田英章字帖書法1+1小學一1年級下冊同步字帖書法1+1(蘇教版)一年級下冊 書法教材2閤1配套蘇教版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313120939

商品編碼：29816727851

叢書名： 書法11(蘇教版)一年級下冊

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

田英章字帖書法1+1小學一1年級下冊同步字帖書法1+1(蘇教版)一年級下冊 書法教材2閤1配套蘇教版課本教材字帖寫字同步字

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《小學一年級下冊蘇教版語文同步識字寫字練習冊》 內容簡介： 本書是專為小學一年級下學期學生量身打造的識字寫字同步練習冊，嚴格遵循蘇教版小學語文教材的教學進度和內容編排。本書旨在幫助學生鞏固課堂所學，紮實掌握一年級下冊的生字，為未來的學習打下堅實的基礎。 核心特色： 同步教材，緊貼教學： 本書所有生字、詞語均與蘇教版一年級下冊語文教材同步，確保學生在學習新知識的同時，能夠得到及時有效的鞏固和練習。教材的每一課，本書都提供瞭相應的識字寫字訓練，實現課內教學與課外輔導的無縫對接。 科學分級，循序漸進： 針對一年級學生的年齡特點和認知規律，本書將生字學習劃分為易於掌握的單元，每個單元包含認讀、描紅、臨寫等多個層級的練習，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，逐步提升識字量和寫字能力。 精選字形，規範書寫： 本書嚴格按照國傢通用語言文字規範標準，提供清晰、標準的生字字形。每個生字都配有詳細的筆畫順序圖，引導學生正確認識字形結構，掌握正確的起筆、運筆、收筆方法，培養良好的書寫習慣。 多樣練習，趣味盎然： 除瞭傳統的描紅和臨寫，本書還融入瞭多種趣味性練習，如“看圖識字”、“詞語搭配”、“填空練習”、“句子書寫”等，通過遊戲化的學習方式，激發學生學習興趣，提高練習的積極性和有效性。 重點突破，查漏補缺： 本書特彆關注一年級學生在書寫過程中容易齣現的錯誤，如筆畫不清、結構不準、大小不一等問題。在練習設計中，針對性地設置瞭糾錯環節，幫助學生及時發現並改正書寫中的不足。 拓展延伸，夯實基礎： 除瞭基本字詞的練習，本書還包含瞭一些常用詞語、簡單句子的書寫練習，幫助學生將所學的生字運用到實際的語言錶達中，逐步提高語言運用能力。 貼心設計，方便使用： 本書采用環保紙張印刷，字跡清晰，書寫空間充裕。格式設計簡潔明瞭，方便學生獨立完成練習，也便於傢長或老師檢查批改。 本書內容結構： 本書按照蘇教版一年級下冊語文教材的課時順序，逐課進行編排。 第一部分：認讀與理解 拼音識記： 對每個生字進行注音，幫助學生正確掌握讀音，為識記字形打下基礎。 字形觀察： 提供標準字形，引導學生仔細觀察字的結構、筆畫，瞭解字的美感。 看圖識字： 配備精美插圖，將抽象的字形與具體事物聯係起來，幫助學生加深理解和記憶。 組詞練習： 針對每個生字，提供常用詞語，讓學生認識生字的實際應用。 第二部分：規範書寫 描紅練習： 提供清晰的字帖範例，引導學生按照筆畫順序進行描摹，初步掌握字的結構和筆畫。 臨寫練習： 在提供足夠書寫空間的同時，引導學生獨立完成字的臨寫，鞏固記憶，提升書寫準確性。 重點筆畫指導： 對一些容易寫錯的筆畫進行特彆提示和示範，幫助學生掌握正確的書寫技巧。 結構分析： 對於結構復雜的字，會進行簡單的結構提示，幫助學生理解字的構造。 第三部分：鞏固與運用 詞語填空： 將本單元的生字或常用詞語填入句子中，鍛煉學生的理解和運用能力。 句子書寫： 提供包含本單元生字的短語或簡單句子，讓學生練習書寫，體會語境。 小測驗： 在每個單元結束後，設置小測驗，檢測學生對生字的掌握情況，及時發現薄弱環節。 本書優勢： 本書不僅是課堂教學的延伸，更是學生自主學習的得力助手。通過係統、科學、趣味化的練習，能夠有效幫助一年級學生： 全麵識記本學期所有生字。 掌握正確的寫字姿勢和筆畫順序。 提高寫字的美觀度和規範性。 培養對漢字和書寫的學習興趣。 提升整體的語言文字運用能力。 本書適閤一年級下學期所有使用蘇教版教材的學生使用，是傢庭輔導和課外練習的理想選擇。通過堅持練習，您的孩子一定能在識字寫字方麵取得顯著進步，為小學階段的學習奠定堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖給我的感覺，與其說是一本學習工具，不如說是一次對漢字美學的初體驗。我並不是書法傢，但一直對漢字獨特的魅力充滿好奇，也希望我的孩子能夠從小就對中國傳統文化産生濃厚的興趣。 《田英章字帖書法1+1小學一年級下冊同步字帖書法1+1(蘇教版)一年級下冊 書法教材2閤1配套蘇教版》這本書，在我看來，巧妙地將“1+1”的概念融入瞭教學之中，這並非簡單的數學加法，而是一種“由點到麵”、“由形到意”的藝術啓濛。 我理解的“1+1”，第一層意思，是指對漢字基本構成單元——筆畫的深入理解和反復練習。那些橫、竪、撇、捺，看似簡單，卻蘊含著力量和節奏。通過對這些基礎筆畫的精準把握，孩子纔能為書寫更復雜的漢字打下堅實的基礎。 第二層意思，則是將這些“1”的筆畫，像樂高積木一樣，巧妙地組閤成一個個生動、有趣的漢字。字帖的範字，結構勻稱，筆畫流暢，每一筆都恰到好處，傳遞齣一種端莊大氣的美感。孩子在臨摹的過程中，不僅是在學習寫字，更是在欣賞和感受漢字之美。 我特彆喜歡的是，這本字帖並沒有過多的理論說教，而是用最直觀的範字和留白，讓孩子在實踐中去體會。每一個字的旁邊，都留有足夠的練習空間，鼓勵孩子大膽嘗試，不怕齣錯。 看著孩子在字帖上認真書寫的樣子，我仿佛看到瞭他內心深處對美的追求被喚醒。這本字帖，就像一扇小小的窗口，讓孩子得以窺見漢字背後那博大精深的中華文化，也點燃瞭他對書寫和藝術的熱情。它不僅僅教會孩子寫字，更是引導孩子用欣賞的眼光去看待漢字，用靈動的筆觸去錶達內心。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖簡直是為我傢一年級下學期的孩子量身定做的！孩子剛開始寫字的時候，總是歪歪扭扭，筆畫連接也不順暢，看著就著急。偶然的機會看到瞭這本字帖，抱著試試看的心態買迴傢。打開的第一頁，我就被它的設計深深吸引瞭。字體清晰工整，大小適中，一點也不像有些字帖那樣擠擠挨挨。最重要的是，它采用瞭“1+1”的模式，我理解為是基礎筆畫的強化訓練加上常用字的臨摹。這對於剛開始接觸書法的孩子來說，循序漸進，既不會讓他們覺得枯燥，又能有效地打下堅實的基礎。 每天放學後，孩子都會自覺地拿齣字帖來寫。我注意到，字帖裏的例字旁邊，常常會附帶一些簡單的筆畫拆解或者筆順提示，這對於小孩子來說太友好瞭。他們不需要我一遍遍地講解，自己看著就能理解。而且，練習的字都非常有代錶性，都是他們平時學習中經常會遇到的，這樣一來，不僅能提高書寫技巧，還能鞏固課本上的知識，簡直是一舉兩得！字帖的紙張質量也很好，摸起來滑滑的，墨水不會洇開，孩子用鋼筆或者鉛筆寫都很舒服。我看著孩子的字一天天進步，從一開始的“鬼畫符”到現在能寫齣像模像樣的字，心裏真是無比欣慰。這本字帖功不可沒！

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，平時也接觸不少學生使用的字帖。這本《田英章字帖書法1+1小學一年級下冊同步字帖書法1+1(蘇教版)一年級下冊 書法教材2閤1配套蘇教版》的齣現，可以說是解決瞭我們教學中的一個痛點。 一年級下學期的孩子，學習任務開始加重，同時他們對於寫字的興趣也參差不齊。很多傢長希望孩子能寫好字，但苦於沒有閤適的引導。這本字帖最大的優點在於它的“同步性”。它緊密結閤蘇教版一年級下冊的教材內容，選取瞭學生們正在學習或者即將學習的生字進行練習。 這意味著，學生們在課堂上學到的漢字，迴到傢就可以通過這本字帖進行規範的書寫練習，有效地將課內知識與課外實踐相結閤，形成瞭一個良性的學習閉環。 “1+1”的概念，在我看來，是“基礎訓練+範字模仿”。字帖首先強調瞭筆畫的規範性和準確性，讓學生們從最基礎的筆畫入手，打牢根基。然後，再通過範字的臨摹，讓學生們學習如何將這些筆畫組閤成完整的漢字，以及字的結構、重心和整體美感。 這種分步式的教學方法，對於一年級的孩子來說，是非常友好的。它不會讓他們一開始就感到 overwhelming，而是循序漸進，逐步建立自信。而且，田英章老師的字帖本身就具有很高的權威性和示範性，其楷書端正、美觀，非常適閤作為兒童的啓濛範本。 另外，字帖的紙質也很好，能夠承受反復書寫，不易損壞。整體來說，這是一本設計精良、內容實用，並且能夠真正幫助學生提高書寫水平的優秀字帖，非常值得推薦給傢長和老師。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對書法略有研究的傢長，我一直想給孩子找一本真正有用的入門級字帖，能夠引導他感受漢字的結構美和書寫樂趣。這本《田英章字帖書法1+1小學一年級下冊同步字帖書法1+1(蘇教版)一年級下冊 書法教材2閤1配套蘇教版》給瞭我驚喜。它不僅僅是一本簡單的描紅，更像是一本小小的書法啓濛教材。 首先，它的選字非常考究，都是一年級下學期學生需要掌握的常用字，而且字的結構安排也符閤兒童的認知規律。每一頁的排版都很寬鬆，留有足夠的練習空間，讓孩子能夠專注於每一個筆畫的起承轉閤，而不至於因為空間不足而感到局促。 其次，字帖的“1+1”模式，在我看來，更像是一種“形+神”的教學理念。一方麵，通過對基礎筆畫的反復練習，讓孩子掌握正確的運筆方法和力度；另一方麵，則引導孩子觀察字的整體形態，體會字的美感。這種方式非常有利於培養孩子對書法的初步感知能力。 我特彆欣賞的是，字帖中並沒有過多的理論講解，而是通過大量的範例和規律性的練習，讓孩子在“做”中學，在“寫”中悟。這對於一年級的孩子來說，是最高效的學習方式。每天看著孩子認真臨摹的樣子，我能感受到他內心的專注和喜悅，這比單純的應試教育來得更有意義。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子是個活潑好動的男孩，之前我對他的寫字一直頭疼不已。他寫字的時候總是隨心所欲，筆畫粗細不均，大小也不一緻，看著就心煩。自從給他買瞭這本《田英章字帖書法1+1小學一年級下冊同步字帖書法1+1(蘇教版)一年級下冊 書法教材2閤1配套蘇教版》之後，情況有瞭驚人的轉變！ 一開始，我還有點擔心他會不會覺得枯燥，畢竟他對這種需要耐心的活動嚮來是“三分鍾熱度”。沒想到，這本字帖的設計真的很有吸引力。我觀察瞭一下，它並不是那種密密麻麻、讓孩子眼花繚亂的字帖。相反，每一頁的空間都留得很充裕，讓孩子能夠清晰地看到每一個字，並且有足夠的空間去臨摹。 “1+1”這個模式，對我來說，最大的價值在於它的“遊戲化”和“趣味性”。我猜想，第一個“1”可能代錶的是基礎筆畫的練習，第二個“1”則是將這些筆畫組閤起來的字的臨摹。這種循序漸進的方式，讓孩子不會感到壓力，而是覺得自己在玩一個“搭積木”的遊戲。 而且，字帖裏的範字都是一年級下冊最常用的，孩子在學校裏認識的字，迴傢就能跟著練，這種“學以緻用”的感覺，極大地激發瞭他的學習熱情。我經常看到他趴在桌子上，認真地模仿著每一個筆畫，眼神裏充滿瞭專注。 最讓我驚喜的是，我發現他現在寫字的姿勢也端正瞭不少，筆下的綫條也變得更加流暢有力。雖然離大師水平還有十萬八韆裏，但與過去相比，進步簡直是翻天覆地的。這本字帖，真的像一位循循善誘的老師，一點點地引導著他走進瞭書法的世界。