書名:書法練習指導(實驗)三年級上冊
版次:2014年6月第1版 2015年7月第1次印刷
齣版社:湖南美術齣版社
頁數:36頁+課堂練習+補充練習
開本:16開(787mm*1092mm)
定價:5.41元
我作為一名對中國傳統文化有著濃厚興趣的傢長,一直希望我的孩子也能在早期接觸和學習書法。這本《湘美版小學書法練習與指導三年級上冊》在我看來,是一本非常優秀的入門教材。它不僅僅關注書寫的技法,更注重培養孩子對書法的“感覺”。書中通過一些富有詩意的文字,來描述字的美感,比如用“輕盈”、“飄逸”來形容某些筆畫,用“穩重”、“大氣”來形容整個字的風格。 讓我印象深刻的是,書中還介紹瞭一些簡單的書法練習方法,比如“描摹”和“臨寫”的區彆,以及如何通過“背臨”來加深記憶。這些指導性的建議,能夠幫助孩子建立正確的學習方法,避免走彎路。而且,每隔一段時間,書中還會安排一些“綜閤練習”,讓孩子將前麵學過的筆畫和結構融會貫通,寫齣完整的字。我兒子現在寫字,不僅僅是工整,偶爾還能寫齣一些屬於他自己的“味道”來,這讓我感到非常欣慰。這本教材,確實是給孩子打下瞭紮實的書法基礎。
評分作為一名傢長,我一直在尋找一本能夠真正引導孩子學習書法,而不僅僅是提供字帖的書籍。這本《湘美版小學書法練習與指導三年級上冊》無疑滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心細緻的書法啓濛老師。書中的指導部分,用淺顯易懂的語言,配以清晰的示範圖,講解瞭楷書的基本筆畫、偏旁部首的結構特點,以及如何掌握字的間架結構。我特彆欣賞它在講解“撇”和“捺”時,強調瞭力度和速度的配閤,以及不同方嚮的撇捺如何影響字的整體美感。 讓我感到驚喜的是,書中還穿插瞭一些與書法相關的曆史文化小知識,比如介紹瞭古代大書法傢的故事,或者某個字的演變過程。這些內容雖然不多,但足以激發孩子對書法的興趣,讓他們明白書法不僅僅是技巧,更承載著豐富的文化內涵。我兒子現在寫字的時候,會時不時地問我一些關於字的故事,這讓我覺得非常欣慰。同時,書中的排版也十分用心,留白適度,字體清晰,給孩子創造瞭一個非常舒適的學習環境。
評分我必須說,這本《湘美版小學書法練習與指導三年級上冊》在細節處理上做得非常到位。書本的紙張厚實,不易洇墨,這對於使用毛筆或鋼筆的孩子來說非常重要,可以避免因為紙張問題而影響書寫體驗。更重要的是,它所提供的練習內容,並不是簡單地重復同一個字,而是針對三年級學生認知水平,挑選瞭那些在小學語文教材中齣現的常用字、基礎字,既有學習的實際意義,又不會讓孩子感到過於睏難。 我發現書中對一些容易寫錯的筆畫和結構,都給予瞭特彆的提示和強調。比如,在寫“月”字時,會特彆指齣下麵“月”字底的三個點(或捺)的朝嚮和力度,以及上麵“月”字框的封口處如何處理。這種精細的指導,對於糾正孩子書寫中的不良習慣非常有幫助。而且,練習的進度也安排得很好,不會讓人感到倉促,也不會過於拖遝,能夠讓孩子在一個相對輕鬆的狀態下,穩步提升。我兒子現在寫字,感覺比以前規範多瞭,字形也更加飽滿。
評分我是一名正在給孩子尋找閤適的書法教材的傢長,偶然間看到瞭這本《湘美版小學書法練習與指導三年級上冊》,我隻能說,相見恨晚!它真正做到瞭“指導”二字,而不僅僅是“練習”。書中的講解部分,用非常形象的比喻來描述筆畫的形態,比如把“橫”比作“小橋”,把“竪”比作“挺拔的樹乾”,這種生動有趣的講解方式,讓孩子能夠更容易理解抽象的書法概念。 我尤其喜歡它對偏旁部首的拆解和講解。比如,在寫含有“提手旁”的字時,它會詳細講解“提手旁”的起筆、行筆和收筆的要領,以及它與其他部件如何搭配纔能達到最佳的結構效果。這種“解剖式”的講解,讓孩子能夠深入瞭解每一個字的構成,從而舉一反三,觸類旁通。我兒子現在看到不熟悉的字,也能嘗試著去分析它的結構,而不是一味地模仿。這本書,真的是給孩子打開瞭通往書法世界的一扇窗。
評分這本《湘美版小學書法練習與指導三年級上冊》真是讓我眼前一亮,打開第一頁,就被那些端莊秀麗的字體深深吸引瞭。我一直覺得,對於孩子來說,學習書法不僅僅是寫齣一手好字,更是一種對中華優秀傳統文化的熏陶和傳承。這本書在這方麵做得非常齣色,它並沒有簡單地羅列字帖,而是通過生動有趣的圖文結閤,講解瞭每一個筆畫的運筆要領、結構安排,以及字的重心和神韻。我尤其喜歡其中對“橫”的講解,不僅僅是告訴孩子怎麼寫橫,還解釋瞭“長短橫”、“粗細橫”的不同變化,以及它們在字中起到的作用。這種講解方式,讓孩子在模仿的同時,也能理解“為什麼”要這麼寫,從而更好地把握字的精髓。 而且,書中的練習設計也非常科學閤理。從簡單的獨體字到稍復雜的左右結構、上下結構,循序漸進,讓孩子在不知不覺中提升自己的書寫能力。每頁都有足夠的練習空間,讓孩子可以反復練習,直到掌握為止。我注意到,書中還加入瞭一些趣味性的練習,比如“連綫成字”或者“看圖寫字”,這些都大大增加瞭學習的樂趣,讓原本有些枯燥的練字過程變得生動活潑起來。我兒子自從用瞭這本書,練字的熱情明顯高漲瞭很多,每天都主動要求完成當天的練習。
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