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##不敢相信是個本科生能寫齣來的東西……可以說是天纔嗎?
評分##沒讀完,錢鍾書真是生怕彆人不知道他是纔子
評分取一文本為範本(Vorbild),追尋變樣(Varianten)的無限多種可能性,從而建造一條不斷推及後象(Nachbild)的觀察鏈條,正是這一鏈條,使得相似文本不斷在範本和摹本的轉換中展開。這種方法的妙處在於文本間的掩衝(Überschiebung)可以互相拱衛而令它們之間的共相顯現齣來。因此互文生意,喻柄逢源。較談藝錄之主題化,管錐過渡自然,又非不著痕跡,雖刻意爬梳,且蔚為大觀。至於東西會心,神似貌異,他山之石,玉徹冰心者,豈非人所共欲,曝日不鮮?故托辭諷嘆,故刻舟杯影,一人之語,百人之指,韆目萬耳,迷所中聽,但有所聞,則閉門絕戶,雪夜青燈,造一時之雅,悅萬籟之寂。經史子集,遠眺近賞,豈非畢生文章?三聯多有誤訛,但論高唐賦一篇不可棄。可恨未完。又,取邏輯哲學論的標號析之,層次頓齣。
評分##博通古今中外的纔子,短短的文字中有一種貫連之氣,能將許多東西融會,雖有掉書袋之嫌,然其善於聯係、想象的思路仍值得學習。
評分##我欠你一個很長長的書評,我會對的起你的,人生的最愛!!!!沒有數學和錢鍾書,人生都是痛苦的!!!漢娜 阿倫特在《本雅明1892-1940》:本雅明的理想是寫一部通篇是引語 精心組閤無須附帶文本的著作。換句話說:主要工作是將殘篇斷語從原有的上下文撕裂下來,以嶄新的方式重新安置,從而引語可以互相闡釋,在自由無礙的狀況下證明他們存在的理由。---錢鍾書的《管錐編》實現瞭這個理想!第一捲其實探討瞭一個文學和現實的關係:虛還是實,那個更真實
評分##良好的信息消遣書
評分##沒讀完,錢鍾書真是生怕彆人不知道他是纔子
評分##沒讀完,錢鍾書真是生怕彆人不知道他是纔子
評分##我終於明白管錐編前前後後裏裏外外上上下下的良苦用心瞭。一時語塞。
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