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万志勇 编

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787801609861

商品编码：29866556469

丛书名： R黄冈小状元口算速算练习册二年级数学上最新修

开本：16开

出版时间：2014-05-01

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妙笔绘新知：小学语文二年级上册精选配套练习集 一、 匠心独运，紧扣课标与教材 本练习集专为小学语文二年级上册的师生及家长精心设计，旨在提供一套与人教版语文教材RJ新修订版（或称“新课标修订版”）在知识点、篇章结构和能力要求上完全同步的配套学习资源。我们深知，高效的学习需要精准的靶向训练，因此，本书的每一个练习模块、每一道习题的设置，都严格遵循教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对二年级上学期的具体要求。 核心聚焦： 本书内容完全不涉及任何关于“黄冈小状元”、“口算速算”或“数学学科”的相关训练、讲解或示例。我们的全部篇幅和精力，都倾注在语文核心素养的培养之上，确保学习者在掌握基础知识的同时，能够有效提升语感、阅读理解和书面表达能力。 二、 基础夯实：字词句的精深训练 二年级是实现从“识字”到“阅读”跨越的关键时期。本书在字词句层面进行了细致的拆解和强化训练，确保每一个知识点都能被扎实掌握。 1. 汉字识记与书写模块： 生字新词深度解析： 依据教材每一单元的生字表，提供多维度的识记方法。不仅包括传统的组词、辨析形近字（如“己”与“已”、“木”与“本”），更加入了情境化组句练习，帮助学生理解字在语境中的确切含义。 笔顺与间架结构强化： 针对二年级学生易错的笔画、笔顺，提供了结构工整的田字格书写练习。重点剖析了易写错的独体字和合体字的结构比例，力求书写美观规范。 多音字与易错读音校正： 系统梳理本册教材中所有易读错的、多音的汉字，采用“读音→组词→判断用法”的进阶练习模式，彻底消除读音盲区。 2. 词语积累与运用板块： 成语与四字词语的初探： 选取教材中出现的、适合二年级理解和使用的四字词语，进行释义、辨析和仿写练习。例如，对“仔细看”、“认真听”这类词语的替换和深化。 近义词与反义词的辨析： 针对课文中出现的关键形容词和动词，设置了精妙的辨析题。例如，区分“高兴”和“快乐”在不同语境下的细微差别，训练学生对词语感情色彩的敏感度。 词语的感情色彩辨识： 引导学生识别词语是褒义、贬义还是中性词，为后续的情感阅读打下基础。 三、 阅读飞跃：从理解到欣赏 本练习集的阅读部分完全围绕人教版二年级上册的课文内容展开，注重培养学生的信息提取能力、概括能力和初步的想象延伸能力。 1. 课文主题概括与精读训练： 段落大意梳理： 针对每一篇课文（包括识字单元的韵文和故事性课文），设计了抽取中心句、概括段落大意的练习。确保学生能迅速把握文章的主要内容。 关键信息定位： 设计“文中找答案”的题型，训练学生快速在文本中定位事实性信息的能力（如时间、地点、人物的行为）。 “为什么”的追问： 引导学生思考课文中人物的动作、语言背后的原因，培养初步的逻辑推理能力。 2. 课外阅读与语感熏陶： 精选美文赏析： 选取与教材主题相关、文质兼美的短篇故事或自然描写片段（不含任何数学或计算内容）。 阅读方法指导： 教授如“连词成句法”阅读法、“抓住关键词”速读法等基础技巧。 阅读理解进阶题型： 包含“判断正误”、“选择最佳答案”、“用自己的话复述”等题型，全面检测阅读效果。 四、 表达提升：从口头到书面 本册重点训练学生的简单句子表达和看图写话能力。 1. 仿写与拓展练习： 句式模仿练习： 选取课文中具有特色、结构工整的句子（如排比句的萌芽、拟人句的初现），要求学生用同样的句式描述身边的事物。 缩句与扩句练习： 基础的句子结构训练，帮助学生理解句子的主干和修饰成分。 2. 看图写话专区： 情境化观察训练： 提供多幅与二年级生活、自然、品德相关的高清图画。 提纲式写作指导： 对每幅图画，给出“谁？在做什么？在哪里？想说什么？”的引导性问题，帮助学生构建完整、连贯的叙事段落。 细节描写真实化： 强调在看图写话中加入感官描写（如听到了什么声音，看到了什么颜色），提升表达的生动性。 五、 单元检测与能力反馈 为了让学生和教师能够实时掌握学习进度，本书在每个单元结束后都设置了单元综合检测卷。这些检测卷严格按照教材的知识点分布命题，内容包括字词、阅读和简短的仿写，旨在提供一次全面、无遗漏的阶段性检验，帮助学习者查漏补缺，稳步迈向三年级的学习阶段。 总结： 本练习集是人教版二年级上册语文学习的得力助手，它专注于语文核心能力的全面提升，内容充实且系统，是每一位致力于培养孩子扎实语文基础的家庭和教师的理想选择。我们承诺，所有的训练内容均聚焦于语文知识体系的构建与深化，绝无任何与您提及的其他学科或特定教辅名称相关的训练内容。

评分☆☆☆☆☆

从我孩子的反馈来看，这本书的趣味性是保持他学习动力的一个重要因素。虽然是数学练习，但它在设计题目的时候似乎融入了一些小小的情境和游戏元素，让原本枯燥的数字运算变得稍微生动了一些。比如，有些题目可能包装成“小探险队”或者“收集合格水果”之类的场景，虽然只是文字上的微调，但对于七八岁的孩子来说，这种代入感是实实在在存在的。而且，它的难度梯度把握得非常精准，不会一上来就抛出难度系数太高的题目吓退孩子。是那种循序渐进，每完成一个小目标，孩子都能获得即时的成就感的模式。这种正向反馈机制，是任何一本优秀的低年级教辅都不可或缺的“魔法”。如果一本书让孩子觉得“太难了”或“太无聊了”，那它的使命基本就失败了，而这本在这方面做得相当出色，成功地架起了“练习”与“乐趣”之间的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性和配套性，对于我们这些需要紧跟学校教学进度的家长来说，简直是雪中送炭。能够明确标出是“配套人教版RJ新修订”的，这在很大程度上保证了我们购买的练习内容与孩子在校学习的进度和知识点是一致的。不用担心买了内容超前或者滞后的练习册，从而造成孩子在学校和家庭学习中产生认知上的冲突。这种针对性极强的定位，极大地简化了家长为孩子选择辅助学习材料的决策过程。我们需要的不是大而全的题库，而是精准匹配课堂进度的“弹药”。而且，从目前的练习进度来看，它似乎能很好地覆盖一个学期内的主要运算考点，这使得我们在课后巩固和周末复习时，有了一个非常可靠的、不用费心去裁剪和挑选的现成工具。这种高度的适配性，是衡量一本优秀辅助教材价值的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计得相当不错，封面色彩明亮，字体清晰易读，让人一眼就能感受到它面向低年级学童的定位。纸张的质感也挺实在，不像有些练习册用了那种薄薄的、容易洇墨的纸张，用来用铅笔书写体验是比较顺畅的。内页的排版布局很科学，每一页的题量适中，不会给孩子造成视觉上的压迫感，留白处理得很到位，孩子写起来空间足够，不用担心写得太拥挤影响卷面整洁。而且，它在知识点的划分上似乎也花了一番心思，从基础的加减法到稍微复杂一点的两位数运算，过渡得非常自然和平缓，这对于刚从一年级上来、需要适应小学数学节奏的二年级学生来说，无疑是一个非常友好的设计。整体感觉就是，这本书在“看得舒服、用得顺手”这一点上做得非常到位，家长在挑选时，第一印象分会很高。这绝对是那种放在书架上赏心悦目，拿起来又觉得很实用的教辅读物。

评分☆☆☆☆☆

再从细节之处来看，这本书在知识点查漏补缺方面的设计也很用心。它不像有些练习册那样只是简单地重复练习，而是会设置一些阶段性的“小测验”或者“回顾单元”。这些回顾单元不仅仅是简单地重复前几页的题目，而是会巧妙地将不同单元学到的知识点混合起来进行考察，比如将前几周学的加法和新学的减法混合运算。这种跨章节的综合应用题，是检验孩子是否真正掌握知识、能否灵活运用而非死记硬背的关键步骤。通过这些测验，家长可以非常清晰地看出孩子在哪种运算类型上还存在薄弱点，从而进行更有针对性的辅导，避免了“做了很多题，但问题依然存在”的低效循环。总而言之，它提供的不仅仅是练习机会，更是一套可以帮助家长精准诊断学习状况的工具。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的是它对于“速算”这个环节的侧重点和处理方式。很多口算练习册只是简单地堆砌题目，让孩子机械地重复计算，时间一长孩子就容易产生厌倦情绪。但这本书似乎更注重“巧算”和“凑整”思维的培养。比如，它会设计一些巧妙的题目组合，引导孩子去观察数字间的关系，而不是死抠竖式。这种潜移默化的引导，对于打牢孩子今后学习更高级数学概念时的思维基础至关重要。我注意到其中有一部分练习，会特意安排一些“找朋友”或者“凑十法”的练习模式，虽然看似简单，但却是口算准确率和速度提升的关键。它不是单纯追求速度的“莽算”，而是强调在正确的基础上追求效率的“慧算”。这种教育理念，体现了编写者对小学低年级数学思维构建的深刻理解，而不是仅仅为了应付考试的功利性出版物。