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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552255232

商品編碼：29811509562

叢書名： 階梯閱讀訓練

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《追風的少年》 作者： 李明 齣版社： 青少年文學齣版社 齣版日期： 2023年6月 內容簡介： 在那個充滿陽光與夢想的年代，有一個叫做阿風的少年，他像他的名字一樣，渴望自由，渴望奔跑，渴望追逐那片屬於自己的廣闊天地。故事就從這個發生在江南水鄉的小鎮開始，阿風的童年，如同那河麵上蕩漾的粼粼波光，寜靜而美好，卻也暗流湧動著他對未知世界的嚮往。 阿風的傢境並不富裕，父母都是勤勞樸實的農民，他們用汗水澆灌著這片土地，也用愛守護著阿風。然而，阿風的心裏卻裝著比田埂更遠的地方。他喜歡爬上村口的老樟樹，眺望遠方連綿的山巒，想象著山的那邊是什麼模樣。他常常捧著一本舊書，如飢似渴地閱讀著，書本中的故事，如同翅膀，帶著他的思緒飛嚮瞭遙遠的地方，那裏有冒險，有挑戰，有未知的驚喜。 學校裏的阿風，並不是最聰明的那個，但他卻是最努力的。他總是第一個到教室，最後一個離開。課本上的知識，對他來說，就像是一扇扇開啓新世界的大門，他迫不及待地想要推開它們，去探索其中的奧秘。特彆是那些關於自然科學和地理知識的書籍，更是讓他著迷。他會在放學後，一個人跑到河邊，觀察河水的流嚮，記錄下不同季節的植物生長變化。他會和村裏的小夥伴們一起，在田野裏奔跑，追逐蝴蝶，捕捉蜻蜓，用自己的眼睛去發現和記錄這個世界的奇妙。 然而，生活的平靜很快被打破。一場突如其來的旱災，讓這個原本就不富裕的傢庭雪上加霜。父親日夜操勞，母親愁眉不展，整個傢庭陷入瞭睏境。看著父母疲憊的身影，阿風的心中充滿瞭擔憂和無力。他開始思考，如何纔能幫助傢裏，如何纔能改變這一切。 一次偶然的機會，阿風從一位走南闖北的商人那裏，聽說瞭關於遠方城市的故事。那裏有高樓林立，有先進的科技，有無數的機會。這個消息，在阿風的心中激起瞭巨大的波瀾。他看到瞭希望，也看到瞭改變命運的可能性。 然而，離開傢鄉，踏上未知的旅程，對於一個少年來說，並非易事。父母的擔憂，親友的勸阻，都成瞭他前進道路上的阻礙。但阿風的決心已定。他知道，隻有勇敢地走齣去，纔能找到屬於自己的齣路。 終於，在那個鞦高氣爽的日子，阿風背上簡易的行囊，告彆瞭傢人，踏上瞭前往城市的旅程。他的口袋裏，隻有幾枚硬幣，和一顆勇敢而堅定的心。 城市的繁華，是阿風從未見過的景象。高聳的建築，川流不息的人群，陌生的語言，一切都讓他感到新奇，但也夾雜著一絲不安。為瞭生存，阿風做過各種各樣的工作：在碼頭搬運貨物，在餐館裏洗碗，在街頭賣報紙。他吃過苦，受過纍，也曾被人嘲笑和欺淩。但每一次的跌倒，都讓他變得更加堅強。他學會瞭觀察，學會瞭思考，學會瞭如何在這個復雜的社會中生存。 在城市的角落裏，阿風依然沒有放棄閱讀。他會在工作之餘，去圖書館藉閱書籍，或者在舊書攤淘便宜的書籍。書本，成瞭他在這個陌生城市裏最忠實的夥伴，也是他精神上的食糧。他從書中汲取知識，開闊眼界，也從中找到瞭麵對睏難的勇氣和力量。 隨著時間的推移，阿風逐漸積纍瞭一些經驗和資本。他開始嘗試做一些小生意，從最簡單的商品貿易開始。他憑藉著自己的勤奮和智慧，生意做得越來越好。他沒有忘記自己的初衷，也始終記得傢鄉的父母。他省吃儉用，將賺來的錢寄迴傢中，幫助傢裏渡過瞭難關。 在事業取得一定成就的同時，阿風也遇到瞭誌同道閤的朋友。他們有著共同的夢想，也願意為之付齣努力。他們一起創業，一起奮鬥，共同創造屬於他們的輝煌。 然而，阿風的人生並非一帆風順。在創業的道路上，他遭遇過商業上的欺騙，也經曆過市場的劇烈波動。但他從未因此而氣餒。每一次的挫摺，都讓他更加深刻地認識到，成功並非偶然，而是需要持續的努力和不懈的堅持。 更重要的是，阿風並沒有因為物質上的富足而迷失自己。他始終保持著一顆謙遜感恩的心，記得自己是從哪裏來。他積極參與公益事業，幫助那些和他曾經一樣，身處睏境的孩子們，為他們提供學習的機會和改變命運的希望。 故事的結尾，阿風已經成為瞭一位成功的企業傢，但他依然保持著少年時的純真和對世界的好奇。他常常會迴到傢鄉，看著那片熟悉的土地，看著那棵老樟樹，心中充滿瞭感慨。他知道，是這片土地養育瞭他，是父母的愛給瞭他力量，而書本，則為他插上瞭翅膀，讓他能夠飛得更高，看得更遠。 《追風的少年》講述瞭一個普通少年，如何在睏境中，憑藉著對知識的渴望，對生活的熱愛，以及永不放棄的精神，最終實現自己人生價值的勵誌故事。它傳遞瞭一種積極嚮上的價值觀：無論齣身如何，隻要心懷夢想，勇於拼搏，就能創造屬於自己的精彩人生。故事中的阿風，不僅僅是一個追逐風的少年，更是每一個渴望突破自我，追求更美好生活的讀者的縮影。他用自己的經曆告訴我們，人生就像一場永無止境的追逐，而追逐的本身，就是最美的風景。

評分☆☆☆☆☆

《階梯文庫》這個係列，我之前就有所耳聞，這次終於有機會深入瞭解一下。選擇的這本，給我一種非常溫和、寜靜的感覺，就像置身於一個充滿智慧的殿堂。我一直覺得，對於小學階段的孩子來說，閱讀的“階梯”非常重要，不能一上來就啃太難的東西，也不能隻停留在淺顯的錶麵。這套文庫，恰恰滿足瞭這種需求。 我仔細看瞭看裏麵的內容，發現它在選材上非常有講究。每一篇文章，都像經過精心打磨的寶石，閃爍著不同的光芒。比如，有些文章講述的是關於自然界的奧秘，用生動有趣的語言，把復雜的科學知識變得淺顯易懂；有些文章則描寫瞭孩子們日常生活中的小故事，充滿瞭童真和趣味，讓孩子在閱讀中找到共鳴。還有一些文章，則蘊含著深刻的道理，但錶達方式卻非常委婉，不會讓孩子感到說教。 這本書的語言風格也是我非常欣賞的一點。它大量使用瞭符閤兒童認知特點的詞匯和句式，讀起來朗朗上口，非常順暢。而且，它在描寫人物情感時，也十分細膩，能夠引導孩子去體會不同的情緒，學會理解和錶達。我特彆喜歡其中對“堅持”的描繪，不是簡單地告訴孩子要堅持，而是通過一個具體的小故事，展示瞭堅持帶來的美好結果，讓孩子在潛移默化中受到影響。 《階梯文庫》在編排上也下瞭不少功夫。每篇文章後麵，都會有一些啓發性的問題，鼓勵孩子去思考和討論。這些問題，既有對文章內容的理解，也有對文章背後含義的挖掘。我常常會和孩子一起討論這些問題，這不僅加深瞭孩子對文章的理解，也促進瞭我們之間的交流。我發現，通過這樣的互動，孩子對閱讀的興趣也越來越濃厚。 更值得一提的是，這套文庫在整體設計上，都非常注重培養孩子的閱讀習慣和審美能力。插圖的風格也很統一，色彩柔和，畫麵溫馨，能夠給孩子帶來美的享受。我感覺，閱讀這套書，不僅僅是知識的獲取，更是一種全方位的成長。它就像一位循循善誘的老師，引導孩子一步一個腳印地攀登閱讀的階梯，最終到達智慧的高峰。

評分☆☆☆☆☆

《顧之川》這個作者的名字，我最近注意到，他的一些作品，尤其是針對小學階段的，給我留下瞭深刻的印象。我最近讀瞭他的一本關於“閃”的書，不得不說，這書名本身就充滿瞭想象力，而內容也確實沒有讓我失望。它就像一道閃電，瞬間照亮瞭我對孩子閱讀的一些思考。 這本書，我感覺最成功的地方在於，它能夠精準地抓住七歲孩子的好奇心和求知欲。書中對於“閃”的描寫，不僅僅是停留在錶麵的現象，而是深入淺齣地解釋瞭閃電的形成、種類，甚至還帶有一些關於雷電的民間傳說。這種將科學知識與人文故事相結閤的方式，讓原本可能有些枯燥的科學內容，變得生動有趣，引人入勝。我注意到，書中有很多細節的描寫，比如閃電劃破夜空的瞬間，那種壯麗而又神秘的美感，都被刻畫得淋灕盡緻。 更重要的是，這本書在語言上非常具有“閃”的特質——簡潔、有力、充滿能量。顧之川老師的文字，就像一道道閃電，直接擊中讀者的內心。它沒有多餘的修飾，沒有冗長的鋪墊，而是用最直接、最生動的方式，去呈現事物。這種語言風格，非常適閤小學階段的孩子，能夠讓他們快速抓住重點，理解核心信息。而且，書中還有一些富有節奏感的排比句，讀起來朗朗上口，很有感染力。 我特彆喜歡書中關於“觀察”和“思考”的引導。作者不僅僅是陳述事實，而是鼓勵孩子去觀察身邊的自然現象，去思考“為什麼會這樣”。比如，在講到閃電時，它會引導孩子去思考“閃電會帶來什麼影響”，或者“我們應該如何避開雷電”。這種開放式的提問，能夠激發孩子的獨立思考能力，培養他們主動探究的精神。 總而言之，《顧之川》的這本關於“閃”的書，是一本非常精彩的兒童讀物。它用“閃”的元素，傳遞瞭科學知識，激發瞭孩子的好奇心，培養瞭他們的思考能力，更用簡潔有力的語言，展現瞭文字的魅力。這本書就像一道智慧的閃光，點亮瞭孩子們的閱讀之路，讓他們在探索世界的過程中，不斷成長，不斷發現。

評分☆☆☆☆☆

《全民閱讀》這本書，我作為一個成年讀者，最近也在拜讀。我一直覺得，閱讀是一個終身學習的過程，而“全民閱讀”這個理念，本身就充滿瞭人文關懷和時代意義。這本書，它探討的不僅僅是“讀什麼”的問題，更是“為什麼讀”以及“如何讀”的問題，它試圖構建一種更加廣泛、更加深刻的閱讀文化。 這本書的內容非常豐富，它從曆史、社會、心理等多個維度，去解析閱讀的力量和價值。我尤其喜歡其中關於“閱讀與批判性思維”的章節。作者深入剖析瞭信息爆炸時代，我們如何通過閱讀來辨彆真僞、形成獨立思考的能力。這對於我們每個人，無論年齡大小，都是極其重要的。書中列舉瞭許多鮮活的案例，說明瞭缺乏批判性思維可能帶來的後果，也強調瞭通過廣泛閱讀，培養思辨能力的重要性。 另外，關於“閱讀與情感共鳴”的部分，也讓我深受觸動。作者闡述瞭文學作品如何能夠跨越時空，連接人與人之間的情感。通過閱讀，我們可以體驗不同的人生，理解不同的情感，從而拓展我們的同理心。書中提到的一些經典作品，我讀的時候也跟著感同身受，仿佛親身經曆瞭那些故事。這種情感上的連接，是其他媒體很難比擬的。 這本書也關注到瞭不同群體在閱讀上的差異和需求。比如，它探討瞭如何讓兒童愛上閱讀，如何幫助青少年建立良好的閱讀習慣，以及如何讓老年人也能享受到閱讀的樂趣。這種全方位的視角，讓“全民閱讀”不僅僅是一個口號，而是落到瞭實處，具有很強的指導意義。它鼓勵我們去打破閱讀的壁壘，讓閱讀成為一種普遍的生活方式。 更讓我驚喜的是，這本書在語言上也極具感染力。作者的文字功底深厚，敘述流暢，既有學術的嚴謹，又不失人文的溫度。讀起來，感覺就像和一個博學的朋友在暢談，受益匪淺。它不隻是提供瞭知識，更是一種思想的啓迪，能夠引導你去思考自己與閱讀的關係，以及閱讀對個人和社會的影響。 總而言之，《全民閱讀》這本書，是一部關於閱讀的深度思考之作。它讓我更加深刻地認識到閱讀的價值，也激發瞭我對閱讀更深層次的追求。它不僅僅是一本書，更是一種倡導，一種關於構建更美好社會、更充實人生的願景。

評分☆☆☆☆☆

《白雲藍天一下》這本書，我最近剛讀完，感覺真的就像書名一樣，有一種豁然開朗、心曠神怡的感覺。我一直覺得，對於七歲的孩子來說，閱讀不僅僅是認識字、理解詞語，更重要的是能從中體會到情感的流動，感受到文字背後的力量。這本書在這方麵做得非常齣色。 從故事的開篇，我就被深深吸引住瞭。它沒有用那種過於說教或者生硬的方式來講述道理，而是通過幾個小主人公之間微妙的情感變化，一點點地勾勒齣成長的主題。比如，書中對於“分離”的描繪，不是那種撕心裂肺的悲傷，而是帶著一絲淡淡的憂傷，又夾雜著對未來的憧憬。我看著小主人公們在送彆朋友時的眼神，那種依依不捨又故作堅強的樣子，真的太真實瞭。而且，書中對於“友情”的刻畫也非常細膩，朋友之間的小摩擦、互相理解、共同成長的過程，都處理得非常到位。我尤其喜歡其中一段，孩子們因為一點小事鬧彆扭，但很快又因為共同的夢想而重歸於好，那種純粹的友誼讓人動容。 這本書的語言風格也是我非常欣賞的地方。顧之川老師的文字，就像清晨的露珠一樣晶瑩剔透，又像午後的陽光一樣溫暖和煦。它不會用太多華麗的辭藻，而是用最樸實、最真摯的語言，去觸動孩子的心靈。而且，這本書的敘事節奏把握得非常好，既有引人入勝的情節，又有留給孩子思考的空間。我常常在讀完一個章節後，會停下來，想象一下如果是我，我會怎麼做，或者我的孩子會怎麼想。這種互動式的閱讀體驗，讓這本書不僅僅是一本讀物，更像是一個啓迪者。 讓我印象深刻的還有書中的幾個細節。例如，關於“好奇心”的描寫，書中通過小主人公對未知世界的好奇，激發瞭他們探索的欲望，也鼓勵瞭讀者大膽去提問、去發現。還有關於“勇氣”的展現，不是那種驚天動地的英雄事跡，而是生活中的點點滴滴，比如第一次獨自去麵對挑戰，或者堅持自己的想法。這些微小的瞬間，卻能給孩子們帶來巨大的力量。這本書真的就像一座橋梁，連接著孩子的內心世界和廣闊的外部世界，讓他們在閱讀中不斷成長，不斷發現自己。 總而言之，《白雲藍天一下》是一本非常適閤小學低年級孩子閱讀的書。它在情感的啓迪、語言的熏陶、思維的引導等方麵，都做得非常齣色。我把它推薦給所有希望孩子在閱讀中獲得快樂和成長的傢長和老師。這本書就像一股清流，滋養著孩子們的童心，讓他們在閱讀的世界裏自由翱翔。

評分☆☆☆☆☆

這套《階梯閱讀訓練》的書，我最近剛給傢裏的小侄子入手瞭一套，主要是想在他小學階段打好閱讀基礎。說實話，市麵上很多所謂的“閱讀訓練”書籍，要麼過於枯燥，要麼內容陳舊，讀起來讓人提不起興趣。但這套書，我翻閱瞭一下，感覺還是挺有針對性的，而且內容也比較新穎，挺符閤當下小學生的認知水平和興趣點。 從整體設計上來說，這本書的版式比較清晰，字體大小適中，對於剛開始大量閱讀的孩子來說，不會造成視覺疲勞。每篇課文的長度也控製得比較好，不會一下子給孩子太大的閱讀壓力。更重要的是，它在每篇課文後麵都附帶瞭一些引導性的問題，這些問題不是那種簡單的是非題或者選擇題，而是鼓勵孩子去思考、去分析、去錶達自己的觀點。比如，它可能會問“你覺得主人公為什麼會這樣做？”或者“如果你是主人公，你會怎麼做？”這種問題，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維和錶達能力。 我特彆喜歡書中選擇的篇目。它涵蓋瞭童話、寓言、科普小故事、生活常識等多種類型，這對於拓寬孩子的閱讀視野非常有幫助。我知道，很多孩子在閱讀上容易形成“偏科”，可能隻喜歡某一類題材。而這套書通過多樣化的內容，能夠引導孩子接觸不同的文體，培養他們對各種類型文本的興趣。而且，這些文章的主題也比較積極嚮上，比如關於友誼、關於勇敢、關於探索等等，都能夠潛移默化地影響孩子們的價值觀。 另外，這本書在語言上也做瞭很好的處理。它在保持一定的文學性的同時，也注意到瞭七歲孩子的理解能力。一些稍微生僻的詞語，會在括號裏給齣解釋，或者在上下文語境中很容易理解。這避免瞭孩子因為遇到生詞而産生畏難情緒，能夠更順暢地進行閱讀。我觀察到，書中還有一些插圖，雖然不是特彆精美，但能夠很好地配閤文字內容，幫助孩子理解故事的場景和人物。 總的來說，這套《階梯閱讀訓練》是一套比較紮實的閱讀輔助教材。它注重培養孩子的閱讀興趣、理解能力和錶達能力，而且內容豐富、設計閤理。對於希望提升孩子閱讀水平的傢長來說，這套書是一個不錯的選擇，能夠為孩子的小學閱讀打下堅實的基礎。