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店铺： 临池学书图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513806107

商品编码：29871708963

丛书名： 小学生新华字典

出版时间：2017-05-01

《跨越星河：宇宙奥秘探索指南》 图书简介 在浩瀚无垠的宇宙面前，人类的好奇心从未停歇。我们仰望星空，追问着：我们从哪里来？宇宙的尽头在哪里？生命的意义又是什么？《跨越星河：宇宙奥秘探索指南》并非一本传统的工具书，它是一扇通往未知世界的窗口，带领读者进行一次深入而激动人心的宇宙漫游。本书聚焦于现代天体物理学、宇宙学以及深空探索的前沿发现，以严谨的科学态度和富有感染力的叙事方式，揭示宇宙的宏伟蓝图和令人惊叹的自然法则。 第一部分：回溯本源——宇宙的黎明与演化 本部分将带领读者回到时间的起点，探索宇宙的起源之谜。我们将详细解析大爆炸理论的最新证据和模型修正，从普朗克时期（Planck Epoch）的极端状态，到暴胀时期（Inflationary Epoch）的快速扩张，构建起一个清晰的宇宙演化时间线。 暗物质与暗能量的追寻： 现代宇宙学最大的挑战在于我们只能观测到不到5%的物质。本书将深入探讨暗物质的候选粒子（如WIMPs、轴子）的探测实验进展，以及暗能量如何主宰宇宙加速膨胀的机制。我们将对比牛顿引力、修正牛顿动力学（MOND）以及爱因斯坦广义相对论在解释星系旋转曲线上的不同观点。 原初元素合成与宇宙微波背景辐射（CMB）： 深入研究大爆炸后最初的几分钟内，轻元素（氢、氦、锂）是如何形成的，这些元素的丰度如何成为检验宇宙学模型的关键“指纹”。同时，我们将详述CMB的发现历程，及其在揭示早期宇宙不均匀性、温度波动方面的关键作用。 星系的诞生与结构形成： 从早期的原星系团（Protogalaxies）如何通过引力坍缩，逐渐演化成我们今天看到的旋涡星系、椭圆星系和不规则星系。重点阐述冷暗物质晕在星系形成中的核心作用。 第二部分：恒星的生命与死亡——宇宙的熔炉 恒星，是宇宙中最壮丽的景象，也是构成我们身体元素的“炼金术士”。本部分将聚焦于恒星的生命周期、能量来源及其最终的归宿。 恒星内部的核聚变： 详细解释质子-质子链反应和CNO循环如何为不同质量的恒星提供能量。我们将量化主序星的演化路径，以及恒星如何通过氢燃烧耗尽来离开主序阶段。 巨星的晚年与元素播撒： 探讨红巨星、渐近巨星分支（AGB）阶段的内部结构变化，以及它们如何通过热脉冲将碳、氧等重元素抛洒到星际介质中，为下一代恒星和行星的形成做准备。 恒星的终结： 对比低质量恒星（形成白矮星和行星状星云）与大质量恒星（经历超新星爆发，形成中子星或黑洞）的不同命运。重点解析II型超新星的物理过程，以及对宇宙中重元素（如金、铀）的贡献。 第三部分：时空尽头的奇观——极端物理现象 本部分将带领读者探索那些挑战我们日常直觉的极端天体物理现象，深入理解广义相对论的威力。 黑洞的本质与观测： 不仅仅是引力陷阱，黑洞是时空弯曲的终极体现。我们将分析史瓦西半径、事件视界和奇点的概念。详细介绍对超大质量黑洞（如人马座A）的观测证据，以及它们对宿主星系演化的影响。 引力波天文学的兴起： 纪念LIGO/Virgo的突破性发现。本书将解释引力波的产生机制（如双黑洞并合、中子星碰撞），如何利用引力波来“聆听”宇宙，以及它为检验爱因斯坦理论提供的全新窗口。 脉冲星与快速射电暴（FRBs）： 探索具有极强磁场的快速旋转的中子星——脉冲星，它们如何充当地高精度宇宙计时器。同时，对神秘的快速射电暴进行最新的理论分析，探讨其可能起源于磁星或星系际介质的相互作用。 第四部分：生命与智慧的寻觅——宜居性与深空探索 本书的终点将视野转向我们自身的定位，探讨生命在宇宙中存在的可能性，以及人类探索的未来方向。 系外行星的发现与特征分析： 梳理开普勒、TESS等任务的成果，介绍凌星法、视向速度法等主要探测技术。重点分析宜居带的定义及其局限性，探讨超级地球、气态巨星等多种系外行星类型的物理特性。 生物信号与SETI计划： 讨论寻找生物特征（Biosignatures）的可能性，例如系外行星大气中的氧气、甲烷等化学不平衡信号。回顾SETI（搜寻地外文明计划）的历史与最新进展，以及费米悖论的各种解释。 人类的未来航程： 展望太阳系内的探索任务（如火星载人任务、木卫二冰下海洋探测），以及更遥远的星际旅行概念，如光帆推进和曲速驱动的理论基础探讨。 面向读者 本书适合对宇宙学、天体物理学抱有浓厚兴趣的爱好者、高中及以上学生，以及希望更新知识结构、了解现代科学前沿的社会大众。全书结构严谨，信息量大，但叙述风格兼具科普的趣味性和学术的严谨性。它不是一本教授如何查阅字词、组建句子的手册，而是一份邀请，邀请每一位读者共同面对宇宙中最深刻、最令人敬畏的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的瞬间，我几乎能感觉到一股知识的“重量感”，当然，这绝不是指它沉甸甸的物理重量，而是它所承载的文化信息量。作为一个常年和文字打交道的成年人，我对工具书的挑剔程度是相当高的，尤其是涉及到“新编”二字，总担心它是不是只是换了个包装的老旧内容。然而，这套书给我的惊喜在于它的与时俱进和对现代中小学生认知特点的深刻洞察。它在基础的字词查询之外，精心构建了一个多维度的学习系统。特别是那个“反义词典”的部分，简直是文学创作的“催化剂”。我们都知道，很多孩子在表达情感或描述场景时，词汇总是贫乏，倾向于使用“好”、“大”、“漂亮”这些基础词汇。但有了这本工具书，他们可以轻松地找到“微不足道”、“浩瀚无垠”、“婀娜多姿”等精准的对应词。我让我的侄子试着用反义词来描述一个事物，他居然能从“明亮”想到“晦暗”，从“轻盈”想到“笨重”，思维的深度和广度明显被打开了。这种不仅仅停留在“知道”层面，而是深入到“理解”和“运用”层面的设计理念，是真正体现了这套工具书的价值所在。它不是简单的知识堆砌，而是一本引导孩子进行高阶思维训练的利器。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始我对“多功能”这个标签有点不以为然，觉得现在的工具书都爱打这种口号，内容上往往是蜻蜓点水，什么都想涵盖，结果什么都不精通。但使用了一段时间后，我发现这套书在“精”与“博”之间找到了一个非常微妙的平衡点。它不像那种厚到能当砖头的综合性大词典，查个词要翻半天；它专为小学生设计，内容的密度和呈现方式都恰到好处。我尤其欣赏它对“成语”部分的编排，很多成语的典故和出处，用小故事的形式呈现出来，比起枯燥的文字解释，孩子接受起来快多了，而且记忆深刻。比如，学习“画蛇添足”时，书里配的小插图和简短的典故，让豆豆一下子就明白了过度之举的弊端。更让我感到贴心的是，它似乎预设了学生在不同学习阶段可能会遇到的困惑。对于那些容易混淆的近义词，比如“高兴”、“愉快”、“欢喜”，它不仅列出它们的区别，还给出了使用频率和情感色彩的细微差异，这一点即便是很多成人都会忽略。这种细致入微的关怀，让它从一本工具书，升级成了一份值得信赖的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我家里那个上小学的儿子，对电子产品以外的纸质书，兴趣一直比较“佛系”，让他主动翻开一本工具书，简直比登天还难。但自从他开始用这本《正版新编中小学生新华字典》系列时，情况有了显著的改变。我观察到他最感兴趣的是词语的“搭配”和“辨析”功能。现在的语文考试越来越注重实际应用能力，死记硬背的时代已经过去了。这本书的设计理念似乎深谙此道，它非常强调语言的生态性。例如，在解释“巨大”和“庞大”时，它会明确指出“巨大”常用于抽象事物如“成就”，而“庞大”多用于具体形体如“建筑”。这种针对性的指导，极大地提高了孩子在写作和口语表达中的准确性。而且，这套书的装帧质量也值得称赞，即便是每天被他带到学校，翻阅无数次，书页也没有出现松散或者磨损的迹象，这说明出版社在制作上是下足了本钱，确保它能承受住孩子高强度的使用。对于注重工具书耐用性的家长来说，这一点非常重要，毕竟买来就是要长期使用的“耐用品”。

评分☆☆☆☆☆

这部工具书简直是为我们家那个小家伙量身定做的学习伴侣，我刚把它抱回家的时候，最先吸引我的是它那厚实却不失亲切感的封面设计，那种红蓝相间的配色，一下子就让人联想到严谨和活力。我女儿，小名叫“豆豆”，刚上小学二年级，对文字世界充满了好奇，但同时也被海量的生字词和那些深奥的解释搞得有点晕头转向。以前买的其他字典，要么就是字太小，看得她直犯嘀咕，要么就是解释过于学术化，她完全get不到点子上。但这套书就不一样了，它的排版简直是教科书级别的清晰度，每一个汉字都像是被精心雕琢过一样，大小适中，笔画的结构分析清晰可见。豆豆最喜欢的是那个“组词造句”的部分，以前她写作文，要么是词不达意，要么就是词语的搭配生硬得像机器翻译。自从有了这个工具书，她会主动去查一个生词，然后看看人家是怎么用这个词造出形象生动的句子的。比如，学了“璀璨”这个词，她马上就能在书里找到好几个不同语境下的例句，然后自己模仿着写出了“夏夜的星空像撒满了碎钻一样璀璨”，看得我这个做家长的都忍不住给她点赞。而且，这本工具书的实用性体现在方方面面，它不仅仅是查字典，更像是一个微型的语文辅导老师，随时随地为孩子的学习提供精准的支持。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深“教辅采购者”的角度来看，这套工具书的性价比是极其高的。市面上同类产品往往是“单兵作战”，要么是纯粹的字典，要么是独立的成语宝典，要凑齐一套满足孩子所有基础学习需求，成本和收纳都会成为问题。而这套“组词造句、近义反义、成语”的整合，形成了一个高效的学习闭环。我最欣赏的一点是，它成功地将“查阅”的机械性行为，转化为了“探索”的主动性过程。当我看到孩子在写作业遇到困难时，不再是立刻跑来问我“这个词什么意思”，而是自己主动翻开工具书，在查完字义后，会顺便看一下旁边的“近义词”栏目，对比一下哪个词更符合他想表达的意境。这种自我解决问题的能力和主动学习的习惯，才是教育最宝贵的收获。这套书的设计巧妙地利用了人们对于相邻知识点的联想记忆机制，让学习变得像玩一个连连看的游戏，知识点之间的关联被牢牢地锁定了。它提供的不仅仅是答案，更是一套思考的框架。