进地提升自己的字迹。我试着让我的孩子跟着练习了一段时间,他一开始可能只是觉得有趣,但慢慢地,我能感觉到他对自己的字迹有了更多的关注,也愿意花更多心思去写得更规范、更漂亮。这本书的出现,无疑为我提供了一个非常好的工具,帮助孩子在日常学习中,将写字这项基本功练好。
评分当初选择这款字帖,主要是看中它“课本同步”这个标签,想着对于刚进入初中,写字基础还不算特别扎实的自家孩子来说,能和课本紧密结合,应该会更容易接受。拿到书后,我先自己翻阅了一下,确实内容都是取自人教版七年级上册的语文课本,无论是古诗词还是课文中的重点词句,都涵盖了。这点我觉得非常实用,因为对于初中生来说,死记硬背课文内容本身就需要花费不少精力,如果能把练字和背课文结合起来,既能巩固课文内容,又能顺带练习写字,一举两得。字帖的排版也比较清晰,描红的字迹大小适中,方便孩子模仿。而且,它不仅仅是简单的描红,后面还留有足够大的练习区域,让孩子可以尝试自己书写。我看到里面还有一些关于笔画、结构的小提示,虽然不至于深入讲解书法理论,但对于初学者来说,这些基础的指导还是挺有帮助的。我试着让孩子跟着描了一段时间,他虽然一开始觉得有点麻烦,但当他发现自己描出来的字越来越像原帖时,脸上也会流露出一些小小的成就感。我觉得这本字帖在引导孩子认识汉字结构、掌握书写基本功方面,起到了一个不错的铺垫作用,让写字不再是一项孤立的“技能训练”,而是融入了语言学习的有机组成部分。
评分作为一名家长,我一直在寻找能够帮助孩子提升书写能力,同时又不至于让他们感到枯燥的辅助学习材料。这款“2018秋季学生字帖课课练七年级上册人教版RJ 初一7年级课本同步练字帖硬笔书法钢笔签字笔字帖描红字”的出现,可以说正好满足了我的期望。我最看重的一点是它的“课本同步”特性。对于初一的学生来说,他们正处于一个适应初中学习节奏的关键时期,语文课本中的内容是他们学习的重中之重。将字帖内容与课本内容紧密结合,不仅能够让孩子在练字的过程中,潜移默化地加深对课文的理解和记忆,更能让他们感受到写字与学习之间的联系,从而更有动力去练习。我注意到字帖的纸张质量相当不错,厚实且不易洇墨,这对于使用钢笔或签字笔进行练习非常友好。描红的字迹清晰、规整,大小也比较适合初中生的手掌。更重要的是,它不仅仅提供了描红的范本,还在每一页都留有充足的练习空间,方便孩子进行临摹和自主创作。我让孩子尝试着跟着描了几次,他从最初的随意描摹,逐渐变得认真起来,会仔细观察笔画的起承转合,以及字的结构比例。这种细微的改变,让我看到了字帖在引导孩子培养专注力和规范书写习惯方面的潜力。这本书的价值,就在于它能够将枯燥的练字过程,变得生动有趣,并与孩子的日常学习紧密结合,真正做到“学以致用”。
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