新版2018使用黄冈小状同步字帖一年级上R小学1一年级上册 人教版 配套上学期语文书课使用铅笔钢笔楷

新版2018使用黄冈小状同步字帖一年级上R小学1一年级上册 人教版 配套上学期语文书课使用铅笔钢笔楷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

赵馨鲁鹏 编
图书标签:
  • 黄冈小状
  • 同步字帖
  • 一年级上册
  • 人教版
  • 书法
  • 练字
  • 小学
  • 语文
  • 楷书
  • 2018年
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店铺: 临池学书图书专营店
出版社: 龙门书局
ISBN:9787508824840
商品编码:29873573367
丛书名: 黄冈小状元同步字帖一年级上R
开本:16开
出版时间:2015-05-01

具体描述


《小学语文一年级上册:基础知识与阅读启蒙》 本书是专为小学一年级上学期学生设计的语文学习辅导读物,旨在帮助孩子们打下坚实的语文基础,开启愉快的阅读之旅。全书紧密围绕人教版一年级上册语文教材的教学内容,以生动有趣的方式,引导学生认识汉字、理解拼音、掌握常用词语,并初步感受语言的魅力。 一、 汉字识记:从“字帖”到“书写”的蜕变 本书在汉字识记部分,特别强调了“形、音、义”的结合。每个生字都配有清晰的田字格,指导学生正确掌握字的笔画顺序和结构。我们深入解析字的偏旁部首,帮助学生理解字的构成规律,从而举一反三,提高识字效率。例如,学习“木”字时,我们会引导学生观察它就像一棵小树,有根、有干、有枝,并通过联想“林”、“森”等字,体会构形规律。 为了让枯燥的识字过程变得生动有趣,书中融入了多种识字方法。结合图画,让学生在形象记忆中轻松识记,例如,通过“日”字的太阳图案,帮助孩子记住字形和读音。利用字谜、儿歌等形式,让孩子们在趣味互动中巩固字词,例如,“人”字头上一横,下面两条腿,站得直溜溜,猜一个字。同时,我们还会介绍一些有趣的汉字故事,让孩子们了解汉字的演变过程,激发对汉字文化的热爱。 在书写训练方面,我们鼓励学生从铅笔开始,逐步过渡到钢笔,体验不同书写工具的乐趣。针对一年级学生的手部精细动作发展特点,我们设计了循序渐进的书写练习。从简单的独体字开始,到左右结构、上下结构等偏旁组合,再到简单的词语和句子,每一环节都精心设计,力求让学生掌握正确的握笔姿势、笔顺和力度,写出工整、美观的字。我们强调“书写规范”,鼓励学生在书写中体会汉字的结构美和艺术美,为未来的书法学习打下良好基础。 二、 拼音系统:语音世界的敲门砖 拼音是小学生学习语文的基石,本书为学生构建了一个系统、完整的拼音学习体系。从声母、韵母的认识,到声调的区分,再到拼读规则的掌握,层层递进,确保学生能够准确、流利地读出每一个拼音。 我们打破了传统的拼音教学模式,采用“听、说、认、写”相结合的方式。在听觉训练方面,通过生动的音频材料,让学生辨别不同声母、韵母的发音特点,以及不同声调的细微差别。在口语训练方面,鼓励学生大胆模仿,反复练习,直到能准确发出每一个音。在认知和书写方面,我们提供清晰的拼音字母图,并设计了大量的拼音抄写和拼读练习,帮助学生加深记忆,熟练掌握。 特别值得一提的是,本书在拼音与汉字的结合上下足了功夫。我们强调“拼音助记字”,通过拼音来辅助记忆汉字读音,让学生在拼读中自然而然地掌握汉字的读音。同时,我们也会引导学生体会拼音在阅读和查字典中的重要作用,让学生从一开始就认识到拼音是他们学习语文的有力工具。 三、 词语积累:语言的基石,表达的源泉 词语是语言的基本单位,本书注重引导学生积累并运用常用词语,为他们的口语表达和书面表达奠定基础。我们精选了与教材同步的、贴近一年级学生生活实际的词语,力求让词语的学习既实用又有趣。 词语的呈现方式多样化。我们通过图文结合的方式,让抽象的词语变得生动形象,例如,学习“快乐”一词时,配以孩子们嬉戏玩耍的图片,加深学生对词义的理解。我们还通过例句,展示词语在实际语境中的用法,帮助学生理解词语的意义和搭配。 在词语的巩固和运用方面,我们设计了多种练习形式。包括看图说词、词语填空、词语搭配、组词成句等,让学生在趣味练习中巩固所学词语。我们还鼓励学生将学到的词语运用到日常交流和简单的造句中,让他们体会到词语的生命力。 四、 阅读启蒙:打开想象之门,感受文字之美 对于一年级学生而言,阅读是开启知识大门、拓展视野的重要途径。本书在阅读启蒙部分,精选了适合低年级学生的优秀读物,以图文并茂的形式,激发学生的阅读兴趣。 我们选择的内容贴近儿童生活,包含童话故事、寓言故事、科普知识等,语言生动有趣,情节引人入胜。在阅读过程中,我们鼓励学生带着问题去读,培养他们的初步的阅读理解能力。例如,读完一个故事后,可以引导学生思考“故事里的小动物为什么会这样做?”、“你从这个故事中学到了什么?” 此外,本书还注重培养学生的语感。通过朗读优美的句子和段落,让学生感受语言的节奏和韵律,潜移默化地提升他们的语言表达能力。我们鼓励学生模仿书中的优秀表达,让他们在潜移默化中学习如何用准确、生动的语言来表达自己的想法。 五、 学习方法指导:为自主学习插上翅膀 本书不仅提供学习内容,更重要的是为学生提供科学的学习方法指导。我们针对一年级学生的特点,提供了一些简单易行的学习技巧。例如,如何用好字帖,如何巧记拼音,如何积累词语,以及如何进行有效的阅读。 我们强调“预习”与“复习”相结合的学习习惯。鼓励学生在课前主动预习,带着疑问走进课堂;在课后及时复习,巩固所学知识。同时,我们也提倡“亲子共学”,鼓励家长参与到孩子的学习中来,与孩子一同探索语文的奥秘,营造良好的家庭学习氛围。 本书的编写理念是:让学习变得轻松、有趣,让孩子们在快乐中成长。我们相信,通过本书的学习,一年级的小学生一定能够爱上语文,爱上阅读,为未来的学习打下坚实的基础。

用户评价

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这本字帖简直是为我家一年级的小豆包量身定做的!以前写字,总是歪歪扭扭,像蚯蚓在纸上爬,大人看了都头疼。自从用了这本字帖,我简直看到了希望的曙光。首先,它的纸张质量就让人眼前一亮,厚实但不失光滑,铅笔和钢笔写上去都不会洇墨,这一点对于初学写字的孩子来说太重要了,可以避免因为墨迹晕染而产生的挫败感。字帖的排版也十分用心,每一页都留有足够的田字格空间,让孩子可以反复练习,并且有清晰的描红和仿写区域,循序渐进,不会一下子给孩子太大压力。最让我惊喜的是,它不仅仅是简单的抄写,里面还融入了一些趣味性的设计,比如在字旁边有一些小小的插画,能吸引孩子的注意力,让他们觉得写字不再是枯燥的任务,而是一种有趣的探索。我们家孩子,以前一提到写字就愁眉苦脸,现在竟然主动要求拿出字帖来写,还时不时地给我展示他写的字,那种成就感,看着都替他高兴。而且,字帖的字体选择也非常经典,是那种标准的楷书,孩子跟着练习,以后写出来的字肯定规规矩矩,赏心悦目。

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作为一名家长,我一直很重视孩子的汉字书写能力,因为我觉得这是孩子学习的基础。我尝试过市面上很多品牌的字帖,但总觉得缺少了点什么。直到我发现了这本“新版2018使用黄冈小状同步字帖”,我才觉得找到了“对的”那一个。首先,它非常人性化地提供了铅笔和钢笔两种书写练习区域,考虑到不同阶段孩子的使用需求。我的孩子刚开始用铅笔,笔触较轻,容易修改,等他熟练一些,就可以尝试用钢笔,这样也能更好地锻炼他的控笔能力。字帖的编排也很科学,不是简单地罗列生字,而是按照一定的逻辑顺序,从基本笔画到独体字,再到左右结构、上下结构等,层层递进,让孩子在不知不觉中掌握书写技巧。而且,每页都有专门的“错题集锦”或者“易错字”提示,让孩子在练习的同时,能够有意识地去避免一些常见的书写错误,这一点做得非常贴心。我们家孩子现在写字,不仅字形变得漂亮了,而且也更加注意写字的细节,比如提、按、顿、挫,这些以前根本不会注意到的地方,现在也慢慢做到了。

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我是一名小学语文老师,在我多年的教学经验中,经常会遇到学生写字姿势不对、笔画不规范的问题。市面上有很多字帖,但真正能兼顾实用性和趣味性的并不多。这本“黄冈小状同步字帖”给我留下了深刻的印象。它的一大亮点在于其“同步性”,紧密结合了教材内容,这意味着学生在学习课文的同时,也能同步练习到课文中的生字,形成一种学习闭环,大大提高了学习效率。我注意到字帖中的字形结构讲解得非常到位,每一个笔画、每一个偏旁部首都标示得很清楚,并且提供了一些记忆小技巧,比如“言字旁,四横一竖,最后两横长”,这些细节上的处理,对于帮助孩子理解汉字的结构非常有帮助。同时,字帖的设计也考虑到了孩子的年龄特点,色彩搭配和谐,字体大小适中,不至于让孩子觉得眼花缭乱。我尝试让一些学生使用,他们普遍反映写起来很顺手,而且在字帖的引导下,写出来的字比以前有了明显的进步,字迹更加端正,笔画也更加清晰。这本字帖不仅仅是给孩子练字,更是他们学习汉字、感受汉字魅力的一个绝佳载体。

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我是一个比较追求教育“方法论”的家长,所以在给孩子选择学习用品时,会比较关注其背后的教育理念和科学性。这本“黄冈小状同步字帖”给我带来的最大感受就是它的“系统性”。它不仅仅是一本单纯的写字本,更像是一个完整的汉字书写训练体系。我观察到,字帖的整体设计风格非常严谨,字体规范,结构清晰,完全符合一年级小学生的学习需求。它在引导孩子书写时,非常注重“点、线、面”的结合,让孩子在掌握基本笔画的同时,也能够理解字形的整体布局。我特别喜欢它在每组字练习后,会有一个小小的“书写提示”,比如如何调整笔画的长短,如何把握字与字之间的间距等等,这些都是非常实用的指导。而且,字帖还配有一些小的“书写游戏”,比如让孩子找出字帖里隐藏的某个字,或者连线组成一个有趣的图案,这些都有效地激发了孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中学习。我女儿现在写字,不仅字迹工整,而且还会主动思考如何让自己的字写得更好看,这离不开这本字帖的引导。

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坦白说,我之前对给一年级孩子买字帖这件事有点犹豫,总觉得他们刚开始学习,没必要那么“卷”。但事实证明,正确的引导是多么重要。这本“黄冈小状同步字帖”完全打消了我的顾虑。它的设计非常贴合小学生的年龄特点,不会过于成人化,也不会过于幼稚。首先,字帖的封面设计就很吸引孩子,色彩明亮,图案可爱。打开之后,你会发现里面的内容同样充满了童趣。比如,在描红练习的时候,字帖旁边会配有简单的图画,让孩子在描红的同时,也能进行联想,增加趣味性。钢笔和铅笔的练习区域划分得很清晰,孩子可以根据自己的掌握情况进行选择。更重要的是,字帖在反复练习的过程中,非常注重对孩子“书写习惯”的培养。它会提醒孩子注意坐姿,注意握笔的力度,这些看似微小的细节,对于孩子一生的书写能力都有深远的影响。我看到我的孩子,现在写字的时候,会更加专注,而且能够耐心完成每一页的练习,这在以前是难以想象的。这本字帖,让孩子爱上了写字,也让我看到了他学习的潜力。

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